實施方案

時間：2024-02-01 09:24:59 實施方案我要投稿

實施方案（必備6篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案（必備6篇）

實施方案篇1

各科室：

　　為了充分發揮中醫藥適宜技術在健康扶貧中的優勢和作用，結合衛生院的實際情況，經院班子討論決定，在院內舉辦一次中醫適宜技術大比武。

　　一、大比武目的

　　為了進一步提升衛生院醫護人員對中醫適宜技術的`熟練掌握，使中醫適宜技術在健康扶貧工作中更好的發揮作用，讓廣大群眾能方便享受到“簡、便、驗、廉”，安全有效的中醫服務。通過大練兵比武，營造學知識、練本領、強技術、務實基礎的濃厚氛圍，辦人民群眾滿意的鄉鎮衛生院。

　　二、大比武領導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx

　　三、大比武人員

　　全院醫護人員均參加大比武活動。

　　四、大比武內容

　　（一）基本理論。主要測試中醫適宜技術基礎理論知識，進行閉卷測試，理論占總分的40%。

　　（二）技能操作。通過抽簽的方式，每個比武人員抽2種適宜技術，技能部分占總分的60%，項目為：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、貼敷，評分標準詳見附件。

　　五、大比武時間

　　擬定于 20xx年11月28日，具體時間另行通知。

　　六、獎勵情況

　　本次中醫適宜技術大比武按照總成績，獎勵前六名、根據獲得的名次獎勵價值不等的禮品各一份。

　　附件：

　　1、拔罐評分標準；

　　2、推拿按摩評分標準；

　　3、刮痧評分標準；

　　4、艾灸評分標準；

　　5、貼敷評分標準；

　　xxx鄉衛生院

　　20xx年11月24日

實施方案篇2

各村(居)委會、鎮直各單位：

　　打造整潔、優美的現代生態城鎮，是社會主義新農村建設的重要內容，也是加快推進城鄉統籌發展，全面建設小康社會的必然要求。**年，我鎮被列為全縣4個垃圾處理和環境綜合治理試點圩鎮之一。為切實改善居民生產生活環境，進一步提高群眾生活質量，根據永辦發［**］38號文件精神，現就圩鎮垃圾清理工作提出如下實施意見：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實可持續發展戰略，以環境整治為載體，以垃圾治理為突破口，進一步加大圩鎮環境建設與管理力度，著力解決臟、亂、差的問題，使居民養成講衛生愛清潔的習慣，努力塑造清潔衛生、文明向上的新形象，為建設社會主義新農村打好堅實的環境基礎。

　　二、工作目標

　　圍繞推進我縣生態文明建設，堅持以人為本，科學規劃，統一部署，整體推進，發動群眾積極參與，建立健全垃圾處理長效管理機制，注重提高居民環保意識，結合全縣鄉村垃圾處理、環境綜合整治工作，組織開展垃圾集中清理、整治活動，確保圩鎮垃圾日產日清，鎮容鎮貌明顯改觀。以試點為契機，用三年左右的時間，在全鎮所有自然村開展環境衛生綜合整治及鄉村垃圾處理工作。

　　三、工作要求

　　對照縣文件精神達到“六個一”標準：“即制定一套實施方案，配置一輛清運車，安置一批垃圾箱（池），建設一處垃圾填埋場，固定一批保潔人員，確保一個整潔、優美的`鄉村環境面貌。”全面加強環境衛生管理，及時清理路面和公共場所垃圾，清除亂貼亂畫；沿街合理設置垃圾箱（池），加強鎮村結合部、閑置地塊管理，消滅環衛管理盲區和死角；建立衛生保潔制度，組建專業化的環衛隊伍，垃圾收運及時，并實行集中處理，著力提高環衛保潔水平。企事業單位認真落實“門前三包”責任制，明確內部保潔人員，建立衛生保潔制度，單位必須砌筑垃圾收集箱按指定地點存放、處理，不得任意傾倒。

　　四、工作步驟

　　圩鎮垃圾清理工作分五步實施：

　　1、宣傳發動階段（8月10日—8月17日）。通過會議、散發致居民朋友的一封信等形式，宣傳垃圾收集處理工作的重要意義，取得廣大群眾對工作的支持、理解和配合，為全面開展生活垃圾集中處理營造良好的氛圍。

