大學轉專業的申請書

時間:2023-05-04 09:49:17 申請書 我要投稿

大學轉專業的申請書(通用15篇)

  在人們物質精神需求不斷增長的今天,申請書與我們的生活息息相關,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么寫申請書真的很難嗎?下面是小編精心整理的大學轉專業的申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學轉專業的申請書(通用15篇)

大學轉專業的申請書1

尊敬的院領導們:

  你們好!

  我是10級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來,在對廣告設計專業有一定了解后,發現此專業有眾多,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的`種種不適應。廣告設計專業并非我所喜愛的,我對廣告設計專業課程的熱情與對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡繪畫專業,一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業,我也想從事有關于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

  因此,我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

大學轉專業的申請書2

尊敬的校領導,你們辛苦了!

  我叫胡偉,性別男,來自湖北__x,是我院__x系__管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業給錯調了,在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心,但在學習的過程中我感覺不適應,又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的),我相信在這一個專業中有比較強的優勢,當然也不是絕對的,但我一定會很有信心的投入到這個專業中的',在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班,望校領導能批準,我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!

  以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  敬希批準,特此申請

 申請人:

  時間:20__年__月__日

大學轉專業的申請書3

尊敬的學院領導:

  非常感謝您在百忙之中能夠閱批我的轉專業申請。

  我是學院攝影專業20xx級學生xxx。一直以來,我院堅持“以人為本,因材施教”的原則,在專業的選擇上給予了學生很大的靈活性,為我們發覺自身潛能、助力未來成長提供了良好的途徑。根據學院規定,我鄭重向學院申請,由我院的攝影專業轉到我院的廣播電視編導專業。

  主要原因有三:一是個人興趣所至。俗話說:“興趣是最好的老師”。一直以來,我對廣播電視編導專業有著濃厚的興趣,經常搜集相關方面的知識進行學習,主動了解并學習了電影藝術知識,這在很大程度上激發了我學習的熱情,我發覺個人已經深深喜歡上這個專業,從此,我堅決立志,一定要從事這個專業的學習,為自己的人生不留遺憾而努力奮斗。二是家庭經濟緊張。由于攝影專業相對比較燒錢,不但學費貴,而且還需要買很多專業設備,我的家庭本身不夠富裕,父母的`收入供讀我上專業已經不容易了,自己也不想給家里帶來更多負擔,更不想給自己的溫馨之家造成困擾,給自己帶來心理負擔,最終導致我不能夠全心全意投入學習之中。三是利于未來發展。經過我對社會的了解和調研,發現廣播電視編導專業就業范圍更加廣闊,畢業以后不但可以在一些電視廣播臺工作,還能夠自主創業,有這更好的發展空間。但是相比下來,攝影專業從事的行業相對較少,不利于今后個人的發展和成長。同時還有一個重要因素,就是個人性格不太實施從事攝影專業,由于偏內向,喜歡自主鉆研一些技術,對外交流溝通能力有限,整體看來,廣播電視編導專業更加適合我的發展。

  雖然興趣很濃厚,但是我知道,自己在最近專升本考試中,我考取了164分,距離廣播電視編導專業的錄取線還有一定差距,但是,我秉持不放棄、不拋棄的原則,抱著一絲希望和期許,呈上此份申請。

  最后,我對自己給學院帶來的不便表示抱歉,懇請各位領導和老師看在我對廣播電視編導專業具有濃厚興趣的期望和決心上,能夠破格給我一次機會,給予批準。

此致

敬禮!

學生xxx

  20xx年9月x日

大學轉專業的申請書4

敬愛的老師:

  您好!于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學生是來自貴校今年錄取的`新生XX,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取,因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業,其緣故有三

  一、生很是喜歡文學也很喜歡研究文學,

  二、自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

  三、加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記于心!

