開學實施方案合集15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的開學實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學實施方案1
一、活動目標：
xx小學根據xx市教育局下發的20xx年“開學第一課”活動的通知的要求，以“文明禮儀”、“中華驕傲”為大主題開展開學第一課活動。通過活動培養xx小學學生的愛黨愛國愛人民的熱情，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
二、活動人員：
全校師生、家長
三、活動時間：
20xx年xx月xx日至xx日
四、活動內容：
1.收看開學第一課。全校每一位學生及家長于9月1日(星期五)21:00收看中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的《開學第一課》。各校通過觀看，每位同學在QQ上發送觀后感，進行交流和分享，講講自己的心得體會，并付諸于實踐和豐富多彩的后續活動，將中華優秀傳統文化教育落實到青少年學生日常學習生活中，深入推進中小學社會主義核心價值觀教育。
2.開展尋訪xx消防中隊、走進軍營的主題實踐活動。
活動目的：以慶祝中國人民解放軍建軍xx周年為契機，組織開展紅領巾尋訪強軍夢”主題教育活動，教育xx小學的少先隊員了解中國人民解放軍的.建軍歷史，增強國防意識，立志學習解放軍，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
參與對象：(xx小學大隊部成員、xx小學陽光社團學生、部分家長)
活動時間：9月3日
活動地點：xx消防中隊
3.開展主題開學典禮(9月1日，8:00—9:00，全校師生)。xx小學以“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育活動為依托，以“七彩風車轉動夢想，爭當陽光小使者”為主題，以社會主義核心價值觀為主線，開展開學典禮活動。借用學生喜愛的七彩風車，帶領全校師生沐浴新學期的陽光，轉動新學期的夢想。讓全體xx人在陽光雨露的滋養下，在和煦微風的吹拂中，轉動出心中的希望與夢想，轉動出一道美麗的風景。
開學實施方案2
鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為避免學生返校時校門口扎堆現象的發生，經報請縣教育系統疫情防控工作專班辦公室同意，特制定9月1日學生錯峰錯時返校工作方案如下：
一、錯峰錯時返校時間安排
北清部7:30-9:00返校；
高二A部1-6班9:00-10:30返校；
高二A部7-12班10:30-12:00返校
高二A部13-14班、高二B部15-18班13:30-15:00返校。
高二B部19-24班15:30-17:00返校。
高二B部25-28班17:00-18:00返校。
二、具體工作要求
學部事先打印好點名冊，在規定的時間段班主任在校門口固定位置（1-6通道），組織本班學生落實疫情防控措施，有序入校；
各學部領導、班主任務必給學生及其家長安排到位，學生在規定的時間到校，不得提前或延后，以避免校門口擁堵。
學生到校不要乘公共車輛，騎行或私家車最佳。
送學生的家長不準入校，家庭距離學校較遠的需要機動車送學生的.家長，請將車輛停放在距離學校稍微遠的相對空曠的位置，遵守交通法規。
學生用品打好包，盡可能打大包，寫清班級、宿舍、姓名。以避免凌亂、丟失；貴重用品隨身攜帶；
學生返校路上按照疫情防控各項要求做好個人防護。來回路上注意人身安全、交通安全、財物安全及其他安全要求。
帶足兩個周用的口罩；
注意儀容儀表；
到校后不經允許，宿舍不得私自調動；
學生帶手機入校，嚴肅處理，攜帶管制刀具入校者，開除；
三、學生返校需上交材料
開學前14天《居家期間健康監測表》；
8月26日-9月1日《學生及共同居住人員日登記表》；
48小時核酸陰性證明，外地返柘學生“三天兩檢”核酸陰性證明、疫情防控要求的健康碼、行程碼；
均以紙質版入班后交班主任，學部收齊交防控辦；
簽訂《柘城縣第二高級中學禁止學生攜帶手機電子產品進校園倡議書》，紙質上交。
四、
開學實施方案3
為貫徹落實省市區關于《組織中小學生上好20__年〈開學第一課〉的通知》精神，開學之初，學校便圍繞“開學第一課”的主題認真開展工作，給升入上一個年級的每一個新同學以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態面對新學期的信心。現將活動總結如下：
一、領導重視，認真組織
自8月25日教工上班之日起，學校結合通知精神，積極組織教師和班主任大會，認真宣傳布置觀看每學期一度的央視《開學第一課》活動和準備上好開學第一課。
二、開展活動，促進實效
1、下發題篇，督促觀看。學校德育處認真設計，并于9月1日當天下發感悟小片，注明收看時間，提示家長和孩子共同觀看，并認真書寫感悟。全校學生書寫認真，共上交份。很多同學都書寫了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說，這是對學生的很好的一次關于“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德的教育過程。
2、主題班會、升旗儀式，促進轉變。學校利用周五主題班會時間，召開了《開學第一課》主題教育活動。學生們就自己書寫的感悟進行了全班交流，進一步提升了活動實效。結合教師節這一教師的節日，開展專題升旗儀式，把“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德進一步引向深入，讓學生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、結合實際，上好第一節課。教務處認真落實開學常規工作，組織教師認真準備開學第一課內容，進行集體備課活動，在教案書寫、課件準備、預備學生等環節上下功夫，爭取第一節課開個好頭，以期不斷提高課堂教育教學質量。教務處也將加大檢查力度，對教師的上課情況進行巡視，督促教師認真上課，提高質量。
三、聚焦課堂，推動深入
上好開學第一課只是一個開始，更重要的.、更為普遍的推廣是在每一天，每一節的日常課堂之上，為更好的影響學生，學校將長期的在相關學科開展主題觀摩活動，為培養合格的建設者而努力。
1、發揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實德育課的課程標準，結合本學段的課程設置，開足開全，認真上好《思想品德》課程，在課堂教學中，不只關注中考學科知識內容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫。
2、發揮各學科“主陣地”德育滲透功能。全面落實課堂教學的三維目標，充分運用語文、歷史等人文學科“以情以史育人”、音樂、美術等藝術學科“以美育人”、物理、化學等自然科學學科“以理育人”的教育資源優勢，將核心價值體系教育融入課程綱要，融入學科教育。
總之，學校要把握住任何教育契機，積極認真開展上級部門組織的各項活動。以德育教育為先，立德樹人，以課堂教育為主陣地，強化教學，發展特色，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應有的努力。
開學實施方案4
一、指導思想：
為了營造良好的開學氛圍，增強全校師生的責任感和使命感，激勵大家以良好的精神風貌盡快投入到新學期的工作和學習中，特制定本方案。
二、主題：
新學期 新夢想 新征程
三、時間：
20xx年9月3日上午7點50 分
四、地點：
學校運動場
五、參會人員：
全校師生
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.升旗儀式,呼號宣誓。
3.茍校長致辭。
4.趙校長宣布上學期優秀學生名單，茍校長頒獎。
5.學生代表發言(新生和畢業班學生各1名)。
6.賈校長講話。
7.主持人小結，宣布典禮結束。
七、活動要求：
1.全體師生全員且全程參與，學校對教師方隊嚴格考勤，任何人不得提前離場。
2、穿戴整齊規范，嚴禁穿背心、花短褲、超短裙、拖鞋入場。
3.教師參會過程不接打手機，不玩手機，嚴格遵守會場紀律，不遲到，不早退，注意集會行進中的`安全。
4. 各方隊舉牌在指定位置參會。
5.典禮結束后，各方隊有序退場。
八、具體安排：
1.政教處：制定活動方案，負責整個活動的具體實施。
2.總務處：負責音響及供電。
3.體育組：何磊負責教師方隊場地位置，蒙藝負責各班場地位置。
4. 行政辦：負責教師方隊考勤及紀律
5.教務處：準備上學期優秀學生名單兩份及獲獎學生獎狀和獎金
6.安辦： 負責會場紀律及安全
7.團委： 網絡宣傳
8.班主任：督促學生統一穿校服參會，協助安辦負責本班學生有序入場和有序退場及整個集會時間內本班學生安全和紀律。
開學實施方案5
一、總體要求
課后延時服務是中小學校在完成正常的教育教學任務之外，針對有自愿需求的學生和家長，由所在學校提供的托管性、拓展性的服務活動。課后服務有利于解決家長按時接送子女難的問題，有利于解決家長輔導學生作業學習難的問題，有利于解決學生興趣特長培養難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發，精心組織，主動擔當，創新課后服務模式，豐富課后服務內容，把課后服務作為“五育并舉”和素質教育的重要抓手，努力實現20xx年秋季開學后有需要的學生全覆蓋。
二、基本原則
（一）堅持公益惠民原則。學校的教育資源無償提供給學生課后服務使用，家長合理承擔課后服務的成本費用，有資格教師完成正常教學任務后主動承擔課后服務。
（二）堅持自愿有償原則。學校主動向家長告知課后延時服務的方式、內容、收費、安全保障措施等，由學生和家長自愿擇是否參加課后服務。
（三）堅持規范管理原則。學校確保課后服務工作科學、規范、安全、有序、有效開展。不得把課后服務變成集體教學或補課，不得在課后服務期間上新課。
三、組織實施
（一）服務對象
全鄉鎮申請課后延時服務的在讀小學生及其家長均是屬地學校的服務對象，優先服務保障低年級學生及家長、貧困家庭學生及家長、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體。
（二）服務時間