　　2、籌劃準備階段（8月18日—8月31日）。建立健全垃圾收集清理工作機制，制定切實可行的實施方案。組織保潔人員開展培訓，設置、完善衛生設施，添置垃圾清運器具、車輛。

　　3、集中整治階段（9月1日—9月20日）。鎮政府、各單位、居民集中時間、集中精力，突出重點，對責任區的環境衛生開展集中整治，全面清理積存垃圾，做到路旁、宅旁、河旁無垃圾，圩鎮環境面貌明顯改觀。清除河道水中水草、水面飄浮物、岸邊的生活垃圾；公共場所、公路邊的生活垃圾、白色污染物，消除衛生死角。

　　4、鞏固提高階段（9月21日—10月31日）。建立健全垃圾清掃保潔、收集、運輸、處置管理責任制，完善長效管理機制，加強日常保潔管理。與居民簽訂“門前三包責任書”。鎮領導小組組織有關部門對生活垃圾集中處理工作和居民家庭衛生開展情況進行檢查驗收。

　　5、迎接上級檢查驗收階段（11月1日——12月15日）。通過幾個月的工作，搞好總結，為下一年度全鎮全面鋪開總結經驗，同時準備上級有關部門檢查驗收。

　　五、保障措施

　　農村垃圾集中處理工作是當前和今后一個時期內農村工作的重要任務，是改善農村環境衛生狀況，提高農民生活質量的重要舉措。各村和各企事業單位要把垃圾集中處理工作擺到重要的議事日程，加強組織領導，周密安排部署，切實抓出成效。

　　1、加強領導，落實責任。鎮政府成立“鄉村垃圾處理工作領導小組”，組長：**（鎮黨委書記），第一副組長：**（鎮長），副組長：**（副鎮長），成員：**、**、**。領導小組負責垃圾集中清理工作的組織、指導、檢查、督導工作。相關部門要結合本部門工作職能，各負其責，通力協作，共同做好農村垃圾集中清理工作。

　　2、強化宣傳，提高認識。要采取多種形式廣泛宣傳，加強宣傳教育力度，提高人民群眾的認識，引導廣大群眾積極主動參與農村垃圾集中清理工作。要充分利用廣播以及鎮務公開櫥窗、橫幅標語等多種宣傳形式，大力宣傳農村垃圾集中清理工作的意義和相關政策措施，普及環保知識，大力倡導健康文明的生活方式。通過宣傳，使整治工作在農村家喻戶曉、人人皆知，形成全社會參與、全民共建的良好氛圍。

　　3、加大投入，完善設施。垃圾清理資金籌措必須堅持多元化、社會化的原則。要解放思想，立足自身，多頭多路籌集農村垃圾集中清理工作必須的資金，建立多形式、多渠道的投入機制。一方面可以根據自身條件，按照“誰收益誰付費”的原則，參照城市生活垃圾清運、處理收費辦法，對鎮村居民、商業網點、建筑工地、企事業單位等適當收取垃圾清運費和處理費；開展農村垃圾清理是事關長遠的好事、實事，要鼓勵和倡導社會各界捐助農村垃圾整治事業，動員各類企業和社會能人捐資，鼓勵廣大群眾投工投勞，確保集中清理工作順利開展。

實施方案篇3

　　為了更好地開展校本教研，迎接新課標實施，現結合學校的實際情況，特制定我校校本教研實施方案。

　　一、指導思想

　　校本教研要以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種實際問題為對象，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把學校建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。

　　二、校本教研總體要求和目標

　　校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上;著眼點必須放在理論與實際的結合上;切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;生長點必須放在促進學生發展和教師自我提升上，努力推進新課程實驗。

　　校本教研的目標：通過調查研究發現管理及教育教學中存在的問題;通過研究分析，提出解決問題的辦法;通過教研實踐，提高教師的研究意識和研究水平;為學校發展提供理論依據，為具體政策方案提供指導意見。

　　三、校本教研的組織機構

　　為切實加強對校本教研工作的領導，學校成立校本教研工作領導小組，由教務處、教科處負責組織，由教研組負責具體實施，建立層層管理、逐級落實、全員參與的校本教研管理與活動機制，確保校本教研工作落到實處。

　　校本教研領導小組名單：

　　四、校本教研主要形式

　　建立以“自我反思、交流合作、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、經驗交流、調查研究、協作解決、教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩為教師參與校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

　　1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習和個人教研學習的計劃，并根據學校校本培訓計劃內容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。

