（經典）實用的實施方案6篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
為了全面實施素質教育，教好每一個學生，進一步做好“控輟”工作，從學困生抓起，課內關注與課外輔導相結合，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“趕、幫、超” 濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高學習成績，促進學生全面發展。特開展三困生（專困生、文困生、德困生）幫扶活動。
一、目標
1、拉近師生之間的距離，增進互相之間的了解與溝通。
2、培養學生的專業和文化學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。
3、通過一段時間的努力，學習水平有所提高，體驗成功的樂趣。
二、參加人員：
全體教師
三、幫扶對象：
三困生（專困生、文困生、德困生）
四、工作領導小組:
組長：z
副組長：z
組員：z
五、具體措施
1、樹立正確的`三困生觀。
首先教師要正確看待三困生，相信三困生不是什么都很差的學生，不是不可救藥的學生，三困生也有他們一展才華的天空。為此，教師不要歧視三困生，與三困生建立平等的、和諧、民主的師生關系，正確評價三困生，平等對待三困生。要多把機會留給三困生，讓他們感到教師期盼他的進步。
2、用愛心溫暖三困生。
愛可以產生巨大的教育力量，“愛的效應”在三困生身上尤為明顯。經常與三困生談心，增加感情投資，用愛心溫三困生，用心靈的溫暖去醫治他們心靈的創傷，用精神的甘露去洗滌他們精神的污染，使他們感到教師時刻關心著他，從而使他們樹立信心，勇于與困難挑戰，對學習充滿熱情。
3、深入了解，對癥下藥。
要更好地幫扶三困生，需要對他們進行深入的了解，把握每一個學生的特點，針對不同的三困生情況，盡量用他們喜歡的方式來對他們耐心輔導，“一把鑰匙開一把鎖”，一步一個腳印，逐步提高。
4、捕捉亮點，正面教育。
要用發展的眼光認識學生，善于發現他們身上的閃光點，創設情境，挖掘他們的閃光點，并合理利用閃光點，保持正面教育為主，多激勵，多表揚，少批評，要克服以“點”代面，正確評價，消除偏見。
5、抓住時機、因材施教
�。�1）對待三困生循循善誘，因勢利導，以理服人，以情感人，提高自我認識，促使自我反思，實行自我控制，使其內心深處認錯，做到心悅誠服，樂于改正。
�。�2）給三困生提出適當的目標。結合其實際情況，根據可接受性和發展性原則。由易到難，由小到大，由少到多，使之做到“跳一跳能摘到桃子”，發現進步及時表揚。
（3）善于抓住契機，做好幫扶工作。契機恰當，感情融洽，學生才能敞開心扉，鼓勵學困生大膽創新，多提寶貴意見和獨立見解。這樣教育才能收到預期效果。
6、加強電訪，促其轉化。
三困生的轉化是一項復雜的工作，必須求得學校、家庭、社會多方面的密切配合。定期與家長經常聯系，采取走出去，請進來的辦法和家長共同商議教育方法，及時了解三困生學習思想動態，努力形成學校、家庭、社會的教育合力，以便與家長共同教育好學生。
7、持之以恒，勤抓不懈
轉變三困生不是一蹴而就，是一項長期而艱苦的工作，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”因勢利導，使其始終保持不斷前進的勢頭。
8、建立三困生幫扶檔案，善于反思，不斷總結，以找到最佳效果的幫扶途徑。
六、獎勵辦法
1、根據幫扶學生的期中和期末成績，分別評出“學習進步獎”、對相應的幫扶教師評出“優秀指導獎”若干，給予表彰獎勵。
2、對進步特大的幫扶學生，給予“特別進步獎”，相應幫扶教師給予“特別優秀指導獎”，給予物質獎勵。
實施方案 篇2
一、指導思想
為了增強德育工作的針對性和實效性，切實提高學生文明禮儀素質，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境，現制定我校文明禮儀教育學校課程實施方案。
二、活動意義