1.每周五加二。教育部規定，課后服務時間為學生節假日除外的在校學習日，每周按照五天核算，每天課后延時服務不低于兩小時，簡稱“每周五加二”。
2.每天一加一。中心校的指導思想是把每天服務的兩小時分為兩個時段完成，即中午放學期間服務一個小時，下午放學后服務一個小時，簡稱”每天一加一”。這兩個時段正是家長接送學生矛盾的關鍵點。其中中午一小時放在12：30至13：30期間，與學校下午上課時間（1：50）正好銜接；下午一個小時放在4：30至5：30期間，與學生放學時間4：30正好銜接。具體服務時間各學校可結合本服務區實際情況確定，只許微調，不能大動。要堅持問題導向和服務導向，以解決家長勞動上下班與接送學生上下學的時間沖突為原則，科學決策，統籌安排，全力服務于家長和學生。
（三）服務方式
各學校要根據我鄉農村實際情況，結合參加課后服務學生的特點，遵循教育規律和學生成長規律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發展。中心校建議的服務方式有：
1.基本托管服務學校安排專業人員組織、照管學生在指定場所進行自主休息、娛樂、作業、閱讀等。托管期間教師發揮看護、保育、輔導等作用，保安全、保健康、保快樂、保成長。托管時，提倡教師對學生作業個別答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶指導，對學有余力的學生給予拓展開發，但嚴禁將課后服務變相為集體教學或集體補課。
2.素質拓展服務學校根據辦學特色和學生特點，組織學生參加有意義的集體活動，發展學生興趣與愛好，增強學生體魄。可組織學生集體進行閱讀交流、視頻觀賞、音樂訓練、體育運動、繪畫制作、勞動實踐等活動，提升學生綜合素質。可根據本校設施設備、師資條件、場地大小，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇，培養學生興趣特長。
3.編班編組方式中心校本著“服務的了、服務的好”的原則，根據學生年級差別和班級學生數量的實際，提出如下建議：一是原則上以年級（班級）為單位開展課后服務活動，避免不同年級不同服務內容的交叉影響。二是對于校本部，年級（班級）申請課后服務的學生不足20人的，可以合并年級（班級）開展課后服務，合并只限在“第一、第二、第三”各個學段內。三是對于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學生需求為依據，全校性實行分項目混班編排，如把原有一二三四五個年級班混編為一二三四五個項目組，開展有針對性的課后服務。
4.活動選擇方式為保證各種素質活動取得切實效果，避免各小組活動時設備、場地的沖突，學校要整體統籌活動內容、錯峰安排活動項目。一個學校（年級）選擇的活動項目宜雜不宜單，確使全校素質活動百花齊放、錯落有致；各興趣小組或社團選擇的活動項目宜單不宜雜，既保證項項活動有人練，又保證活動項目可以隨服務周期輪換，實現循環發展；所有項目活動開展都要堅持周期時長，提倡以學期為周期，確保訓練活動一步一個腳印、扎實深入學有所得。
（四）服務內容中心校擬定了本學期課后服務的具體內容，表述如下。
1.中午12：30—13：30的一個小時，執行“二加四”模式：練字二十分鐘，午休四十分鐘。
a.練字。根據科學研究，人在飯后不宜立刻進行各種運動。此時學生來到學校先靜一靜，沉下心來，運運筆，練練字，或硬筆、或軟筆、或粉筆，一憋一捺寫人生，既能訓練“寫好字”的技能，又能“修身養性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操，一舉多得。
b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”，正好為接下來的午休環節做鋪墊。午休是我國傳統文化倡導推行的“睡子午覺”的'有機組成部分，不少地方的學校已經把學生午休寫進了課程表。中午適度的休息，能夠緩解上午學習與生活的疲憊，清除前攝抑制，儲備精力和能量，為下午高效學習做準備。我們安排午休四十分鐘的時長，在心理學上也是有科學依據的。同時，中心校鼓勵各學校因地制宜，逐步改善學生午休的環境和條件，提高服務水平。
2.下午4：30—5：30的一個小時，執行“四加二”模式：自主作業（閱讀）四十分鐘，集體活動二十分鐘。
a.作業。開展課后服務，學生在校在班作業，教師現場督促看管，大大緩解了“家長輔導難難輔、學生不認真作業作業不認真”的困局，更是改變了學生借用電子產品抄襲作業的現狀；再加上服務教師均是專業人員，及時、規范、專業的講解與指點，從根本上解決了學生作業效率低下、作業遇到困難無所適從的問題。這些問題的解決、現狀的改善，大大提升了作業的診斷、鞏固、深化功能，有力促進了學生學習成績的提高，推進作用顯而易見。
b.閱讀。在此服務階段，當學生作業較少時，或者作業花時教少時，我們可以借閱讀活動替代或補充時長。開卷有益，腹有詩書氣自華，讀書可啟智、讀書可明理，閱讀的好處不言自明、婦孺皆知。書包里的書、圖書室里的書、電子書，應該是我鄉學生讀物的三大來源。課后服務教師要引導學生利用好這些書籍，采取多樣形式閱讀，爭做“詩書少年”，“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”用書籍的厚度架起他們人生的高度，用知識的廣度托起他們眼界的寬度。
c.活動。學生作業時身體基本是靜態的，作業后大腦也比較疲乏，所以下階段要讓學生動起來，活動活動，換換腦子，舒展筋骨，鍛煉身體，培養特長。根據我鄉農村學校的實際情況，中心校暫時把活動內容劃定在都便于落實與開展的一些項目上，包括誦讀與演講、繪畫與制作、合唱與演唱、體操與舞蹈、球類與棋藝等。學校學生喜愛什么項目，就開展什么項目；什么項目條件成熟，學校就落實什么項目。以上活動項目一定要以興趣小組或者學生社團為載體組建并實施，這樣的集體性小組或社團便于管理，便于組織，便于指導，更有利于培養學生的團隊精神、競爭意識和責任擔當，促使大家齊進步共成長！注：由于一二年級學生作業本身較少，他們在此環節仍然可以執行“二加四”的模式，具體由服務教師調配。
（五）服務人員
1.充分調動本單位在職教職工參與課后服務工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務工作隊伍。對參與課后服務工作的在職教職工，實行彈性上下班制度，將服務時間計入工作量，納入教職工工作評價考核。學校非教學教研人員不得參與專業性課后服務，休假老師和未代課老師不得參與課后服務，語數學科老師和代課課時多的老師優先參加課后延時服務。
2.創設良好政策環境，動員離退休教師、學生家長、社會專業人士、大學生志愿者等組建志愿服務力量，統籌解決人員不足問題。對參與課后服務的志愿人員中心校實行備案審批制，嚴格把關并加強管理。
3.中心校從安全和服務質量角度考慮，課后服務時原則上要保證兩個以上的教職工同時服務，因為不同學科作業和活動項目需要不同專業的教師指點答疑和指導示范。對于師資緊張的學校，每50名學生范圍至少配備一名輔助服務人員。各學校要堅決杜絕“一個老師放一群羊”的現象。
（六）服務費用經縣發改委等部門審批，我縣中小學課后服務費標準為每生每月100元，不得跨學期收取。對部分享受教育資助的學生，經學校核實情況后，實行減免服務費。學校提供課后服務實際支出不足部分，由縣財政和學校支持。我鄉校20xx年秋季學期執行此收費辦法。
（七）審核程序要建立健全家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。有課后服務需求的學生家長依照學校規定自愿提出申請并經審核同意后，與學校簽訂相關協議，統籌安排，統一組織。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任成立由縣政府副縣長XX任組長，教育局、發展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領導為成員的XX縣小學生校內課后服務工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會XX擔任。各部門在領導小組的領導下，統籌協調開展校內課后服務的各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務的管理職責，加強與發展和改革、財政、人力資源和社會保障、應急管理等部門的密切合作，指導和督促學校做好校內課后服務工作。學校要結合實際，主動承擔校內課后服務工作，盡可能滿足學生的需求。
（二）健全機制，保障安全學校要把學生安全管理放在做好校內課后服務的首位，建立完善校內課后服務的安全管理制度，明確服務人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實消除在場地、設施設備、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。縣教育局要會同財政、保險等部門，全面落實中小學校方責任保險。開展校內課后服務的學校積極引導家長自愿為參加課后服務的學生投保意外傷害險。
（三）強化監管，嚴格考核學校要制定開展校內課后服務的具體實施辦法，報縣教育局備案。縣教育局要加強對校內課后服務工作的指導、監管，堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務之名違規亂收費等行為。要把校內課后服務工作納入學校考評體系，定期對學校開展監督檢查。學校主要負責人是校內課后服務的第一責任人。
（四）加強宣傳，凝聚共識各有關部門和學校要加強對學生校內課后服務工作的宣傳，及時總結推廣成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。
開學實施方案6
禁止或暫緩返校
1、凡中高風險地區和中高風險地區之外的封控區、管控區的師生、從業人員（含三保人員）一律不準返校；
2、凡本人和共同居住人員發熱37.3以上、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀一律不準返校；
3、凡本人或共同居住人員被判定為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅黃碼人員一律不準返校；
4、8月25日以后，學生及共同居住人員健康碼和行程碼沒有堅持每日發班級群的；
5、居家封閉期間或者返校途中乘坐公共交通工具的；
