實施方案

時間：2024-02-22 15:06:00 實施方案我要投稿

實施方案集合7篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案集合7篇

　　實施方案篇1

　　為使我校的思想品德教學質量能得到提高，更大限度地激發我校思想品德老師和學生的積極性，達到最佳的教學效果，實現課程標準所要求的目標，特制定本方案。

　　一、思想品德學科發展現狀分析

　　1、思想品德雖是畢業班學業水平檢測科目，但受前些年開卷考試影響，學生及家長都認為思想政治科目容易學，而且分值少，屬小科，不被重視，所以教學質量難免受到影響。

　　2、教師的教學觀念落后，由于長期受應試教育影響，絕大部分教師只是注重教師的教，忽視學生的學，更忽視了學生的學習方式，表現為：（1）忽視學生的主體性。傳統的思想品德課堂教學以教師為中心，以教材為中心，以講解為中心，忽視了學生的主體性。（2）忽視學習方法的指導。由于思想品德課的理論性較強，學生的理解有一定的困難，傳統的思想品德課堂教學以教師講解為主，以傳授知識為主，忽視了學習方法的指導。

　　3、教學手段單一，由于受傳統觀念的影響，盡管近幾年教育的投入相對較多，教學設施也大幅度改善，技術更新也日漸加快。但始終無法短時間內改變原有的傳統觀念，故部分老師還停留在一根粉筆、一塊黑板、一張嘴上。

　　4、教學資源缺乏，由于一些陳舊教育觀念和貧乏物質

　　條件的限制，農村的初中思想品德教學的資源極度缺乏，已經嚴重影響了初中思想品德教學的實施及教學質量的提高。如果我們的教師能夠聯系當地的實際，發掘當地的教學資源，向學生講授課文的內容，或者我們能夠和學生一起創作新的教學資源，那么我相信思想品德課就一定會成為一門人人喜愛的學科。

　　二、思想品德學科發展目標

　　本課程以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質，形成健康的心理品質，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民奠定基礎。

　　三、單元（模塊）教學目標（應知應會）

　　教學目標

　　1. 情感、態度與價值觀目標：

　　組織學生討論如何創建班集體，嘗試讓學生提出合理建議，并盡可能預知在創建中可能會遇到的困難，激發學生克服困難的.勇氣和信心。通過對優秀班集體的討論，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好的班集體的氛圍中健康地成長。

　　2. 能力目標：

　　讓學生用比較和聯系的方法，概括分析出心目中優秀班集體的模型；培養學生主動構建班集體的積極性，初步培養他們的創新思維；通過小組的討論與交流，提高學生與新同學交往、溝通、合作的能力。

　　3. 知識目標：

　　通過感知學習，讓學生知道如何創建班集體及優秀班集體成立的要素。

　　四、學科課堂教學模式設計

　　當今的思想品德課堂不再是簡單的知識學習的過程，它是促進學生發展的課堂，是學生生命成長的天堂。在課堂教學中我們要以學生為主體，細心呵護，充分調動學生的積極性，努力營造輕松、民主、和諧、高效的教學氛圍，讓學生動起來，讓課堂活起來，使課堂真正成為師生互動、生機盎然的舞臺，進而構建和諧高效的政治課堂。

　　教師在課堂上的引導。在參與性活動教學中，教師作為教學過程中的引導者、組織者和合作者，應借助一切可能的條件，如身邊的事、情景、詩歌、歌曲等，引導幫助學生積極主動地參與教學活動，讓其在知識的海洋中遨游、感悟，經過一系列的參與過程，使之有所發現，有所獲得，從而不斷增長知識，開發潛能。

