實施方案（通用13篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的實施方案，希望能夠幫助到大家。
實施方案 1
為有效整理歸納“察民情、辦實事、大走訪、大調查”活動走訪調研階段意見建議反饋，切實解決基層黨員干部群眾反映強烈的問題，突出為群眾排憂解難，真正做到服務中心促發展，改善民生保穩定，逐步建立“察民情、辦實事、大走訪、大調研”活動的長效機制，特制定本方案。
一、準備階段
9月1日——9月7日由鎮“大走訪”辦公室對8月10日——8月31日開展的走訪調研階段收集的信息進行梳理，在完善調研走訪臺賬的同時，分村分組整理全鎮（14個行政村、1個居委會）群眾集中反映的問題，建立意見匯總臺賬，并針對每村重點組、重點問題進行初步調查（包括問題形成的詳細原因、現狀，群眾對解決問題的具體要求），填寫群眾意見建議收集表。
二、活動階段
1、各村召開民生問題交辦會。
9月13日——9月28日，分別在14個村及1個居委會召開“大走訪”活動民生問題交辦會，會議要求鎮全體負責干部、包村干部、本村（居委會）班子成員及黨員、組長、群眾代表參加；會議針對本村群眾集中反映的問題的解決展開；首先由鎮干部宣讀收集的重點問題，并詢問村（居委會）代表對本鎮、村（居委會）是否有其他問題補充反饋，做到問題零遺漏。在會議上收集齊群眾反映的全部問題后，對所反映問題進行一一詳細調查事由，對能現場答復解決的問題，由各線相關負責干部進行現場答復，交辦相關部門解決；對無法現場答復解決的問題，進行統一登記，明確答復時間期限，由會后上報縣委，制定解決方案再做答復。召開會議要求由包村干部做好會議記錄，詳細記錄民生問題交辦會會議全過程。
2、建立問題交辦臺賬。
9月29日——9月30日，由鎮“大走訪”辦公室針對各村民生問題交辦會議現場答復及推后答復的問題分別建立交辦臺賬及待解決臺賬。交辦臺賬要求明確問題反映的`村、組，問題形成原因，答復時間、交辦部門及負責人、解決期限；待解決臺賬要求明確問題反映的村、組，問題形成原因，答復期限（最遲10月31日以前），建議處理辦法。
3、問題交辦階段。
10月1日——10月20日，相關部門針對交辦臺賬及待解決問題臺賬分別進行問題解決，每周向鎮“大走訪”辦公室上報問題解決進度，必須保證在解決期限內完成并及時反饋群眾。對未能按時解決的問題，鎮里統一對村群眾進行答復解釋緣由，不能出現問題拖延不管、問題解決遙遙無期的現象；對鎮里無法解決的問題，由鎮“大走訪”辦公室統一上報縣委組織部并由本鎮相關部門負責人聯系縣直單位請求支持解決。
三、回訪階段
10月21日起，由包村干部在各村（居委會）召開回訪情況調查會，對照交辦臺賬對各村（居委會）集中反映的問題解決滿意度進行調查回訪，一一填寫回訪滿意度調查表。對群眾反饋處理結果不滿意的問題，詳細詢問原因、聽取群眾意見并積極提出整改方案，對問題再次答復解決期限并建立再次交辦臺賬，進行再次整改，保證問題徹底解決，群眾滿意。
實施方案 2
一、作業成本法原理
作業成本管理是指以客戶需要為出發點，以作業分析為核心，以不斷降低成本、提高企業價值為目的，通過對作業鏈的不斷改進和不斷優化，從而使企業獲得競爭優勢的一種系統的、一體化的方法。
作業管理包括兩個維度，一是成本維（作業成本法），提供有關資源、作業和產品成本的信息，目的是提高成本分配的準確性。這一維度有助于產品成本核算、戰略成本管理和戰術分析。二是流程維（流程價值分析），提供有關作業內容、作業原因、作業價值以及作業實施結果信息，目的是降低成本。這一維度提供了參與和記錄持續改進的能力。
作業成本法（Activity-Based Costing，簡稱ABC），是一種以作業為基礎，通過對所有作業活動進行動態追蹤，根據產品和服務所耗用的作業量，將成本進行合理分配，并評價作業業績和資源利用情況的成本計算和管理方法，它是對傳統成本計算方法的創新。
在作業成本法下，成本計算程序分為兩大階段：第一階段是將制造費用分配到同質的作業成本庫（同一成本），并計算每一個成本庫的分配率；第二階段是利用作業成本庫分配率，把制造費用分攤給產品，計算產品成本。
作業成本法相對傳統成本習性分析的主要優點在于成本計算和分析分配更加準確，更能發揮決策的參考作用。傳統變動成本法分析以成本性態分類（將成本劃分為固定成本與變動成本）為前提，將與產量變動無關的成本作為期間成本，與產量成正比例變動的變動成本作為產品成本。在作業成本法下，由于非產量基礎變動成本（批次、產品、工廠級成本）概念的提出，使許多不隨產量變動的間接成本可以明確地歸屬于各產品，產品成本不僅隨產量變動，而且隨相關作業變動。隨著科技進步，工程技術的改變，間接制造費用在成本中的占比越來越大，推行作業成本法，提供更加準確的成本信息，在經營決策中發揮的作用越來越明顯。此外，傳統的相關成本決策分析往往將固定成本作為非相關成本而在決策中不予考慮，在作業成本法下，許多原本與產量無關的固定成本因與作業成本動因相關，在決策中由非相關成本變成相關成本，更進一步提高了相關成本決策的正確性、科學性。
流程價值分析是實施作業管理的關鍵步驟，包括動因分析，作業分析、作業業績計量和尋找和改善途徑四個環節。它是一個以作業為基礎的管理信息系統，經過對所有與產品相關聯作用的跟蹤，為消除不增值作業，優化作業鏈和價值鏈，增加需求者價值，提供有用信息，促進最大限度的節約，提高決策、計劃、控制能力，以最終達到提高企業競爭力和獲利能力，增加企業價值的目的。
二、實施作業管理的必要性分析
（一）基本情況
1.生產工藝現狀。XXX公司根據從國外公司引進的燃煤電廠脫硝催化劑制造技術，建立了脫硝催化劑生產線，生產工藝分為進料及混合、擠出成型、干燥、煅燒、切割、檢驗及裝配、性能檢測等七個環節，具體如下：
（1）進料及混合。根據產品設計要求，將催化劑的原材料分別經過相應的固體和液體計量系統，分批次加入混合器內，并在一定的溫度、濕度條件下，將固體和液體原材料混合均勻。
（2）擠出成型。根據工藝技術規范，將混合好的原材料除去雜質后，經過預擠壓、真空擠壓等環節，再通過專用模具擠壓成型，最后按設計要求，切割成所需要的產品。
（3）干燥。產品的干燥分兩個步驟：干燥室干燥、隧道式干燥。干燥過程中，將產品疊放在專用支架上，濕產品通過叉車轉運到干燥室內，在一定的溫度、濕度條件下進行初步干燥，干燥室干燥后的產品再經過叉車轉運到隧道式干燥窯，進行高溫干燥。
（4）煅燒。從隧道式干燥窯出來的產品進入煅燒爐煅燒，使其在高溫下生成脫硝需要的活性物質，并使產品強度達到設計要求。
（5）切割。經過煅燒爐煅燒后的產品通過機械手自動轉移到產品自動激光打碼和自動切割（或手動切割）工序，按照產品的設計要求進行機械手自動切割和廢品分選。
（6）檢查及裝配。切割后產品通過機械手搬運到專用輸送皮帶上經人工目測，外觀檢驗合格后，轉移到產品暫存貨架或直接輸送到產品組裝區域，由人工裝配成產品模塊。對經檢驗不合格的產品，由皮帶輸送機直接轉移到廢品回收區域，通過磨制系統研磨成可以重復利用的原材料。
（7）性能檢測。即對產品進行強度、性能、活性、中毒等性能檢測。
綜上所述，整條生產線具有以下特點：一是自動化程度高，產品輸送、兩次切割都通過機械手完成，混和、擠出、熱處理等關鍵控制工序均通過儀器儀表自動化控制；二是工序控制要求嚴格，針對不同批次產品有不同的工藝控制要求，對相關資源的耗存在較大差異；三是設備精度要求高，大部分均從國外進口，投資較大，設備折舊及維護費用在成本中占比較大。
2.產品特性。催化劑產品按立方米進行計量，按孔數，分為多種規格，同時，由于電廠的煤種不同、煙氣條件不同、鍋爐反應器裝置不同、煙氣流場不同，催化劑的設計參數存在較大差異。故催化劑產品實際上是訂單式產品，每一批產品從原材料配方比例、產品規格、強度、理化性能指標等方面均有不同要求，需要進行專門設計，生產工藝控制、作業組織形式等方面都要進行差異化管理。 （二）作業管理現狀
成本計量方面，公司目前采用的是傳統成本核算方法，采用平行結轉分步法進行成本核算，根據生產工藝流程，共分六個步驟，每一步在產品和完工產品成本采用約當產量法進行分配，間接制造費用按產品（在產品）方量進行分配。
成本管理方面，由于生產時間不長，加上為新興行業，無可參照標準，目前主要對直接材料成本按“投入=產出”方式進行管理，對超出定額范圍的差異進行原因分析和考核，對其他成本（主要是間接費用）按預算進行控制，預算主要參照歷史數據，并進行相應修正后計算確定。
成本改進方面，目前主要通過技術革新、質量分析、編制和固化業務流程形成SOP等途徑得以實現。由于采用傳統的成本計量系統，未開展以作業為基礎的流程價值分析，故成本改進系統性較差。
（三）實施作業管理的必要性分析
1.現行成本核算方法存在嚴重不足。現行成本核算方法存在的主要不足之處：一是由于不同項目（批次）對產品的要求不同，工差范圍有大有小，對產品合格率影響大，各項目單位產品實際對能源、模具、設備、質量檢測等資源耗用存在較大差異，采用約當產量進行費用分配導致成本信息失真；二是將所有間接制造費用分攤計入了完工產品，未反映產能閑置損失，影響營銷決策。
2.成本進一步降低的要求迫切。受脫硝催化劑市場陸續啟動的利好信息驅動，市場競爭參與主體也快速增加，競爭加劇，為鞏固和增強競爭優勢，需要精細化管理，達到提高質量、降低成本的目的，通過實施作業成本法，對成本進行細分，有利于排查非增值作業及非增值成本，找到成本降低途徑。
三、作業成本法實施方案
（一）實施總體思路
