(薦)設計方案4篇
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的設計方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計方案 篇1
一、指導思想:
圍繞 “城市,讓生活更美好”的世博主題,共同傳遞“文明的城市,美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。我校開展“我為世博做準備,爭當文明小主人”迎世博系列活動,用孩子們的小手拉起身邊家長、社區(qū)鄰里、普通市民的大手,共同克服生活陋習,養(yǎng)成良好習慣。讓學生在活動中不斷增強“當好東道主,文明迎世博”的'光榮感、責任感和使命感,努力成為合格的世博參與者、服務者、宣傳者和建設者。
二、活動口號:
我為世博做準備,爭當文明小主人
二、具體安排:
第一階段:迎世博,我行動,一起找陋習(3月)
第二階段:迎世博,我行動,共養(yǎng)好習慣(4月)
第三階段:迎世博,我行動,正做文明小使者(5月)
第四階段:“我為世博做準備,爭當文明小主人”表彰大會(6月)
三、具體活動方案:
第一階段:迎世博,我行動,一起找陋習 啟動“我為世博做準備,爭當文明小主人”迎世博活動,號召全校學生一起尋找身邊的陋習。1、各班以小隊為單位通過走訪、觀察等多種形式開展尋找陋習活動。在班級、校園、家庭、社區(qū)、公眾場所等不同區(qū)域,針對自己、伙伴、家長等不同人群,重點尋找社會上最常見的陋習。2、各小隊討論匯總、繪制“世博文明卡”,總結(jié)五條學生和家長反映最集中的陋習。各班匯總“世博文明卡”,布置班級的“世博文明墻”。 3、通過紅領(lǐng)巾廣播舉行“陋習發(fā)布會”,引導隊員自覺告別陋習。
第二階段:迎世博,我行動,共養(yǎng)好習慣 在尋找陋習的基礎上,提出“迎世博,我行動,共養(yǎng)好習慣”的口號,倡導學生們互相鼓勵、互相督促告別陋習,養(yǎng)成好習慣。 1、各年段張貼“告別陋習倡議書”,倡導學生們告別陋習,共同自覺養(yǎng)成好習慣。 2、每班推選一位“克服陋習監(jiān)督員”,負責日常督促、提醒克服陋習的工作。每周舉行一次班會,小結(jié)克服陋習、養(yǎng)成好習慣活動的情況。
第三階段:迎世博,我行動,爭做文明小使者 鼓勵學生在自己和家長都養(yǎng)成好習慣的同時,走到街頭,走進社區(qū),去號召更多的社會人,關(guān)注世博,與文明同行。 1、開展一次“小手牽大手”世博文明卡發(fā)送活動,組織學生向家長、社區(qū)居民發(fā)送“世博文明卡”。
2、在漢中路地鐵口等人流密集區(qū)發(fā)送學生自己制作的“世博環(huán)保袋”,倡導所有市民共同告別陋習,養(yǎng)成良好習慣。
3、組織“小小武警隊”在新客站地區(qū)開展“迎世博、講文明、樹新風”活動,宣傳文明禮儀。 第四階段:“我為世博做準備,爭當文明小主人”表彰大會
總結(jié)表彰會,表彰““我為世博做準備,爭當文明小主人””活動先進班級和個人,向表現(xiàn)突出的班級和個人頒發(fā)“文明班級”和“文明小使者”獎狀。
設計方案 篇2
為保障春運旅客的身體健康和生命安全,根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求,特制訂本方案。
一、總體要求
加強傳染病監(jiān)測與防控,落實綜合防控措施,防止傳染病的蔓延;組織開展各種形式的醫(yī)療救治服務,確保各項救治工作及時到位。
二、組織機構(gòu)和工作職責
(一)組織機構(gòu)縣衛(wèi)生局應急辦負責全縣春運期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作的統(tǒng)籌與組織協(xié)調(diào)。各單位也要完善組織機構(gòu),按照屬地化管理的原則,做好春運期間各項醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。
(二)工作職責
1.縣衛(wèi)生局:加強與有關(guān)部門溝通與協(xié)調(diào)配合,按照縣的有關(guān)部署和要求,組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生資源,落實春運衛(wèi)生保障工作。