6、不能按照學校要求做好自身疫情常規防控工作的，如不能堅持正確偑戴口罩、走讀生不能堅持早晨出家門前測體溫等現象；
7、全民核酸檢測不參與不能提供核酸檢測陰性報告的`，班主任提前逐生統計；
8、學生個人存在身體原因、心理問題等諸多因素不能堅持返校上課的。
開學實施方案7
根據xx區教育局關于印發《xx區20xx年春季學期返校疫情防控工作方案》(xx教通〔20xx〕xx號)精神，為確保我校20xx年春季學期順利開學、平安開學，結合我校實際，特制定本工作方案。
報名注意事項
根據我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年xx月xx日錯時錯峰分批組織學生有序返校。具體時間安排如下：
報名注冊時間段
10：00-10：30一年級
10：30-11：00二年級
11：00-11：30三年級
11：30-12：00四年級
12：00-12：30五年級
12：30-13：00六年級
上課時間
20xx年xx月xx日8：30開學典禮，正式上課。
返校條件
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、來校當日如出現有發熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3℃的教職工生，暫緩返校，待身體康復后返校。
師生返校流程
教師（含外聘教師）返校要求
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、返校后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。
學生返校要求
1、返校前注意事項
(1)學生必須如實填寫填寫《xx區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認。返校當天須將以上材料提交給班主任。
(2)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《xx區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關證明交班主任，班主任對未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種的學生盡快接種。
(3)準備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后的個人防護。
(4)返校前，請家長督促孩子按學校的儀容儀表要求提前整理到位。
(5)未經允許學生不得提前返校。
2、來校途中個人防護
(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的同學建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
(2)避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。
3、開學當日報到注冊
(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查，須提供個人健康狀況證明。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。
(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應的請假手續。
(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學生測溫通道，請大家共同維護校門口交通秩序。保證學生有序通行入校。
4、來校后的管理要求
(1)嚴格按照錯時錯峰入校原則，為了盡量減少扎堆，避免可能出現的交叉感染，學生進入學校要按照間隔1米排隊，不扎堆，通道內不逗留的原則入校。
(2)做好監測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午檢。
(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必須”。全體教職工生上課期間一律不準隨意進出，工作及學習中的一切活動必須服從學校規范管理。正常教育教學期間，運送生活物資的車輛進入學校必須嚴格進行消毒，送貨人員必須接受健康檢查并測量體溫，無異常才可進入校園。其他無關人員不準進入校園，嚴防疫情輸入。
(4)實行錯峰錯學。1-3年級學生不早于8點到校，4-6年級學生8點準時到校。要求學生課間不聚集、不扎堆、不串班、不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。
(5)實施健康教育行動。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。
(6)做好場所管理。堅持疫情常態化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成對加強教室、教師辦公室、圖書室、會議室、實驗室、醫務室、衛生間等場所的`管理和清潔消毒，通風換氣（之后定期消殺）。對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。
(7)加強活動管理。根據學校實際情況開放教室、圖書室、運動場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內聚集性活動。
工作要求
(一)深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學校的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。
(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。
(三)加強統籌協調。統籌學校疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
(四)嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、管理好學校。各部門負責人對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
開學實施方案8
一、扎實做好開學前準備工作
（一）高度重視疫情防控。不斷完善學校突發公共衛生事件應急預案和開學預案，制訂學校疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到每一個教育教學環節、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
（二）精準掌握師生健康狀況。繼續堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。
來自疫情防控重點地區或旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校。決不允許任何師生員工帶病返校或復課工作。已經下沉到抗疫一線的任課教師必須提前14天向相關學校申請離崗進行居家隔離。外地回來的師生要向學校報告，并按照本地疫情防控有關規定納入管理。
（三）注重全員防疫培訓。利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。對班主任、食堂、宿管和安保等人員，就師生體溫測試、發熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
（四）提前謀劃教學安排。統籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接，統籌考慮原定校歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接，努力做到防控疫情和“停課不停學”兩不誤，促進中小學生健康成長與全面發展。積極主動加強與八道河總校等上級教育部門的溝通協調，確保春季學期中小學教材及時發放到學生手中。
（五）做好物資儲備和環境整治。學校按青龍縣教體局及相關部門要求規范設置獨立的隔離區，提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。開學前要對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾桶、隔離區域等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒和整治。
（六）強化校園安全管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩定。開學前要嚴格落實校園封閉管理“四個一律”：
1.除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園；
2.學生沒有經過批準一律不得提前返校；
3.確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續，控制時間、范圍、地點等；
4.學校所有場所設施一律停止開放，并粘貼校內封務。
加強實驗室安全控制和危險化學品管理，加大校車安全檢查和重要設施、重要場所監管力度，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理，完善食堂從業人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。
（七）明確開學的基本條件。按照上級教育行政主管部門及政府確定的“錯峰、錯區域、錯層次”開學的總體要求，以及“安全第一、大體同步、區別對待”的基本原則，堅持“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”，
（八）引導師生安全返校。結合我校實際，制定《師生員工返校開學途中安全防護要點》，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。中層以上干部和相關工作人員要提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。根據上級部門統一安排實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批），避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