　　學生在教學活動中的主體參與。參與性活動教學主張讓

　　學生通過全部感官系統和思維活動，積極主動參與整個教學活動，在參與中體驗，在參與中獲得、提高、創新。

　　閱讀自學，參與知識的發生過程。一是閱讀自學，在教師的引導下，學生進行閱讀。二是概括了解和提煉本課的知識體系。三是質疑。了解不理解的知識點并設問。讀完以后，學生對所讀內容會產生自悟，并對將要教學的內容做到心中有數，上課時就有了主動權。情境參與，感悟知識的探究樂趣。運用現代化的多媒體輔助教學手段優化教學環境，創設視聽情境。如七年級思想品德上冊“我和家庭的關系”教學中，就采用了歌曲《兒行千里母擔憂》，讓學生感悟歌詞的內涵，從而達到了很好的教學效果。運用小品、表演等方式創設情境，利用角色參與使學生獲得身臨其境的感受。

　　運用想象創設情境，在想象中參與，在參與中感悟，如續寫故事。運用心理測試，加深學習心理參與。教師在課堂上要盡可能創造條件再現知識與生活之間的聯系，使學生既感到課堂中的豐富多彩，又感到生活的無限美好，把抽象的知識、事件、人物賦予生命活力，從而使學生在參與中感受學習的樂趣、知識的意義。通過實踐活動，內化知識的情感價值。

　　思想品德課實踐活動包括兩個方面：一是個體的活動，如書報的閱讀、資料的收集整理、觀察記錄、制作廣告詞、

　　調查報告等。二是群體的活動，如參觀訪問、社會調查、興趣小組、合辦板報、召開主題班會等。通過社會實踐活動，學生親身參與到具體而豐富的客觀世界，激發了求知欲望，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，從而達到教育的目的。

　　師生在教學過程中的互動、合作。即：師生合作、生生合作，在合作中學習、從而使雙方相互理解、相互和諧。讓學生感到教師可親，讓教師感到學生可愛。教與學在積極情緒和良好的心境中完成，在寓教于樂中實現。

　　五、教材優化（學生作業系統設計）

　　眾所周知,作業是反映學生對教學目標掌握情況的晴雨表,作業是學生延伸課堂學習的第二起跑線.對中小學來說,學生作業是有效地鞏固和落實教學目標、發展學生自學能力的有效手段之一。思想品德課是學校德育的主渠道,旨在促進學生道德生命的成長,當代德育的重點逐漸由道德教育轉向道德學習,提倡體驗德育和行為德育。為此,作為德育主課程的思想品德課作業,也應與時俱進地實現從注重認知到注重知行并重的轉變。但從現實情況看,很多教師與學生都認為思想政治開卷考,到時翻翻書就可以了,沒必要做作業。所以就出現了思想政治學科的作業量及批改很少,或者布置作業學生也不做,甚至出現沒有作業。這一切無可辯駁地說明,作業問題正成為新課改最薄弱的一個環節,是新課改的一個瓶頸,對作業的改革勢在必行。

　　實施方案篇2

　　為扎實推進20xx年創建文明模范鄉鎮工作有力有序開展,按時完成各項創建任務，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　按照縣文明模范鄉鎮標準，扎實開展各項創建工作，確保20xx年成功創建文明模范鄉鎮。

　　二、主要任務

　　(一）深入開展廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于青少年健康向上的社會文化環境、安居樂業的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的`城鄉環境、扎實有效地創建活動，完成相關的創建任務。

　　（二）全面開展文明大講堂素質教育提升活動。

　　（三）全面實施文明城市創建“十大細胞工程”，廣泛開展文明市民、文明家庭、文明院樓、文明社區、文明行業、文明窗口、文明機關、文明學校、文明企業、文明村鎮創建活動。

　　（四）建立縣樂壩鎮志愿者服務隊伍，人數不少于100人。設立志愿者服務基金，多渠道、多形式籌措資金，廣泛開展志愿者服務活動。

　　三、工作要求

　　（一）鎮域各村（社區）、各單位對照上述任務完成所有設施設備的硬件建設。

　　（二）鎮域各村（社區）、各單位對照上述任務建好反映工作軌跡的軟件資料（含文字資料、圖片、音像、專題片等）。

　　（三）鎮域各村（社區）、各單位要營造好單位的整體形象（已經是市級、省級文明單位的，按照相應等級對應打造）。

　　（四)在鎮域廣泛開展“爭做文明市民，樹文明新風”的活動，提升鎮域市民的整體素質。

　　（五）鎮創建辦起好牽頭抓總的作用，負責整個創建工作的組織管理、指導、協調、督查和協助檢查驗收等工作。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。鎮黨委成立以黨委書記任組長的文明模范鄉鎮創建工作領導小組，領導小組下設辦公室于鎮黨政辦，同志兼任辦公室主任，負責創建日常工作。

