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教師升職自薦信
在當(dāng)下這個社會中,自薦信不再是罕見的東西,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫自薦信的時候,應(yīng)該先寫些什么?中間怎么寫?最后怎么結(jié)尾呢?下面是小編為大家整理的教師升職自薦信,歡迎閱讀與收藏。
教師升職自薦信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié),懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛,我于20xx年8月29日真正成為一名xx人,被分配到小學(xué)部四年段工作,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高,成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對兩個月來的情況匯報如下:
一、作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好,于是無論工作多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,認真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的.經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學(xué)集備,領(lǐng)略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的備課能力得到了很大提高。
二、和班主任和教練溝通,通過他們了解孩子的成長特點,以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認為先要對學(xué)生動之以情,然后才能曉之以理,因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,了解他們的心理動態(tài),特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生,給他們多一點的關(guān)心,使他們感受到教師的溫暖。
三、在教學(xué)過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,多予表揚,課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進,孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:
1.好學(xué)上進,不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí)。同時,作為陪班教師,我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,在教會學(xué)生知識的同時,經(jīng)常給他們將人文,角他們怎樣做人,怎樣做一個好學(xué)生。
2.尊重學(xué)生,不遠離學(xué)生
俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學(xué)生,嚴格要求他們,但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
兩個月的學(xué)習(xí)和生活,本人已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
教師升職自薦信 篇2
尊敬的南開中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
感謝您在百忙之中惠讀我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵和難得的機遇。因為孟母三遷只為育子,但最為重要的還是優(yōu)良的教育環(huán)境。為此,我一直夢想走進全市的知名學(xué)校;;南開中學(xué),希望能實現(xiàn):“良禽擇木而棲,士為知己者而博”的美好境界。請你相信,幼小的'我正懷著一顆赤誠的求學(xué)心和執(zhí)著追求于未來的夢想,真誠地向您推薦我自己!
我叫XX,性別:男,身高1米55,20xx年4月8日出生。我的母校是綦江區(qū)南州小學(xué),其先進的新課程理念,良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法,積極樂觀的生活態(tài)度和勇于開拓的實干精神。小學(xué)6年來,我始終追求課堂內(nèi)外的拓展與實踐、基礎(chǔ)知識的扎實和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,實現(xiàn)了自我成長。我愛好廣泛,沉穩(wěn)大氣,團結(jié)自強,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,其中,五年級期末考試總分全班排名第1,全年級排名第2,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可。
我特別喜歡像我的爸爸那樣鉆研奧數(shù),總覺得生活就像一道道需要解答的數(shù)學(xué)題,只要努力就能收獲成功和喜悅。我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里,收獲著成功和喜悅。我從五年1 級期末開始參加了重慶“新思維”奧數(shù)培訓(xùn)班,取得了好的成績,在20xx年11月成功取得了1個杯賽的復(fù)賽資格(第一次參加相關(guān)杯賽),我正做作積極的準備,力爭取得更好的成績。我從三年級開始參加重慶“王氏英語”學(xué)習(xí)班,多次取得了特等獎、一等獎和二等獎,并獲得了全國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試預(yù)備級A級證書,一級B級證書,學(xué)校英語小明星榮譽稱號。我愛好寫作,獲得學(xué)校作文比賽一二三等獎,并曾在全綦江區(qū)征文比賽中獲得二等獎。我還獲得了校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員稱號。我喜歡看書,我還喜歡騎自行車,愛好書法
我的性格穩(wěn)重,是1個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。參加學(xué)校組織的一星期社會實際活動,被蚊蟲咬了一百多個針孔,居然沒事,說明身體特棒。在重慶大平醫(yī)院矯正牙齒,拔了四顆牙,滿口鮮血,硬是沒哭,說明我堅強。為了到重慶學(xué)習(xí),我6點鐘準時起床,從未遲]到,說明我時間觀念強,做事認真。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過我的中學(xué)時光。我相信,在南開中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxx小學(xué)
教師升職自薦信 篇3
尊敬的重慶育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情地的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)6年級2班的學(xué)生,我的名字叫曾小涵,我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)和老師們,在他們辛苦的教育培養(yǎng)下,我從1個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在1個教師世家,祖父和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我父親是1個特別開明的男人,我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的母親,是陪伴我最多的人,她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動,在實踐中我也在不斷地提高自身素質(zhì),提高自己的公民意識和社會責(zé)任感。我非常關(guān)注社會民生,熱心公益事業(yè),踴躍參加各種捐贈活動,我還參與學(xué)校,長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),努力做到全面發(fā)展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀學(xué)生干部”,今年年六一兒童節(jié),我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三年級我擔(dān)任班長,四至六年級我擔(dān)任中隊長,我還是學(xué)校大隊部的宣傳委員,帶領(lǐng)我的小團隊為全校少先隊員服務(wù),為輔導(dǎo)老師分憂解難。在為大家服務(wù)的過程中,我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力,努力把自己培養(yǎng)為新世紀的合格小公民。
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