（九）加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，學校應多措并舉逐一進行信息核實。學校發出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的師生員工暫不返校（衛生健康部門出具健康證明的除外）。學校要為學生今后返校學習制定個別化的培養方案。
2.仍身處疫情防控重點地區的師生員工暫不返校。學校要為學生今后返校學習制訂個別化的培養方案。確有特殊原因需返校的教職工或畢業年級學生，需經學校報上級教育主管部門批準后再返程，返回當地后應按規定在指定場所進行隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區來蘇人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經治療無癥狀后，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
（十）上好返校開學第一課。認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練。
二、抓實抓細開學后防控措施
（十一）落實晨午檢制度。學校每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校（住校生晨起、午睡、晚寢）前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向屬地教育部門報告。如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1.第一時間送醫。學校及時讓學生到校內臨時醫學觀察場所留觀，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2.第一時間報告。學校立即向當地教育部門報告，并及時告知學生家長或監護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。學校配合有關部門做好密切接觸者集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。
（十二）加強門衛管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。
（十三）關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報總校及上級相關部門。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫療機構返校證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
（十四）科學組織教學。疫情結束前，不得組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內容的基礎上，再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的年級、班級或學生，實行“零起點教學”，并積極采取補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。
（十五）實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所、車輛、教學具、教育輔助設備、桌椅、地面等應由專人每日1次進行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
（十六）加強就餐管理。加強對食堂有關人員的健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵非寄宿學生中午回家吃飯，在校用餐的學生錯峰用餐，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。
（十七）加強住宿管理。疫情結束前，鼓勵有條件的學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。學生宿封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保每個宿舍樓至少有2位值班人員在崗在班。
（十八）強化學校主體責任和校園安全。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任。全面落實疫情防控期間校園安全專項整治各項措施，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
三、開學安全工作
為確保新學期學校園安全穩定，有效預防各類安全事故發生，結合本校實際切實做好各項安全工作。
（一）提高思想認識，明確責任職責。
本學期開學受疫情影響，情況特殊，充分認清安全工作的復雜性和重要性，強化“紅線”意識和“底線”思維，切實把安全工作放在講政治的高度抓好、抓實。強化“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度落實，認真謀劃工作，加強組織領導，明確責任分工，層層簽訂責任狀，層層落實崗位職責，堅決避免因麻痹大意、管理不善、職責不清等問題，導致安全事故發生。
（二）加強安全教育，提高安全防范意識。
1.把開學第一周作為安全教育周，充分利用開學第一課、板報、櫥窗、宣傳欄、班會、校園廣播等教育媒介，集中對全體師生進行安全教育活動。
2.突出教育重點，把交通安全、消防安全、飲食衛生安全、防溺水、新冠肺炎等傳染病防控、法紀教育、道德品質教育、治安防范等作為教育的重中之重。教育學生“安全乘車、安全騎車、安全出行”；教育學生安全用火、用電、用氣；積極開展“森林防火進校園”宣傳活動，嚴禁學生野外用火；注意飲食衛生和個人衛生；嚴防學生因滑冰或到水邊游玩造成溺水事故發生；嚴禁學生攜帶管制刀具、違禁物品及煙花爆竹進入校園；教育學生養成良好的行為習慣，不在樓道、教室、宿舍、食堂等處追逐打鬧、擁擠推搡，嚴防踩踏事故發生。組織開展以防火災、防地震、防暴力傷害、疫情防控等為主要內容的安全避險應急演練，不斷增強學生“珍愛生命、安全第一”的意識和自我保護的能力。
（三）徹底開展排查，消除安全隱患。
根據《全縣教育系統進一步深化學校安全集中整治工作實施方案》要求，在開學前徹底開展一次安全隱患大排查大整改，對排查出的安全隱患要建立臺帳（清單），能整改的立即整改，不能立即整改的`要采取管控措施，并安排專人限期整改。堅決杜絕因校內安全隱患排查整改不到位而導致安全事故的發生。要重點做好以下幾項工作：
1、學生上下學交通安全隱患及接送學生車輛排查。認真調查學生上下學的交通方式，各班建立學生上下學交通方式臺賬，禁止學生違規騎車上下學；重新調查學生乘坐校車人數、路線、站點，制定學生乘坐校車安排表；認真排查接送學生車輛，對非法接送學生車輛，實施勸阻并及時向當地鄉鎮政府和公安交管部門舉報。對有意愿提供接送學生服務的社會車輛要重新辦理備案手續；加強校內車輛管理，嚴格管控進入校園車輛，嚴防校內交通事故發生。
2、加強校舍隱患排查。對校舍、圍墻、大門、廁所、水井及其它建筑附屬設施等進行安全檢查，重點對在建食堂工地的安全管理，對存在的安全隱患能整改的立即整改，暫時不能整改的要設置安全警示牌，并采取有效防范措施加強防護，按照有關規定和程序立即上報，確保校舍安全；對學生床鋪、樓梯護欄、旗桿、教室門窗、體育設施、室外墻壁懸掛物、宣傳櫥窗、建筑物頂部設施進行安全檢查，防止因倒塌、墜落等發生傷害事件；要對實驗室、微機室和微機教室等的器材、設施、門窗、護欄等進行安全檢查，確保師生生命及學校財產安全。
3、加強校園消防安全隱患排查。加強對教學樓、宿舍、食堂等處消防通道、疏散樓梯安全出口等部位及用火、用電、用氣等重點環節的排查整改，認真檢修和添置學校消防設施器材，確保消防器材設施、用電、用火、用氣設備安全有效，完善消防標識，暢通消防通道、安全出口，落實好監管措施和安全責任人。加強教職員工“四個能力”建設，提高防范能力。
4、嚴格對學校飲食衛生安全隱患進行排查。強化食堂飲食衛生排查與管理，在開學前做好學校食堂的清潔衛生和餐具的消毒工作，清除過期、變質的食品原料和調料，切實落實防蠅、防塵、防鼠措施；檢修維護食堂設施設備，確保安全運轉；加強食品采購、儲存、加工、銷售、留樣流程管理，堅決杜絕學生食物中毒事故發生。三要加強學校生活飲用水水源排查與管理，做好自備水水源、供水水箱和飲水機的清潔、消毒工作，并定期進行檢測，要為學生提供開水和符合衛生要求的飲水；做好學生宿舍、教室等學生聚集場所的清潔衛生和通風工作，落實傳染病預防措施，做到校園環境整潔、衛生。
5、加強特種設備檢修與維護。安排專人對鍋爐、燒火器等等特種設備進行檢修與維護，建立健全特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等項安全管理制度，建立特種設備安全技術檔案，加強安全管理人員、檢測人員和作業人員的安全教育和技能培訓，嚴格特種設備安全事故發生。
6、加強校園及周邊治安秩序排查與整治。加強矛盾糾紛的排查與化解，避免矛盾升級導致意外事故發生；強化危險物品和管制刀具的排查與收繳，嚴禁學生將其帶入校園；主動聯合綜治、公安、市場監管等職能部門，加強校園周邊的環境綜合整治，消除一切不安全因素。
（四）加強日常管理，確保措施到位。
嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，堅持每日巡查，做好值班記錄。要做好學生上下學、課間、就餐、就寢等重要環節及教室、食堂、宿舍、學校大門等重要部位的值班巡查，完善無縫隙對接式管理模式；加強對寄宿學生的管理，嚴格落實夜間查宿查鋪制度，重點加強女生宿舍保衛與巡查，嚴防學生私自外出、吸煙、飲酒、打鬧；嚴格落實宿管人員職責，加強宿舍樓門管理，暢通宿舍疏散通道，嚴防踩踏事故發生；充分發揮校園監控報警系統的作用，提高學校安全預警能力。安排專人負責監控報警設施的值守、保管與維護，確保正常運行。
