高中學生會申請書（通用16篇）
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書起到的作用越來越大，通過申請書，我們可以提出自己的請求。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家收集的高中學生會申請書，希望對大家有所幫助。
高中學生會申請書 1
尊敬的校團委學生會：
你們好！
我是高三XX班的XXX，我申請加入校團委學生會。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。 我志愿加入校學生會組織。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。 可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的.同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。 因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人＂；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人 ：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 2
尊敬的各位學長學姐：
你們好！
我是來自高二的XX，在這里我申請任職學習部的部長。
首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個性格比較活潑，隨和的人，能和同學們很好的交流溝通。對工作負責。我非常想進入學習部以便于幫助更多的同學提高成績
其次，談一下我對于學習部的認識，現在我們如何提高學習成績和質量無疑使我們學校的重點，學習部更肩負著組織和管理學生，幫助同學們更有效更高效的學習，促進同學們各方面的發展。我覺得“為同學們提供一種高效的學習方法和環境”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，這是我們的責任，而且學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活。大學，雖然學習不是要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。
然后我談一下我對學習的認識，古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。
加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的'視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx
高中學生會申請書 3
尊敬的學長學姐：
你們好！
我來自XXX， 我志愿加入學生會。 自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。
加入學生會有意義的，參加學生會可以認識更多的人，擴大社交圈子，拓展人脈關系，鍛煉交際溝通能力。學生會是一個展示自我的舞臺，在這里你會參與或者組織很多活動，可以鍛煉組織能力、策劃能力，領導能力以及執行力。
古雨云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的.渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。 我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！ 請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光！我不會令你們失望！
此致
敬禮！
申請人 ：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 4
尊敬的校領導，各位同學們：
你們好!
我是 XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選， 我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而 且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩 年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基 礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞 好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大 致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫 助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間 存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交 流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很 多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習， 對難點、 重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高 二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠 克服學習的盲目性。 四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、 奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能 否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方 法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的'在于學，這樣更能 學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考， 更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的 學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼 續深造作準備。 這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展 下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一 票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是 026 班的學生。平時我在班 里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。
經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 5
尊敬的各位老師，學哥，學姐們：
你們好！我是高一0906的xx，首先感謝學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文藝部，成為學生會文藝部的一員。
過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔負這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這里得到表現，同學們的課余生活也將在我們展開的活動中得到充實。假如我成為文藝部的一員，我將會組織同學們展開更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中進步本身的修養。
我相信我是有能力擔負這個職位的。首先，我酷愛這份工作，活潑開朗、愛好廣泛的我在初中積極參加并組織展開班級中的各項活動，在各大活動中縱情發揮自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了進步。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學習一直堅持到現在，風雨無阻，近10年的學習也已有很深的成就。我曾參加過屢次市級，省級，全國性的'大型比賽，也取得了很多優良的成績；其次，我從小學起就一直擔負班干部，這使我具有了管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具有文藝部成員應所需要的資質。假如學校給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員一起討論怎樣具體實施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉行自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡，假如有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。