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活中和相互交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學校需要為切入點，以服務學生主體健康發展為目標，充分發揮學生自主教育作用，遵從德育教育從認知、自覺規范到行為自律的教育過程，積極開展德育實踐，對于學校文明習慣的養成有著十分重要的意義。
三、活動內容
在我校進行文明禮儀養成教育，就是教會學生“學會做人”“學會相處”，教學生學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規范，培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。我們將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。
�。ㄒ唬⿲W習禮儀
讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，通過學習我校的《文明禮儀》校本課程，提高學生自身素質。
（二）實踐禮儀
讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。各班級開展系列活動，促進禮儀學習，評選文明禮儀標兵。
�。ㄈ┱故径Y儀
通過開展校園禮儀知識競賽、演講比賽，講身邊發生的禮儀故事，評選班級各項“禮儀之星”活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果。
�。ㄋ模┬麄鞫Y儀
通過校本課程培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創文明校園的良好氛圍。
四、活動安排：
第一階段：學習禮儀知識，向不文明行為告別。
1、各班組織開展“學禮儀、講美德，做文明學生”主題班團會，進行大討論，有計劃開好校本課程。
2、寫出學校課程學習體會。
3、組織進行文明禮儀知識競賽和表彰。
第二階段：體驗禮儀內涵，實現自我教育的目的。
①、從最簡單的坐立行、語言、體態語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動；
�、�、從孝敬父母、尊敬老師、關愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動；
�、邸膶W文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動；
引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然后擴大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內省，全面提高文明禮儀素養。
第三階段：收獲禮儀習慣
開展“禮儀之星”評選活動。我校將評選出學期和學年度的“禮儀之星”，并在學校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進事跡，以榜樣力量來感化、激勵學生。
五、保障措施
1、學校成立文明禮儀教育活動領導小組，加強對活動的組織與實施。
組 長：
成 員：
2、充分發揮校文明督導崗的監督作用，各班堅持文明禮儀日查日報制度，發現問題及時整改。
3、組織力量，開發校本資源，編撰出學�！段拿鞫Y儀教育讀本》（初稿），并在總結禮儀實踐經驗的基礎上不斷充實和完善，以指導師生的'文明禮儀行為。
六、活動要求
1、加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。
2、文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育于各項主題教育活動之中，寓禮儀教育于課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練，落實校本課程的開設，讓文明禮儀成為學生的習慣。
