- 相關推薦
小學生三星章事跡材料（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的小學生三星章事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生三星章事跡材料 1
黃xx是巴溪灣小學分校五年級一班的學生，是班級的副班長兼語文組長。活潑可愛、品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。不但是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。黃xx年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為班級中的佼佼者。
一勤奮好學，積極進取
每次上課的時候總是專心聽講、時刻跟著老師的思維，積極大膽發言，作業總是完成得又好又快。平常碰到難題就虛心地向老師、父母和同學請教或自已查閱資料解決，養成虛心好學的好習慣。課余還不斷充實自己的課外知識，博覽群書，背誦古詩詞，逐步拓展自己的知識面。讀書是黃xx課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文地理知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀和涉獵開闊了黃xx的視野，還增長了見識，同時也提高了黃xx的寫作水平，他多次參加作文競賽并獲獎。
二老師助手，同學榜樣
黃xx無論在家在校，就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。作為副班長，黃xx處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。他積極勤懇的態度、無私的奉獻，贏得了老師和同學們的交口稱贊。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在學校、班級舉行的各項活動中，表現優秀。
三參與實踐，奉獻愛心
黃xx雖然是溫馨幸福家庭里的受父母疼愛的`乖孩子，卻比較獨立堅強。每天都會主動做家務，不但鍛煉了自己，也給父母帶來快慰;在同學中，黃xx是個懂事的“小大人”，每逢值日和大掃除，他總帶頭搶臟活、累活干;在路上，看到低年級的小朋友在路上貪玩，他會主動過去和顏悅色地告訴他們不要在路邊玩耍，要多注意安全。平時養成了勤儉節約的好習慣，能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。除了買些學習用品，能合理支配零用錢。黃xx還會孝敬老人，學習之余經常給家中的奶奶、爺爺做按摩，講笑話，家人們都稱黃xx為“開心果”。作為班級的副班長和語文組長，黃xx積極配合老師、班長以及班干部一起管理好班級。在語文老師的支持下，針對語文學習古詩詞的背誦，黃xx與班干部組織同學們積極主動地背誦古詩詞，使得全班背書的氛圍有所提高。黃xx還是個富有愛心的孩子，積極參與市倡議的“奉獻愛心”捐款活動，積極捐款，把自己的壓歲錢存到銀行的愛心捐款處。
四全面發展，多才多藝
黃xx平常不僅喜歡學習，也愛運動，在三明市第七屆運動會乒乓球項目中獲得男子乙組第一名、團體第三名的好成績;在2021年三明市少年兒童乒乓球錦標賽暨中小學生乒乓球聯賽獲男子丙組第一名、雙打第四名;榮獲2021年永安市中小學生運動會乒乓球比賽小學乙組單打第一名;在2021年福建省青少年乒乓球錦標賽獲得男子丙組單打亞軍、團體季軍的好成績。他認為只有全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
爭章的過程就是挑戰自黃xx、戰勝自我的過程，在這個過程中，不僅使他掌握一種技能，學會了一種方法，更重要的是增添了一份信心。
花的芬芳源自于努力地汲取雨露！在巴小分校濃厚育人文化的熏陶下，他將繼續奮力拼搏，砥礪前行，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的誓言，爭當新時代全面發展的好少年，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
小學生三星章事跡材料 2
小葳，永安市北塔學校六年級（3）班的小葳是學校少先隊大隊長，也是一名品學兼優、尊師孝親、熱心公益、多才多藝的陽光男孩。他團結同學、刻苦學習，各科成績優異，曾連續四年獲得學校“北北金獎”，獲得永安市“優秀少先隊員”、永安市“新時代好少年”、三明市“優秀少先隊員”的稱號，并在2021年暑假作為永安市唯一少先隊員代表參加了在泰寧舉辦的福建省紅領巾先鋒夏令營，在夏令營“紅領巾知識競賽”活動中獲得一等獎。他是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣！
傳承紅色基因，爭做新時代好隊員
作為學校少先隊大隊長，他懂得肩上的責任與擔當，用實際行動傳承紅色基因。在“童心向黨犇向明天”——永安市北塔學校2021年春季開學典禮上致詞，作了《腳印是為了登高》的精彩演講，激勵了我校廣大少先隊員做一個有理想、有擔當、有作為的新時代好隊員。在2021年的7月1日—建黨百年的特殊日子里，他從紅軍長征最遠出發地—寧化走起，徒步十公里，感受紅軍的英雄壯舉，并希望以后有時間繼續“重走長征路”，因為他堅信能夠從革命先輩中汲取為了堅定的目標奮勇向前、敢于拼搏的精神力量。
品學兼優，爭當道德小模范