在堅持重要性原則的基礎上，先易后難，由點及面，梯度推進，在分析調研的基礎上建立作業管理實施框架，注重成本效益原則。
（二）實施步驟
1.成立專門工作小組。由于作業成本法、流程價值分析對現有人員是一個全新概念，涉及面廣，同時由于工作深度、細致度對作業成本法實施成果影響大，工作推進中需要協調配合的事項多。因此，需要在公司領導的組織下，抽調技術、生產、質量、財務等各部門專業人員，組建專門工作組，梳理工作重點、難點，制定作業成本法實施方案，組織人員培訓，明確相關各部門工作原則、職責和接口，組織解決實施過程中出現的問題，建立定期溝通協調機制，對總體工作進行進度控制和質量管理。
工作組工作開展應始終保持與涉及的相關業務部門密切溝通，并實際融入生產經營工作中，工作組應主動參與生產調度會、質量分析會、班前會、QC小組活動等各項重要活動，避免閉門造車，減少因推行作業管理給日常生產經營工作帶來的不便，避免各級管理者及工作人員對實施作業管理產生抵觸情緒。
2.識別作業，劃分作業中心。工作組以會議的形式，梳理公司生產業務各個環節，識別作業類別，明確作業實施的原因，作業對產品生產、經營活動、客戶價值的意義，在討論分析的基礎上，劃分作業中心。作業中心劃分應與生產工藝組織相適應，遵循成本效益原則，確保識別作業正確、作業中心劃分準確。
識別作業過程中，要求盡量把生產中所有作業都列出來，明確作業目的，為后期成本改善打好基礎。對于大致相同的作業，主要是驅動因素相同，應當建立作業同質組。
3.資源動因分析及選擇。根據劃分的作業中心（或同質作業組）的工作原則、業務屬性、資源耗費方式，與工作對象關聯程度等情況，確定成本動因。如：設備耗用工時、模具使用次數、能耗水平、人工工時、作業次數等，作為間接費用分配的依據。
實際工作中，為增強方案可操作性，減少實施難度，動因選擇應注意相關信息的收集整理難易程度、可行性、準確性等相關因素，相關數據盡量依賴現行生產管理及工藝控制體系，對新增統計指標應充分論證必要性。
4.作業分類。首先，按作業等級進行分類，一是單位級作業，是指作業動因隨單位產品數量變動而成比例變動的作業。如直接材料、直接人工等。二是批量級作業，是指作業動因隨批別的變動而成比例變動的作業。如模具調試、原材料及產品檢驗、不同電廠的產品設計等。三是產品級作業，是指為滿足客戶的需要，作業動因隨特定產品種類的變動而成比例變動的作業，如新配方開發，16孔催化劑、高硫煤催化劑、寬溫度催化劑、脫汞催化劑新產品開發等。四是工廠級作業，是指為企業整體服務，與企業整體管理水平有關的作業。如人事管理、財務管理等。其次，以客戶價值為導向，對作業進行判斷，劃分增值作業和非增值作業。
5.作業指標計量。根據作業中心劃分情況及選擇的作業動因，應當確定相應指標，指標設置保證與作業動因高度相關，能表征產品對作業進而對資源的耗費情況。針對選定的指標，建立相應統計計量機制。在實施過程中，工作組應根據收集的`相關信息，在討論的基礎上，改進以成本習性為主要分類標準的成本計算表單要素，并建立數據關聯關系，通過對相關數據設置勾稽，進行合理性檢查，查找統計誤差甚至管理漏洞，通過不斷完善，更好地達成作業管理實施目標。
統計方法方面，應緊密結合生產實際，可建立分批次合格率臺賬、模具使用次數臺賬、模具退鍍鎳臺賬、混和設備運行時間臺賬、熱處理設備運行時間臺賬、性能檢測臺賬等，作為作業成本計算分析的基礎資料。
6.數據跟蹤分析及成本改進。根據長期跟蹤統計、計算的結果，進行分析研究，量化相關指標，剔除非正常因素，逐步建立標準成本體系，以消除非增值作業，減少非增成本為目標。在具體成本降低途徑上，包括以下幾個方面：一是作業消除，即采取措施擺脫一項作業，主要針對非增值作業，這需要在分析作業動因的基礎上進行取舍；二是作業選擇，即在不同策略引起的多組不同作業設計方案之間選擇，針對產品設計、流程設計等，如搬動采取自動化或人工動化，不同項目產品生產時點的安排；三是作業減少，即壓縮一項作業所需的時間和資源，提高增值作業效率，改進或消除非增值作業如熱處理時間安排，混合時間安排等；四是作業攤薄，即通過規模效益提高增值作業的效率，如擴大市場份額，增加產品產量，攤薄固定成本，減少或消除閑置能力，這在當前尤其重要。 在固化已有成果的基礎上，通過公司現有技術委員會、生產調度會、質量分析會、QC小組專題會等會議，對存在的問題進行作業能力分析，落實作業量差異、閑置能力差異，針對差異產生的原因，制定成本改進線路，確定成本改善標準，循環推進成本改進工作。
7.成果推廣運用。實施作業成本法后，成本信息更加準確，成本習性分類更加細致，可運用于以下幾個方面：一是用于報價決策，成本始終是報價的基礎，生產的難易程度客戶可接受報價的重要支撐依據，在公司產品成本中間接費用占比較大的情況下，生產的難易程度與生產成本高度相關，因此準確的成本信息對報價決策更有意義；二是通過對作業細分，優化工藝、改進工作流程，不斷推進成本降低工作；三是在遵循成本效益原則的情況下，適時向非主要成本領域及管理部門延伸，促進精細化管理，提高工作效率和質量。
四、實施過程中可能存在的問題及建議
（一）實施過程中可能存在的問題
一是由于認識不足，推行作業成本管理的動力不足，缺少公司高層的支持力度，導致作業成本管理實施的深度和廣度都存在問題。
二是由于作業成本管理系統較為復雜，涉及面廣，需要的時間較長，不能產生立桿見影的效果，可能由于急功近利的思想，導致該項工作無法進行或不能達到預期效果。
三是由于市場環境、生產經營的復雜性和不確定性，可能導致作業成本管理不一定能達到預期效果，導致實施過程中產生抵觸情緒，甚至逆向選擇。
四是參與人對該項知識的儲備不足，準備度不夠，無法達到合力效應，甚至對新的成本信息持懷疑態度，影響實施效果。
五是作業成本管理分散于生產經營管理的各個環節，各個層面，不能讓新系統成為一個有機的整體，導致資源不能共享，信息不能共用，影響實施效果。
（二）建議
一是公司高管層的大力支持，需要高管層從思想上重視，資源上傾斜，而且要克服急功近利的思想。
二是要配備專門的人員，通過培訓等方式，解決智力來源，必要時可聘請外部專家。
三是需要全員參與，從管理層到生產一線員工都要在認識上得到統一，在行動上積極配合。
四是不能墨守成規，在保證總框架不變的情況下，作業成本管理實施方法應進行動態調整，因時、因地、因環境變化而變化，保持管理方法的靈活性。
五是全面梳理各項管理業務活動，整合各項資源，做好相應記錄，形成作業成本管理閉環體系和標準業務流程。
實施方案 3
一、指導思想：
以提高教師整體素質為根本，以教學質量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業發展，提高教育教學質量。
二、活動原則：
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數學、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動要關注結果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，發現問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關注發展，注重激勵。
三、活動目標：
以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導教師探討課堂教學規律、關注教學行為的改進，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性，研究課例，研究課堂教學行為，提高教研活動的有效性。
四、準備工作：
召開全員賽課動員大會，領會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。
成立賽課活動評審小組，指導和實施賽課活動。
五、活動的組織：
1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。
3、活動安排。學校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內容、參賽人員和評委“五落實”。
4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學競賽相結合，從而達到賽課活動為教學競賽服務的目的。
六、方法和要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的.課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復評，兩次上課成績取最高分，形成比學趕超的學習氛圍。
2、評價辦法。嚴格按照中學學科課堂教學評價標準，評審組根據真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學校要將每位教師賽課評價結果寫入教師年度業務考核檔案。
3、結果表彰。賽課結果根據參賽教師的表現按一定比例擇優推薦參加上一級賽課活動。
實施方案 4
一、目的：
為了表彰和肯定協會成員在過去一年的努力和付出，加強協會的文化建設和內部建設，特舉行XX年青年志愿者協會表彰晚會。
二、晚會主題：(待定)
青春之夜，愛心起航――暨XX年青年志愿者協會表彰晚會
三、主辦單位：
共青團惠州學院委員會
四、承辦單位：