3、各年級、各班要根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動設計及活動后的感想。要設立“文明禮儀監督崗”，加強日常文明禮儀行為的監督。
實施方案 篇3
為貫徹落實《新鄉市人民政府關于印發(新鄉市行政機關效能監察暫行辦法)通知》文件通知精神，為加強紀律作風建設，切實改進工作作風，提高工作效能，圓滿完成目標任務，經局黨組研：究，特制定農牧局機關工作效能監察實施方案。
一、指導思想
嚴格按照縣委、縣政府的具體要求和統——部署，緊緊圍繞《通知》精神，本照改進機關作風，提高工作效能的原則和宗旨，堅持思想教育與嚴格管理相結合，監督檢查與獎勵懲戒相結合，依法行政與制度創新相結合的原則，切實抓好落實二e作，確保進…—步改善工作環境，改良工作作風，改變工作面
貌。
二、效能監察對象
農牧局全體干部職工。
三、效能監察內容
二級安排的各項工作目標任務及局各項業務工作落實情況；局各項規章制度落實情況。
四、實施方案
(一)成立領導小組
經矽『究成立局效合濫察領導小組，局長信向東任組巳副局長白廣林任常務副組k、紀檢組長徐慶良任副組長，成員有：楊海彰、郝道星、周愛勤、杜衛東、馬愛軍、孫海洲、楊懷輝、司國光。
(二)建立層層責任制，狠抓落實工作
局機關及各二級機構實行首問負責制和崗位責任制，凡涉及本股室有關咨詢事項，首問責任人應子辦理落實，不能推諉扯皮；嚴格定員、定崗、定職責，根據本單位職責權限和工作實際，科學、合理地確定本單位工作人員的崗位工作和管理制度，保證內部分工合理，運作有序。
(三)嚴格考勤制度，加強紀律整頓
堅持點名，嚴抓考勤制度及有關工作紀律規章制度的落實工作，對違規違紀現象決不姑息遷就，做到獎懲分明，以達到提高認識，遵章守紀，徹底改變工作作風的`目的。
(四)提倡熱愛勞動，搞好環境衛生環境
局領導以身作則，積極參與各項勞動工作，充分發揚吃苦耐勞的優良作風，培養良好習慣，克服自身惰性等不良現象；加強愛國衛生、文明禮貌思想教育，搞好環境衛生，改善工作環境，訓：l：究個人衛生，改善精神面貌和工作面貌。
(五)增強協作意識，提高工作效率
在日常工作尤其是大力開展愛國衛生運動，促進精神文明建設工作中，——定要相互促進，通力協作，發揚集體主義和團隊精神，維護集體榮譽，確保各項工作更有序、更圓滿、更出色。
(六)履行目標責任制，保證目標任務質量由局分管工作副局長負責與各二級機構簽定目標管理責任書，嚴格履行各項實施方案和措施，認真抓奸管理和落實工作，確保高質量地完成各項目標任務，以推動全局工作的全面開展。
實施方案 篇4
一、總體目標
通過專項行動的實施，進一步落實部門安全生產責任，強化對液化氣行業安全生產的監督管理工作，打擊非法倒裝液化氣違法行為，杜絕安全事故發生。
二、組織領導
成立縣住建局打擊非法倒裝液化氣專項行動領導小組，分管局長任組長，相關人員為成員，辦事機構設在局村鎮建設股。
三、實施步驟
1、12月10日—12月20日。對全縣液化氣充裝站（點）進行打擊非法倒裝液化氣專項行動檢查。
2、12月21日—20xx年1月8日。對城區住宅小區進行打擊非法倒裝液化氣專項行動檢查。
3、20xx年1月9日—1月13日。對已開展的工作進行全面分析、總結并將專項行動總結報告報送縣打擊非法倒裝液化氣專項行動領導小組辦公室和縣政府安委會辦公室。
四、工作要求
1、提高認識，加強自檢。非法倒裝液化氣，一旦發生事故，后果不堪設想。此行為嚴重影響公共安全，存有重大安全隱患。各液化氣充裝站（點）要充分認識非法倒裝液化氣行為的危害性，本著對人民生命財產高度負責的態度，加強自檢。燃氣協會要發揮行業自律的作用，加強行業內部管理，確保專項行動取得實效。
2、落實責任，嚴厲打擊。此次專項行動按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，各液化氣充裝站（點）在做好自檢的.同時，對本站供氣區域內有非法倒裝液化氣行為的人和事，有責任向主管部門舉報，以形成工作合力。
3、加強宣傳，確保實效。各液化氣充裝站（點）要采取多種形式把此次專項行動工作的目的、要求和內容宣傳到所有用戶，形成全社會對非法倒裝液化氣的監督，確保專項行動的實效。
實施方案 篇5
