年輕教師事跡材料
無論在學習、工作或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的年輕教師事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年輕教師事跡材料1
【學生講述】
張老師的關懷無微不至
張老師是一個關愛學生的好老師，她對我們的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，老師怕我們喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的.時候，老師都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；老師每天都很辛苦，她每天早晨7點鐘來學校，晚上回去還要備課，每天都得將近12點才能睡覺。我剛上初一的時候不是很聽話，那時候老師基本上每隔一個月就會找我談一次話，勸我集中精力學習。想起如今在醫院里尚未脫離生命危險的張老師，張佳巖的眼里噙滿了淚花。
【家長講述】
她每月都資助貧困生
我兒子是張老師班上的學生，我家是低保家庭，我丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。我聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張老師問這件事，張老師在得知我家的情況后，便每個月都給我兒子一百塊錢，給完孩子后會發信息告訴我一聲，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，她都會把錢準備好了，在放假前給我兒子。我兒子做手術，她還買了水果送到醫院來看孩子。我現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張老師知道后，經常詢問我的病情，并且安慰我。我兒子也很感謝張老師。說著，趙亞波的眼眶濕潤了，她希望張老師能夠快點好起來。
【弟弟講述】
姐姐工作認真從不懈怠
張麗莉的弟弟介紹：父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。
張麗莉的弟弟說，擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生。
年輕教師事跡材料2
x是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，可稱我校的楷模。
一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。
在工作中他能努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，業務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學校領導的.表揚，得到了家長的認可。
二、服從領導的分配，積極參加活動。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學生的成長和發展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。
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