2.各醫(yī)療機構(gòu):落實首診責任制,開設春運突發(fā)公共事件醫(yī)療救治綠色通道,負責春運期間傷、病人員的醫(yī)療救治工作。一旦發(fā)生突發(fā)公共事件,要在政府和衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導和組織下,有序開展醫(yī)療救治工作。同時做好傳染病監(jiān)測與報告工作,協(xié)助縣疾控中心開展傳染病的流行病學調(diào)查與相關(guān)標本的采集。
3.院前急救機構(gòu):縣急救中心、各醫(yī)療機構(gòu)要加強值班力量,配齊車載設施與急救藥械,一旦有突發(fā)公共衛(wèi)生事件要在最快時間內(nèi)派出救護車輛開展現(xiàn)場救治與轉(zhuǎn)運工作。
4.縣疾控中心:及時掌握各類傳染病的'疫情動態(tài),加強對人群密集場所的傳染病疫情監(jiān)測工作,防止傳染病的流行和蔓延。指導有關(guān)部門與單位落實防疫消毒工作。加強健康教育,普及傳染病防治知識,促進健康行為形成。
5.衛(wèi)生監(jiān)督所:要重點加強公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、病媒生物控制等監(jiān)督檢查工作力度,督促完善各項衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生設施,依法查處違法行為。
三、工作措施
(一)做好應急準備
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合實際情況按照《縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件要求做好各項衛(wèi)生保障準備工作,制定并完善工作方案,落實急救車輛、藥品、器械以及相關(guān)物品的儲備,建立春運衛(wèi)生應急處置隊伍,組織開展演練活動,做到思想、人員、技術(shù)、物資“四到位”,不斷提高應急處置能力。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要嚴格執(zhí)行24小時值班制度和領(lǐng)導帶班制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件在第一時間得到有效處置。
(二)強化溝通協(xié)調(diào)
縣衛(wèi)生局應急辦要在春運期間主動加強與交通等部門的溝通,準確掌握信息,完善部門聯(lián)動機制,及時落實相關(guān)衛(wèi)生應急措施。縣疾控中心與衛(wèi)生監(jiān)督所和各醫(yī)療機構(gòu)也要加強配合,及早發(fā)現(xiàn)、報告相關(guān)信息,及時開展調(diào)查處置。
(三)加強監(jiān)測與報告
縣疾病預防控制中心要強化疫情監(jiān)測,重點要做好以人禽流感、流感、流腦為主的呼吸道傳染病的監(jiān)測工作,強化疫情形勢的研判,及時掌握疫情動態(tài),早發(fā)現(xiàn)、早報告,將疫情控制在萌芽狀態(tài)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所要加強車站等重要交通部位及公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),消除潛在隱患,做好飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督工作。各醫(yī)療機構(gòu)要加強門、急診醫(yī)護人員力量,開辟春運突發(fā)公共事件綠色通道,收治相關(guān)病例,同時及時向衛(wèi)生局報告春運醫(yī)療救治相關(guān)情況。院前急救機構(gòu)要及時將突發(fā)公共衛(wèi)生事件院前急救信息報衛(wèi)生局應急辦。
(四)加強應急處置