學生:XXX

大學轉專業的申請書5

領導、老師:

  我叫趙康永,籍貫廣西回族自治區,是我校(大專)經濟管理x屆電子商務(01)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我學習與鍛煉的'機會。不過隨著本專業系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。

  我承認子商務是一個有發展前景專業,并且其就業率在我校也在高水平。因種。種原因,現向學校提出從校(大專)經濟管理x屆電子商務(01)班轉為(大專)生物科學系x屆生物制藥(02)班因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉入生物科學系x屆生物制藥(02)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。

此致

敬禮

 申請人:xxx

  20xx年x月x日

大學轉專業的申請書6

尊敬的校領導們:

  您好!我是xx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。

  經過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的大學——大學。來我校近三個月以來,對原專業有一定了解,發現此專業有許多優秀的老師和學生,學校領導也給予了較高的重視。能就學于此,實在是有幸。但是,在大學的這三個多月來,我發現專業比專業更適合我。緣于我對的熱情和喜愛。所以,現在我鄭重提出轉專業申請,希望從專業轉入專業。

  在校三個月來,我積極參加學校活動:;被選進院級學生會部,積極開展做好學院活動:等。我的業余愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩,大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

  我非常喜歡(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會,讓我進入繼續學習,接受專業教育。

  您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的.笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!

  綜上所述,我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

  敬希批準,特此申請!

  申請人:xx

  申請日期:

大學轉專業的申請書7

各位院領導:

  你們辛苦了!

  我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現在鄭重提出轉專業申請,希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

  從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。大學生轉專業申請書文章大學生轉專業申請書出自,此鏈接!。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的`陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一起來,即通過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。

  同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

敬禮!

此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

大學轉專業的申請書8

尊敬的領導:

  我是民商經濟法學學院xxx級4班的xx。

  我現在鄭重提出轉專業申請,希望從民商經濟專業轉入xx專業。

  在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定,也符合轉專業的條件,特此遞交此申請。在對民商經濟專業有一定了解后,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,接觸民商經濟以后當老師對我來說有種。種的不適應。法學專業并非我所喜愛的,我對法學專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入__專業的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡xx專業,一直以來對此專業也很關注。對于將來的.就業,我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx這塊領域的學習中。

  而現在大一的同學們也都入校,所以我希望轉專業從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業以后我能很快適應新專業的學習,并且會更加努力的學習新專業的知識。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學院領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長發揮的更加的出色,在本專業的學習會很努力,創造更好的成績。

  以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。

  特此

敬禮!

申請人:xxx

  xxx年X月X日

大學轉專業的申請書9

各位院領導、專業領導:

  你們好!

  我是xx工程學院xx級xx專業三班的學生xxx。

  我現在鄭重提出轉專業申請,希望從xx專業轉入xx設計及自動化專業。我看過學校轉專業的相關規定,成績已經達到相關要求,特此遞交此申請。

  高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了xx專業。在剛入學的時候,由于對大學不是很了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,關于xx和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在xx專業畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭,發光了發了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  通過和導員的溝通,我逐漸了解到xx設計專業的課程設計,其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣,并且我了解了科大的`轉專業制度,在大一上學期末,就下決心把轉專業提到日程上來,并加倍的努力實踐它。

  堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡xx設計類的課程,之所以轉專業還留在xx學院,也是應為這個喜歡這個專業,能創造生產力是很偉大的事情。

  我第一學年的學習成績如下,專業課和選修課平均成績在86分左右,每科的成績均在均在75分以上,制圖成績在專業第一。

  我希望學校領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長發揮的更加的出色,在本專業的學習上加緊趕上進度,創造更好的成績。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我的申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。

  以此

敬禮!

申請人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

大學轉專業的申請書10

尊敬的化學系領導、老師:

  您好!

  經過慎重考慮,我正式提出轉專業申請。如果能轉入化學系,我將無比榮幸,因為這一愿望由來已久。

  面試時顯得有些倉促,說了些不知所云的廢話,又不知道如何收場,希望多多包含,現以紙筆詳細道來。

  我原來是一名工程力學的學生,我之所以棄工力轉而投身化學,不是說工程力學這個專業有什么不足之處,“三百六十行,行行出狀元”,努力學習力學知識,將來也能有所作為,成為社會之精英,國家之棟梁。但人各有志,完成大志,需要極大的興趣來引導,我的興趣不在力學,在化學。我對化學興趣的產生,由來已久。化學本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質量方面表現出的強大力量,讓我興奮不已。高中化學老師的言傳身教,又讓我對化學的熱情有增無減。我堅信走化學這條路是對的。