　　（二）鎮創建辦負責對創建工作的指導督查、資料完善、歸檔及迎檢等各項日常工作。

　　實施方案篇3

　　為進一步加強公司的人力資源管理，優化人員配置，增強活力，轉變工作作風，提高管理人員綜合素質及辦事效率，建立管理人員交流和輪崗的長效機制，結合公司的實際，制定本方案。

　　一、指導思想、目的和宗旨

　　按照建設一支高素質管理人員隊伍的要求，堅持德才兼備、以德為先，著眼于管理人員的培養鍛煉和潛在能力的開發，選拔、吸納優秀人才進入公司管理層面，優化管理人員隊伍結構，努力做到配置合理、人崗匹配，實現人盡其才、才盡其用、事盡其功，為公司的持續發展提供堅強的組織保證。

　　二、范圍對象

　　輪崗對象：管理人員（人、財、物、產、供、銷）

　　三、基本原則

　　（一）堅持個人服從組織的原則個人要從公司整體的發展出發，無條件服從大局。

　　（二）人崗匹配的原則要使年齡、文化結構、專業知識，趨于合理。

　　（三）整體功能優化的原則要擴大管理人員橫向交流力度，增強管理人員統籌發展的意識、胸懷全局的意識、團結協作的意識。

　　四、輪崗方式和條件

　　（一）輪崗方式

　　本次輪崗是公司范圍內關鍵管理崗位的輪換。

　　（二）輪崗條件

　　1、原在本公司管理崗位工作滿5年的員工；

　　2、在同一部門擔任同一領導職務滿4年的應當輪崗；

　　3、在同一部門連續擔任正副職領導職務滿7年的應當輪崗。

　　五、組織實施

　　（一）成立組織機構成立公司輪崗工作領導小組（以下簡稱“輪崗領導小組”），名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各部門負責人

　　“輪崗領導小組”負責審定工作實施方案，協調組織實施。由行政部承擔具體工作。

　　（二）動員部署

　　做好輪崗前的'前期工作，形成工作方案報“輪崗領導小組”確定、審批；收集、整理輪換崗位信息，報“輪崗領導小組”研究批準；組織召開輪崗動員會，公布具體的輪崗崗位名稱，部署相關輪崗工作。

　　（三）報名

　　在規定的時間內通過個人自主報名、部門推薦的形式收集報名信息，經整理后呈“輪崗領導小組”審批。

　　（四）研究決定

　　根據報名情況，由“輪崗領導小組”召開會議或總經理辦公會議對提出的預備輪崗人選統籌考慮，集體研究決定輪崗人員名單。

　　（五）人選公示

　　按規定對擬定人選進行為期7天的公示。

　　（六）輪崗前談話

　　公示結束后由“輪崗領導小組”對擬輪崗人選進行輪崗人員輪崗前談話，做好工作交接，確保按時到崗。

　　（七）辦理換崗手續

　　經組織談話后，人事部對輪崗人員辦理換崗手續。

　　（八）報送有關情況

　　人事部及時總結經驗，將此次輪崗情況形成報告，呈報股份公司。

　　六、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識

　　各部門要高度重視，從講政治、講大局、講紀律的高度，提高認識，統一思想。要把實施輪崗作為鍛煉管理人員、培養復合型管理人員隊伍的一項重要舉措，作為激發管理人員活力、促進管理水平提升的有效手段。

　　（二）加強領導，形成合力

　　相關人員要分工協作，密切配合，堅持民主集中制原則，切實負起各自責任。分管領導要認真做好輪崗人員的思想工作，激發其敬業爭先、開拓進取的活力，相關部門要認真做好工作的交接，確保日常工作無縫銜接、有序開展。

