實施方案

時間:2024-01-13 13:44:34 實施方案 我要投稿

實施方案

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的實施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案

實施方案 篇1

  一、目標任務

  全市完成580戶農村危房改造任務。

  二、推進措施

  (一)結合市扶貧建卡立檔契機,對全市建卡立檔的低收入農戶家庭的房屋進行調查鑒定。對鑒定為危房的建卡立檔的低收入農戶家庭進行對接,并對在“十三五”期間有危房改造意愿的`確定計劃危房改造年度,對危房進行拍照登記造冊、立檔。

  (二)根據各鄉鎮上報有危房改造意愿的建卡立檔的低收入農戶家庭進行全市匯總上報省廳,與省廳積極爭取確保我市“十三五”期間的農村危房改造數量和年度計劃實現全部安排。

  (三)待《省20xx年農村危房改造實施方案》正式下發后,結合省實施方案的要求制定市20xx年農村危房改造實施方案,對符合危房改造條件的危房戶進行村、鎮、市三級公示后確定農村危房改造戶。

  三、經費安排

  計劃投入1160萬元,其中中央補助435萬元,省根據下達危房改造任務確定補助資金。

實施方案 篇2

  為進一步貫徹落實《貴州省普通高中課程改革實施方案》的要求,結合我校實際,特制訂本方案。

  一、指導思想

  普通高中學生綜合素質評價是貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育的基本要求。在對普通高中學生實施綜合素質評價時,應力求內容全面、客觀,程序科學、規范,關注學生全面協調發展,關注學生的特長和潛能。評價要遵循導向性、可操作性、公平性和發展性原則。

   二、工作機構與職責

  (一)、學生綜合素質評價工作領導小組:

  組長:z(校長)

  副組長:z(副校長)

  成員:z(教育處主任)、z(教學處主任)、z(團委副書記)、z(年級組長)、z(年級組長)、z(年級組長)

  職 責:負責領導和管理我校高中學生綜合素質評價工作,負責制訂《陽貴一中學生綜合素質評價實施細則》,審定評價結果,受理咨詢、申訴和復議申請。

  (二)、學生綜合素質評價實施小組:

  組長:z(副校長)

  副組長:z(教育處主任)、z(教學處主任)

  成員:z(團委副書記)、z(年級組長)z (年級組長) z(年級組長)

  職 責:具體組織實施評價工作,負責實施《陽貴一中學生綜合素質評價實施細則》,學生綜合素質評價相關信息的采集輸入輸出工作,初步審訂評價結果協調評價過程的相關工作。

  (三)、班級綜合素質評價小組(每班各5名,名單略去):

  說明:

  1. 組長為各班班主任;組員為在本班任課達一年以上的教師2名,學生干部2名。職責——負責對班級中每個學生進行綜合素質評價,組織、實施本班學生的自評、互評、教師評價與綜合評定等工作。

  2. 班級評價小組在評價程序中,按“學生自評”、“同伴互評”、“教師評價”、“學校評價”的順序進行,“同伴互評”過程中按班級進行。

  三、評價內容

  學生綜合素質評價的內容包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等方面,分解成若干項“關鍵指標”,作為學生綜合素質評價的主要內容(詳見附表)。

  學生展示的實證材料、平時表現作為綜合素質評價的依據。盡可能使評價結果客觀、真實。

  班主任應根據學生平時表現等情況,結合綜合素質評價結果,完成評價小組評語。

  四、評價等第

  各項指標按三級評分。凡比較符合標準者可得3分,基本符合標準者可得2分,不符合基本要求者則得1分。

  1. 道德品質、公民素養、交流與合作等方面的評定等第分合格和不合格。

  指標均分達2分者,評為合格。凡有突出問題,指標均分不達2分者,則不符合教育部規定的.基本標準,可暫不評等第,但要如實記載突出問題。有見義勇為等行為受到省市有關部門表彰,在關心集體,愛護國家、集體財產,保護環境,積極參加公益活動等方面有突出表現并受到省市有關部門嘉獎的,要將具體內容填寫在相應評價項目的“表現”欄中。

  2. 學習能力、運動與健康、審美與表現等方面的評定等第分A、B、C、D四級。

  指標均分超過2分評定為B,2分評定為C,不達2分則評為D;凡符合標準并有突出表現,能提供明確證明材料的(以附件形式提供),經學校學生綜合素質評價工作領導小組審定確認,可得A。

  凡得A等第的學生,必須有突出表現的有效記載,否則,視為無效。

  有下列情況之一者,可在學習能力方面得A:研究性學習成績突出,得到社會公認或權威部門認可;學習主動積極,各科成績一貫優秀;小創造、小發明經過專業評價機構認證或在省市組織的相關活動中獲獎;在省級以上報刊雜志發表作品;在省級及以上教育行政部門批準的競賽活動中獲得等級獎。

