感恩節活動設計方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的感恩節活動設計方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節活動設計方案1
活動背景：
每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節（本月的22日）。“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，古往今來，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習，讓幼兒學會表達自己的愛，并懂得感謝、感激。
活動時間：
11月13日——11月23日
活動對象：
美地園高幼組幼兒以及老師
活動宗旨：
1、認識西方節日“感恩節”風俗習慣，感受西方文化，感受異國的不同風俗文化。
2、為幼兒創設良好的多元化的人文環境，提供良好的&39;英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
3、通過系列活動，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養幼兒互幫互助，合作與分享，增進幼兒間的友誼，促進同伴間的交往。
4、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，培養孩子感恩的心：具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，感受節日的快樂氣氛。
活動課程推薦：
用語言、藝術的形式表現自己的節日感受，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶），進行創意制作，感受感恩節，在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，促使幼兒“敢說、樂說”自信大方交流美語。
語言：我愛我家
語言：猜猜我有多愛你
音樂：感恩的心
音樂：讓愛住我家
社會：各行各業的人們
折紙：創意玉米
手工：感恩賀卡DIY
手工：紙盤火雞
活動倡議——感恩大行動
感恩親情教育和倡議：
1教師與孩子通過討論，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達能力。
2孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，調查與采訪身邊所有對他們有過關心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……（以調查表的形式）
3教師與孩子通過討論，想出為父母做家務事的主題，使孩子回家有目標地進行，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫的方式進行。
4為爸爸媽媽制作感恩節禮物。利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進行創意制作。在動手過程中體會到節日的意義及樂趣。
感恩節繽紛樂DIY作品展示：
1、展示時間：20xx年11月23日（星期五）
2、展示形式：各班作品呈現
3、展示地點：班級走廊墻面幼兒櫥柜上
幼兒園活動設計方案感恩節篇10
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個文明的`社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關愛。在此感恩節來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。
二、活動目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關系相處更加融洽、協調。
三、作品要求：
1：活動采用家庭親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。
2：表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)
3：作品要附上文字說明。
四、獎項設置：
在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等
五、作品展示階段：
通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示
六、活動時間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
(二)作品收集：
幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優秀作品。
(三)作品展示：
1、邀請家長與幼兒(以班級為單位)一起進行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示交流。
感恩節活動設計方案2
一、活動時間：
感恩節當天
二、活動地點：
各園園內
三、參加人員：
班級內教師、班級內家長，幼兒
四、活動意義：
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來歷和習俗。
五、活動準備：
感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂(園內循環播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks GivingDay)、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動安排：
1、晨間園內播放感恩節相關音樂。
2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。
4、11月xx日當天進行關于感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。
5、班級內進行“藍絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。
七、班級內活動流程：
1、11月xx日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月xx日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。
3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的.卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)
4、教學活動結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。
活動方法：
1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)
5、教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、為家長發放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
八、園內教師感恩節活動流程：
1、由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。
九、活動延伸：