總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是名不副實的擺設，而是有所作為的名不虛傳的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我勢必收獲頗豐，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥勢必長起飽滿的雙翼！請大家相信我，支持我，給我一次展現自我的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 6
尊敬的系領導：
您們好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！
我是管理系學生會的文藝部的一名干事，借我系本次提干之際，我向系領導申請擔任系學生會文藝部部長一職，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己，以便能更好的鍛煉自己的能力，為學校服務。
我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在系學生會文藝部工作了一年，從工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動員一切可以團結的`力量，怎樣協助其他部門開展活動，怎樣處理好學習工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任文藝部部長一職，并且有能力把我系學生會發揚光大。假如我當上了文藝部部長一職，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己的原則。假如我當上了文藝部部長一職，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。同時努力把文藝部打造成為學生會一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我的經驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的。干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
希望學生會能不拘自薦人才，批準我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的批準
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 7
尊敬的校學生會：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗， 處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現 申請加入學生會xx部。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無 華，相撞而起火花。融入到學生會這 個團體中，除了能以自身所長為同學 們服務，還能夠在工作實踐中吸取、 借鑒和學習他人長處，不斷提高自身 素質，培養良好的人際關系。
學生會是由學生組成的一支為同學 服務的強有力的團隊，在 學校管理 中 起很大的作用，在同學中間也有不小 的反響。
“學生會”在我心中是個神圣的名 詞，她連接學校與學生，是一個學生 自己管理自己的組織。向上，她反映 學生們的思想狀況和成長歷程；向 下，她傳達學校的規章制度和管理意 向；向內，她組織同學參加各種有益 身心健康的文體活動；向外，她聯系 校際組織參加社會 公益活動 。橋梁和 紐帶的作用是學生會存在的`基礎；自 我鍛煉，提升自我素質的.意義是學生 會不斷發展的動力源泉。所以，我向 往校學生會組織。能夠加入學生會， 成為其中一名積極分子是我一直以來 的心愿。 假如我能加入，將遵守有關 學生會的章程，履行學生會成員的相 關義務，積極參加學生會組織的活 動，并將進一步加強自身修養，努力 提高和完善自身的素質，時時要求自 己"待人正直、公正辦事"；要求自 己"嚴于律己、寬以待人"。
同學們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學生會是否 就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平 還不夠高，能力還不夠強。我會不斷 自我鍛煉 ，繼續前進。
因為，我深深知道：二十一世紀的 青年應該有這樣的抱負、這樣的精 神！我知道，再多燦爛的話語也只不 過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行 動才是開在成功之路上的鮮花。我 想，如果我當選的話，一定會言必 行，行必果。
請校學生會給我一個施展才能的機會！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 8
各位同學，學長：
大家好！
今天，我站在這里，面對這么多注視的目光，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一項難得的時機，我要抓住這次時機，通過競選，爭取成為校學生會衛生部的一員。
我先做一下自我介紹，我是xx班的，現在在班內擔任生活委，我來競選，主要有以下兩個原因。
1、我熱心為大家效勞，在初中的學習生活中，我一直是校學生會衛生部的成員，熱心為同學們效勞，協助學校完成了許多工作，得到了同學們和老師們的認可。在高中，我還憑著滿腔熱血和負責人的態度，成功入選了班委。為了更好地效勞同學，體會付出的`那種喜悅，我才站在這里去爭取。
2、“千里之行，始于足下”，為了自己的理想要腳踏實地，不斷去努力，抓住鍛煉自己的.時機，而學校學生會正是給我們一個鍛煉自己的平臺，給我們一個更廣闊的天地。
如果我這次競選成功了，我會努力做好自己的本職工作，盡職盡責，協助老師，做老師的得力助手，同學們的知心朋友，多傾聽同學們的心聲，營造和諧的校園氣氛。
如果競選失敗了，我也不會氣餒，畢竟“金無足赤，人無完人”，我也有缺點和缺乏，在以后的工作中，歡送老師和同學們幫我指出，我會虛心接受，并努力改正。
俗話說“心有多大，舞臺就有多大”，在xx這個舞臺上，請給我一次時機，我將還你們一段精彩。我不會讓你們失望的。
請記住我，xx班，xx，謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 9
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自xx班的竇x，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入高中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。
當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！
我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。
我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！
如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：
一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的`融入到新的集體。
二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的.做好充足準備去參加比賽！
三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 10
老師、同學們：
大家好！
先自我介紹一下：我叫xxx，爸爸對我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創家立業。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的'成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的`經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣闊同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選衛生部本身就是對我的鍛煉和考驗。