惠州學院青年志愿者協會
五、時間、地點：
時間：XX年5月22日19:30-10:00
地點：旭日廣場
六、參加人員：
1、邀請市志愿者聯合會有關領導;
2、邀請我院團委領導老師;
3、邀請其他志愿者服務隊相關負責人;
4、邀請各系學生代表;
5、邀請我院其他學生組織負責人;
6、邀請參加晚會文藝演出的演員;
7、邀請協會老干部;
8、協會所有成員和我院其他師生。
七、晚會宏觀模式
1. 晚會共分為兩大部分：(1)表彰頒獎部分(2)文藝表演部分;
2. 晚會整體要彰顯大學生的高尚品質以及青春活力，特顯我們協會的特色，增進協會成員間的凝聚力;
3. 晚會節目類型主要有獨唱、舞蹈、話劇、串燒等 (具體由各部門隊伍上報節目篩選決定)。
八、總體要求
1、隆重熱烈，大氣磅礴，努力把晚會辦成我院有影響力的表彰暨文藝晚會;
2、精心組織，周到細致，注重細節，精益求精;
3、安全祥和，勤儉高效，把安全放在首位，把安全措施落實到各工作小組、晚會準備和演出的各環節，牢固樹立節約意識，把錢花在刀刃上;
4、整體推進，責任到人，各工作小組和各位成員務必按本方案的職責要求和時間進度服從大局，明確職責，發揮主動性和創造性。
九、實施步驟
1、宣傳動員
成立組委會;召開全體工作人員會議，統一思想，提高認識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。下發《實施方案》，進一步明確要求，鼓勵協會成員積極參與、認真對待。
2、節目推薦
各部門隊伍具體負責本部門隊伍的'節目推薦、排練以及聯系等工作。本次晚會推薦節目的形式不限，包括聲樂、舞蹈、器樂、小品等，節目要求短小精悍。要求各部門隊伍在指定時間內完成節目的推薦工作，推薦工作結束后，由秘書處統一負責節目的登記、匯總工作。
3、節目篩選
我們將按照“去粗存精”的原則，邀請有經驗的專業人士，組成評委組，對各部門隊伍推薦的所有節目進行認真篩選，并遞交組委會進行討論，由組委會確定最終參演的節目名單。通過對節目的篩選，來確保晚會節目的多樣性、合理性，在保證節目數量的同時，提升節目的整體檔次。節目名單確定后，聯系主持人男女各兩名，完成主持稿。
4、節目彩排
由組委會公布節目篩選結果。參加晚會表演的部門隊伍要抓緊時間，認真對待，積極做好彩排前各項準備工作，服裝、樂器等與演出相關的配置要及時落實到位。第二次彩排安排預演地安排在旭日廣場，讓演員熟悉場地。現場布置由會場布置組負責布置工作。彩排當天主持人、所有參演人員、各單位負責人以及工作人員必須準時到場。演出時，要注意會場秩序，認真投入彩排工作中。
5、正式演出
晚會分兩部分進行：第一部分是表彰頒獎，第二部分是文藝演出，表演期間穿插互動環節。晚會當天，各工作小組成員員要以高度負責的態度，明確分工，按照組委會要求做好各項工作。
實施方案 5
特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。是學校是否可以持續發展的關鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創特色學校創建工作。依據哈教育研究院{20xx}16號文件精神，結合我校實際，確定“關注師生的發展，優化育人環境、提高育人質量，提升辦學品位”為我校特色學校創建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發展為本，促進學校辦學內涵的發展。實際上就是“以學生為本，以教師為本。”在學校建設過程中，關注教師的培養和為學生的終身發展打下堅實的基礎，但更要關注教師與學生的發展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發展”的辦學理念，以“優化育人環境，提高育人環境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。雖然取得了點滴成績，但由于我校地處城鄉接合處，學生來源復雜，對我們的教育教學產生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進、文化水平業務能力較強的教師隊伍，可要適應未來的教育改革及發展需要，還必須轉變思想，提高自身的綜合素質，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學特色、辦學質量、辦學品位的競爭，辦學特色和先進的辦學理念也將成為學校生命生存延續的命脈。
因此，我校基于哈教院提出的特色學校的創建精神及要求，最后確定了把“關注師生的發展、優化育人環境、提高育人質量、提升辦學品位”為我校創建特色學校的重點。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發展觀，堅持“以質量促發展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內涵建設，走內涵發展之路。將以辦學特色為載體，以關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，全面推進素質教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園，盡快地形成充分展示學校個性魅力特色的校園文化氛圍。
三、具體的工作目標
（一）、正確把握校園文化建設的內涵和意義。
創建具有現代化一時的校園文化建設的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設，關注師生的生命和發展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發展的關系。
（二）、以校園的文化建設來促進師生生命與發展。
基本目標就是以優美的校園環境，多彩的文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
（三）、關注師生的生命與發展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發展的教育環境；把我一個中心：即“提高育人質量。”質量是學校的生命線，在質量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設。
（四）、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業發展，盡快地培養出一只既能滿足現在教育需求，又能適應未來教育發展的高素質的教師隊伍。
（五）、充分發揮學校的優勢，充分利用教育資源，創新班級管理，創建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
（六）、結合本校實際，進一步晚上學校管理、評估制度，使學校管理、教師考核逐步趨于科學化、人文化，關注師生的生命與發展。
四、遵循的原則
1、發展性原則。
2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序（分三個階段進行）
第一階段：3月下旬至3月末，學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創建特色學校的意義及目的。
第二階段：（組織實施階段）
20xx.4.初—20xx.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
（一）、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養成教育。
認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養成教育，培養學生的'良好習慣，進一步健全周會、班會制度，幼稚周領導、班主任、值周教師認真總結一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優良的校風、班風。同時，健全衛生、紀律檢查制度。學校設衛生、紀律監察崗，確保“學生一日常規歌”的執行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環保、構建和諧”主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節目演出；七月份可以結合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設，促進班主任隊伍向專業化發展。
加強師資隊伍建設。教師是創建特色學校的關鍵，要發掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專業特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。加強對教師專業水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向專業化發展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經常家訪，與家長取得聯系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