醫(yī)療機構(gòu)在開展醫(yī)療救援、醫(yī)療服務、保健服務等工作的同時,做好傷情、病情、疫情信息統(tǒng)計報告等工作。衛(wèi)生監(jiān)督所要派出衛(wèi)生監(jiān)督員對飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控制度、措施落實情況等依法進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。疾控中心要派出專業(yè)人員開展預防性消毒、疾病監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生學評價和健康教育工作,在發(fā)現(xiàn)一些重大傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應立即開展病例隔離、密切接觸者登記、醫(yī)學觀察、消殺等應急處置工作,防止疫情的進一步擴散和蔓延。
四、嚴格工作責任
春運衛(wèi)生保障工作實行工作責任制和責任追究制,各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照要求將每一項工作任務落實到具體人員,相關(guān)人員要切實履行職責,做好各項工作。未按要求履行職責造成嚴重后果的相關(guān)單位和人員將進行責任追究。
設計方案 篇3
一、活動宗旨
1、為了豐富校園文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)知識的應用技能,為同學們提供一個互相交流,互相學習,互相促進的機會,增強同學們專業(yè)知識的能力,并進一步提高同學們對自己專業(yè)的認識,增強學習積極性,提高同學們的專業(yè)技能和科技素質(zhì),進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風,為今后工作積累相關(guān)經(jīng)驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業(yè)知識比賽。
二、活動主題
專業(yè)知識競賽(關(guān)于這一學期所學的相關(guān)專業(yè)知識)彰顯魅力,綻放風采。
三、活動時間
三月份下旬待定
四、活動地點
學馨苑三樓
五、活動對象
咸陽師范學院全體學生
六、大賽組委會
待定
七、活動流程
1、前期宣傳
委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳,在校園貼吧
進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜,并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內(nèi)設置報名點進行報名,并細心解釋活動流程,避免新生錯誤理解活動主旨的.現(xiàn)象。
3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準備相應試題。
4、人員準備:參加知識競賽的選手(需要提前報名確認)、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場服務人員
八、注意事項
1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;
2、各部門前期準備注意協(xié)調(diào)確保整個活動順利進行;
3、在活動開始前要布置活動場地活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開;
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗,使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
九、活動內(nèi)容
1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)
2、評分細則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當場公布競賽結(jié)果,滿分為100分 。
3、獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
設計方案 篇4
一、企業(yè)基本情況及競聘背景