　　2、交流合作。以教研組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”;提倡在校本教研中有不同聲音，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒己見。以教師或學生存在的問題為研究內容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。

　　3、專業引領。提倡教師從專業的著名刊物或互聯網上學習和引進名家教研思想，聘請校外教育教學研究的專業人員或專家來學校進行專業指導。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進我校教師素質提高，形成我校“優勢專家群體”。

　　五、校本教研的制度要求

　　學校校本教研在具體操作上實行三級責任制：

　　一級——校長、處室主任校本教研工作要求：

　　1、在校長領導下，全面制定學校校本教研制度與計劃，發動全體教師參與校本教研，督促和評價校本教研。

　　2、帶頭學習教研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，指導各部門開展校本教研，校長及中層相關部門干部應堅持深入課堂聽課，每學期不少于15節，成為教師的真誠的同伴和專業引領的力量之一。

　　3、支持優秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業務培訓。同時制定學校的培訓方案，努力做好校本培訓工作，及教師的自我學習培訓。

　　4、根據新課程改革，與教學中遇到的實際問題形成學校的教科研課題，并逐級落實。

　　5、發動全體教師從本校、本職工作出發，學習教育理論，注重聯系實際，加強對實踐成果的經驗總結。

　　6、負責全校的教研流程管理工作，加強對學校教師的教研的指導和管理，組織校、市、省級課題的論證、申報工作，選編學校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結本部教研工作情況，獎罰分明。

　　7.要充分挖掘校內教育資源整合，發揮教務處、教科處、教研組等機構的教研力量，形成教學、科研、管理培訓為一體的校本教研機制。

　　二級——教研組(長)校本教研工作要求

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一。教研組長應在學校校本教研領導小組的領導下負責組織本學科有關教學研究的相關工作。

　　1、組織好每周一次的教學研究活動。教研活動要做到“三定四有”：定時間、定場所、定內容;有記錄、有存檔、有反饋、有檢查。

　　2、組織教師學習有關新課程改革、新課標等理論,明確本學科的目的、任務，討論并確定各年級教學要求，制定學期教研組計劃。組織領導全組教師制定學期工作計劃、教學科研計劃和綜合實踐活動課計劃，并嚴格執行。

　　3、組織教師進行教學常規建設，實現備課、上課、作業布置和批改、課外輔導，學業考核及課外文化、科技活動等基本教學環節的科學化、規范化、制度化。

　　4、積極開展教學研究活動，根據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課、公開展示課，及時總結、交流、推廣教學經驗，撰寫論文。

　　5、校本教研課題應主要來自學校所面臨的突出實際問題，一般來說是與學校的改革發展密切相關的。因此要依據學科特點和學生實際，結合教學中遇到的問題，確定每個學科組的教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果，推廣教學新經驗。

　　6、每學期組內開展5～6次觀摩評議活動，研究教材、教法和學法，交流經驗，提高教學質量。活動要有記錄和總結材料。

　　7、做好以老帶新、以新促老工作，充分發揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養新教師和青年教師。堅持師徒之間每周互相聽課。

　　8、繼續做好信息技術與學科教學的整合工作，各學科信息員要主動且經常性的做好教學資源庫的整理、充入工作，實現網絡資源共享。

　　9、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時定好教研組工作計劃，并認真組織實施。平時勤檢查，期末做好工作總結，并定期向學校校本教研領導小組匯報工作。

　　三級——備課組、學科教師校本教研工作要求

　　備課組長在教研組長領導下，負責本年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。

　　1、組織教師學習新課程理念、學科教材和教法，貫徹執行教研組計劃。

　　2、組織制定本年級學科教學進度計劃、教研專題，報教研組并組織實施。

　　3、組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次。

　　4、做好學科的復習、命題、考試、試卷講評和質量分析工作。

　　5、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教科研促進教學質量提高。

　　6、認真完成備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。

　　7、認真參加聽課、說課、評課活動，每周寫教學反思，保證完成學校要求的聽課節數。

　　8、把握好大綱、考綱和教材要求，認真備好課，寫好教案。備課時，既要備教材課標，又備學生實際，既備知識能力點，又備德育心理滲透點，既備有效教法，又備學法指導，既備書面練習、作業，又備實驗實踐材料。