（二）、以校為本，創新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進一步轉變和創新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關心每一位個體的發展和需要，把以“教師發展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關注課堂，體現自主，要保證一個“質”字。
（1）、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點，作為教學管理的投入點。
（2）、改變學習方式和教學方式，向課堂要質量，發揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態、發展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發展的過程。同時構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關系，提高教育教學質量。
（三）、努力抓好兩支隊伍。
1、創建一支結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力扎實、服務意識到位的領導班子是打造特色學校的關鍵。
我們知道一個結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力扎實、服務意識到位的領導班子是形成學校科學管理的有力保障。因此學校的領導班子要加強學習，與時俱進，用先進的理念管理學校，進一步建立健全領導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政。”
2、打造一流教師隊伍。
要想創建特色學校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養一支創新型、學者型的骨干教師隊伍”作為我校創建特色學校的基礎來抓，以提高教育教質量，提升辦學品位。
（四）、營造學習氛圍，建設學習化校園。
1、強化教師的學習意識，更新學習觀念，營造濃厚的學習氛圍，樹立終生學習的思想，使終身學習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創建書香校園。
（1）、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養成愛讀書的習慣，使濃厚的讀書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，設立經典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、征文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環境。
（五）、實施名優教師工程，發揮骨干教師引領、示范作用。
名優教師是學校辦學質量、辦學品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學校的一項長期重點工作來抓，并制定骨干教師培養目標，選拔學科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學校的創建打下堅實的基礎。
（六）、實施、推進陽光體育行動。
一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育運動。通過體育鍛煉，增強學生強身健體的意識，養成自覺鍛煉的習慣；二是完善可見制度，上好“兩操”。同時開展自編操和校園舞等活動。
（七）、開展特色教育。
我校將利用本校優勢，開發校本課程，發展特色，盡快找到辦學的優勢和突破口，充分挖掘、學習、借鑒傳承學校的傳統文化，發揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領的辦學思路，形成個性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學科為載體，納別人之長，建立幫扶檔案，開拓取經之路，架設區域內校際聯誼之橋，博采眾人之長。健全和完善評價體系，強化激勵，重點深化“實效、適時”及激勵性評價。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。 我校將把其作為創建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設，做好校園環境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規范校徽、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實際落到實處。
（1）、加強對學生進行校園文化建設的常規教育。為此，我們將把《小學生一日常規歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》作為要求衡量學生言行的內容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
（2）、加強教師行為的文化建設。
重點加強教師的職業道德建設，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學理念；抓好學習型組織構建和教師素養的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質量，提升辦學品位。
（3）、深入廣泛地開展興趣小組活動，調節校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現教育的目的，從而培養和發展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務。為此，我校根據本校的實際，開設了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創造、展示自我的平臺，創造機會。
第三階段（為總結階段）
20xx.11月初————20xx.12月末，為課題總結階段。為此，我校將進行認真細致的總結，對創建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵！
六、工作要求
1、明確目標，統一思想。要提高對建設特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設特色學校的良好氛圍。
2、加強領導，精心組織。要成立由校長擔任組長的特色學校建設領導小組和由當地教師組成的研究指導小組，成員
3、突出特色，細化方案。要結合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設規劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內容。
5、加大硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設的專項經費，確保特色項目的正常開展。
七、工作措施
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質教育，推進基礎教育均衡協調發展和落實科學發展觀，提高育人質量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設的豐富內涵和重要意義，牢固樹立特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創建學校領導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發展，優化育人環境，提高育人質量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫的現象。
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語品牌，室內壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優、職務晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
八、創建內容
1、構建“鮮活、開放”的課堂體系。
2、開發校本課程。
3、組織開展興趣活動小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進行校園文化建設的輻射傳播。
5、結合少先隊活動或主題班會提升校園文化品位。
九、特色學校創建領導小組。
組長：
副組長：
籌劃：
宣傳：
組員：
實施方案 6
一、活主題
陽光體育與祖國同行
二、指導思想
學校全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展各項陽光體育運動，用強身健體的實際行動來落實上級的文件精神，本周我校將開展小學五、六年級同學和初中同學長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