實施方案 篇3

  目 錄

  一、工程概況

  二、揚塵防治管理措施

  1、明確揚塵防治責任

  2、建立揚塵防治制度

  3、揚塵防治宣傳措施

  三、揚塵防治臨時設施

  1、圍墻、圍擋

  2、施工道路

  3、垃圾堆放及清運

  4、排水溝、沉淀池

  5、運輸車輛沖洗

  6、封閉作業

  7、場地綠化、硬化

  四、市政工程施工

  1、土方施工

  2、路基施工

  3、交通運輸

  4、其他

  五、綜合治理措施

  1、現場視頻監控

  2、施工機械設備

  3、燃料使用

  4、大風天氣作業

  5、場外運輸

  六、揚塵污染防治設施布置圖

  建筑施工揚塵污染防治方案

  一、工程概況

  二、揚塵防治管理措施

  1、明確揚塵防治責任

  1.1、針對本工程特點及揚塵防污要求,制定落實公司、項目部、班組的三級環境保護管理制度。在執行制度中,明確各級所承擔的職責。

  1.2、建立揚塵防污三級管理網絡,在項目部成立領導管理班組,落實責任人,不定期針對現場實際工作情況召開工作會議,嚴格控制揚塵。設立揚塵防治工作電話。

  揚 塵 防 治 管 理 領 導 小 組【道路管網揚塵治理方案】

  1.3、管理班子平時對本項目的揚塵情況建立工作作業臺帳,明確控制點、措施及整改情況。對各班組成員進行防塵治理衛生教育,做好防塵工作。

  2、建立揚塵防治制度

  2.1建立揚塵防治專項資金保障制度,為保障揚塵治理落到實處,應建立揚塵防治經費專用賬戶,建立使用臺賬,實行專款專用。

  2.2 建立揚塵控制的教育和技術交底制度。把環境保護知識納入“三級教育”。對新進場人員進行環保教育,作業前對工人進行揚塵控制的技術交底。

  2.3 建立檢查考核制度,項目部由項目經理每月組織對各班組進行檢查考核評比,制定獎懲辦法。

  2.4 建立有獎舉報制度,公示舉報電話,對舉報的情況,項目部及時采取措施進行處理。

  3、揚塵防治宣傳措施

  3.1在現場主要出入口外側懸掛防治責任牌,對揚塵防治責任單位、責任人進行明確,并予以公示。制作施工現場揚塵污染防治責任牌、揚塵防治公眾監督欄。

  3.2 施工現場張貼揚塵防治宣傳標語和宣傳版畫。美觀、大方,與城市的整體色調保持一致。

  三、揚塵防治臨時設施

  1、圍墻、圍擋

  1.1 圍墻、圍擋連續封閉設置,其形式、高度和基礎、立柱的設置符合公司現場標準化圍擋要求。

  1.2 圍擋外應美觀潔凈、安全牢固,圍擋結構及外表如有缺失、破損、污染等,必須及時進行補充、更換、修補或清洗等維護工作。

  2、施工道路

  2.1、施工現場主要出入口、施工便道、車行道路、腳手架底和主要材料堆放地應作硬化處理,硬化施工應編制專項方案,確保承載

  能力滿足使用要求。【道路管網揚塵治理方案】

  2.2、裸露地面應當鋪設礁渣、細石或者其他功能相當的材料;采取臨時綠化或者采取覆蓋防塵布或者防塵網等措施,保持施工場所和周圍環境的清潔。

  2.3、項目辦公區、生活區、要進行硬化處理,有條件的應進行綠化,不得有土地裸露情況。

  2.4、施工現場的路面等易產生揚塵的區域,要根據不同季節、氣溫、土壤濕度等因素,安排灑水抑塵。夏季炎熱天氣每天灑水應不少于5次,春、秋季節每天灑水應不少于4次,冬季不少于3次(灑水應適量,防止結冰)。

  3、垃圾堆放及清運

  3.1、施工現場設置密閉式垃圾集中點,施工垃圾、生活垃圾分類存放,集中清運,并及時灑水壓塵,嚴禁凌空拋擲。

  3.2、土方應集中堆放。裸露的`場地和集中堆放的土方應采取覆蓋、固化或綠化等措施。施工現場土方作業時,應采取覆蓋、灑水壓塵等措施。

  3.3、施工現場的材料和大摸板等存放場地必須按平面圖布置分類分規格存放。水泥和其他飛揚的細顆粒建筑材料密閉存放或采取覆蓋等措施。

  3.4、施工現場應配備灑水車一輛,或設置噴淋設施,噴淋管水量滿足使用要求,噴淋軟管應能覆蓋工地現場。

  3.5、從事土方、渣土和施工垃圾運輸應采用密閉式運輸車或采

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