1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。
2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。
3、活動當天園內中層到各班級進送去祝福。
感恩節活動設計方案3
第一，活動主題：
感謝你我，真情成長
小班：親吻家人
中產階級：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班-愛自己，愛家人
中產階級-愛自己，愛家人，愛同伴，大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
在孩子們的心中播下感恩的種子。自古以來，中華民族就有一種愿意幫助他人、感恩的傳統美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛導致孩子們認為別人的照顧是理所當然的'，只知道要求。
通過一個月的感恩節活動，讓孩子們從小就感激父母，感激所有關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
三、活動時間:11月__日
4.活動地點:幼兒園:
五、具體安排：
教師篇
1.在11月的第一個國旗演講中，“學會感恩”的演講也是全校師生活動的宣傳和啟動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2.學唱《讓愛住我家》
3.學習感恩節的起源
4.網站開設感恩節主題，班級網站負責每個班級，主網站信息員負責。
幼兒篇
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2.畫一幅畫，感謝父母。(年級組長負責)
3.“小手護大手”活動，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)
4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
家長篇
1.學唱《讓愛住我家》
2.“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡給老師和家長。或者貼在幼兒園的愛心墻和海報上。
中班感恩節活動設計方案
一、活動名稱
happythanksgivingday!——“感謝你我，真情成長”
小班：親吻家人
中產階級：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、活動目標
在孩子的心中播下感恩的種子
三、活動安排：
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日至11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月25日(小班、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
1、環境：18日前完成大展板的生產
1.制作背景(窗簾也是海報)。
各級部門以圖文并茂的形式將各自活動的具體安排(必須寫明活動名稱、目標、準備、時間、地點和參與者)寫在2上k鉛畫紙。經園區部審核后，由中產階級統一布置裝飾。
2.每位老師都會在各年級的大海報周圍做一張自己感恩的小海報。
3.各班環境:小中班用水果娃娃做火雞，布置在教室；大班制作感恩海報
二、開幕式
時間:11月19日上午10:00
2.參與者:全園兒童:
3.主持人:(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景喜劇表演《感恩節雨來》
c、“愛的語統”：愛傳播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：
小班-愛自己，愛家人
中產階級-愛自己，愛家人，愛同伴，大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、準備主題教育活動
1.各級部門按照各自的計劃開展教學活動，整理流程資料。
2.家長的半日活動可以與此活動相結合。
3.各年級的特色活動
感恩節活動設計方案4
感恩節起源于美國和加拿大，為了表達對他人的感激之情，美國和加拿大人把每年11月的第四個星期四定為“感恩節”，20xx年的感恩節時間是在11月xx日。感恩節來臨之際各餐飲酒店感恩節活動策劃方案也相繼出來，其也是為了感謝各大消費者對餐飲酒店的支持與陪伴，為了實現與顧客之間促進良好關系，借感恩節感恩回饋活動，讓顧客感受餐飲酒店對顧客的重視，穩定現有客源，增加新客源。
一.活動主題
二.活動時間
三.活動氛圍
四.活動內容
五.宣傳計劃
六、其他事項
一.活動主題
美食美刻，感恩一路有你!
二.活動時間
20xx年11月xx—x日
三.活動氛圍
1.為配合感恩節的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。
2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。 3.餐廳內張貼感恩節主題吊旗。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞
四.活動內容 活動一
感恩節推出感恩節火雞套餐的菜品，感恩節套餐內容：1、開胃酒;2、玉米面包; 3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優惠又可累積積分。
活動二
1、通過積分兌換方式，感恩節期間超值兌換商品，增加消費忠實度; 2、通過感恩節布置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲; 3、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒;
4、生日為11月25日(感恩節)的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡 號，讓客人意識到會員卡的重要性
活動三
舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動四
“感恩節”特價酬賓
1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關系;
2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張;
3、活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數相同時，贈送SPA水療一張; 活動五 感恩辦理有禮
活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。
五.宣傳計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩 2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文
六、其他事項：
1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優惠價18或(26)元辦理補卡，并贈送精美禮品一份;
2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。
特別提示：
1、 本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。
2、 舉動感恩節活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態。店