三、參加對象
小學為五、六年級以及初中全體學生
四、活動時間
20xx年10月27日至20xx年4月30日
五、組織機構
領導小組組長：
副組長：
組員：
六、活動內容
1、起動儀式。
20xx年10月27日上午升旗儀式上，舉行xx市xx實驗小學“陽光體育冬季長跑活動起動儀式”，學校領導宣讀冬季長跑鍛煉活動方案，講述活動意義和要求，然后由學校體育老師、班主任領跑，標志陽光體育冬季長跑活動開始。
2、陽光體育冬季長跑活動要求。
①注意安全。
各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單在10月28日上報體育組備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。
注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然后逐漸增加。
②負責人員。
以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，具體由黃永軍、錢國良老負責安排。班級由班主任、班輔導輪流負責。
③時間安排。
上學時間（周二至周五）
上午9：10-9：35
④節假日安排。
節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛煉。
⑤記錄統計。
各班由班長負責記錄學生的跑步情況。節假日由家長記載。錢國良老師負責學校的統計工作。
⑥冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。小學生每天長跑距離基數為750-1000米，初中生每天長跑距離基數為1500米。對身體條件較差的學生可適當放寬要求。
3、評先與表彰。
各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。
學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。
附件一：冬季長跑優秀學生評選條件：
①積極參加冬季長跑，節假日也堅持鍛煉。
②長跑總里程在班中處于領先位置。
③在參加集體長跑時紀律良好。
優秀學生在班級評比的基礎上進行校級評比。
附件二：優秀教師評先條件：
①積極組織好學生的'長跑活動。
②堅持與學生一起長跑，積極鍛煉身體。
③所帶班級的長跑成績突出。
附件三：冬季長跑優秀班級評選條件：
①堅持參加冬季長跑活動。
②有組織有紀律，口號響亮有力。
③班內學生整體長跑里程數、出勤率處于學校領先地位。
學校將在20xx年4月底進行評比和頒獎活。
希望全體小學五六年級的學生和有關老師積極參加冬季長跑活動，提高身體素質。同時我們要爭取在上級有關部門的評比中取得好成績。
實施方案 7
為切實做好開展深入學習實踐科學發展觀活動的宣傳工作，根據《濉溪縣開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(濉發[20xx]8號)文件精神，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想
圍繞“推進科學發展、加快項目建設”主題，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、櫥窗、宣傳欄等宣傳媒體，發揮輿論宣傳引導和推動學習實踐的作用，在全社會大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央和省、市、縣委關于學習實踐科學發展觀的有關精神，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型。及時總結推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗，及時宣傳學習實踐活動取得的成效，為學習實踐活動的順利開展提供強有力的輿論支持。
二、宣傳內容
圍繞“推進科學發展、加快項目建設”學習實踐活動主題，根據三個階段不同內容，重點圍繞以下幾個方面開展宣傳：
1、大力宣傳黨的十九大精神和科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求;
2、認真宣傳學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求、主要原則和階段安排;
3、及時宣傳縣委和縣委學習實踐領導小組作出的`重大決策部署、召開的重要會議、開展的重要活動;
4、及時宣傳縣領導深入聯系點調查研究、檢查指導學習實踐活動情況;
5、做好宣傳縣四大班子和各參學單位開展的學習實踐活動情況;
6、深入宣傳學習實踐活動的重大主題、主要做法、成功經驗和實際效果;
7、精心宣傳學習實踐活動中涌現的先進典型。
三、宣傳安排
全縣深入學習實踐科學發展觀活動宣傳分為三個階段，強勢啟動，穩步推進，形成聲勢，掀起熱潮。
第一階段(20xx年3月—5月)：強勢啟動，營造氛圍。
1、精心報道動員大會。在縣電臺、電視臺《濉溪新聞》頭條播出3月20日全縣學習實踐科學發展觀動員大會報道，并協調市級媒體發稿;縣政務網站配發動員大會照片、有關領導在動員會上的講話照片和文字報道;《淮北日報濉溪專刊》及時做好會議動態報道;
2、報道縣四大家單位及其他各參學單位動員會情況;
3.報道縣學習實踐活動辦公室活動情況;
4、報道縣四大家領導到聯系點指導學習實踐調研活動情況;
5、報道四大家及參學單位開展思想大討論情況;
6、報道我縣舉行的各類報告團、輔導會情況;
7、播發有關學習實踐活動公益宣傳標語、短片。
第二階段(20xx年5月—7月)：形成聲勢，掀起熱潮。
1、及時做好縣四大班子廣泛征求群眾意見，認真組織群眾評議的動態報道;
2、做好各部門各單位找準問題進行深入分析檢查、征求意見、認真評議的動態報道;
3、刊播評論;
4、組織專題報道。圍繞“推進科學發展、加快項目建設”主題。組織新聞采訪報道組，推出一組認真貫徹落實科學發展觀，促進濉溪經濟社會又好又快發展的系列、深度和典型報道。
第三階段(20xx年7月—8月)：總結成果，展示成效。
1、宣傳報道縣四大班子及參學單位針對查擺出來的問題，分析評議，制定措施，開展整改情況;
2、報道各參學單位認真落實整改方案，切實解決突出問題，改善民生民計，破解發展難題，促進科學發展的情況;
3、報道各參學單位緊緊圍繞解決影響科學發展的突出問題，增強落實科學發展的執行力，推進體制創新和制度建設情況;
4、全縣第一批學習實踐活動結束后，精心組織報道縣電臺、縣電視臺等策劃選題，深入采訪，推出全縣學習實踐活動綜述。同時組織精干力量，制作全縣學習實踐活動電視專題片。
實施方案 8
一，活動目的：
1.促進自律會內部交流
2.為所有成員提供一個展現自我的'平臺
3.注重培養組織內部的能力和素質
二，活動主題：
暢談組織，笑看人生
三，主辦單位：
數學與信息數學系團委
承辦單位：
數學與信息科學系自律會文宣部辦公室
四，活動時間：
初賽時間xx年11月x日決賽時間另行通知
五，活動地點：
初賽于礪志樓大教室（待定）決賽另行通知
六，活動對象：
數學與信息科學系自律會全體委員
七，活動內容：
圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）
八，活動流程：（初賽）
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽簽階段
3.初賽階段（5分鐘演講）
4.評委點評
5公布進入決賽名單
九，活動規則：
1.初賽由組織內部領導擔任評委，決賽邀請三大組織領導。
2.獲獎情況列入本學期評優參考。
3.報名人數每個部門限報7人。
4.評分表
十，活動安排及要求：
1.場地借用及催場辦公室
2.布置場地文宣部
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀辦公室
4.選手的確定及參賽作品的整理辦公室文宣部
備注：決賽形式另行通知。
實施方案 9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”。為了使每個學生都能成為好書的伙伴，樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，我們學校決定把每年4月份定為“讀書活動月”，特別制定實施方案。
一、活動目的
1. 積極倡導“我與好書同行”的理念，踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的`讀書習慣，讀更多的好書，豐富文化修養。
2. 為學生提供展示讀書風采的平臺，讓學生在閱讀中不斷提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學校在書香中發展。
二、活動時間：
4月1日至30日
三、活動內容
1. 各班開展“我與好書同行”主題班會。
內容可以包括分享閱讀體會、推薦好書等。同時，各班鼓勵在本月的“讀書活動月”中開展豐富多彩的閱讀活動，例如經典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，以營造閱讀氛圍，并致力于常態化的閱讀活動。
2. 各班制作一期以閱讀為主題的板報。
