大學生轉專業申請書

時間:2022-07-20 19:27:27 申請書 我要投稿

大學生轉專業申請書范文集錦

  在當今社會高速發展的今天申請書使用的情況越來越多,申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的大學生轉專業申請書范文集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生轉專業申請書范文集錦

大學生轉專業申請書范文集錦1

尊敬的x老師:

  我是xx學院xx系xx級xx班的學生,因入校時學校專業自動調配進入xx系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對xx有著強烈的熱情,特申請轉入xx系進一步學習,當然xx系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入xx系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

  一.在學習期間不曠任何一節課。

  二.在學習期間熱愛班級與同學。

  三.在期末考試中,不掛任何一門科目。

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

  特此申請,愿x老師能夠批準。

此致

敬禮!

  申請人:

  年 月 日

大學生轉專業申請書范文集錦2

尊敬的學校領導:

  您們好!我是20xx級xx專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入xx專業,經過幾個月的學習,我發現自己無法融入到這個專業,學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解,我認為xx專業更適合自己。

  來到學校已經半年了,在對xx專業有一定了解后,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業前景、發展前途光明。

  但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,xx專業并非我所喜愛的專業;同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業,但還是得到了這樣糟糕的成績。

  相比較之下,我更喜歡xx專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后,我一直關注xx專業,并自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

  對于將來的就業,我希望從事有關于xx專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

  因此,我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

  年 月 日

大學生轉專業申請書范文集錦3

尊敬的領導:

  我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院(大專)經濟商貿xx屆市場營銷(xx)班學生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變。在本系學習的半年里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。

  我承認市場營銷是一個朝陽專業,并且其就業率在我院也在高水平。因種種原因,現向學校提出從我院(中專)經濟商貿xx屆市場營銷(xx)班轉為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班

  故本人冒昧的`向老師提出申請,希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規。

此致

敬禮!

  申請人:_____

  20___年__月__日

大學生轉專業申請書范文集錦4

尊敬的院領導們:

  你們好!

  我是xx級動畫系1班的學生萬XX。進入學院一年以來,在對動畫專業有一定了解后,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業并非我所喜愛的,我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡廣告專業,一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業,我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

  因此,我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

  申請人:XX

  時間:

大學生轉專業申請書范文集錦5

尊敬的領導:

  你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生XXX。

  現在鄭重提出轉專業申請,希望從小學教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

  我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這么些年的"學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學教育(數學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

  也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業,但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

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