為配合我鄉環境衛生整治工作的順利進行，有效改善農村環境衛生狀況，提高農村人居環境質量，從而進一步加快我鄉社會主義新農村建設的步伐，特就我村具體情況，制定永鄉鄉××村環境衛生整治實施方案。
一、指導思想和工作目標
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神，結合我鄉三月份工作會議有關環境衛生整治工作的部署，以“村容整潔”為目標，充分調動廣大農民群眾參與農村環境衛生整治的積極性，清理衛生死角，改善農村人居環境，提高農民的生活素質，努力實現農村整體面貌有大的改觀。
二、主要措施
（一）加強領導，明確職責，成立工作機構。
1.為加強該項工作的領導，成立阿寺村環境衛生整治領導小組： 組長：××
成員：××、××、××、××
保潔員：××
2.明確職責，阿寺村環境衛生整治領導小組組長負責統籌管理全村環境衛生以及與上級有關部門的溝通協調。組內成員負責具體落實各項工作，保潔員負責日常環境衛生的維護工作。
（二）加強宣傳，提高思想認識。
針對目前我村環境衛生中存在的問題，尤其是部分果農未能及時
清理果園內的.反光膜、群眾衛生意識不強等現象，以“××是我家，環境靠大家”為口號，以“村容整潔”為目標，在全村內掀起環境衛生整治的風潮，提高村民保護環境，愛護家園的意識。具體做法：1.在村委會宣傳欄張貼永鄉鄉環境衛生整治倡議書；2.通過村委會廣播有關環境衛生方面的知識；3.組織村委會成員等到環境衛生先進村參觀學習，吸收經驗。
（三）環境衛生綜合整治
1.清理死角，治理環境。
徹底清理果園內遺留的反光膜等雜物；全面清理村內、村村交界處的積存垃圾、死角垃圾及村周圍的白色污染；及時清除村內的糞堆、肥堆、草堆。村內做到柴草碼放整齊，院內做到物料堆放有序。
2.村容村貌整治。
動員和組織村民摘除亂懸亂掛的橫幅；清理粉刷墻壁上的亂貼亂畫和殘留的過期宣傳標語，清除建筑物、樹木、電桿上的亂拉亂掛；加強農村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設單位或農戶及時處理。
（四）完善機制，形成長效的環衛保潔機制
建立健全我村環境衛生管理和宣傳教育，清掃保潔、監督檢查等機制，加強日常管理和經常性維護，形成長效的環衛保潔機制。
20xx年xx月xx日
實施方案 篇6
一、責成各成員單位制定本部門的實施方案，嚴守各自職責、認真覆行，納入單位職責范圍。
二、為順利完成《兩綱》工作，鄉政府將其納入政府工作報告，并結合本地實際，把《兩綱》目標納入政府的議事日程，納入本鄉經濟和社會發展總體規劃。
三、將實施《綱要》的經費納入當年財政預算，做到逐年有所增加，對實施中的重點，難點適當安排專項撥款，同時多渠道籌集資金，重點扶助貧困地區婦女的發展。
四、鄉政府要加強婦兒工委辦事機構建設，配備專職人員，拔給必要經費，婦兒工委建立相應的工作制度和報告制度，各成員單位每年向鄉政府報告實施《綱要》的工作情況;堅持調查研究，分類指導，示范先行的工作方法，及時掌握有關情況，總結推廣經驗，對實施《綱要》并做出突出貢獻的先進典型給予宣傳表彰。
五、為了更好、有效保護婦女兒童的合法權益，建立切實保護婦女兒童的長效機制，針對婦女兒童工作中的難點、盲點，納入本單位專題研究，研究維護婦女兒童這類弱勢群體的具體措施。
六、加強人大對《綱要》執行情況的監督，定期就婦女兒童發展中的權益保護問題進行執法檢查，充分發揮輿論監督作用。
具體措施:
一、婦女與經濟
1、政府在經濟和社會發展規劃中體現出女性發展目標，建立相應人事管理機構，推廣實行與婦女相關的法規和政策,扶持有利于女性就業的勞動力專門市場，禁止性別岐視，提高婦女就業比例。
2、改善婦女經濟狀況，確保婦女平等獲得資本，信貸，土地、技術、信息等方面的權利，保障充分分配形式男女同工同酬。
3、為婦女就業提供信息、服務和培訓，促進婦女多種形式就業。
4、落實女性勞動保護政策，建立和完善女工特殊勞動保護措施，保障就業女性"四期"中的勞動權利和經濟利益，消除女工從事有害作業的現象。
5、加強農村婦女勞動技能，實用技術培訓，提高其科技素質。
6、制定減少婦女貧困的政策措施，設立扶貧基金，開發適合婦女特點的扶貧項目，發展以婦女為主體的扶貧經濟實體,提高貧困的婦女經濟收入。