內容可以包括閱讀方法介紹、閱讀故事分享，撰寫自己的閱讀感悟，或展示學生的閱讀手抄報等。
3. 七年級舉辦閱讀展示會。
展示會要求內容健康向上，形式豐富多彩，能讓學生從多個角度去領悟閱讀的重要價值。比如演講、朗誦、吟唱古詩詞、誦讀表演等。由學生自主策劃，語文老師負責指導。
4. 八年級舉辦閱讀演講比賽。
要求學生自己撰寫演講稿，并在班內進行清晰直白的宣講，然后每班推薦3至5份優秀作品參加級部評選。對于優秀的演講稿，學校可以組織統一比賽，或運用廣播、國旗下演講等形式來展示。
5. 七、八年級開展“親子共讀”征文比賽。
語文組呼吁全體七、八年級家長，利用周末時間和孩子一起閱讀，創造書香家庭。同時，也鼓勵家長們提交一篇“親子共讀”征文，可以是讀后感，也可以是經驗分享。
6、學生會推行讀書宣傳活動。
利用校園廣播、宣傳欄和講話等形式，推介讀書明星，弘揚經典文化以及引導美文賞析等內容。
7、推出“讀書明星”評選活動。
每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評選出十名“讀書明星”，并在宣傳欄和校園廣播等媒介進行廣泛宣傳。
8、每個班級建立書架。
四、領導小組成員
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
實施方案 10
為認真貫徹落實市總工會女工委《關于進一步推進工會女職工組織規范化建設示范單位活動的通知》（市工女[]10號）精神，加強女職工組織建設，夯實女職工組織基礎，激發女職工組織活力，結合xx縣實際，縣總工會女職工委員會為努力創建女職工組織規范化建設示范單位，特制定如下實施方案：
一、創建活動指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，依據《工會法》、《工會女職工委員會工作條例》和省總工會《關于規范女職工組織建設與工會組織同步組建的意見》等法律法規政策文件，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，擴大覆蓋面，增強凝聚力，帶領廣大女職工為我縣全域建設中國幸福家園做出積極貢獻。
二、創建活動目標
通過在全縣開展女職工組織規范化建設示范單位的創建活動，進一步規范全縣各基層工會女職工工作，在全面推進規范化建設的同時，重點抓好鄉鎮（街道）、村（社區）、企業“小三級”工會女職工組織的規范化建設工作。
各基層工會要積極開展創建活動，爭當先進示范點。縣總工會將根據創建情況，擬在XX年向市總工會推薦市級示范點５家。
三、創建活動重點
（一）充分認識加強女職工組織規范化建設示范單位的重要意義
工會女職工組織建設是工會女職工組織的自我完善與自我發展。當前，國內外形勢發生深刻變化，工會女職工組織要代表和維護好女職工的合法權益和特殊利益，首先要求女職工組織必須貫徹落實“組織起來、切實維權”的工作方針，從增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執政地位、維護工人階級隊伍團結和工會組織統一的高度，與時俱進地加強工會女職工組織的自身建設，夯實組織建設基礎，提高干部隊伍的整體素質，以適應經濟社會結構變化和維護女職工權益工作的需要。同時，工會女職工組織的自身建設是推進工會女職工工作發展的基礎，也是工會女職工工作生命力的源泉。搞好工會女職工組織的自身建設，是工會女職工組織自身存在和應對挑戰的需要。
（二）基層工會女職工組織建設的要求
各基層工會在女職工組織建設時要注意把握以下三點：第一，要最大限度地把女職工組織到工會女職工組織建設中來，堅持哪里有工會，哪里就要建立工會女職工組織的原則，認真貫徹落實全國總工會xx屆二次執委會議通過的《中華全國總工會關于進一步加強基層工會工作的決定》，以改革的精神推進基層工會女職工工作的組織建設。第二，要堅持以工會組織建設帶動工會女職工組織建設的原則，按照《工會法》、《中國工會章程》、《企業工會工作條例（試行）》和《工會職工委員會工作條例》的規定，企業、事業單位和機關有女會員１０人以上的，在組建工會時同時建立女職工委員會，并配備好相應的專、兼職干部，落實好干部待遇。第三，在鞏固公有制企業組織建設成果的基礎上，著力加強非公企業中的女職工組織建設和完善，積極探索創新組建形式。已建工會組織尚未建立女職工組織的企業，限期組建；全力推進鄉鎮（街道）、村（社區）、企業“小三級”工會女職工委員會組建；對小型分散的企業和女農民工集中的行業，在建立行業性區域性工會聯合會的同時建立女職工組織，為維護女職工權益奠定組織基礎。努力做到企業工會女職工委員會與工會委員會同步籌備、同步組建、同步報批、同步換屆。
（三）工會領導要加強對女職工組織建設的領導工作
同級工會重視支持女職工工作。認真貫徹《工會女職工委員會工作條例》，每年定期聽取女職工工作匯報，幫助解決女職工工作中遇到的困難和問題。工會女職工組織建設納入工會工作目標考核，與工會組建同步部署、同步推進、同步表彰。
（四）加強女職工干部配備
1、按《工會女職工委員會工作條例》的有關規定，落實工會女職工委員會主任待遇。女職工委員會主任由同級工會女主席或女副主席擔任，專職女職工委員會主任享受同級工會副主席待遇，并進入同級工會委員會或常務委員會。有條件的企業，可探索女職工委員會主任直選方式，并研究落實其任職期間待遇的有效途徑和辦法。
2、女職工100人以上的企事業工會女職工委員會配備專職女職工工作干部。基層工會女職工委員會根據工作需要設專職或兼職的工作人員。
3、各基層工會女職工委員會要切實加強女職工干部隊伍建設，努力建設一支政治堅定、業務扎實、作風過硬、廉潔自律、熱愛女職工工作、深受女職工群眾信賴的干部隊伍。加強對女干部的.培養，重視培訓工作，提高女干部隊伍的整體素質。女職工干部自身要具備較高的政治思想素質、較好的業務素質、較強的責任意識、求真務實的工作作風和較好的心理素質。
（五）規范工會女職工工作制度
1、建立健全工會女職工委員會向同級工會委員會和上級工會女職工委員會報告工作制度、定期研究工作制度。
2、女職工委員會要根據工作需要制定有關制度，檢查、總結工作，每年召開一到兩次委員會會議。
3、女職工工作和活動經費列入同級工會經費預算，確保女職工工作和活動的正常開展。要為女職工委員會辦公室提供符合信息化辦公要求的辦公條件。
4、各項制度完備，做到“三上墻”：女職工委員會牌子、工作職責、工作制度上墻。
（六）作用發揮要突出
在組織、維護、服務女職工方面要展示出示范作用，較好的完成各項重點工作。一是組織開展女職工建功立業和素質提升活動，提高女職工隊伍的整體素質；二是提高女職工專項集體合同簽訂率，維護女職工合法權益；三是完善幫扶機制，切實幫助單親困難女職工解決生活困難，為構建和諧社會做出貢獻；四是著力解決好勞動爭議，從事實上維權。切實維護好廣大職工特別是困難女職工這樣一個弱勢群體的合法權益。
四、創建活動方法
各基層女職工委員會要嚴格按照創建方案，在抓好本單位規范化建設的同時，堅持工作創新，結合工作實際，制定本單位的創建方案或標準。各基層女職工組織要主動爭取工會領導和黨政的支持，通過活動的開展著力解決女職工組織建設、干部配備、發揮作用等方面存在的主要問題，做到在創建中規范、在規范中加強，抓好創建典型和工作經驗的總結推廣。
五、創建活動要求
（一）各基層工會女職工組織要充分認識加強女職工組織建設的重要意義，切實加強對創建女職工組織建設示范點工作的領導，把爭創示范點作為加強女職工組織建設的重要途徑，做到有規劃、有措施、有檢查、有成效。
（二）各基層工會要按照女職工組織建設示范點的標準，積極開展創建活動，爭當先進示范單位，推動本地本行業本單位女職工組織建設整體水平的提高。
（三）加大對創建女職工組織建設示范點活動的宣傳力度，激發各基層女職工組織爭先創優的熱情。將創建活動納入女職工組織的重點工作，納入工會年度目標責任考核。通過開展女職工組織建設示范點創建活動，推動我縣女職工組織建設和女職工工作再上新臺階。
實施方案 11
一、指導思想
以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以保障人民群眾生命財產安全為根本出發點，以杜絕重特大事故為目標，加強安全管理，倡導安全文化，落實安全責任，加大安全投入，建立以縣、各部門和鄉鎮（街道）、村和企業為單元的三級安全生產網格化管理體系，構建覆蓋全縣、責任到人、職能到位的安全生產監管機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，推動我縣安全管理工作再上新臺階。
二、組織領導
為加強對我縣安全生產網格化管理工作的領導，成立縣安全生產網格化管理工作領導小組，縣安委會主任任組長，縣安委會各位副主任任副組長，縣安委會成員單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣安監局，縣安監局主要負責人兼任辦公室主任，具體負責安全生產網格化管理的組織和協調工作。縣安全管理各職能部門分管負責同志為辦公室副主任，辦公室成員由縣安委會成員單位1名協調員組成。各相關部門、各單位和鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要成立相應機構，充實工作力量，確保安全生產網格化管理工作順利開展。
三、工作內容和實施方法