　　（三）注重實效，保證質量

　　要力戒形式主義和簡單化。既要按規定條件輪崗，又要考慮工作的穩定性和連續性。同時要嚴明紀律，確保輪崗工作健康、順利進行。

　　（四）服從安排，積極適應

　　對組織決定輪崗的，應當按時辦理工作交接手續并報到，積極適應新崗位的要求，努力做好新崗位的工作。在輪崗工作中的表現作為考核、評價、使用時的重要依據。

　　實施方案篇4

　　為了進一步規范公司廣告促銷工作行為，強化廣告促銷工作的程序，按照國煙辦〔xx〕149號文件要求，制定本實施方案，

　　一、指導思想

　　以“立項科學、預算嚴謹、決策**、程序規范、監督嚴格”為自檢、檢查工作出發點，嚴密組織，突出重點，狠抓落實，確保公司專項自查、檢查工作的扎實開展；加強對廣告促銷制度和監管程序的梳理建立和完善，通過自查、檢查實現自我完善、自我糾正的目的，以期達到提升廣告促銷工作再上新臺階。

　　二、自查、檢查對象

　　公司所屬有廣告促銷宣傳項目的企業與部門。

　　三、自查、檢查范圍

　　xx年度實施的`廣告促銷項目。

　　四、自查、檢查內容

　　自查、檢查的重點是：廣告促銷的各項制度是否完善，決策程序是否規范，實施過程是否規范，同步監督是否到位。

　　1、制度建設情況。是否按照國家相關法律法規和行業管理規定，制定本單位關于廣告促銷活動的管理制度或規定,廣告促銷項目是否符合國家和行業的有關規定。

　　2、自查、檢查廣告促銷項目立項、決策的方式和程序。立項、決策是否**、透明，決策程序是否規范，是否實行了痕跡化管理。

　　3、執行過程控制。檢查項目提出、審批流程、廣告商確定、價格確定、合同簽訂、預算管理及執行等實施過程是否規范，相關資料是否完備。

　　4、資料文本歸檔。招投標書、比質比價書、邀標書、廣告促銷申請書、合書審批表、付款審批表等資料是否齊全完備等。

　　5、監督管理評估。檢查廣告促銷活動監管工作是否扎實有效，對廣告促銷活動的各重點環節是否進行同步監管，責任是否明確，措施是否具體，工作底稿是否齊全，監管是否到位。

　　五、自查、檢查時間

　　4月24日前，制定相應的自查、檢查實施方案，報公司整頓辦。

　　5月中旬前完成市場營銷中心自查。

　　5月底，配合省公司相關部門對公司所屬卷煙廠、直屬公司以及相關部門檢查工作。

　　5月底，做好自查、檢查問題的整改工作，并形成書面自查檢查整改報告，報公司主管部門和整頓辦。

　　六、工作要求

　　1、提高認識。各相關企業和部門要充分認識到廣告促銷專項檢查工作是落實國家局“嚴格規范、富有效率、充滿活力”總體要求的重要舉措，提高認識、狠抓落實，確保專項檢查工作扎實有序開展。