某國有企業(yè)是一家省屬大型交通投資類企業(yè)集團,其主營業(yè)務包括高速公路建設、營運管理等。集團公司對其投資建設并營運的高速公路,分別設立高速公路管理公司(以下簡稱“管理公司”)。集團公司對管理公司員工實行分級管理,其高級管理人員由集團公司聘免。近年來,該集團公司投資建設的高速公路規(guī)模不斷擴大,通車里程不斷增加。高速公路事業(yè)的快速發(fā)展,導致營運管理人才需求陡增,尤其高級管理人員。為深化干部人事制度改革,完善競爭性選人用人機制,該集團公司黨委研究決定,面向管理公司后備領(lǐng)導人員,采取內(nèi)部競聘的方式,集中選拔4名管理公司副總經(jīng)理,由集團公司根據(jù)工作需要統(tǒng)一分配使用。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和黨管干部的原則,此次內(nèi)部競聘在集團公司黨委的領(lǐng)導下,由集團公司人力資源部組織實施,相關(guān)部門參與配合。
二、內(nèi)部競聘方案的設計
1.總體思路和基本原則。
企業(yè)內(nèi)部競聘最核心的部分無疑是對競聘者的測評和評價。根據(jù)員工測評基本原理,內(nèi)部競聘方案的設計,必須充分考慮競聘者的個體差異和競聘崗位的特點,以便達到“人適其事,事宜其人”。綜合分析上述因素,結(jié)合國有企業(yè)的特點,集團公司黨委明確了此次內(nèi)部競聘的總體思路,即“兩個結(jié)合”:一是定量與定性相結(jié)合,二是考試與考核相結(jié)合。在此基礎上,提出以下四個基本原則:
(1)德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋?/p>
(2)群眾公認,注重實績;
(3)綜合評價,競爭擇優(yōu);
(4)堅持標準,寧缺毋濫。
2.計劃組織和分工安排。
根據(jù)工作需要,此次內(nèi)部競聘采取與專業(yè)測評機構(gòu)合作的方式,共同組織完成有關(guān)測評環(huán)節(jié)的工作。為確保競聘順利實施,集團公司人力資源部制定了專門工作計劃,主要內(nèi)容包括工作任務、時間進度、后勤保障、經(jīng)費預算、注意事項等,并對參與測評的工作人員進行了分工安排。
3.內(nèi)部競聘的程序步驟。
3.1組織報名。
3.2筆試。采取閉卷考試的形式,由知識測評和能力測評兩部分組成。滿分為100分,時間為150分鐘,題型(工具)包括:單項選擇題、多項選擇題、論述題及公文筐。具體測評內(nèi)容、分值及題型(工具)設計見表1。筆試流程如下:
(1)筆試開始前,簽到、宣布考試紀律及注意事項;
(2)發(fā)放試卷、宣布筆試開始;
(3)剩時半小時提醒;
(4)考試結(jié)束,回收試卷、現(xiàn)場密封送測評機構(gòu)閱卷。
3.3面試。采取半結(jié)構(gòu)化面試的形式,滿分為100分,時限為25分鐘,由兩部分組成:第一部分是競聘演講,時限為8分鐘,分值為30分,演講題目由考生自擬。第二部分由主考官提問,考生現(xiàn)場回答,時限為17分鐘,分值為70分,題目由3道標準提問組成。面試流程如下:
(1)組建面試考官團隊(由外請專家和相關(guān)部門負責人組成),并在考前對考官進行集中培訓;
(2)面試開始前,簽到、抽簽、宣布面試紀律及注意事項;
(3)由工作人員引導1號考生至考場面試;
(4)考生進行競聘演講、現(xiàn)場答題、工作人員計時提醒;
(5)考官評分、工作人員收取評分表、統(tǒng)計得分(前3名考生暫不進行評分,待前3名考生面試全部結(jié)束、考官合議之后,再分別單獨評分);
(6)面試結(jié)束的考生由工作人員引導至休息室;
(7)考生依次進行面試直至全部結(jié)束;
(8)成績匯總、復核、排名;
(9)現(xiàn)場公布面試成績。
3.4組織考核。按照考試成績由高分到低分排列,依次確定考核環(huán)節(jié)入圍名單。考核入圍人數(shù)與競聘職位數(shù)的比例為2:1,如最后一名成績并列,則同時進入考核環(huán)節(jié)。組織考核采取傳統(tǒng)的干部考核形式,主要考察入圍人員的德、能、勤、紀、廉等綜合表現(xiàn)。組織考核流程簡述:
(1)通過內(nèi)部信息平臺公布考試成績及考核入圍名單;
(2)組建考核小組;
(3)至入圍人員所在單位召開考核會議,以無記名書面填表方式對考核對象進行民主測評評議,并征求對其任職的意見;
(4)會后,逐一約談考核對象所在單位領(lǐng)導班子成員以及各部室、收費站主要負責人,通過個別談話進一步征求意見、了解相關(guān)情況;
(5)根據(jù)考核情況,形成考核報告。