王廠寄宿小學錯時錯峰上下學安排
上午（入校）
中午
下午
放學
入校
一、三年級
7.20前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
12.50前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
四年級
7.20-7.40
1.00
五年級
7.40-7.50
1.10
六年級
7.50-8.00
1.20
開學實施方案9
根據學校教學工作總體安排，20xx年秋季學期將于9月4日正式上課，我院開學教學準備及檢查工作安排如下：
一、 檢查要求
貫徹落實學校文件精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理發現的問題，確保20xx年秋季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上臺階、上水平。
二、檢查工作小組
按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：
組長： 孫xx
副組長：方xx
組員： 廖xx
三、教學工作安排
1、教學任務落實情況
各教研室應按照《課程總表（20xx.9—20xx.1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表,不僅僅要發放電子文檔，紙質文檔也要一并下發，發放教師課表時要求老師簽字，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所,教研室要安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工要學落實學生專業年級課表,落實學生選課情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；
2、教師到崗情況
各教研室統計教師到崗情況，于20xx年9月1日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。
3、教師課前準備情況
各教研室組織檢查本學期任課教師的教學準備情況。
（1）教學準備情況檢查。按照學校“備課教案規范要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認真填寫《西南石油大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載），并將《西南石油大學教案檢查記錄表》電子文檔在20xx年9月13日下午4：00前，交學院教學辦公室。
（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責老師要做好開學準備，于9月1日下午5:00之前檢查好所有語音室設備，保證上課使用。正式上課后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上課。
4、學生報到情況
學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行課程補退選，組織學生按時領取教材及配套教學資料（另行通知），做好教材及配套教學資料的.到位情況檢查。
四、開學巡查
開學第一周，學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查，了解教學工作中出現的問題與建議，及時處理發現的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在9月1號下午4點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環境保障情況。
學院高度重視新學期的準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規定時間對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交各項要求的檢查結果。
外國語學院
20xx年8月30日
開學實施方案10
一、指導思想
堅持用“科學發展觀”指導工作全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業”的教育思想，結合擺金鎮實際，加大學校內部改革，加快學校規范化建設管理的步伐，努力創建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。
二、工作任務
(一)加強教師的職業道德教育，使廣大教師真正成為愛崗敬業、教書育人的仁師。
1、通過教育改革，真正建立一支熱愛學生，獻身教育事業，求實創新的.教師隊伍。
2、加強教師的師德師風建設，并制定了教師考核細則，采取領導評測，教師自評，學生群評的方法。
(二)全力以赴，全面推進素質教育的實施。
1、進一步深化德育工作，實施素質教育。
(1)開展五星少年評選活動，并且組織五星少年進行演講。
(2)切實抓好中隊的干部競選和管理，抓好值周工作，加強流動紅旗班評選的力度。
(3)德育常規主要抓兩個方面，即三會(晨會、班隊會、班主任工作“月”例會)和升旗儀式，隨時隨地對學生進行愛國主義教育。
2、進一步優化課堂教學，實施素質教育。
(1)優化師生關系，讓每個學生都抬起頭來走路。
(2)優化教學過程，讓每個教學環節都充滿生氣。
(3)優化教學手段和方法，讓每一節課都興趣盎然。
(4)優化考試，讓每一個學生都能成功。
3、進一步強化第二課堂，實施素質教育。
(1)制定第二課堂準確的活動時間。
(2)確定活動內容，長久的堅持下去。
(3)要出效果、有作品。
4、進一步美化校園，實施素質教育。
(1)改變教師辦公環境。
(2)花大力氣改變學生的學習環境。
(3)改善外部環境，綠化校園。
(三)教師提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效顯著。
1、本學期末進行教師文化考核一次，班主任說課比賽一次，課任教師素質考核一次，以次促進教師對業務的研究與學習。
2、發揮各年組長的作用，通過業務學習、研究討論、相互切磋。達到共同提高的目的。
3、加強教師的信息技術教育。
(四)傾盡全力，培養文明守紀、博學創新的學生隊伍。
1、文明守紀：做講文明、辦文明事、做文明人的好少年。
2、酷愛讀書，做暢游書海，樂于讀書的好學生。
3、鼓勵創新，做新世紀的創新型學生。
(五)因材施教，努力發展學生的特長。
1、體育衛生工作：
(1)抓好體育達標“三位一體”的抓法不動搖。
(2)選拔體育人才，堅持運動隊的常年訓練。
(3)上好體育課，按標準按要求不敷衍搪塞。
2、音樂、美術工作：
(1)組建第二課堂，成立音樂、書法、繪畫小組。
(2)建立嚴格的獎懲機制，鼓勵音美教師做好第二課堂的輔導工作，要出作品、出人才。
(六)規劃校園，加強校園管理。
1、重視規劃，盡量做到布局合理。
2、落實責任到人，使學校充滿生機和活力。
三、主要措施
(一)堅持學習鄧小平同志的“三個面向”和“三個代表”重要思想，提高自身素質，要求每位教師都有業務、文化學習筆記，每月檢查一次。
(二)樹立四種觀念：
1、樹立爭先創優的觀念。
2、樹立素質教育觀念。
3、樹立團結奮發的觀念。
4、樹立求實創新的觀念。
(三)必須做到三個到位。
1、計劃到位。
2、落實到位。
3、總結到位。
(四)抓典型帶全面。
1、培養典型要有高度。
2、典型培養落實到人，學期末兌現學期初目標
活動安排：
三月份：
1、對學生進行安全守紀教育。
2、學期初工作落實。
四月份：
1、教師優秀課例展示
2、期中質量檢測。
五月份：
1、對學生進行春季安全教育。
2、安全檢查。
六月份：
1、教師工作評估。
2、個人工作總結。
3、期末質量檢測。
開學實施方案11
一、 主題：
凝聚青春正能量 共圓多彩中國夢
二、 目的：
20xx年秋季的開學典禮，是新生入學中的一個重要環節，有利于新生對學校的認識，帶給新生積極向上的“正能量” ;向全校師生展示學校“為美好人生導航”的辦學理念，讓同學們懂得要在以后的學生與生活中不斷發揮自身潛能，增強自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力。
同時也是優秀畢業生與新生交流經驗的`很好機會。優秀畢業生的感召力以及在學生中所起到的楷模作用不容忽視，通過交流可以號召新生向師長學習，激發學生學習的動力。幫助新一屆學生樹立遠大理想，同時也使高年級學生明白自己今后的發展方向，懂得當前學習的重要性。
三、 時間：
入場：9月2日7:30全校學生分年級在指定區域集合，7：40師生準時進場每個班兩列縱隊前行，每個年級相鄰兩個班同時前行，從二號通道列隊入場，班主任帶領本班同學進入指定區域，按隊行站好;入場順序：初一—初二—初三—高一—高二—高三。(場地指揮：何燕清)，8：00正式開始。
入場負責人：各年級組及班主任 德育處相關人員負責協調。
四、 地點
校田徑場
五、 參會人員：
全體師生
臺下就座領導
(年級組負責班主任考核，各班主任負責清點本班人數)
六、 具體方案：
1、主席臺及會場布置：
新聞中心：聯系制作背景噴繪
信息中心：音樂準備及播放、音響設備 后勤處：8套桌凳、礦泉水
行政辦：主席臺布置
德育處：負責開學典禮整個流程 學生會：具體實施
各個處室嚴格履行職責。所有資料設施設備9月2日7：40之前全部布置到現場，辦公室負責協調。
2、年級組及各班主任組織學生到場，領導嘉賓前臺就座。
3、主持人宣布開學典禮開始，介紹領導
4、舉行升旗儀式
5、進入第一篇章
第一篇章：機構篇
主持人致篇章解說詞，節目表演，校長代表學校向新同學致歡迎詞。
6、進入第二篇章：
第二篇章：勵志篇
① 主持人致篇章解說詞。
② 高三老師分享經驗
③ XX代表校學生會和全體同學向新生表示歡迎、xxx代表團委介紹社團活動
④ 高一年級新生代表發言宣誓
第三篇章：成長篇
7、頒獎儀式：
8、法制教育
9、開學典禮結束，領導退場。
10、德育處負責班級疏散。
11、學生會負責善后處理，物品歸還。
開學實施方案12
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據上級文件要求，按照新版《新型冠狀病毒肺炎防控方案》第七版特制定本方案。
一、指導思想