　　2、加強領導。各有關企業與部門要切實加強廣告促銷專項檢查工作的組織領導責任，由相關企業和部門的主要領導負總責，分管領導具體負責，相關部門積極參與配合。

　　3、責任到人。廣告促銷專項檢查工作涉及面廣、工作量大，廣告促銷檢查工作中每個環節要明確到人，確保每個程序有專人跟蹤、每份文檔都有專人保管。

　　4、檢查整改。各相關企業和部門要認真開展自查自糾，明確程序、完善制度，建進一步規范廣告促銷管理工作，邊檢查邊整改。

　　5、建立長效機制。各相關企業和部門要充分利用此次廣告促銷專項檢查的契機，完善制度、明確程序、規范運作、嚴格監管，逐步建立起廣告促銷活動的管理監督長效機制。

　　6、完成自查報告。各相關企業和部門要按規定的時間將各類檢查底稿分類歸檔，形成完整的自查報告，上報公司主管部門和整頓辦。

　　實施方案篇5

　　一、指導思想

　　本著《xx市特色高中建設實施方案》提出的“多樣化、整體性、重內涵、重創建”的原則，依據市教委“細心預備、如期啟動；加強宣布傳達、創設氛圍；搞好建設、加強基礎；留意過程、面對全體”的工作要求，在深入到到開展調研、廣泛征詢看法的基礎上，我們確立了xx中學“xx訓練”特色建設思路，著力從“環境文化建設”、“制度文化建設”、“課程文化建設”、“老師隊伍建設”、 “課堂文化建設”五大方面推動前進我校“xx訓練”特色創建工作。

　　二、總體目標

　　圍繞學校核心價值理念，通過五大舉措，在三年內基本達成校內環境幽雅，老師業卓止雅，同學識卓行雅，師生進展和諧的高質量的特色高中。

　　三、標志性成果

　　1.出版專著《xx訓練》xx中學特色高中建設成果

　　2.出版《xx中學班主任專業論壇文集》

　　3.完成與該項目有關的國家級課題《高中有效教學行動策略》

　　4.外顯具有“xx訓練”特色的xx中學學校文化5.舉辦一次全市規模的特色高中建設成果呈現活動

　　四、實施方案

　　（一）環境文化建設

　　【進展愿景】

　　圍繞學校核心價值理念“xx訓練”，在學校已有的校內硬件建設的基礎上整體規劃校內環境建設，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學布局、整體構建，形成具有xx中特色、體現xx中學核心價值理念的環境文化建設。校內環境建設的總體目標是：校內環境幽雅，書香氣氛深厚，和諧布局，曠達有序。處處彰顯“xx訓練”這一學校核心價值理念。

　　【三年規劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月，設計并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級文化特色、辦公室文化特色等室內特色文化建設，其中班級文化特色及辦公室文化特色選擇實行規范化與共性化相結合的方式，達到共性與共性的和諧統一。

　　2. 20xx年1月—20xx年12月，在征求全校師生及業內人士的基礎上，設計并完成包括學校植物園、辦公區、教學區、校內庭院等室外特色文化建設，統一顯著標示，命名要與“xx訓練”緊密相連，充分體現學校的核心價值理念，彰顯學校環境育人功能。

　　3. 20xx年3月—20xx年12月，籌資興建xx中學藝術樓，為同學會、社團活動供應空間，也為學校的藝體訓練供應保障，為同學的共性進展供應呈現特長的平臺。藝術樓設專用教室：包括體操房、聲樂室、琴房、畫房、同學會等；增建楊連弟展室、改建校史館。

　　【標示性成果】

　　1. xx中學藝術樓

　　2.校內內及樓內與“xx訓練”相關的各種標識、圖片及激勵性文字。

　　3.富有特色的班級文化及辦公室文化。

　　4.學校的核心價值理念、一訓（校訓）三風（校風、教風、學風）。

　　（二）制度文化建設

　　【進展愿景】

　　在制度建設方面，以時代精神為指導，充分體現現代學校管理理念。在訓練教學方面，以同學的進展為本，留意同學自主管理，構建自主約束、自主規范、自主訓練、自主提高的班級管理制度，實現同學“識卓行雅”的訓練目標；在學校管理方面，以老師的進展為本。留意人本管理，在老師專業成長的同時提升老師的'幸福指數，在訓練教學實踐中自主修煉、自主成長，實現老師“業卓止雅”的學校管理目標。

　　【三年規劃】

　　1.20xx年3月—20xx年5月，對學校現有制度進行梳理、修訂、完善、重建，從學校行政管理、德育工作管理、訓練教學、訓練科研管理、后勤工作管理等分類建立和完善各項校本管理制度。