  化學,當與農藥息息相關。出身農村的我,對于農藥有特殊感情。我的志向,是成為研究新農藥的.專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農藥時中了毒而大病一場險些喪命,令我十分驚訝;父親打農藥時也常不幸中毒也令我心疼不已;我們農民賣菜為生,銷往城市的蔬菜因為農藥殘留超標而滯留,百姓的生計受到挑戰,又加大了我對研究更低毒,更安全農藥的決心。

  化學學術水平之高,學習氛圍之濃,正是我悉心學習化學的好地方。中國現在還是處于社會主義初級階段,在未來很長一段時間里農業還要繼續發揮重大作用,學習化學服務三農,是一條有前途的路,我將堅持走下去。

  然而轉入化學挑戰之嚴峻,非常人能想象。半年時間已過,我已落后一大截。化學理論之深奧難懂,化學課業量之多,也是過來人承認的事實和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風浪,我有著破釜沉舟的豪情來走過艱難的時刻。我會合理調節時間,盡量減少自己無謂的社會身份,盡量克制自己想要享樂的心,先吃苦。初來的新鮮感已經過去,靜下心來研究學問是為當務之急。學長有言成功之道在于每天自習三小時,我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學生xx,再次懇請轉入化學。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

大學轉專業的申請書11

尊敬的領導:

  我是xx院xx班的學生。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

  我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

  如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的'代價也已遠遠超過了水的價值。

  而對于心理學,經過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

  我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

  以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

大學轉專業的申請書12

各位院領導,系領導:

  你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業申請,期望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

  從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的惟獨行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華,宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅趕嚴寒的'價值卻永恒消逝了。

  我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一起來,即通過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的,

  但是假如再有半年擔心的學習生活,病情可能會加重,醫生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的乾坤。

  同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分思想道德修養與法律基礎82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉專業申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈祥地給與考慮。

敬禮!

  申請人:xxx

   20xx年xx月xx日

大學轉專業的申請書13

尊敬的校領導、老師:

  我叫趙康永,籍貫廣西回族自治區,是我校(大專)經濟管理電子商務(01)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業系統的.學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。

  我承認子商務是一個有發展前景專業,并且其就業率在我校也在高水平。因種種原因,現向學校提出從校(大專)經濟管理電子商務(01)班轉為(大專)生物科學系生物制藥(02)班。

  因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉入生物科學系生物制藥(02)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。

 申請人:

  時間:20__年__月__日

大學轉專業的申請書14

尊敬的領導:

  我是xxx學院數學系08級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的'同時,特作出以下承諾:

  一、在學習期間不曠任何一節課。

  二、在學習期間熱愛班級與同學。

  三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

  此致申請,愿xx老師能夠批準。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學轉專業的申請書15

尊敬的領導:

  我是11級工商管理學院電子商務(1)班的學生段凱。

  我現在鄭重提出轉專業申請,希望從電子商務專業轉入土木工程專業。 高考填志愿的時候聽小姑的介紹,選擇了湖南大學,可是由于分數不高,原本想填報土木工程專業的我被調劑到了電子商務專業。在剛入學的時候,由于對大學了解很少,心靈處在迷茫階段,就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想,希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是,隨著對電子商務這門專業了解的逐漸加深,我漸漸發現電子商務專業并不是我的所好,亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業,并在此領域有所成就。

  由于我小姑是土木工程專業教師的關系,我從小對土木抱有濃厚的`興趣,對此專業也有一定的了解,而且一直以來我的數理化成績都比較優秀,這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業,同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通,越來越堅信它非常適合我,并且我強烈希望在該領域深學下去,我希望學校領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己的所長發揮的更加出色!

  我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙,畢竟大一所學的課程有所差別!但是我不怕,我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會,我自己的選擇,我將笑著走下去!因為我相信:充滿挑戰的人生才真最令人興奮!

  以上便是我申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。謝謝!

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

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