全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、工作措施
1．成立分期分批錯峰返校工作領導小組
組 長：徐永春 （校長、黨支部書記）
副組長：楊春江（書記 ） 柳寶明（副校長 ）
防控專員：張新剛 （疫情報告人、德育處主任 ）
組 員：
2．嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清疫情重點地區及疫情非重點地區旅行經歷人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺賬。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。（責任人：總務處主任 鄭萬里；各班班主任）
二是摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做好四類重點人員摸排。在此基礎上，逐級匯總形成全校師生健康檔案，實行動態監測。（責任人：德育處主任 張新剛；大隊輔導員：郜效聘；各班班主任）
3．全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛生。
除認真做好日常的整治打掃消毒等工作外，對校園進行全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。（責任人：總務處主任 鄭萬里；各班班主任）
4．周密安排師生返程作息，實行“六錯時一錯峰”
（負責人：教導處：李磊；總務處主任：鄭萬里；各班班主任）
一是實行滯留外地師生錯峰返程。滯留外地教師由學校統一掌握其行程，通知提前返回。
二是實行錯峰錯時入校。實行錯峰返校。開學前根據疫情防控需要，2.16上午按照低中高錯時返校年級。五、六年級8：00返校，三、四年級8：30返校，一、二年級9：00返校，開學后根據實際情況，實行錯時入校。疫情防控期間，由家長配合學校做好學生體溫檢測（早晚各一次測試）。學生沒有發熱、咳嗽、乏力等癥狀方可佩戴口罩到校上學。
為降低風險，學校實行錯時入校，同學錯時入學順序為六、五、四、三、二、一年級，入學時間分別為五、六年級7：40，三、四年級7：45，一、二年級7：50。
學生入校時按照2路縱隊行進，按照劃定的指示標志行進，前后左右間隔1米以上，安靜有序進入教學樓和班級，班主任老師提前進行線上培訓，讓學生熟知，值班教師和做好引導管理工作。
入校時，要對學生嚴把體溫檢測關口，家長自測、進校檢測、進教室前檢測、進教室后檢測。落實晨午檢制度。具體安排如下：
①早晨，學生測體溫。
在家量體溫，家長在家為學生測量體溫，體溫正常方可上學。
進校門前，由值班人員第二次測體溫。學校門口設置自動測溫設備，由當日值班領導和值班老師負責測溫。如有學生體溫超過37.3℃，馬上啟動應急預案，立即報告校醫老師郜效聘，校醫用水銀體溫計進行復測，如有超過37.3℃，校醫馬上通知專班負責人，負責人向上級匯報并通知班主任，班主任通知家長來接孩子，按照疑似疫情處置流程操作。開車教師從北門進入，由保安人員測溫。
進教室后，由班主任進行第三次測體溫，每日填寫記錄單。
②中午，午餐前完成測體溫檢測，體溫正常方可在校就餐。檢查方式及要求同上。
晨午檢內容包括：測量體溫、觀察學生的精神狀態、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤等情況。發現學生有發熱等癥狀或其他異常時，應立即采取隔離措施，按報告流程逐級上報，做好相關記錄。配合家長、衛生健康部門做好后續處置工作。
學生放學到家后，在家量體溫，并于次日早上在問卷星內提報，如體溫異常，當晚立即上報班主任。
郜效聘主任負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結果進行核實、排查、匯總、上報，登記因病缺課學生的患病情況，包括發病時間、癥狀、就診情況等信息，做好“青島市中小學校因病缺課每日網絡直報”工作，網絡直報上報率要達到100％。教職員工堅持每天測量體溫 3 次（早上在家測量、校門口測量、下午辦公室測量，前兩次測量每天早上問卷星上報，下午測量以辦公室為單位上報到辦公室）。
四是實行分路線、錯時放學。
1．將教學樓每個區域的'班級進行分組，奇數班級為A組，偶數班級為B組。
2．放學順序安排
一、二年級：
①A組班級先在走廊站隊，學生站1米點；B組在教室內提前準備站隊，間隔1米。
②按班級、區域位置錯時放學：
年級 中午放學 下午放學 托管放學
一年級 11：30 15：20 16：50
二年級 11：30 15：20 16：50
三年級 11：45 16：20 17：00
四年級 11：45 16：20 17：00
五年級 11：50 16：25 17：05
六年級 11：50 16：25 17：05
學生離校時按照2列縱隊行進，按照劃定的指示標志行進，前后左右間隔1米以上，安靜有序離開教學樓和班級，班主任老師提前進行培訓，讓學生熟知，值班教師和做好引導管理工作。
五是實行錯時錯峰就餐，嚴格就餐管理。
加強飲食管理。落實校園主體責任。嚴格規范餐飲從業人員管理。食堂工作人員每天崗前必須進行晨檢及體溫測量，并保留檢測記錄。工作時必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。嚴格食堂進貨渠道管理，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴禁采購食用野生動物。嚴格衛生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴格按規定消毒和保管。加工環節嚴格生熟分開，疫情存續期間禁止提供即食生冷餐飲。
嚴格就餐管理。針對學校食堂就餐人員多且集中的實際情況，堅持“錯時同向”的就餐原則，讓學生、教職工錯時就餐、分批就餐，減少餐廳同時用餐的人數，相互之間間隔一定距離，實行雙單桌，避免面對面就餐。根據我校的就餐人數，具體就餐安排如下：
年級 就餐時間 地點 備注
一年級 11：30 一樓
二年級 11：30 二樓
三年級 11：50 一樓
四年級 11：50 二樓
五年級 11：50 一樓
六年級 11：50 二樓
教職工 11：50 一樓
3．注意問題
（1）第一批學生就餐時，統一坐在每張餐桌靠近分餐窗口一邊的南向位置，第二批學生就餐時，統一坐在每張餐桌遠離分餐窗口一邊的北向位置，避免前后兩批就餐的學生坐在同一方向。
（2）學生進入餐廳時，按照順序排好隊伍，前后間隔1米，嚴格按照地面的標點為準，直到餐盤放到餐桌。用餐時，嚴禁說話，用餐后，收拾好桌面，等待班主任統一起立的口令后，將餐余倒入回收桶后返回教室。
（3）為避免就餐學生聚堆，請班主任嚴格按照規定時間組織學生在規定座位就餐。
（4）餐廳地面的標點，藍色為進入餐廳打飯排隊的，黃色為就餐后送餐盤排隊的。（負責人：總務處主任 薛康基；餐廳經理 孔立軍）
4、組織學生錯時分批上廁所，盡量做到不聚集。在每個廁所就廁路線上劃定就廁線路，設定間隔不低于1米的間隔標識，每個時間段安排值班教師組織學生按要求有序上廁所。
5． 加強衛生防護。加強教育指導，制定師生一日防護須知上墻，引導師生養成良好的衛生習慣。教育學生在咳嗽或打噴嚏時，用手肘衣服遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。餐前便后、觸摸公共物品、接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）后使用肥皂（或洗手液）用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。學生及教師每日將廢棄口罩丟入樓層的廢棄口罩垃圾桶，學校安排專人負責每日定時回收廢棄口罩，用酒精或84消毒后等投入學校紅色（有害）垃圾桶內。教室內課桌面向黑板同向排列，單人單桌，間距1米以上。課間休息時，每層樓的學生洗手間和飲水機處，安排兩名課間秩序維持專員維持秩序，學生間隔1米以上距離排隊打水，防止聚堆。為減少學生課間聚集打水，每班配備2把安全暖瓶，安排教師每節課間提早給學生打好開水，方面學生在教室飲水。班主任課間靠班，防止學生聚堆交流；年級主任課間加強巡視，防止學生串班交流。教室等活動場所每天早晨、課間操、中午、放學至少開窗通風不少于 4 次，每次 30 分鐘，課間根據防疫期間鈴聲提醒常通風。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。門衛、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時更換防護用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。（負責人：德育處主任 張新剛；總務處主任 管磊）
6．科學設置晨午檢地點，保障學生安全進校。
開學時立即啟動入校體溫檢測制度，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測（進校門時必須測體溫）。
根據學生入校路線，合理設置晨午檢地點。（責任人：德育處主任 張新剛；各班班主任）
7．周密守護師生健康，落實“三項制度”。
（責任人：總務處：薛康基；德育處主任 張新剛；年級各班班主任）
一是落實校園防控管理制度。嚴格落實出入管理制度，在防控期間，師生不得隨意出入校門，如有教師學生患病等突發情況必須進出校門時，要嚴格履行學校關于師生請假制度的要求，方可出校門。上學、放學一律穿校服進出校門。
二是落實疫情報告及應急處置制度。各年級隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、咳嗽等）的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫用口罩，并第一時間向學校報告，學校按照《應急預案》的相關流程處置。
三是落實因病缺勤（課）登記和追蹤報告制度。各年級每日要統計師生的出勤（到校）情況，并做好記錄。對因病缺勤（課）師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班。
8．加強體育鍛煉。不能統一組織大課間活動時，各班學生以手指操、眼保健操、個人舒展活動為主；可以統一組織大課間活動時，保證學生每天戶外活動一小時（上午9：50－10：10，當天沒有體育課的班級按照課程表開展陽光體育活動），班主任靠班，上下樓及戶外活動時，人與人間隔1.5米以上，班級與班級間距拉大，沿指定路線到達指定位置。（責任人：教導處主任：殷美玲；總務處主任：薛康基；德育處主任 張新剛；各班班主任；體育教師）