　　2.20xx年6月—20xx年12月，形成具有“xx訓練”特色的《xx中學校本管理制度匯編》。

　　3.20xx年3月—20xx年12月，籌劃并建立學校“xx獎”嘉獎機制，嘉獎在某一單項做出突出貢獻的師生。“xx獎”鼓舞師生多元進展，共性進展。將老師在教學、科研、創新、指導、奉獻等方面，同學在學習、品德、特長、活動、實踐等方面做出優異成果的進行評比、嘉獎，最高級別的獎項為學校“xx獎”。為促進老師的“業卓止雅”，同學的“識卓行雅”搭設平臺。

　　【標志性成果】

　　1.完成《xx中學“xx訓練”校本管理制度匯編》。

　　2. xx同學“五個一”（年度評比）

　　（1）一次學習成果飛躍

　　（2）一項藝術特長

　　（3）一個感人事跡

　　（4）一個社團組織

　　（5）一次社會實踐

　　五項均具備則被推選為學校“xx同學獎”

　　3. xx老師“五個一”（年度評比）

　　（1）一個好的教學成果

　　（2）一個成功的幫教案例

　　（3）一篇發表或獲市級以上獎項的訓練教學論文

　　（4）一門校本課程

　　（5）一個可推廣的教學模式

　　五項均具備則被推選為學校“xx老師獎”

　　（三）課程文化建設

　　【進展愿景】

　　依據課程建設的綜合性、選擇性、均衡性，打通三級課程，構建含基礎性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學校特色的xx中學課程體系。實現基礎性課程校本化、校本課程特色化、拓展性課程迅速而靈敏化這一特色課程文化建設目標。

　　【三年規劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月，校本課程預備階段。（1）校本必修課：在現已開設心理健康課的基礎上，20xx年擬再開設禮儀課與形體課，實現開設“三課”與“一操、一法、一歌”。“三課”即心理健康課、文明禮儀課、藝術形體課；“一操”即中華武術操，“一法”即一體書法字，“一歌”即一組紅歌合唱。實現同學在高中三年學習后，每一名同學都會一套武術操、一體書法字、一組紅歌合唱。（2）校本選修課：在學校已經開設的體育專項課程校本選修課的基礎上，擬再開設包括學問探究型、生活普及型、熱點爭辯型、準學術爭論型、創新實踐型等方面的校本選修課程。以學科組為單位，進行校本課程的預備、申報，校本教材的編寫。

　　2.20xx年1月—20xx年12月，校本課程實踐階段。初步完成校本選修課教材的編審，對已成熟的校本選修課進行實踐，在實踐過程中進一步完善校本選修教材的編制，開發更多的校本選修課程。

　　3.20xx年1月—20xx年12月，校本課程的實施階段。實現校本選修課程常態化，在原有校本選修課程的基礎上逐年拓展、完善，由老師申報，學校審核批準。

　　【標志性成果】

　　1.開發出心理健康課、文明禮儀課等校本必修課教材

　　2.開發出各類校本選修課教材

　　3.校本課程常態化

　　4.初步構建出含基礎性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學校特色的xx中學課程體系。

　　（四）老師隊伍建設

　　【進展愿景】

　　“人才的培育在訓練，訓練的關鍵在老師”。只有具備師德高尚、業務精湛、業卓止雅的老師，才能培育出興趣廣泛、共性鮮亮、識卓行雅的同學。學校為老師成長搭建各種平臺，通過行動學習促進老師的專業進展。通過各種活動豐厚老師的專業學問、提高老師的專業力氣、提升老師的專業品質。培育出一批具有精湛的業務水平、高尚的人格魅力、完善的教學藝術的高水平的老師隊伍。

　　【三年規劃】

　　1.進一步加強師德建設，提升老師對待同學的基本價值品質

　　在全體老師中發起“老師的職業價值”、“老師的幸福觀”、“我為什么做老師”、“我怎樣當老師”、“我的同學觀”等系列主題爭辯；通過問卷調查、主體研討、師生相互溝通等活動提升老師對待同學的基本價值品質；每年為老師購買一本諸如肖川的《老師的幸福生活與專業成長》等書籍，在老師間開展讀書活動，并把老師的讀書感悟每期都刊登在校報《星辰》上；每年召開一次老師的教學反思、訓練敘事年會，適時召開班主任專業論壇；在同學中開展我最寵愛的老師評比活動。通過這些活動，引領老師樹立遠大的訓練理想，親熱師生關系，追求事業卓越，爭當時代先鋒。