　　六、校本教研的具體實施計劃

　　校本教研要以教師專業水平不斷提高為中心。學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。

　　1、依托校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思。

　　教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題，具有研究的性質。自我反思是開展校本研究的'基礎和前提，分為三個階段即教學前、教學中、教學后。教學前的反思具有前瞻性，能使教學成為一種自覺的實踐，教學中反思有助于提高教師的教學調控和應變能力，教學后反思有助于提高教師的教學總結能力和評價能力。過去教師處在被研究者地位，現在成為研究者、成為反思性的實踐者，反思自己的教學實踐，教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和教學研究的主人。每月每位教師要進行1次常規教學自我評價，1次教學反思案例分析。由教學檢查組進行檢查評價。

　　2、轉變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導教師從經驗型向研究型、專家型轉變。

　　教研組的互助合作是教學研究的標志和靈魂，同組教師之間共同總結經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，教師之間的合作不是簡單以繼承為特征的“傳、幫、帶”，而是以反思為基礎的組織創新，基本形式有：

　　交談、討論：每組利用周教研活動，每周集體備課，圍繞教學中存在的具體問題(問題可由組長提出，也可由其他教師提出)暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效交談討論中，收獲教師個人單獨學習所得不到的知識。教師、組長必須做好記錄。教務處每周檢查做好記錄評價。

　　協作：教師共同承擔責任，完成任務，強調團隊精神，群策群力，在積極構建反思型教研活動的基礎上，繼續實行“學科分單元協作研討—個人備課—資源共享—個性化使用”的備課模式，實行備課資源的適度共享。

　　幫助：充分發揮組內經驗豐富，教學成績突出的優秀教師的作用，通過他們對新教師的幫助指導，使新教師盡快適應角色和環境的要求，骨干教師在同伴互助中發揮積極作用，通過同伴互助防止和克服教師各自為戰和孤立無助的現象。

　　3、立足本校校本培訓的基礎上，聘請專業人員進行專題講座。

　　為了提高廣大教師的教育理論素養，建立先進的教育理念，立足校本培訓，進一步完善學習制度，加強學習管理。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時把教師的階段性成果(小至典型案例)推向社會，

　　4、嘗試案例分析、自學研討，促進教師專業水平的提高。

　　①、在全校范圍內征集教師撰寫的案例，展開論壇，形成資源共享。每學期每人須寫1篇教學案例分析。

　　②、開展學習新課標，實踐新理念的自學研討活動，舉行1次研討交流。

　　③、強化教師的業務培訓，拓寬知識面，重新構建教師的知識結構。每學年學校進行兩次面對全校教師的業務講座，教研組活動組織教師學習專業知識及相關學科知識;備課組要進行教學反思;利用校園網采集前沿性信息等各種方法，切實提高教師的業務素質和業務能力。

　　④、繼續加大教師信息技術培訓，學會基本技能，會制作課件，用于教學，增強直觀效果，激發興趣。

　　5、實施課題牽動，以科研促教研，以教研提質量。

　　①、每個學科組根據本學科的教學重點、教學疑點、教學難點,教學中存在的問題，制定教研課題，寫出實施方案，期末寫出階段總結或教改論文。教務處組織人員對實驗人員進行跟蹤聽課調查，隨時和實驗教師研討交流。

　　②、進行新課程改革實驗，重點落實自主、合作、探究的學習方式。

　　③、定期舉辦學校優秀教研成果報告會并于適當時機出版論文集。

　　6、開發校本課程，上好綜合實踐活動課

　　校本課程的開發是教研活動的一項重要內容。根據學科的特點，結合我校資源和學生實際，每個學科組開發1～2門校本課程，并寫出實施方案，由領導小組負責審批，予以實施。將傳統的學校興趣活動和活動課，通過提升，成為正規的綜合實踐活動和學校課程。

　　總之，新一輪的基礎教學課程改革，對我們學校提出了更高的要求，我們要變壓力為動力，認真完成任務，提高校本教研質量，使我校校本教研工作再上一個新臺階。

實施方案篇4

　　一、指導思想

　　為進一步做好畢業生就業安排，根據我校開設專業的特點以及《阜陽商校就業管理辦法》有計劃地安排學生就業，促進學校招生工作，特制定本方案。

　　二、就業基地建設

　　本著為學生負責、送得出、送得好的指導思想，積極與多家企業簽訂校企合作協議，建立較穩定的就業基地，以便畢業生能夠及時就業。目前已建立的有阜陽華聯、寧波、杭州、南京高淳經濟開發區、蘇州、上海等就業基地。