開學實施方案13
為切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，確保開學平穩有序，根據“做好全省20xx年春季學期中小學開學有關工作視頻會議”精神，結合我縣實際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“分學段、分批次”的原則，周密安排師生返校，扎實做好開學期間的疫情防控工作，確保學校教育教學工作有序開展。
二、工作原則
（一）堅持疫情可控原則。按照教育部“疫情未得到有效控制前不得開學”的要求，全縣各級各類學校不得自行要求師生返校開學。
（二）堅持錯峰開學原則。對中小學校、幼兒園等不同學段，結合縣域生源結構特點實際、教育教學需求等，根據評估結果分別確定開學間。
（三）堅持屬地管理原則。以縣為單元，統一部署、統一指導、統一檢查、統一評估縣域內各級各類學校的開學和疫情防控工作。各學校、各部門要建立健全聯防聯控工作機制，形成各盡其責、協同配合的工作落實體系。
三、具體工作安排
（一）開學順序安排
第一批：全縣初中、高中畢業年級
第二批：全縣初中、高中非畢業年級
第三批：全縣小學校
第四批：全縣公辦幼兒園
（二）上課間安排
縣直中小學上課間安排
1、高一：7：10—12：00，高二：13：00—20：30，高三：7：30—21：00
2、初一：7：00—12：00，初二：12：30—17：30，初三：7：30—17：00；
3、小學一～三年級：8：00—11：30，小學四～六年級：12：30—16：30。
鄉鎮中小學及縣直朝鮮族學校上課間，按冬季正常作息間安排。
（三）就餐間安排
學校要靈活采取錯峰用餐或班級分餐等方式引導學生用餐，避免扎堆就餐。
高三：11：30—12：30，17：00—17：50；高二：17：50—18：30
初三：11：30—12：30。
（四）開學前、后的教育教學工作
1、做好縣域外師生返校工作。學校要全面掌握師生返校情況和健康狀況等信息。對仍在縣域外的.師生建立“一人一檔”，落實“每日一必訪”制度。要求仍在湖北省和疫情風險評估結果為高風險區域的學生，在未接到可返校通知前，不提前返校。
2、做好開學工作提示。學校及班級要通過告家長書等方式向學生和家長提示返校報到的具體間和應注意事項，加大疫情防護安全教育提醒，做好返校交通與防護安全，確保平穩有序開學。
3、學校（幼兒園）要與教師，教師要與學生家長簽訂《新冠肺炎防控責任書》，明確義務及法律責任，教職工、學生必須在每日入校前對自身體溫進行檢測，在確認身體健康無異常后，方可上班（學），并在入校門前主動接受防控人員的檢測。
4、抓好校園出入管理。常態開展師生員工進校體溫檢測工作，嚴防有發熱、咳嗽等癥狀的師生員工進入校園。嚴禁其他無關人員進入校園，對確需進入校園的要進行審核登記與健康監測。對所有需進校園的車輛均須停車檢查登記
開學實施方案14
根據xx區教育局關于印發《xx區教育系統20xx年春季學期疫情防控培訓會》精神，為確保我校20xx年春季學期順利開學、平安開學，結合我校實際，特制定本工作方案。
一、學生錯時錯峰分批返校安排
根據我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年xx月xx日錯時錯峰分批組織學生有序返校。具體時間安排如下：
8：00-10：001-3年級；
8：10-8：204-6年級。
二、返校條件
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）可返校。
2、來校當日如出現有發熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3℃的教職工生，暫緩返校，待身體康復后返校。
三、師生返校流程
(一)教職工（含保安、教輔、工勤人員）返校要求
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、返校后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。
(二)學生返校要求
1、返校前注意事項
(1)返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）
(2)接種新冠疫苗。全體學生寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息報班主任，并持疫苗接種相關證明交班主任，班主任對未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種的學生盡快接種。
(3)準備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后的個人防護。
(4)準備好個人生活用品。天氣寒冷，請提前備好保暖衣物、被子，注意防寒保暖。
(5)返校前，請家長督促孩子按學校的儀容儀表要求提前整理到位。
2、來校途中個人防護，帶好寒假作業并交給班主任核教。
(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的同學建議乘坐私家車來校（注意安全防護），盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位，步行到校的'學生注意交通安全，不在路上瘋打鬧。
(2)避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。
3、開學當日報到注冊
(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。
(2)嚴格請假。對于因自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應的請假手續。
(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學生測溫點，請大家共同維護校門口交通秩序。保證學生有序通行入校。
4、來校后的管理要求
(1)做好監測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午檢。
(2)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必須”“三個一律”。
(3)實行錯峰錯學。學生根據學校課程安排準時上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。
(4)實施健康教育行動。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、錯峰就餐制等衛生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。
(5)疫情防控期間，快遞必須消毒處理，門衛室值班人員監督執行。
(6)做好場所管理。堅持疫情常態化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于xx月xx日前完成對加強教室、辦公室、食堂、操場、走廊、廁所、會議室、實驗室、醫務室等場所的管理和清潔消毒，通風換氣（之后定期消殺）。對校園內公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。
(7)加強活動管理。根據學校實際情況開放教室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理（學校辦公室、校長室），非必要不組織大型室內聚集性活動。
四、工作要求
(一)深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學校的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。
(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。
(三)加強統籌協調。統籌學校疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“立德樹人”、“教育使命”的思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障、師德師風等方面的工作，充分調動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
(四)嚴格督導檢查。要堅決破除“等、靠、要、怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實、學的作風管控好隊伍、管理好學校。各部門負責人對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責，一票否決。
開學實施方案15
為保證教育教學工作安全有序進行，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高快速反應能力和應急處理能力，確保本校無一例新冠肺炎產生，保障全校教職員工和學生生命健康安全，辦人民滿意的教育。根據《xx區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》（xx防控學校防控〔20xx〕xx號）有關疫情防控工作和“一校一策”開學工作的意見和要求，現就我校20xx春季開學工作制定如下方案。
一、工作目標
(一)加強健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識，增強戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監測報告網絡系統，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在本校的發生和蔓延。
(四)按照“八個到位”的要求，做好延遲開學的相應教育計劃調整，防疫教學兩不誤，維護正常的教育教學秩序和社會穩定。
二、組織機構