　　2.通過制度管理，促進老師自主進展

　　學校已完善了老師年度考核制度，制訂了較詳細的考核方案，完善了校級領導干部每年一次向教代會述職并接受民主考核的制度，20xx年，還要制定出中層以上管理人員向教代會述職并接受民主考核的制度、全體老師年初工作、學習方案和年末工作總結制度。制度是學校一切工作的準則，有了制度，學校就可以給老師們自由的空間，讓老師們在每天的訓練教學工作中與同學共成長。

　　3.搭建各種活動平臺，促進老師專業學問、訓練教學力氣的提高

　　“教學反思、學術論壇、業務考評”常抓不懈，“梯度培育”做到有目的、有方案。一年一度的教學反思、訓練敘事活動，使老師們在反思中與新課程共成長；一年一度的老師學術論壇，促使老師把握訓練動態與訓練前沿的爭論；一年一度的老師業務考核，引領老師把握先進的訓練理念，提高自身的業務水平。兩年一次的青年老師基本功大賽，讓青年老師、骨干老師脫穎而出；通過這些活動，豐厚老師的專業學問，提高老師的專業力氣，提升老師的專業品質。讓老師們在活動中體驗追求卓越、崇尚高雅這一學校的核心價值理念，促進老師專業化水平的提高。

　　4.科研引領，提高老師的訓練科研水平

　　進一步樹立“問題即課題”的理念，留意小課題爭論，讓老師們帶著課題上課，領導干部帶著課題管理；在已經通過的“十一五”課題爭論的基礎上，以批準立項的國家級課題《高中有效教學行動策略爭論》為契機，留意自下而上的各學科教學模式爭論，力爭在三年內，提煉出能夠推廣的各學科高效課堂教學模式；進一步完善《xx中學訓練科研嘉獎方案》，每年對在訓練教學科研方面做出成果的老師進行物質嘉獎，以此激發老師從事訓練教學科研的主動性，促進老師訓練教學科研水平的提高。

　　【標志性成果】

　　各學科均有領軍人物（本區乃至全市知名）2.出版《xx市第xx中學教學反思專輯三》 3.出版《xx市第xx中學班主任專業論壇文集》 4.出版《xx市第xx中學老師獲獎論文成果集二》

　　（五）課堂文化建設

　　【進展愿景】

　　有效教學的突破口在課堂，針對目前課堂教學中“學問等于告知，理解等于記憶，應用等于做題”的教學現狀，結合“創設情境、激發興趣，提出問題、引起思索，合作探究、解決問題的整體教學設計意圖，通過行動爭論，探究出符合學校特色的各學科多元“問題—嘗試”有效課堂教學模式。

　　【三年規劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月，進行有效教學標準的爭論。針對教學要教會同學什么？怎樣教會？怎樣知道同學學會了這三個問題，各學科組進行有效教學標準的爭論。通過爭論使各學科老師能夠清楚本學科有效教學的標準，并依據此標準進行研讀課程標準，吃透教材，確定教學目標，進行有效教學的備課與教學設計。

　　2.20xx年1月—20xx年12月，進行有效教學策略的爭論。包括有效備課策略、有效實施策略，有效反饋策略等。通過這些策略的爭論，實現老師訓練理念的轉變，教學行為的改善。在這一系列的有效教學策略的探究與老師角色與行為的轉變中實現有效教學。

　　3.20xx年3月—20xx年12月，進行有效教學課堂教學模式的爭論。學科老師可以在學校整體“問題—嘗試”教學模式的引導下，構建具有自身特色，學科特點，能夠適應同學學習的多元“問題——嘗試”教學模式。本著邊探究，邊實踐，邊完善的原則，在爭論中實踐，在實踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學及老師的專業進展，實現xx訓練這一目標。