3.5決定聘用。根據(jù)考試成績和考核情況,由集團公司黨委、董事會研究確定聘用事項,并由集團公司統(tǒng)一調(diào)配使用。3.6后續(xù)工作。主要包括以下三個方面:
(1)競聘結(jié)果評估與聘用人員跟蹤考察。
(2)總結(jié)本次內(nèi)部競聘的長處與不足,以利于下次改進,不斷提高內(nèi)部競聘工作的有效性。
(3)與未能競聘成功的人員進行溝通,反饋其在內(nèi)部競聘中的表現(xiàn),明確指出其存在的優(yōu)缺點,以便其改進提高。
三、實施效果評估及分析
1.實施效果評估。
此次內(nèi)部競聘,由于集團公司領(lǐng)導高度重視、各管理公司后備領(lǐng)導人員及其所在單位的積極參與和配合支持,得以順利進行。從后期調(diào)查訪談反饋情況來看,競聘者普遍認為內(nèi)部競聘方案設計科學合理、周密細致。從最終效果看,競聘者的`測評數(shù)據(jù)與組織考核結(jié)論是相互補充和印證的。通過內(nèi)部競聘,不僅成功選拔4名管理公司副總經(jīng)理,充實了高速公路營運管理力量,加強了管理公司領(lǐng)導班子建設,同時,內(nèi)部競聘還體現(xiàn)出其他實用價值:
1.1對管理公司后備領(lǐng)導人員進行了一次“集中檢閱”,其測評數(shù)據(jù)和評價結(jié)論作為重要資料,為進一步加強后備干部隊伍建設提供了重要參考。
1.2通過內(nèi)部競聘,激發(fā)了企業(yè)職工干事創(chuàng)業(yè)熱情,4名后備領(lǐng)導人員通過競聘走上領(lǐng)導崗位,對管理公司干部職工無疑具有激勵作用。
1.3檢查了企業(yè)相關(guān)政策,例如營運管理模式、人力資源配置、員工培訓等方面是否恰當,是否有效等。
1.4競聘活動的順利實施,為進一步深化干部人事制度改革,繼續(xù)推進競爭性選拔工作,積累了寶貴的經(jīng)驗。
2.可資借鑒的經(jīng)驗。
此次內(nèi)部競聘方案設計,有以下幾點可供借鑒和參考的地方:
2.1與專業(yè)測評機構(gòu)合作,提高了測評環(huán)節(jié)的專業(yè)程度,同時也避免了干擾因素的影響,保證了競聘的客觀公正。但需要注意的是,由于測評機構(gòu)對企業(yè)文化和背景不太熟悉,因此,企業(yè)人力資源部門必須加強與其溝通和配合,尤其是前期資料收集環(huán)節(jié),人力資源部門需要提供必要的支持。該集團公司在與測評機構(gòu)合作過程中,明確了具有豐富測評經(jīng)驗的內(nèi)部工作人員與其配合,資料收集充分,案例緊密結(jié)合實際,收到了良好的效果。
2.2采取考試與考核相結(jié)合的方式。既注重現(xiàn)代測評技術(shù)的應用(如“公文筐”測試等),又緊密結(jié)合國有企業(yè)實際,保留了傳統(tǒng)的干部考核環(huán)節(jié)。實踐證明,現(xiàn)代測評技術(shù)與傳統(tǒng)干部考核方式之間并非互不兼容,反而具有互補性。事實證明,很多評價要素僅靠測評工具是無法獲取準確數(shù)據(jù)的,例如在群眾基礎、品德考察等方面,傳統(tǒng)干部考核的方法則具有明顯優(yōu)勢。當然,考核組成員必須由政治立場堅定、經(jīng)驗豐富的組工干部組成。2.3對后續(xù)工作的重視,體現(xiàn)了內(nèi)部競聘方案設計的閉合完整,有利于實現(xiàn)競聘效果的最大化。首先,跟蹤評估競聘結(jié)果與到崗人員實際表現(xiàn)的一致性,可最大限度地避免了“一次競聘”的偶然因素,保證競聘結(jié)果的信度和效度。其次,對競聘活動進行總結(jié),有利于相關(guān)工作的持續(xù)提高。此外,溝通反饋是內(nèi)部競聘的重要環(huán)節(jié)。該集團公司對此高度重視,逐一與競聘者進行談話,指出競聘者的優(yōu)缺點,幫助其改進提高,鼓勵未能成功競聘者保持良好心態(tài),繼續(xù)努力。
3.尚可改進之處。
此次內(nèi)部競聘方案設計,有些地方還可以進一步優(yōu)化和完善。如:在面試評分表設計中,由于評分標準中的“優(yōu)、良、中、差”四個等級分值區(qū)間相對集中,導致面試成績區(qū)分度不明顯;此外,為控制時間和避免其他因素影響,面試未設置自由提問環(huán)節(jié),導致演講內(nèi)容與現(xiàn)場提問未能緊密結(jié)合。
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