內十一月份按感恩節布置的同時，還應該為十二月份圣誕節布置做好準備，可以節約后續的'布置費用。
3、 感恩節餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點
燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
4、 感恩節宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統游戲。比如經典的蔓越桔競賽，是
把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
感恩節活動設計方案5
一、環境準備：
為了制作大展板，我們需要在25號之前完成以下幾項任務：
1. 制作背景（幕布）：幕布也可以用作海報，我們要將各級部門的活動具體安排以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。這些具體安排必須包括活動名稱、目標、準備工作、時間、地點和參加人員。經過園部審核后，由中班統一布置和裝飾。
2. 每位老師制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3. 各班級的環境布置：小班和中班要用水果娃娃制作火雞，并將其布置在教室里；大班要制作感恩海報。
二、開幕式：
1. 時間：11月26日上午10點
2. 參加人員：全園幼兒
3. 主持人：中班的學生
4. 活動過程：
a. 主持人宣布活動開幕
b. 情景劇表演《感恩節的雨來》
c. “愛的語統”：通過撒播愛心傳遞關懷，用四葉草傳遞祝福，用黃絲帶洋溢真情！
d. 感恩宣言：
小班：愛自己，愛家人
中班：愛自己，愛家人，愛同伴
大班：愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備：
1. 各級部門要按照自己的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2. 家長半日活動可以與本次活動相結合。
3. 各年級有特色的活動：
大班年級：
1) 護蛋活動：每個學生從家里帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋或給雞蛋取名字，并扮演雞蛋的爸爸和媽媽，一整天要保護好雞蛋，不讓它破碎，從而體驗父母養育孩子的辛苦，學會感恩。
2) 大帶小活動：大班的'學生到對應的小班級找一個弟弟或妹妹，一整天要照顧他們，一起玩游戲、一起吃飯等，從中體會做哥哥姐姐的自豪感。
中班年級：
護蛋活動：每個學生從家里帶一只熟雞蛋，并扮演雞蛋的爸爸和媽媽，一整天要保護好雞蛋，不讓它破碎，從而體驗父母養育孩子的辛苦，學會感恩。
小班年級：
火雞展覽：親子可以在家里用水果娃娃制作火雞，并進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工：
1. 各班級要準備一節教學活動。
2. 需要有主持人和串詞。
3. 愛心傳遞：小班準備好護手霜和愛心信物，中班準備好幸運草作為信物，大班準備好黃絲帶。在傳遞過程中，小班和中班的家長要將信物貼在“愛心墻”上，并拍照留念。
感恩節活動設計方案6
一、活動主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：
xx月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
3.出示課件：廣告——給媽媽洗腳
4.主持人a：同學們，請談談你看了這個廣告后的感受。
5.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別點評。
6.主持人a：我覺得這個小朋友有一顆感恩的心，他看見媽媽給姥姥洗腳，他也學著媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。
主持人b：是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今天晚上我也試一下。
7.主持人a：同學們，大家想一想，你可以做點什么來回報社會，回報那些愛你、幫助你的人？
8.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別點評。
9.主持人b：聽了同學們的發言，我才知道：原來生活中的看起來微小的事，里面竟然蘊含著深深的愛！
中隊輔導員：對啊！其實愛就是一點一點的積累，你們能做到的事情，就應該盡力去做。現在請同學們看看，我們學校組織的一些回報社會的愛心活動。（出示課件）
（五）表達愛
1.主持人a：如果今天我們的家長在場，他們一定會被大家的感恩之心和回報之心感動。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話想說，那就把這些話寫下來吧！請看要求（出示課件）
2.主持人及中隊輔導員查看學生制作的心意卡。展示個別學生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來。
3.中隊輔導員：老師被同學們所寫的心意卡深深感動了！我希望同學們能勇敢一點，對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰愿意打個電話說出你的心聲？電話連線，讓學生在電話里表達自己的感激。
4.主持人a：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。主持人b：你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹”上。
五、總結
1.中隊輔導員：剛才同學們大膽地向你們要感激的人表達了自己的愛，此時，老師想起了一首詩歌——《感恩有你》。請同學們和老師合作讀一讀這首詩歌。注意這首詩歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來！（出示課件）
感恩有你
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的`朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩。她的名字就是—（）
2.反復讀最后一句。
3.中隊輔導員講話：聽到同學們所說的，看到同學們所寫的，老師覺得很欣慰。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長，是你們的進步讓老師看到了希望！
4.主持人總結：
主持人a：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長，不斷進步！主持人b：現在請大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關注我們的辛勤的園丁！
六、呼號
七、退隊旗，敬禮——禮畢，全體坐下。
合：現在我們宣布：五（4）班主題班會——感恩就在身邊，到此結束！
感恩節活動設計方案7
一、活動目的：
1.新世紀感恩節的起源：自xx年開始，新世紀每年xx月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的新世紀獨創的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的.低價商品及系列優惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動主題：
新世紀第xx屆感恩節隆重開幕!