他嚴于律己，勤于思考，學習成績名列前茅，多次被學校評為“學習標兵”，曾獲得永安市二年級口算競賽三等獎、永安市三年級寫字競賽獲一等獎、全國五年級同步作文大賽三等獎、永安市高年級數學應用題競賽二等獎。他是老師的好助手，也是媽媽的好幫手。在學校，他認真履行少先隊大隊長的職責和任務；在家里，他會主動分擔家務。每當春節來臨，他會自己寫春聯送給親戚朋友，表達新春祝福。
熱心公益，爭當愛心小志愿者
他是永安市燕城足球青訓的主力球員，也是一名小志愿者，前年燕城足球青少兒訓練營計劃定點捐助一批足球物資給四川省涼山州昭覺縣阿并洛古鄉魯吾阿莫村瓦吾小學，他把有穿過的、成色較新的足球鞋或足球服，叫媽媽清洗干凈后幫忙拿到青訓裝備的銷售點，統一收集后捐出，并在他捐助的足球鞋或者球衣里寫上了“讓我們一起為中國足球之崛起而奮斗”等一些鼓勵的話。
多才多藝，爭當新時代好少年
一分耕耘，一分收獲！小葳同學是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，足球、書法、詩詞、演講、編程、天文等都是他的愛好。他積極參加體育鍛煉，并在校運動會200米比賽中獲得第二名，參加課外活動不僅陶冶了他的情操，還讓他對學習和生活充滿了熱情和自信。
在足球上，他參加福建省海峽杯青少年足球賽獲得第五名；2019年9月，作為永安市第二屆校園足球聯賽乙組最佳射手，作為福建省唯一選手，他有幸去北京參加了中國足球小將的試訓，在兩天的試訓中，他大膽發揮、勇于挑戰，得到了教練的.贊許；2020年8月，通過初試參加了在廣州恒大足球學校的復試，取得了良好的成績;2021年12月，他作為主力球員的北塔足球校隊在永安市教育局舉辦的中小學生運動會足球比賽中勇奪小學組冠軍。
在演講上，他在2020年11月參加永安市中華魂“科技托起中國夢”主題教育演講活動中以《回望歷史砥礪前行》為題的演講獲得全市第一名；在書法上，他獲得學校“百人書寫大賽”一等獎；在微視頻上，他在福建省第五屆校園微拍大賽中，他參與的作品《聽村長伯伯講身邊的英雄人物》獲得優秀獎；在科技創意上，2021年11月，在第十二屆全國青少年科學影像節中，他參與的作品《太空“24”小時》入圍獲獎作品候選名單。
小葳同學作為社會主義接班人和建設者，他懷揣著自己美好的夢想，爭當一名德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。
小學生三星章事跡材料 3
我叫小臣，是一名性格開朗、學習勤奮的學生，就讀于李家小學四（1）中隊，任職大隊旗手。我勤奮好學、樂于助人，贏得了老師和同學們的贊賞。
我熱愛黨，熱愛祖國，認真學習黨史國史，從中汲取力量，增長本領。我參加過“我和我的祖國”主題隊會、“我和國旗合個影”活動、黨史知識競賽，還聽孫廣瑞爺爺給我們講黨史故事，從祖國燦爛、輝煌的.歷史篇章中學到了感人的愛國故事。通過學習，我懂得無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人。
我熱愛少先隊，積極參加各種少先隊活動，曾多次被評為李家小學“優秀少先隊員”。2021年，我還參加了經開區少先隊員獻詞大賽、經開區鼓號操比賽，得到了鍛煉，增長了見識。
我熱愛學習、熱愛勞動，多次被評為李家小學“學習標兵”、“三好學生”和“學習小明星”等。我還積極參加學校書法比賽、繪畫比賽、“牽手同行 點亮希望”愛心義賣活動，中得到了學習和提高。積極參加中秋節、重陽節等活動，學習和弘揚中華民族優秀傳統文化。
我參加過許多社會實踐活動，得到了鍛煉和提高；積極參加并完成“紅領巾愛學習”的學習，參加“請黨放心 強國有我”云隊課和“請黨放心 強國有我”主題隊會；參加了“請黨放心 強國有我”大隊委換屆選舉，成功當選為大隊旗手；還參加了“紅領巾心向黨 爭做新時代好隊員”活動、“學黨史 跟黨走 爭做新時代好隊員”等活動。通過學習和活動，我知道了我要從小練就過硬本領，長大報效祖國。
我認真參與紅領巾獎章爭章活動，積極參加各種少先隊活動，2021年8月獲得一星章；積極準備并通過了經開區二星章測試，2021年9月獲得二星章，2022年1月獲得三星章。在以后的學習和生活中，我會繼續努力，爭做新時代好隊員，長大為祖國建設貢獻力量！
小學生三星章事跡材料 4
小坤，山東省青島第五十一中學八年級學生、班長。曾獲青島市中小學海洋節詩歌創作大賽一等獎、青島市青少年創意編程與智能設計大賽一等獎、青島市青少年模擬法庭一等獎、青島市樂隊網絡大賽二等獎、青島市中小學生英語大賽銀獎、“21世紀杯”全國英語演講比賽三等獎、國際青少年編程競賽銀獎等榮譽和獎項。
品學兼優，勤學善思，全面發展。作為少先隊員代表參加了中國少年先鋒隊青島市市南區第七次代表大會。她熱愛讀書寫作，時常用純真的筆觸表達深深的愛國情懷和對生活的熱愛，在“學習強國”刊發文章《紅旗渠精神永流傳》《致敬榜樣——我的爺爺是黨員》，在《青島晚報》等各平臺發表《奇跡》《追夢》等多篇文章。她愛黨愛國，用行動表達報國之情，2021年恰逢建黨100周年，在老師的.鼓勵下，向同學們發出“紅領巾心向黨，學黨史，知黨情，跟黨走，爭做新時代好少年”的倡議，新華財經、齊魯晚報、魯網等多家媒體進行了報道。她學習刻苦，不僅自己學習成績名列前茅，還帶動大家共同進步，經常幫助同學輔導功課，端正學習態度。有著強烈社會責任感，積極參加全民義務植樹、青島市商賽等志愿者活動和社會實踐活動，對學校班級組織的活動都積極響應，帶頭參加，展現新時代學生的使命、擔當。
小學生三星章事跡材料 5
小珊，臨沂第九實驗小學六（5）中隊的中隊長，學校少先隊大隊長、紅領巾廣播站站長。她曾擔任區“河小萌”紅領巾志愿宣講員，她曾榮獲“第三批齊魯生態環保小衛士”稱號，連續多次獲得區優秀少先隊員、區優秀班干部稱號。