我成認，作為學生會的一員是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我中選為學生會衛生部一員，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們效勞。
我只想有個時機，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 11
尊敬的校學生會：
我是系xx級學生xx，現申請加入學生會衛生部。學生會是由學生組成的一支為同學效勞的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們效勞，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。衛生部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著效勞學校和同學的宗旨，在學校和學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信參加宣傳部后更能發揮自身特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的衛生工作，第一時間了解上級指示。
假設我能加入，將遵守有關學生會的`章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能參加，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 12
尊敬的學校領導：
我是xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要參加衛生部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使衛生部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
“衛生部”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織：
向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。
橋梁和紐帶的作用是衛生部存在的根底；自我鍛煉，提升自我素質的意義是衛生部不斷開展的動力源泉。所以，我向往校衛生部組織。能夠參加衛生部，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假設我成為衛生部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的。意見就接受，同時堅持自己的原則。
假設我成為衛生部中的`一員，我將以“奉獻校園，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在衛生部利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把衛生部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我中選的話，一定會言必行，行必果！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 13
尊敬的院領導及學生會：
此刻我懷著無比激動的心情寫下這份申請書，原因很簡單，學生會在我心目中是猶為神圣和企盼的，我們正年輕，需要機會來證明我自己，希望我能如李鬼詩中所言，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
我本人覺得，進入學生會不但是個“掛銜之兵”要為同學們做實事，做榜樣，起模范帶頭作用，帶領同學昂首闊步同進退，把我們的校園打造成超一流的學府。
假如我真能如愿進入系學生會，我一定會在思想上，行為上嚴格要求自己，改掉一些懶散等不好的習慣，管理別人先要學會管理自己，在文娛部中力爭做好自己分內及分外的事，院領導及上級下達的任務，一定第一時間完成，在院里每年一度的迎新生晚會中和“世紀潮”文藝表演上給同學們和老師們獻上一場藝術的饕餮盛宴，我真的期待舞臺下響起雷鳴般的掌聲，在同學們的`日常生活中我也會和文娛部的其他同事位同學們安排一些文娛活動，比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學們的業余生活。
我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文藝這方面的東西，我喜歡唱歌、跳舞，特長是雙截棍，我還參加了這次迎新生晚會，相信我的表現一定不會讓大家失望。
希望組織對我的申請給與準許，給我一個表現自己的機會吧！我相信金子總是會發光的。人才永不會被埋沒。
申請人：xxx
申請日期：20XX年XX月XX日
高中學生會申請書 14
尊敬的各位領導、親愛的師兄師姐：
您們好！
我是來自xx班的孫杰，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可xx的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的`影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高中學生會申請書 15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一、四班平凡但不平庸的xxx。今天，我能夠有幸再一次站到這里展現自己，首先，我要感謝各位老師給予我的信任和肯定；其次，我要感謝各位同學對我支持和鼓勵。
忠心的謝謝在座的每一位。謝謝你們！
最后，要感謝自己滿腔的熱度、堅定的信念和頑強的意志給予我的勇氣和自信爭得了這次難得的機會。
加入學生會，是一種榮譽、更是一種責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是經老師精挑細選出來的`精英，實力不可小覷，但我深信“挑戰無處不在，有競爭才有提高，有提高才有發展”！
曾經的輝煌成績都將隨著新的起點，走向過去。在同一條起跑線上，我更堅定自己的信仰，“做任何事都要有強烈的責任感，只有認真履行自己的職責，才能無愧于心。”
我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。為學生會盡心盡力，獻計獻策；為同學們全心全意，真誠服務；為校園的明天繪出一幅美好的藍圖。
同時，我相信，校園的明天會更加美好。
迎風仰望蔚藍的天空，一顆真摯的心，一個美麗的笑臉，愿大家永遠幸福快樂！
競選活動也即將劃上一個句號，但這又給我的人生增添了一個小小的逗號，希望我今天的表現能帶給大家一個大大的驚嘆號，當您回家后留給您的是一連串的省略號，相信今天的結果在大家心目中已不是一個問號，那么，就請共同舉起你的右手，給我一個這樣的符號。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
高中學生會申請書 16
尊敬的學校領導：
我是高一(x)班的xx。性情活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠保全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：我要加入學生會。我在這里慎重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
初中階段，我已前后擔負過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣調和好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的氣力，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。
假設我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，進步自己各方面的素質，要進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每件事情；要進一步進步責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假設我成為學生會中的一員，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使正當權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的.團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與豪情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個發揮才能的機會!?
此致！
敬禮！
高一（x）班
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