“網格化”監管就是在全縣以各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會和負有安全生產監管責任的部門為單位劃分為若干個安全監管網格，按照地域和部門職責將生產經營單位劃入相應網格內，明確各級網格的主要負責人和監管責任人員。形成一個縱向分級監管、橫向分工負責，責任明晰的立體監管體系。根據我縣實際，將安全生產網格劃分為三級：一級網格為縣政府；二級網格為各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會、各部門；三級網格為各村（居）和各企業單位。形成屬地管理、部門監管、條塊結合、全覆蓋無縫隙的安全管理網絡。
（一）構建以縣政府為節點的“縣級網格”。按照縣安委會成員單位的責任分工，編制《縣安全管理一級網格責任表》（附件1），劃分安全管理責任范圍，落實管理人員及相應的管理措施，負責網格化管理執行情況的日常監督考核。
（二）構建二級網格化管理體系。理順政府部門安全監管職責，根據部門和鄉鎮（街道）特點明確部門包保鄉鎮（街道）情況（附件2）。按照“整體規劃、全面覆蓋、規范標準、責權一致、持續完善”和“誰主管、誰負責”的原則，構建以負有安全生產監管職責的部門及鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會為節點的網格化管理體系，提升教體、公安、住建、國土、交通運輸、安監、經信、質監、消防等部門和鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會安全監管的整體執行能力。
1、構建以各部門為節點的二級網格化管理體系。根據責任分工，制定《安全網格化管理實施方案》，編制本系統相應的《安全網格化管理責任表》，明確各級人員管理職責（附件3），按照附件6做好信息普查。
（1）各部門、各單位要結合實際建立和完善安全網格化監管體系，部門主要負責人全面負責安全生產工作，并按照安全生產“一崗雙責”的要求明確分管領導的安全生產工作職責，分管領導對分管領域實施網格化監管并明確各級的工作職責。
（2）各部門、各單位要進一步明確各級安全生產責任人，部門主要負責人是安全生產第一責任人，各分管領導是分管領域安全生產工作的主要責任人，基層各部門的主要負責人是本部門的安全生產第一責任人，對本轄區的安全生產工作負責。
（3）各部門、各單位要組織力量全面排查并徹底摸清本部門所轄生產經營單位的底數，要求各生產經營單位進一步明確企業安全生產責任，嚴格履行企業安全生產工作職責。生產經營單位的主要負責人是本單位安全生產的第一責任人，要按照相關規定設立安全生產管理機構并配備安全生產管理人員。
2、構建以鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會為主體的“鄉鎮級網格”。按照屬地管理的原則，結合實際，制定相應的《安全網格化管理實施方案》，編制《安全網格化管理責任表》（參照附件1、4、5），明確各級人員管理職責，按照附件6做好信息普查工作。
（1）各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要結合實際建立和完善安全生產網格化監管體系。鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會主要負責人全面負責安全生產工作，并按照安全生產“一崗雙責”的要求明確分管領導的安全生產工作職責，分管領導對分管領域實施網格化監管并明確各級的`工作職責。建立從鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會到生產經營單位或村的安全生產網格化監管體系。
（2）各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要進一步明確各級安全生產責任人。鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會黨政主要負責人是安全生產第一責任人，各分管領導是分管領域安全生產工作的主要責任人，各部門的主要負責人是本部門的安全生產第一責任人，各管區的負責人是本管區的安全生產責任人，對本轄區的安全生產工作負責。
（3）各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要組織力量全面排查并徹底摸清本轄區生產經營單位的底數，要求各生產經營單位進一步明確企業安全生產責任，嚴格履行企業安全生產工作職責。生產經營單位的主要負責人是本單位安全生產的第一責任人，要按照相關規定設立安全生產管理機構并配備安全生產管理人員。
（三）構建以各村（居）和各企業為主體的“鄉村和企業網格”。以村書記或企業法人為安全生產主要責任人，按照責任分工，制定相應的《安全網格化管理實施方案》，編制《安全網格化管理責任表》，建立本村或企業的基礎信息檔案，定期開展鄉村和企業內部日常安全檢查，及時發現和消除安全隱患，做好檢查臺賬，并做好安全事故防范及村民和從業人員的安全教育等工作。
四、時間安排
（一）準備階段
各部門、各單位要以系統建設、解決運行突出問題為著力點，深入抓好推進準備工作，制定《安全網格化管理實施方案》。一是廣泛征求各成員單位意見，研究解決安全生產網格化推進過程中的難點問題。二是規范網格化管理隊伍。各成員單位在前期開展工作的基礎上，要確定一名協調員，并由專人負責本單位網格化推進工作，并于前將協調員和具體工作人員名單及《安全網格化管理實施方案》（包括各部門編制本系統縱向安全管理二級網格責任表，鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會編制相應的橫向安全管理二級網格責任表）報縣安全生產網格化管理領導小組辦公室。三是開展網格化建設推進業務培訓指導，啟動全縣安全生產普查，完善有關部門網格化管理信息普查內容。
（二）推進階段
各成員單位要按照推進工作部署，以開展安全生產普查為有效手段，推動網格化監管工作順利開展。生產經營單位安全生產狀況普查采取“行業為主和屬地相結合”及“誰主管、誰負責”的原則。各成員單位負責本行業領域生產經營單位的普查工作，于前將單位監管的生產經營單位明細表和生產經營單位基礎信息普查表（參照附件3—6）報縣安全生產網格化管理領導小組辦公室，要確保信息準確無誤。縣政府安委會將把安全生產網格化管理推進情況作為年底對各成員單位和企業評先樹優的重要依據，請各成員單位高度重視，抓好落實。
份開始，縣政府網格化領導小組辦公室將利用督查、調度、抽查等形式，檢查各成員單位監管的規模以上企業網格化監管落實情況，完成年度推進目標。
各部門、單位要把安全生產網格化監管作為年安全生產重點工作來抓，要結合安全生產普查工作，按照網格化監管要求，明確企業基礎信息、重大危險源等信息，做好信息普查，嚴格監管。將網格化推進工作落實到專人，細化責任，強化安全生產督導檢查，加大隱患排查、打非治違力度，完善監管內容，建立安全檢查臺賬。縣網格化領導小組辦公室將不定期對網格化推進情況進行抽查。
（三）總結階段
以“網格化應用”考核為抓手，推進長效機制建設。前，各成員單位要認真撰寫普查分析報告，并報縣安委會辦公室；縣安全生產網格化管理領導小組辦公室將組織專家對普查工作開展情況進行抽查，同時，結合年度考核工作，對網格化監管推進情況進行年度考核驗收。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。實施安全生產網格化管理，是深入落實企業主體和政府監管兩個責任、落實屬地管理職責的重要舉措，是實現我縣本質安全、建立安全長效機制的需要。對此，各部門、各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要高度重視，切實加強組織領導，嚴格要求，創新措施，認真組織實施。各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要成立實施安全生產網格化管理領導小組，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，明確責任部門和具體責任人，制定出切實可行的工作方案，明確工作計劃和進度時間表，確保工作措施到位，取得成效。
（二）明確職責，落實責任。堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”原則，實施“條塊結合”。安全生產網格化管理各責任單位、責任人要嚴格按照有關文件規定，結合實際，進一步明確安全監管工作職責，做好檢查和監管。各部門、各鄉鎮（街道）、經濟開發區（高新區）管委會要把安全生產管理網格細化到每一個領域，對責任單位與責任人實行“三定”，即定人、定崗、定責，切實做到工作到人、職責到人、責任到人。要對安全重點單位進行掛牌公示。第一責任人、分管責任人要經常檢查所分管的安全工作，并指派專人負責，跟蹤落實各項管理措施，及時發現和消除安全隱患，杜絕重特大事故的發生。
實施方案 12
為貫徹落實全市"項目建設年"活動支配部署，充分發揮項目建設在加快進展速度、加快產業轉型、加快民生改善中的重要作用，依據《株洲市人民政府辦公室關于印發的通知》(株政辦函〔20xx〕6號文件精神，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、工作目標