此外，小珊從小興趣廣泛，多次參加舞蹈、語言類比賽取得優異成績。2021年獲得“齊魯生態環保小衛士”榮譽稱號；2019年獲得“中華少年說語言藝術大賽”一等獎；2019年獲得“第十五屆全國校園才藝電視選拔活動”舞蹈組一等獎；2018年獲得第十五屆“星星火炬”全國青少年藝術推選活動“金獎”；2017年獲得“廣電未來杯”青少兒才藝大賽銀獎，連續多次獲得區優秀少先隊員、區優秀班干部稱號。
小學生三星章事跡材料 6
我叫小雯，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生，我被同學推選申報的是學校環保之星.
平常，我在家里經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環保，我在家里節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的.衣服不動用洗衣機，自我用手洗。
為了環保，我會節儉用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
小學生三星章事跡材料 7
環保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續發展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環保好少年小勇同學的行動指南。
小勇，11歲，現就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱贊的好學生。現任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節儉，講究衛生的好習慣;上學后的他，不光光是自我懂得愛護環境，并且還組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成為學校”環保學雷鋒“的典型。
2004年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事跡，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國小學生環保學雷鋒的先河。為了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環保活動與時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。
于是，2004年10月，由他發起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
為了我們的社會能夠持續發展，就要加強環保節儉資源。小勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環保了“，他覺得不管節儉多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節儉用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的.廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自我的微薄之力來證明
他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節儉好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關燈，節儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
小學生三星章事跡材料 8
我雖然是一名普通的小學生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友們開展了許多有意義的環保活動，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的.身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有2000多人，那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等于保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節紙護樹開始，參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當于保護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員2008位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上2008棵樹，作為環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢!對環保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之后，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水;另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士!