　　三、建立完善的畢業生就業體系

　　根據實地考察，確定就業去向，選擇待遇較高、環境較好的企業建立長期合作關系，有針對性、按計劃建立完善的畢業生就業體系。

　　1、利用商校校園網、宣傳欄、廣播站發布就業信息。

　　2、協同學工處、教務處做好畢業生的就業指導和就業宣傳工作。

　　3、提前辦理好畢業生離校前的各項手續。

　　4、確保畢業生安全到達就業崗位，做好畢業生的.思想工作。

　　5、建立畢業生網上就業管理服務體系。

　　6、建立畢業生跟蹤服務體系。

　　四、就業安置工作計劃

　　1、XX計算機班與XX電子班的主要就業方向是寧波阿爾卑斯電子廠。

　　2、XX模具班的主要就業方向是杭州合力電子廠、南京振先輕工機械廠。

　　3、XX營銷班的主要就業方向是天津團泊湖高爾夫會所。

　　4、XX財會班的主要就業方向是北京恒尊酒業、北京名仕匯高爾夫會所。

　　5、XX汽修班的主要就業方向是蘇州恒力集團、杭州合力電子廠。

　　6、XX酒管班的主要就業方向是上海古井假日大酒店。

　　此外各專業的綜合性就業方向有中源汽貿公司、白金漢宮、九星生物科技、創維集團阜陽辦事處、阜陽電視臺傳媒公司、合肥白馬服裝城、恰恰食品公司等。

實施方案篇5

　　為深入貫徹落實8月14日教育系統在影劇院召開作風紀律整頓大會精神，全面落實科學發展觀和正確的政績觀，切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，促進我校教育事業穩步發展，校委決定于20xx年8月20日－25日，在全校集中開展一次思想作風紀律整頓活動，現制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以查找問題、剖析原因、制定對策為主線，努力清除影響發展的各種思想、作風紀律問題，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創教育工作的新局面，推動我校教育事業的健康、和諧發展。

　　二、解決的突出問題

　　這次思想作風紀律整頓，主要針對教師隊伍建設的現狀，突出解決六個方面的問題：

　　一是責任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

　　二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學習；有的同志對學校提供學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的.干了多年教育工作、后勤服務工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

　　三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、科室的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

　　四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教職工，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

　　五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好“事后服務”，不思主動“服務于前”，不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

　　六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂規矩、不守紀律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創新。因循守舊，墨守陳規，不思進取，滿足于現狀。

　　三、方法、步驟及時間安排

　　（一）活動方式

　　采取集中學習與自學相結合，政治學習與業務學習相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，個人自糾與教研組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。

　　（二）方法與步驟

　　1、成立思想作風整頓活動領導小組，設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案；

　　2、召開全校思想作風整頓活動動員會；

　　3、落實本次活動的學習計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題；

　　4、學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；

　　5、修正和完善學校相關規章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施；

　　6、扎實整改，總結經驗。

　　四、具體安排

　　本次思想作風紀律整頓共安排六天時間，分三個階段進行。

　　一是學習教育階段（8月20日-21日）。8月20日，召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學習，進一步提高認識，統一思想。

　　學習要求：學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。

　　二是對照檢查階段（8月22日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，結合每個人的實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，真正解決問題。

　　活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。

　　三是整改階段（8月23日－24日）。各科室和每名教職工，都要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。

　　整改要求：要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規范領導干部和教職員工的行為。

　　五、加強組織領導

　　（一）健全機制，加強領導。

　　學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組：

　　組長：賀閆紅；

　　副組長：張耿田；

　　成員：全體中層干部。

　　領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責具體的組織協調工作。

　　（二）強化監督檢查，取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協調及監督檢查，及時發現解決工作中遇到的問題，督促思想作風紀律整頓活動落到實處并取得實效。

實施方案篇6

　　1. 根據國家電力公司《電力網電能損耗管理規定》、《湖南電網電能損耗管理實施細則》及《##電業局線損管理考核辦法》的要求，結合我局實際情況，特制定本細則。

　　2. 局成立線損管理領導小組以加強對線損工作的領導和管理。其組成如下：

　　組長：局長

　　副組長：用電副局長生產副局長農電副局長

　　成員：生技部正、副主任用電部正、副主任稽查室主任農電總站常務副站長、副站長電網發

　　展部主任線損專責

　　3. 用電營銷部為線損管理歸口部門，設置線損崗位并配置線損管理專責人，日常工作由歸口部門負責，負責全局線損管理工作。農電總站設置線損專(兼)責，負責農網線損管理工作。