三、活動時間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內容：
活動一：金秋感恩價——感恩篇
秋冬商品、全新上市，第xx屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。
活動二：真情感恩禮——禮包篇
感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。
活動三：實惠感恩心——送券篇
感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動四：新郎感恩日——買贈篇
感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。
活動五：感恩宣言——祝福篇
感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。
五、廣告宣傳：
序號項目位置備注
1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：xx月xx日至xx月x日
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：xx月xx日至xx月x日
3、dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼
4、感恩價格牌1萬500份全樓通用.7X14=1萬17X25=500
5、噴繪中廳活動內容
6、播音服務臺全樓播音內容為：促銷信息
7、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等
8、地貼全樓賣場主要通道
9、門貼一樓所有通道門
10、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
感恩節活動設計方案8
1.活動時間:感恩節當天:感恩節
二、活動地點:各園區:
3.參與者:班里的老師、家長、孩子
四、活動意義：
1.通過節日增進孩子對世界文化和各國習俗的了解。
2.培養孩子以感恩的態度對待身邊的人和事。
了解感恩節的起源和習俗。
五、活動準備：
感恩節相關資料收集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶、感恩節音樂（公園循環播放）、相機、公園LED屏幕(HappyThanksGivingDay)、嬰兒任務、班級感恩墻、公園感恩墻、寫祝福卡（心形或自己選擇）
六、活動安排：
1.感恩節相關音樂在晨間公園播放。
2.在晨間接待環節，園區中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3.班里的老師在早上的接待環節給寶寶送上節日祝福。
4.感恩節社會教學課程將于11月25日舉行，感恩節的起源和相關意義將根據不同的兒童年齡進行。
5.課堂上開展“藍絲帶活動”。
6.利用午休時間，園區組織教師以小型工會活動的形式開展“感恩節”活動。
七、班內活動流程：
1.11月24日，老師帶領孩子們制作一張寫感謝語言的卡片，在離開幼兒園的時候給孩子們發放，并告訴父母幫助孩子們在家里寫祝福和感謝的語言。把感恩節送給你想感謝的人。
2.11月25日，班內教師按時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。
3.教學活動結束時，老師帶領孩子在課堂上裝飾感恩墻，孩子們親自把自己的卡片放在感恩墻上。(可以提前在課堂上分享。)
4.教學活動結束后，教師以各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。
活動方法：1）教師用語言解釋藍絲帶的含義（背景音樂）
2)老師給孩子們展示藍絲帶，并解釋如何系藍絲帶。
3)孩子在給同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
4)老師給孩子分發藍絲帶。
5)鼓勵孩子給身邊的老師送去感謝和祝福。孩子們在課堂上給同伴送藍絲帶。(一個孩子可以給多個同伴系藍絲帶，一個孩子可以得到多個同伴贈送的藍絲帶。)
5.老師可以帶孩子走出教室，為其他班的老師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝福。
6.感恩節離開幼兒園的時候，給每個孩子發藍絲帶，提醒孩子把藍絲帶送給家里最感謝的人，說出感謝的語言。(配合寶寶的任務，家長和孩子分享感恩節的感受)。
7.給父母分配寶寶任務，在家和孩子分享感恩節活動的感受。形成文字資料，第二天帶回班里交給班主任。
8.當天活動結束后，老師在家庭聯系冊中寫下了孩子活動當天的`表現和感受。，八、園內教師感恩節活動流程:
1.園區工會主席帶領教師利用休息時間進行活動。
2.主持人為活動發表演講，講解感恩節的意義。用語言烘托氣氛。
3.為老師分發寫感謝語言的卡片。
4.老師們寫下他們最想感謝的人和他們最想告訴他們的話。(背景音樂)
5.感恩墻上分別展示卡片。(背景音樂)
6.在主持人的指導下，老師們以擁抱的形式感謝身邊的人，感謝每一個幫助和付出自己的人。
7.主持人在溫暖的氣氛中結束了工會活動。
九、活動延伸：
1.感恩節當天，園區中層或班主任拍照留念。
2.感恩節活動結束后，公園內將舉辦小型活動照片展。
十、活動要求：
所有嬰兒在活動當天都參加了活動。
2.根據幼兒年齡特點開展教學活動和藍絲帶活動，可以幫助幼兒教師。
3.活動當天，公園中層到各班送去祝福。
中班感恩節活動設計方案
活動過程
首先，欣賞戲劇感恩節的起源
了解感恩節的起源、習俗、意義、感謝和尊重他人
二、感恩
走進班級，向幫助過你的老師和孩子表示感謝
三、“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩之心
讓孩子了解父母撫養孩子的艱辛，了解父母愛的無私
四、欣賞感恩之心的故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、兒童制作《愛心樹》
七、感恩節宴會
以下需要家長配合：
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