小學生三星章事跡材料 9
xxx同學是xxx小學一（2）學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步
xxx同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人
xxx同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的`未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步
xxx同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽
xxx同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
小學生三星章事跡材料 10
我是來自X年級X班的XXX，學習中的我孜孜不倦、積極進取；生活中的我熱愛勞動、充滿陽光。我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
生活中，我爭取做到自己的事情自己做。看到奶奶那在冷水中浸泡的通紅的手，我下定決心學洗衣服。先從襪子、紅領巾開始，倒水、打上肥皂，揉搓……自己動手，我要養成講衛生、愛勞動的好習慣。以前，我的房間總是亂糟糟的，玩具到處放，文具用到哪扔到哪，以至于我想用的`時候總也找不到，疫情期間，我還學會了整理房間，玩具玩好后歸類擺放到固定的架子上，文具用完及時收進書包，不穿的衣服疊成小方塊放進柜子里，我的房間變整齊啦。
平時在家，我盡力做到大人的事情搶著做。完成作業后，我總想著幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶減輕一點負擔：吃飯時,我主動幫父母擺好碗筷,放好凳子；飯后，我搶著擦桌子、倒垃圾。我想，爸爸媽媽上班都很辛苦，我是小小男子漢，應該做一些力所能力的家務事。到了周末，我還會幫著爺爺奶奶一起擇菜……這樣不僅能鍛煉了我的自理能力，而且看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我也覺得很自豪。不僅如此，我還經常幫助鄰居。下雨了，鄰居奶奶不在家，我幫她把衣服收到屋檐下，鄰居奶奶夸我是懂事的好孩子。隔壁爺爺家曬的毯子被風吹在了地上，我撿起來，拍怕灰塵，給隔壁爺爺送回家，鄰居爺爺對我豎起了大拇指……
在學校,我努力做到班級的事情主動做。我積極參加班級勞動,每天我早早到校，及時完成老師分配給我的值日任務，認認真真從不馬虎，因為美麗的校園需要靠每一個人去愛護。看到教室里有紙屑時，不管是誰的，我總是自覺地撿起來扔進垃圾桶，為保持教室整潔貢獻自己的綿薄之力。做大掃除時,有時我分到的是擦瓷磚的累活，但我彎著腰，蹲著身子一點一點的、一塊一塊的用力擦,將瓷磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行，但我還是擦了擦汗堅持下來了。有時，我分到的是比較輕松的任務，我把自己的任務完成后，還主動去幫助那些任務重的同學。
對于身邊有困難的同學，我也愿意伸出我的援助之手，助人為樂，真誠奉獻。有一次，班上的同學忘了帶學習用具，我很豪爽的拿出自己心愛的文具借給了他，從不斤斤計較，同學們都愿意和我交朋友。
我還有一雙善于發現的眼睛。我看到奶奶放洗衣粉的袋子破了，立馬找來一個飲料瓶，瓶蓋上扎上幾個眼，洗衣粉既不會灑了，又不會受潮，這就是“變廢為寶”，奶奶直夸我是聰明的好孫子。從那以后，家里的許多“廢物”我都會留意一下，認為利用價值的東西就留下來改造一番。媽媽的新鞋盒給我用來做玩具收納箱，用完的洗衣液瓶子用剪刀一剪送去給媽媽種花，喝完飲料的瓶子清洗干凈，包上彩紙，用水彩筆畫上一幅喜愛的畫就是一個新的筆筒……這就是動手實踐帶給我的樂趣。
我通過了自己的努力，獲得了“XXX”“XXX”的榮譽稱號，但我還需要繼續努力，勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，積極去面對。從小，爸爸媽媽就教導我“做個勤勞的孩子。上學了，老師更是這么教育我，熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人……“做個好學生，做個好孩子”一直以來都是我努力的方向和目標，我正在一步一步的朝著這個方向在前進、在努力、在奮斗。在今后的生活中，我要努力用自己的雙手，用自己的真心，去做更多有意義的事，去做幫助更多需要幫助的人，堅信那句話：幫助別人，快樂自己！
勞動最光榮，勞動最快樂！
小學生三星章事跡材料 11
小萍，女，就讀于關馬中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的.好評。
三、學習勤奮，成績優秀，小萍同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
小萍同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
小學生三星章事跡材料 12
她叫小桐，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節的時候擔任過主持人，她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發展的好學生。
一、勤奮好學，視野開闊
