《梁書·江革傳》閱讀附答案
《梁書·江革傳》閱讀附答案1
文言文詩文賞讀:
。ㄒ唬
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
(二)
江革①幼而聰敏,早有才思,六歲便屬文,柔之②深加賞器,曰:“此兒必興吾門!本艢q丁父艱③,與弟江觀同生④,少孤貧,傍無師友(讀書沒有師友指點),兄弟自相訓勖⑤,讀書精力不倦。十六喪母,以孝聞。服闋⑥與觀俱詣太學,補國子生,舉高第。謝朓⑦嘗宿衛⑧,還過江革,時大雪,見革弊絮單席,而耽學不倦,嗟嘆久之,乃脫所著襦,并手割半氈與革充臥具而去。(節選自《梁書·江革傳》)
【注釋】①江革:人名 。 ②柔之:江革之父,江柔之。③父艱:父親去世。④同生:孿生兄弟。⑤訓勖:督促、勉勵。⑥服闋:服孝期滿。⑦謝朓:南朝宋著名詩人。⑧宿衛:值夜班。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分) ( )A.稍稍賓客其父(以賓客之禮相待) B.六歲便屬文(寫)C.其文理皆有可觀者(文采和道理)D.少孤貧(孤獨)
【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分) ( )( )A.泯然眾人矣塵氣莽莽然 B.自是指物作詩立就自為其名 C.與革充臥具而去待君久不至,已去D.乃脫所著襦去后乃至
【小題3】用現代漢語寫出下列句子的意思(4分)
、偃瞻庵儆拉h謁于邑人,不使學。
、谑鶈誓福孕⒙。
【小題4】江革和方仲永有哪些相同和不同之處,你最受啟發的是什么?(4分)
答案:
【小題1】D
【小題1】AC
【小題1】①仲永的父親每天帶拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習
、谑鶜q母親去世,他因為孝順聞名。
【小題1】相同:都是年少有才,有較高的文學天賦
不同點:第一,家境不同;第二,江革與弟“自相訓勖,讀書精力不倦”,而仲永卻被父親拉著“環謁于邑人”,不學習;第三,江革后學有所成,而仲永卻“泯然眾人”。
啟示:種豆得豆,種瓜得瓜,一分辛勞一分才,后天教育和勤奮學習比天分更重要。
解析【小題1】D應為“成為孤兒”
【小題1】A與C都為“離開”。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
【小題1】從文本中總結內容的異同,啟示只要合理即可。
《梁書·江革傳》閱讀附答案2
革(人名,江革)幼而聰敏,早有才思,六歲便屬文(寫文章),柔之(江革之父江柔之)深加賞器,曰:“此兒必興吾門。”九歲丁父艱(父親去世),與弟觀(江觀)同生(孿生兄弟),少孤貧,傍無師友(讀書沒有師友指點),兄弟自相訓勖(督促、勉勵),讀書精力不倦。十六喪母,以孝聞。服闋(服孝期滿)與觀俱詣太學,補國子生,舉高第。齊(南朝齊)中書郎王融、吏部謝朓雅相欽重(敬重)。朓嘗宿衛(值夜班),還過江革,時大雪,見革弊絮單席,而耽學不倦,嗟嘆久之,乃脫所著襦,并手割半氈與革充臥具而去。
。ā读簳そ飩鳌罚
【小題1】解釋句中劃線字的意思。
。1)柔之深( )加賞器 (2)服闋與觀俱( )詣太學
(3)還過( )江革 (4)見革弊( )絮單席
。5)耽( )學不倦 (6)乃脫所著( )襦
【小題2】幼年的江革與幼年的方仲永個人天賦是否相同?請簡述理由。
【小題3】長大后的江革和方仲永情況是不相同的',請具體說說不同點體現在哪幾方面?
【小題4】從江革和方仲永的相同和不同之處來看,你最受啟發的是什么?
答案
【小題1】(1)很,十分 (2)都,一起 (3)看望
(4)破舊 (5)入迷、專注 (6)穿
【小題2】不完全相同。都是年少有才,有較高的文學天賦,這是相同的;但相比之下,仲永的天資比江革更高一些,未識書具即能詩。
【小題3】不同點表現在三個方面:第一,家境不同;第二,江革與弟“自相訓勖,讀書精力不倦”,而仲永卻被父親拉著“環謁于邑人”,不學習;第三,江革后學有所成,而仲永卻“泯然眾人”。
【小題4】“種豆得豆,種瓜得瓜。”“一分辛勞一分才!
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