充分調動各級各部門的力氣，形成合力，著力解決制約項目用地、融資以及建設環境、服務效能等存在的'問題。集中包裝策劃一批事關全縣國民經濟和社會長遠進展的重大項目，實現儲備項目的滾動開發，重點籌劃一批單項投資10億元以上重大前期項目;推動前進一批重大建設項目，實現早日竣工投產達效，確保全縣重大建設項目年度完成投資31.85億元以上，全縣固定資產投資過50億元;廣泛籌措項目建設資金，著力用好國家政策，拓寬融資渠道，激活民間投資，全力爭取國家及省市專項資金。
二、工作重點
一做實項目前期工作。各級各部門要對"十二五"項目庫和各部門專業項目庫逐一進行落實，抓緊規劃論證，完善相關條件，做好項目可行性爭論報告，明確項目選址，落實土地預審，開展環境和節能評價，搞好項目立項等前期工作，成熟一批、開發一批。搶抓長三角、珠三角產業轉移、長株潭"退二進三"戰略和沿海發達地區新一輪產業進展集聚機遇，瞄準市場和探尋政策機遇，力爭今年6月底以前對原有項目庫進行認真梳理，新增和滾動開發一批項目，形成一批項目前期資料充實，建設條件具備，能夠指導"十二五"期間項目爭取及招商引資的項目庫。全年做實5個以上單項投資過10億元、10個以上投資過億元的項目前期工作。
二全面參預市"十大"主題活動。認真落實項目建設責任，加強部門聯動，關心辦理立項、征地、報建等相關手續，推動前進項目集中開工，重點解決一批重大建設項目存在的突出問題，主動參預"銀企對接會"活動，籌措項目建設資金，主動參預全市"問題集中銷號月"、"重大前期項目推廣會"、"項目集中竣工月"和"項目考核和鄉鎮項目投資競賽評比"活動。
三強化要素保障。堅持節約集約用地，從嚴把握項目投資強度、建筑密度、綠化率、附屬設施用地比例等關鍵指標，挖掘土地潛力，促進土地可持續利用。加大土地報批、土地征拆、土地儲備、土地出讓工作力度，力爭全年報批土地4000畝以上，確保全縣重點工程、重點項目、企業進展土地有效供應。主動適應國家宏觀政策特別是貨幣政策調整的新形勢，主動爭取國家、省、市政策對我縣的適當傾斜，多措并舉緩解項目建設資金沖突。搭建銀企合作平臺，完善信貸擔保體系建設，引導鼓舞各類資金投入十大產業項目、十大基礎工程、十大民生實事和"四創四化"建設。
四主動參預全市"鄉鎮項目投資競賽"活動。組織各鄉鎮全方位、多領域爭項目引資金，提高全縣鄉鎮固定資產投資規模和水平。完善鄉鎮固定資產投資統計方法，著重從固定資產投資、項目引進、項目開工建設等三個方面開展全縣鄉鎮項目投資競賽活動，形成上下齊抓項目工作合力，主動爭取株洲市年度"二十佳"項目投資鄉鎮，掀起我縣新一輪項目建設高潮。
三、工作步驟
一前期預備階段(20xx年1-2月)
組織申報省市重點項目，擬定全縣重大前期項目和重大建設項目名單，制定工作方案，成立工作機構。二組織實施階段(20xx年3-12月)
主動參預全市"十大"主題活動，實施重大項目月調度，季講評，年考核。
1.3月份參預全市"項目集中開工月"活動，力爭3月份全年新建項目開工三分之一以上.
2.4月份參預全市"現場集中辦公月"活動，集中解決一批重大建設項目存在的突出問題。
3.5月份參預全市"重大項目現場閱歷相互溝通會"活動。 4.6月份參預全市"項目現場講評"活動。
5.7月份參預全市"銀企對接會"活動，促進銀行與企業深度對接，籌措項目建設資金。
6.8月份組織"三個十工程攻堅戰"活動，推動前進全縣十大設施、十大產業項目和十大民生事業項目建設。 7.9月份參預全市"問題集中銷號月"活動，集中解決每月項目調度累積的問題。
8.10月份參預全市"重大前期項目推廣會"活動，將開發儲備的重大項目進行深度包裝，面對全社會推介。 9.11月份參預全市"項目集中竣工月"活動，力爭11月份全縣重大項目竣工40%以上。
10.12月份參預全市"項目考核和鄉鎮項目投資競賽評比"活動。
召開總結表彰大會。總結閱歷，爭論建立持續推動前進項目建設長效機制。
四、保障措施
一加強領導，提高熟識。為加強對全縣項目建設的組織領導，成立株洲縣項目建設協調領導小組，由縣委副書記、縣長任組長，縣委、常務副縣長任常務副組長，各分管副縣長任副組長，縣委組織部、縣委宣布傳達部、縣委政法委、縣政府辦、縣監察局、縣發改局、縣經信局、縣招商局、縣農辦、縣科技局、縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣財政局、縣國土資源局、縣住建局、縣規劃局、縣環保局、縣交通運輸局、縣商務局、縣統計局等為成員單位。領導小組辦公室設在縣發改局，由縣發改局局長兼任辦公室主任。領導小組下設"一室四組"：即辦公室、宣布傳達組、調度組、檢查考核組、環境保障組(相關職責見附件3)。通過新聞媒體加大對項目建設的宣布傳達報道力度，集中一切力氣開展招商引資和項目建設，形成良好的氛圍。全縣各級各部門要主動主動爭項目，想方設法引項目，千方百計上項目，集中精力抓項目，掀起項目建設新高潮。
二強化服務，優化環境。一是進一步優化行政審批流程，壓縮審批時限，推動前進集中辦理和網上審批。二是強化項目調度和服務，全面了解項目信息、全程調度項目進展、全力推動前進項目建設，實現重大項目日監控、周分析、月調度、季點評、年考核。三是進一步下放審批權限。縣直相關部門要對現有的項目辦理制度和規定進行爭論和梳理，依據"能放則放、能簡則簡、能免則免"的原則，在不違反國家及省、市有關政策和規定的前提下，盡力為基層和企業"松綁、讓利、開綠燈、出政策"。
三健全機制，嚴格考核。一是建立健全重大項目建設協調服務機制。將全縣重大項目納入常態管理，建立聯席會議制度、縣級領導聯系項目制度和項目聯絡員制度，定期召開項目建設工作協調會議。二是建立健全重大項目工作落實機制，實行重大項目"一個項目、一名領導、一套班子、一張時間表、一套督促機制"，服務單位每周不少于1次到項目建設所在地現場調查、跟蹤進度、實地解決問題。三是完善責任考核機制。實行定期通報制度，每季度對項目工作進展狀況進行通報，對全縣重點項目進行考核，考核結果納入縣政績考核。四是建立經費保障機制。縣財政部門要支配專項資金，用于縣重大建設項目和前期項目工作。
實施方案 13
為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：
圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、活動主題：
強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
三、活動內容：
①陽光伙伴齊步走 ②盲人畫像 ③車輪大戰
④飛鏢比賽 ⑤吸乒乓球 ⑥背向夾球往返接力賽
四、活動時間：
11月6日下午
五、活動地點：
中學操場
六、活動要求：
在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。
七、具體安排
1、盲人畫像比賽規則
各工會小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉5圈后，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。
評委：、
2、飛鏢比賽規則
1)各工會小組3人參賽，比賽時每一輪投三鏢。運動員必須在不借助其他任何設備的情況下用手投擲飛鏢。
2)在投飛鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規，此鏢不計分數。
評委：
3、吸乒乓球比賽規則
1)各工會小組5人參賽，每人手持一個杯子，用吸管將乒乓球從自己的`杯子送到隊友的杯子中。第一個人運完球后，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
2) 以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
評委：
4、陽光伙伴齊步走比賽規則
1)各工會小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好后再進行比賽，否則視為犯規。
評委：
5、車輪大戰比賽規則
1)各工會小組8人參賽，8人利用報紙制作的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
2)在行進過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計時方式速度最快且報紙完整的隊伍取勝。
評委：
6、背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
評委：
八、獎勵辦法：
1、團體項目以及個人項目的成績都計入各工會小組總分，并根據各工會小組的團體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
備注：
1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、
第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、
第七名：1分。
2)1、2、3項活動地點中學操場。
3）10月30日前完成各組報名。
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