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在她作業工整、每次都能及時完成，而且成績很優異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
三、熱愛勞動，積極肯干
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的.好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優異的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
小學生三星章事跡材料 13
推薦詞
他關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往；尊敬師長，思維活躍，課堂上積極思考。在學校里，他積極參加校內豐富多彩社團活動；走出校門，他踴躍進行社會實踐。勤奮好學、敢于創新是他的代名詞，老師們為他驕傲，同學們以他為榜樣！
個人宣言
與其臨淵羨魚，不如退而結網——路再長，也能走完，路再短，不邁開雙腳無法到達。成功者絕不放棄，放棄者不會成功。
主要事跡
他學習一絲不茍，專心致志；在學校文體藝術節上，他擔任開閉幕式主持人；在班級工作中，作為班長，他積極為同學們解決問題，為老師排憂解難；連續三次獲得學校頒發的“XX騰飛獎特等獎”。科技創新是石翔的.一張名片。他多次參加機器人大賽，曾獲得20XX年“一帶一路”機器人挑戰賽（華東賽區）冠軍、20XX年XX省中小學創客實踐大賽一等獎。他興趣愛好廣泛，并獲得多個證書。他愛黨愛國，熱心公益，積極參加少年先鋒隊的工作，先后榮獲濰坊市學黨史系列活動二等獎，第二屆初中地理創新實踐大賽一等獎、XX市“三好學生”等。
小學生三星章事跡材料 14
推薦詞
張XX品學兼優，愛好廣泛，喜歡繪畫、書法、舞蹈、琵琶，尤其熱愛中國經典文化。最大的夢想是成為傳播中國文化使者—傳承中華文明的服裝設計師。傳承中華文明，站在時代潮頭，為了能夠實現自己的夢想，一直在努力奮斗，她是一個真正的逐夢少年。
個人宣言
我要做一名傳承中華文明的人，做一名特色鮮明的設計師，為祖國的繁榮昌盛，也為自己的理想，快樂地努力奮斗！
主要事跡
在班內，她有較強的組織能力，認真履行自己的職責，完成老師交辦的'任務。她尊敬師長、團結同學、成績優秀，獲得多項榮譽，20XX年被選為XX省第八次少代會代表，榮獲XX市高新區“優秀少先隊員”、XX高校雙語學校“感動雙語人物”軍訓“優秀小士兵”等。她愛好廣泛，美術已取得漫畫八級證書、素描三級證書，多次獲得金獎和一等獎。她是學校民樂隊成員，熱愛琵琶演奏，在學校積極參加各類實踐活動。她熱愛發明創造，她用日常蒸汽清洗機設計家庭式便捷消毒衣物的流程和方法獲得學校家庭式項目展評獎項。繪制的抗擊疫情宣傳畫獲得高新雙語學校展評一等獎。
小學生三星章事跡材料 15
推薦詞
該生遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級。
個人宣言
我立志做新時代好少年，學好文化知識。尊敬師長，做個懂禮貌的好學生。要爭取多參加社會活動，強身健體，跟上時代步伐。少年強中國強，為中華崛起而奮斗。
主要事跡
他有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。在學習上，他嚴格要求自己，勤于思考，每年都被學校評為學習之星。學習之余他的'興趣愛好也很廣泛，愛好繪畫、乒乓球、羽毛球、跳繩等，都樂在其中。在生活中，他孝順長輩，熱愛勞動。他為人穩重謙遜，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。在學校，他是老師的得力小助手，是同學們的好朋友，同學們只要有困難，就會想到他，他也會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。
小學生三星章事跡材料 16
推薦詞
該同學有理想，有抱負，志存高遠；勤奮刻苦，執著奮進，成績優異；尊敬師長，團結同學，在班級有很高的威信；自立自強，勇于擔當，能自覺將自我的刻苦努力與國家的發展結合在一起，是一名品學兼優的`好學生。
個人宣言
我將始終腳踏實地、奮發向上，堅持與祖國同行，為人民奉獻，以青春夢想、用實際行動為實現中國夢作出自己的貢獻！
主要事跡
于格非志存高遠，勤奮刻苦，好學上進，成績名列前茅。高一兩次獲得XX市創新技能科技論文一等獎，“葉圣陶杯”作文大賽省級三等獎，在“地球小博士”大賽中獲得優異成績。她勇于擔當，樂于奉獻，擔任班級團支書，充分發揮模范帶頭作用，積極組織同學參與網上祭英烈、團課學習等活動。她性格開朗，愛好廣泛，喜愛音樂和運動，古箏已過十級，積極參與各類文體活動，曾在巴西柔術比賽中榮獲亞軍。她熱愛勞動、熱心公益。體恤父母，主動承擔家務勞動；利用假期時間參與社區公益活動，赴植物園撿拾白色垃圾，到XX盲校看望盲童，擔任文明交通員助力交通疏導，受到大家的一致贊揚。
小學生三星章事跡材料 17
xx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xx同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
xx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。xx發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、工作出色，能力突出
xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
xx不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的.校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
小學生三星章事跡材料 18
xx市xx小學許xx、趙xx兩位同學組成的C類-可編程控制的空中飛行器隊伍獲評全國小學組“創新之星”。該組別里全國僅有2所小學共4名小學生獲此榮譽，xx小學是廣東省唯一獲獎的小學，這也是該校學生第二年摘得全國“創新之星”的稱號。
連續兩年“摘星”
全國學生信息素養提升實踐活動（原全國中小學電腦制作活動）是中央電教館開展的一項全國大賽，至今已經成功舉辦了二十三屆。本屆活動共分為數字創作類、計算思維類、科創實踐類等項目。其中，科創實踐類項目共有限額推薦的416支隊伍參與，其中196支隊伍參加全國線上交流，37支隊伍獲得“創新之星”。xx小學許xx、趙xx兩位同學組成的C類-可編程控制的空中飛行器隊伍參加科創實踐類項目全國交流活動，并獲評全國小學組“創新之星”。根據名單，在科創實踐類項目C類-可編程控制的空中飛行器組別，全國僅2所小學共4名小學生獲上述榮譽，xx小學是廣東省唯一獲獎的小學。此外，xx市第一中學學生唐俊午、尹智毅的項目也參與了科創實踐類項目創意智造的全國線上交流活動。
帶著無人機“飛”向全國大賽
斬獲全國“創新之星”的許xx、趙xx兩位同學，對無人機有著濃厚的興趣，加上喜歡挑戰，就加入了學校的無人機社團，并組成了獨有的男女生搭配的隊伍。熱愛科創的他們收獲頗豐，曾獲NOC數字藝術創作全國一等獎、實體機器人大賽省二等獎、創意編程及編程無人機大賽省二等獎，今年又收獲了國家級榮譽稱號。
“我們接觸無人機項目有兩年時間了，由于表現不錯，被廣東省教育廳推送參加全國交流活動。”許xx說。繪制大量的載具草圖、篩選載具方案、搭建模型、3D打印能夠安裝在無人機舵機模塊的夾具和鏤空立方體……許xx表示，今年暑假，他們平均每天要花將近2小時在這個項目上，從搭建場地，到設計獨特的一體成型超薄3D載具，克服了不少困難。
本次比賽分為初試和復試，由于疫情原因，今年的復試采取線上答辯的方式進行。“我們的項目場地、載具創新點突出，再加上工程日志非常詳細，所以老師們的問題都難不倒我們。我們的回答和工程日志都得到評委老師們的高度認可。”趙xx說。
“扎實的.編程和創客基礎，良好的團隊協作能力，能夠耐著性子做好前期任務規則分析，對出現的問題善于從系統的角度思考問題解決的辦法，這是兩位同學區別于其他隊伍最大的特點，也是評委老師最認可他們的地方。”指導老師唐xx說。
“有志者，事竟成！我們在準備比賽的過程中遇到了很多挑戰和困難，但是我們互相打氣，最終解決了問題。”許xx說。趙xx則補充道：“此次獲獎也讓我明白，創新是一件很酷的事，也只有熱愛一件事，才能把這件事真正做好。”
小學生三星章事跡材料 19
該生蒙蒙，是野貓溪小學五年級的一名小學生。在學習上仔細刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在擔當班干部的工作中，能精彩地完成教師交給的任務，并屢次受到表彰。該生時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好典范。
一、刻苦學習，勇攀頂峰
在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是特別端正的。在成績面前，她從不傲慢，并不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
作為一名班干部，要具有劇烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的.美妙將來需要大批的建立者，僅靠個別人的本事是不行的，假如能使全體同學都取得進步，那就是她最歡樂的事。平常，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步;還常常主動關懷班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難、急躁講解。平常她很樂于助人。還有在班里幫忙同學清掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的喜愛和對同學們的友情。
三、教師助手，同學典范
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，教師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學效勞，成了教師的小助手，對教師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到教師和同學的好評。
【小學生三星章事跡材料】相關文章：
三星章事跡材料04-02
個人三星章事跡材料07-02
三星章個人事跡材料10-09
紅領巾三星章事跡材料07-08
個人三星章事跡材料(優選)07-05
【經典】三星章個人事跡材料12-23
（經典）紅領巾三星章事跡材料10-04
【推薦】個人三星章事跡材料07-04
三星章事跡材料（精品15篇）06-10