　　4. 線損管理領導小組職責

　　4.1 認真貫徹上級節能方針、政策、法規、標準和有關節能指示，并負責監督、檢查各部門的貫徹執行情況。

　　4.2 審查本局降損節能規劃，組織落實重大降損措施、方案的實施。

　　4.3 定期組織召開線損分析例會，分析線損情況，督促各單位（部門）降損計劃和措施的完成。

　　4.4 審查本單位線損管理制度和考核細則，認真考核各單位線損工作完成情況。

　　4.5 協調處理各單位、各部門之間的關系、問題。

　　5. 線損管理范圍的劃分

　　5.1生產技術部負責全局10千伏及以上輸、變電網絡的損耗管理。

　　5.2電網發展部負責全局電網的規劃、改造，使之安全、可靠、節能。

　　5.3用電營銷部負責全局綜合線損歸口管理和城區10千伏線路、低壓臺區損耗管理，負責全局10千伏及以上專線專屏用戶損耗管理。

　　5.4農電總站負責農配網線損管理，包括農網10千伏線路和低壓臺區損耗管理。

　　6. 基礎資料管理

　　6.1 城區公變客戶新裝，其所屬臺區資料由營業站低壓查勘人員核實，在查勘表上載明，按系統流程要求錄入用電營銷系統。在城區高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中低壓客戶資料的更新維護。

　　6.2 城區專變客戶、公變臺區總表新裝，新裝，施工方在施工結束后，應向營業站提供完整的公變臺區低壓線路資料，包括線路走向、導線類型、型號、規格、分支箱（接線筒）、桿塔等資料。營業站組織相關人員驗收合格后，移交運行單位。變壓器資料、所在抄本及其所屬線路資料由營業站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，并按系統流程要求錄入用電營銷系統。在城區高低壓電氣拓撲圖建立之后，負責圖中配變資料的更新維護。

　　6.3 農村專變客戶新裝，變壓器資料及其所屬線路資料由營業站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，并在送電后10日內流轉到總站復核員，復核員將資料變動情況登記于抄本上。農村供電所根據抄本記載在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統。

　　6.4 農村公變臺區新裝，變壓器資料及其所屬線路資料由營業站高壓查勘人員核實，在查勘表上載明，在送電后10日內將紙質工單交營業站歸檔，并將工單復印件傳遞給供電所。供電所根據工單記載在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統。

　　6.5 城區10KV配變所在線路發生變動，施工單位必須在營業站辦理好供電區域變更手續后方可施工。施工完成后，配電所在一周之內將有關資料傳給營業站，營業站高壓查勘人員在收到資料后3個工作日內到現場核實，補充、修改配變檔案和城區高低壓電氣拓撲圖，錄入用電營銷系統，并將核實后的變更情況書面通知線損專責和城區專變抄收員。

　　6.6 城區公變客戶所在臺區發生變動，施工單位必須在營業站辦理好供電區域變更手續后方可施工。營業站低壓查勘人員會同臺區營銷員到現場核實變更情況，并在供電區域變更后一周內將用電營銷系統和城區高低壓電氣拓撲圖的資料修改完畢，同時將變更客戶明細表提供給復核班。復核班應在下一個抄表周期到來之前在將系統內完成抄卡調整，并將紙質抄卡轉完畢到相應抄本。

　　6.7 農村公變臺區和專變所在線路發生變動，線路維護單位必須在變更后15天內將有關資料傳遞到營業站，供電所在一個抄表周期內將數據維護進農電管理信息系統。

　　6.8 輸電線路和變電設備的參數、一次接線變更，分別由輸、變電設備的運行維護單位在變更后一周內用oa郵件通知線損專責和調度室。

　　6.9 配電線路運行維護單位每年4月底前提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責，一次接線圖要求每個節點之間的線段都標明導線型號、線徑、長度，每臺配變都標明型號、容量、專變或公變以及交叉供電關系。配電線路發生變更時，運行維護單位應在變更后1個月內將變更情況完整的提交給線損專責、線路專責和調度室。