7、完善社會保障體系，積極推動在不同所有制經濟實體就業，不同收入層次的婦女參加社會保險，確保婦女享有平等參加職工養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險的權利;擴大女職工生育保險范圍，保障女職工生育期間的基本生活和醫療保健需求，擴大農村婦女參加社會保險覆蓋面。
8、為殘疾婦女提供職業技能培訓和就業服務，提高殘疾婦女就業比例。
二、婦女與參政
1、擴大婦女民主參與渠道，充分保障婦女參與國家和社會事務管理及決策的權利。引導婦女依法參與經濟、文化和社會事務的管理，提高婦女參政議政的`水平和比例。
2、發揮婦聯組織的民主參與和民主監督作用，重視聽取婦聯組織在培養選拔女干部、婦女參政議政方面的意見和建議。
3、制定培養選拔女干部規劃，加大培養選拔力度，堅持同等條件下優先使用女干部，逐步提高女性集中的部門和行業營理層中的女性比例。
4、加強女干部的培訓、教育和輪崗鍛煉，培養復合或高層次女性人才，提高婦女參與議政的意識和競爭能力。加強女性專業技術人員和管理人員的培養，提高其政治素質和業務能力。
三、婦女與教育
1、在實施人才戰略中體現男女平等原則，把婦女教育納入教育的總體發展規劃，創造有利于婦女接受教育的社會環境。
2、在課設置、教育內容和教學方法改革中，把社會性別意識納入教育培訓課程，增強教育者，被教育者的社會性別意識。
3、制定相關政策，提供婦女與男子同等的受教育機會和途徑，在實現教育技術現代化和教育信息化新過程中，保障婦女與男子共享信息和優質教育資源，縮小男女受教育差距。
4、增加教育投入，加快改革步伐，鞏固和提高基礎教育水平，建立和完善以政府辦學為主，社會各界共同辦學的體制，城鎮普及高中教育。
5、貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》等相關法律法規，重點解決貧困地區兒童、殘疾兒童、流動人口中女童的義務教育問題；進一步完善"希望工程"、"春蕾計劃"等多元化的資助方法，幫助失、輟學女童完成九年義務教育，縮小男女童受教育差距。
6、注重培養婦女的職業技能和適應職業變化能力，通過正規的學歷教育與非學歷職業教育以及各種培訓使新增女性勞動力和在職女職工普遍接受各種形式的職業教育和成人教育。
7、努力創造條件，使農村婦女勞動者在普遍接受實用生產技術和文化知識的培訓。將基礎教育與"綠色證書"培訓有機結合，使女性獲得更全面的知識和勞動技能。
8、把掃除農村婦女文盲作為掃盲的工作的重點，發動社會力量，掃除婦女文盲。
9、把婦女的素質教育貫穿于正規教育和非正規教育以及培訓等各個方面，培養女學生的知識創新能力、社會適應能力、人文素養和科學精神，普遍提高婦女的文化知識水平和科學技術的應用能力。
10、逐步形成大眾化，社會化的終身教育體系，為婦女提供終身學習的條件和機構。
11、對殘疾婦女進行職業教育，積極培訓，增強其生存和發展能力。
四、婦女與健康
1、政府醫療改革和發展規劃中應體現婦女健康目標，在優化衛生資源配置中，合理安排婦女衛生保健服務經費，滿足婦女的健康需求。
2、婦女衛生保健以預防為主、以農村為重點。
3、加強衛生行政執法，加大衛生保健產品、衛生機構和專業人員的監督管理，依法查處危害婦女身心健康的違法行為。
4、進一步貫徹落實和完善計劃生育、母嬰保健法等有關法律法規，依法管理和規范母嬰保健服務和計劃生育工作。大力推行婦幼保健保償、合作醫療等多種形式的建康保健制度，提高婦女享受衛生保健水平和抵御疾病風險的能力。
5、發展社區衛生保健事業，把人口與計劃生育工作納入社區管理和服務體系，建立以居住地為主的管理模式，將流動人口孕產婦保健納入流入地孕產婦保健范圍c針對婦女不同時期生理和心理特點提供生殖保健服務和精神健康服務、提高婦科常見病的普查治率。
6、加強農村衛生組織建設，完善衛生服務網絡，做好預防保健的綜合服務，重點篩查和洽療嚴重危害農村婦女健康的疾病，預防和減少農村婦女婦科病的發生。
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