結合《xx中學預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作實施方案》，學校成立校長負責制下的衛生防疫、健康安全和開學工作領導小組、工作小組，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢下的校園網格化教育管理。其中，xx副校長為本次疫情防控工作小組組長，對全校疫情防控工作負直接責任，各小組成員負具體責任。
本次防控工作設立三個具體工作組：宣傳引導報送組、人員摸排教育組、消毒檢測保衛組，分別由xx、xx、xx負責，同時兼任本次工作小組副組長。
同時，設立檢查通報指導組，指導完成疫情防控和開學各項工作，xx校長任組長，xx、xx兩位副校長任副組長。
三、工作安排
（一）宣傳引導報送組
負責人：xx
工作內容：
1、按要求傳達上級文件精神，負責全校教職員工、學生每日動態信息的匯總報送。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、積極轉發xx教育微信公眾號疫情防控內容，科學引導，防止反應過度。細致做好開學前各項篩查、科學宣傳、輿情引導及管控等工作。及時編寫有關學校防控工作報道，向上級部門報送有關優秀做法、先進事跡。
直接責任人：xx
3、做好防控工作預案中各項防治措施的宣傳和解釋工作，科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎及防護有關知識，增強廣大師生員工自我保護意識。在廁所、辦公室洗手池等醒目位置，張貼“七步洗手法”、“勤洗手、講衛生”等衛生健康宣傳標識。
直接責任人：xx
4、組織引導學生積極參加“空中課堂”在線學習，做好延遲開學的相應教學計劃調整安排，制定“一校一策”“一班一策”教學輔導方案，落實教師“離校不離教”和學生“停課不停學”，加強對學生的學習指導。要組建主要學科任課老師與任教班級家長共同組成的QQ群或微信群，發動主要學科任課老師合理安排xx月xx日至正式開學期間的學生自學計劃、布置學習任務，充分利用QQ群或微信群等渠道對學生進行答疑、指導。開學后要加強對因病、缺課，推遲報到學生的個別輔導，必要時利用周六、周日組織假日學校給予適當補習。
直接責任人：何黃
5、負責延遲開學期間的教學管理工作，同時制定學校延遲開學期間“一校一策”的教學方案，督促教務處組織安排、落實好每一位任課教師的具體教學工作。根據師生排查結果，制定分期分批返校方案。開學后，做好教職工因隔離、觀察而缺勤、缺崗的工作協調，安排相應教職工頂崗并記錄在案。督促教師佩戴口罩講課且須與學生保持安全距離（1米以上）直至疫情結束，確保教育教學工作正常進行。科學調整課時課表，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力。
直接責任人：xx
（二）人員摸排教育組
負責人：xx
工作內容：
1、嚴格落實全員排查清單制度。按要求傳達文件精神，指導報有教職員工、學生認真填寫《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控全員摸排詳情表》，按要求發相關科室負責人郵箱，此后直至開學期間有變動就要發相關郵箱。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、認真落實個人健康卡制度。把好監測第一關，督促所有教職員工、學生，xx月xx日起均需自覺居家觀察xx天，一般不外出。居家觀察期間要堅持每天檢查身體狀況并測量體溫，每天如實記錄個人健康卡，開學時須將紙質稿（有相關簽名）交給學校。如發現發熱、咳嗽等類似癥狀，應于當天讓家長帶孩子到正規醫院就診，并向班主任報告就診結果。學生居家觀察期間要每天聯系和指導家長填寫個人健康卡，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的師生要加強心理疏導，做到一人一策，給予全面的關心關懷。
直接責任人：xx
3、嚴格落實學生健康管理制度和個人衛生清潔制度。向班主任印發《冬春季傳染病防控宣傳要點》《新型冠狀病毒感染的肺炎相關熱點問題》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》，加強對學生防控知識的宣傳與日常衛生健康教育，在《疫情防控宣傳教育記錄簿》上及時做好記錄。培養學生良好衛生習慣，確保每個學生掌握防控知識與技能。
直接責任人：xx
（三）消毒檢測保衛組
負責人：xx
工作內容：
1、嚴格執行學生晨檢、午檢制度。由班主任每天早上7：00前、中午12：10前，分兩次，在任教班級門口持體溫計，對本班學生逐個進行體溫檢測，統計缺勤學生的姓名、查問缺勤原因，觀察學生的身體及精神狀況，發現學生有早期癥狀（如發熱、腹瀉、嘔吐、咳嗽等）以及疑似病例時，在《疫情防控學生體溫檢測、缺勤登記簿》上做好記錄并及時報告，檢查、督促學生做好個人衛生和班級衛生。
直接責任人：各班主任
2、嚴格執行重要場所定期消毒和衛生清掃通風制度。開學前（初定于xx月xx日至xx日），組織后勤、行政人員共同進行消毒和衛生清掃通風工作，分包到人。各場所室內外所有桌面、臺面、凳子、門窗、欄桿等用手可以觸摸的地方，均使用酒精進行擦拭（特別注意不能用噴霧器，要使用抹布）；地面統一使用84消毒液噴灑。開學后，教師辦公室日常由教師個人負責用酒精進行擦拭消毒；教室周一至周四由各班主任負責對手可以觸摸的地方用酒精進行擦拭消毒，周五由學校保健員、后勤人員、行政值班人員使用84消毒液集中消毒，班主任要堅持做到任教班級每天通風不少于70分鐘，且對每天消毒通風情況在《疫情防控班級消毒登記簿》上進行記錄；廁所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特別注意使用酒精消毒過程中的安全，遠離火源；要嚴格按規定到衛生保健室戴娟處領取84消毒液（按1：100清水稀釋），防止意外事故。
直接責任人：xx
3、嚴格執行食品衛生安全制度。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，督促食堂人員上班時在校門口進行晨檢，個人交通工具須停放在教師自行車棚；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。督促食堂人員做好日常消毒與衛生清掃工作，每天及時做好消毒清掃記錄、填寫《疫情防控食堂消毒登記簿》。加強對配送單位監控管理，尤其督促落實送菜到校人員的.健康管理和個人衛生防護。調整供餐就餐方式，組織師生員工進行分批錯時、錯位就餐。
直接責任人：xx
4、嚴格門衛考勤制度和人員出入管理。每日上班須進行體溫監測，在《疫情防控教職工體溫檢測登記簿》上進行登記。發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上班。對缺勤（含出差）的教職員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。實行封閉式管理，嚴控外來人員進校，特殊情況須在《疫情防控外來人員體溫檢測登記簿》上登記查驗證件后，進行體溫測試（不超過37.3攝氏度）、戴好防護口罩進入，且須避免與學生接觸。家長來訪，須在科技樓三樓接待室（會議室）或校門外進行。本學期起體育設施不再對外開放，禁止無關人員進出校門。
直接責任人：xx
（四）檢查通報指導組
負責人：xx
工作內容：
1、嚴格落實應急處置制度。根據疫情發展情況，進一步健全學校應急處置方案，嚴格遵照區教育局和xx鎮疫情防控工作安排，統籌疫情報告和應急處置工作。根據學校實際，合理安排相關直接責任人負責具體工作，保證疫情防控與正常教學秩序。開學后，各直接責任人須每天下班前將有關具體工作向校長室匯報，每周形成工作小結，適時調整工作計劃。
直接責任人：xx
2、嚴格落實培訓制度。要按相關《預案》要求，熟悉防控工作內容與要點，加強對學校專職醫務人員（保健員）及各相關人員從事消毒、隔離等工作業務素質的培訓。要制定培訓計劃，確定培訓要領，親自部署，親自培訓。要明確工作職責、細化工作要求，指導相關人員安全、科學、規范地做好各項工作。要督促相關直接責任人加強對師生衛生知識的培訓，熟悉工作指南與操作要點。
直接責任人：xx
3、切實加強管控工作。全體教職員工要嚴格執行門衛登記制度和個人健康狀況報告制度，缺勤要主動報告，講清缺勤原因。堅持每天上班進校測體溫、戴口罩、講衛生，上班期間少走動、不亂串、勤洗手，下班回家拒野味、少出門、不聚餐。要嚴格執行《新時代中小學教師職業行為十項準則》，嚴禁出現各種形式的有償家教和各類違規線下教學活動。
直接責任人：xx
4、制定詳細檢查制度，嚴格落實通報制度。要根據開學工作預案及相關制度要求，對照《xx區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作實施方案》，全面了解師生、員工對學校防控工作所要求的“排查報告、人員管控、消毒檢測、教學安排、宣傳教育、校園管理”執行情況。要制定詳細檢查制度，制訂好《疫情防控檢查登記表》和《檢查通報單》，協同防控工作小組，安排專人對各個環節工作進行不定期監督檢查，及時作好記錄，提出整改意見，督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
直接責任人：xx
四、責任追究
學校發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病暴發、流行，有下列情形之一的，追究相關直接責任人的責任：
1、未落實疫情報告制度，學生晨檢午檢制度；因病缺課登記、追蹤制度；傳染病隔離、停課制度；復課、復學制度；重要場所定期消毒制度；飲食衛生管理制度；常見病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服從延遲開學期間的教學管理，學校安排的具體教學工作不執行、不落實或產生不良社會影響的。
3、學校發生新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情后，不配合上級部門調查，妨礙和拒絕采取應急措施的。
4、對檢查組提出的整改意見未按要求進行整改的。
5、對于在疫情防控中不服從指揮、調遣或者消極對抗，及其他與學校傳染病疫情發生直接相關的失職行為的。
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