　　【標志性成果】

　　1.完成國家級課題《高中有效教學行動策略爭論》課題爭論

　　2.結集出版符合學校特色的各學科多元“問題—嘗試”有效課堂教學模式。

　　3.在王勤教授的指導下，召開一次全國范圍的“我的模式我的課”現場相互溝通會。

　　4.出版《xx訓練》xx中特色高中建設專著

　　實施方案篇6

　　為全面貫徹落實省委、省政府和市委、市政府關于“五水共治，治污先行”的戰略部署，按照《XX市人民政府關于印發20xx年民生實事項目的通知》（嘉政發[20xx]17號）的要求，確保污水治理工作這一民生項目的完成，扎實推進我市的污水治理工作，有效改善我市水環境質量，保障人民群眾的環境權益，促進經濟社會全面協調可持續發展，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，按照“推進生態文明，建設美麗中國”的要求，以改善水環境質量為核心，以加強污水收集處理設施建設為抓手，著力提升我市污水處理能力和水平。

　　二、建設目標

　　根據《XX市污水處理“十二五”建設規劃》和《XX市加快推進城鄉生活污水治理工作方案》的要求，結合我市水環境治理的新形勢和新要求，不斷加大投入，延伸污水管網覆蓋范圍，全市年內新建污水管網220公里以上；同時逐步完成現有污水處理廠的提標改造，使現有污水處理廠的出水均達到一級a的排放標準，年內完成XX市崇福污水處理廠和獨山港區環保科技有限公司的提標改造工程，啟動其余11座污水處理廠的提標改造工程。

　　三、實施方案

　　計劃編制階段（1-2月）由各縣（市、區）住建局根據XX市污水處理“十二五”建設規劃》的要求，結合當地治水工作的開展情況和污水設施建設運行管理情況，排定年度污水管網建設和污水處理廠提標改造計劃。

　　任務下達階段（3.1-3.30）以各地上報年底建設和污水處理廠提標改造計劃為基礎，結合全市 “五水共治，治污先行”的總體要求下達建設任務，并將該任務納入市政府和市建委年度城鎮污水處理設施建設和運行管理目標任務。

　　具體實施階段（3.1-12.31）各地根據下達的建設任務，按照既定的工作流程，加快建設進度，同時做好建設過程中的質量控制，確保按時保質保量完成建設與改造任務。

　　督查考核階段（次年的1月）對各地建設完成情況進行督查通報，對建設任務全部完成或者超額完成的，通報表揚。對建設完不成的，通報批評，考核結果作為責任單位年度考核的重要依據，并對所在地政府有關領導進行行政問責。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領導。各責任主體要將污水設施建設工作作為貫徹落實省委、省政府“五水共治”戰略部署的首要工作來抓，作為改善水環境提高環境競爭力的'突破口，加強組織領導，明確任務，圍繞重點、難點問題，按照輕重緩急，科學合理制定工作計劃，統籌協調。

　　2、加強協同配合。市治水辦做好全市污水設施建設的協調工作；建設部門做好污水管網建設的牽頭工作；環保部門做好污水處理廠提標改造的牽頭工作，同時加大執法力度，加強對污水出水水質的監管，對污水超標排放、偷排直排等違法行為，依法嚴肅處理；國土部門要做好污水泵站、管網建設用地保障工作；財政部門要積極爭取上級專項資金補助。各部門要加強督促指導，密切配合，形成合力，共同推進污水設施建設工作順利實施。

　　3、加強資金保障。各地要積極拓寬投資渠道，建立長效、穩定的投入機制。不斷加大公共財政投入，同時積極爭取中央、省財政資金補助，爭取各類金融機構更多的支持，積極吸引民間投資進入污水處理領域，確保污水設施建設順利推進。

　　4、加強監督考核。污水設施建設工作作為“五水共治”的首要任務，納入市綜合考核體系，實施年度考核。各縣（市、區）也要建立相應的監督考核辦法，定期組織自查，建立工作臺帳，保障污水設施建設工作進度，鞏固污水治理成果，同時，市治水辦將不定期進行建設進度督查，并將督查結果進行通報。