　　6.10 城區低壓線路維護單位每年4月份提供一整套完整準確的線路一次接線圖和地理位置走向圖給線損專責，一次接線圖要求每個節點之間的線段都標明導線型號、線徑、長度，每塊電能表都標明戶名、類型、是否集裝。低壓線路發生變更，運行維護單位應在變更后15天內將變更情況完整的提交給線損專責、營業站和臺區營銷員。

　　6.11 復核班收到用電變更資料后，必須在下一個抄表例日之前核對用電系統內的資料是否和抄卡、工單記載的一致，并完成抄卡的建立、調整、修改，發現問題及時反饋給有關人員重新核實。復核班在收到資料后的下一個復核周期完結后5天內將資料傳回營業站存檔。

　　6.12 線損專責收到資料后，應妥善保管，人員變動時應辦好資料移交手續。

　　6.13 違反上述基礎資料管理規定，對責任范圍內的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的，對相關責任人員給予每次100—500元的經濟處罰。

　　7. 數據傳遞管理

　　7.1 220kV變電站對我局供電的一次關口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午9：00前提供給線損專責。

　　7.2 縣局無人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午9城區現有臺區資料清理：由運行單位（配電所）負責整理、核對低壓線路資料，包括線路走向、導線類型、型號、規格、分支箱（接線筒）、桿塔等資料，并形成書面圖紙，報送用電營銷部。從今年10月起，每月不低于2個臺區。城區用電管理所應根據運行單位（配電所）提供的低壓線路圖紙，補充用戶資料，標明戶名、類型、是否集裝，并制定抄表路線圖，報用電營銷部備案。未按要求完成的，按照100元/臺區*月對責任人進行處罰。

　　6.14 違反6.1——6.12條基礎資料管理規定，對責任范圍內的工作不作為、超時限作為、錯誤作為的，對相關責任人員給予每次100—500元的經濟處罰。

　　7.1 220kV變電站對我局供電的一次關口、譚煤、亞太合金月末24：00表碼，以及縣局有人值班變電站月末24：00表碼，由調度員采集，每月1日上午10：00前提供給線損專責。

　　7.2 縣局無人值班變電站月末24：00表碼，由維操隊抄錄，每月1日上午10：00前提供給線損專責。

　　7.3 營銷所、城區所抄表員必須嚴格按照例日抄表，執行浮動抄表法，并遵守抄表質量考核辦法的規定。

　　7.4 每月14日維操隊抄錄城區6條線路的關口表碼，抄表后2小時內提供給線損專責。

　　7.5 楠變、馬變月末表碼由線損專責向高管所河西維操隊采集。

　　7.6 縣城公變臺區總表每月抄表兩次，一次在每月14日，另一次在該臺區分表的`抄表例日。14日抄表計算的月電量做為城區配線高壓線損考核的售電量，例日抄表計算的月電量作為臺區低壓線損考核的供電量。由城區所專變營銷員抄表，所長審核，每月16日前將表碼、電量提供給線損專責。

　　7.7 農電線路關口電量由線損專責每月8日前提供給復核班和總站，高壓結算表由復核班每月18日前提供給農電總站和線損專責，銷售匯總表由復核班每月28日前提供給線損專責。

　　7.8 農電線路上大戶、專變客戶售電量和臺區總表電量，由供電所負責錄入農電管理信息系統，其中大戶數據必須和用電營銷系統保持一致。

　　7.9 城區與城郊交叉供電的臺區和支線，由城區所專變營銷員會同城郊相關人員于每月14日抄表，16日前將表碼、電量提供給復核班和線損專責。

　　7.10 響水與護潭交叉供電臺區，每月16日前，由響水所向復核班書面提供表碼、電量、電費等數據，該數據必須經過護潭供電所蓋章認可，否則不予沖減。

　　7.11 各變電站、變壓器、聯絡線、出線、互感器的運行方式及其運行方式的變化情況，由調度室提供。旁母代運、供電電源轉換、倒送等特殊方式網損、變損統計報表，由調度室還須提供方式變更時間、變更時相關回路的電流、電壓、功率、表碼等數據，。母線電量平衡統計、電度表碼運行記錄由運行單位（維操隊、有人值守變電站）提供，每月1日187:00前書面報給線損專責。

　　7.12 城區公變臺區低壓線損報表由城區所明確專人負責統計、分析，每月25日前提供給線損專責審核。

　　7.13 農村供電所分所高壓、低壓、高低壓綜合線損報表由總站在每月7日前提供給線損專責。

　　7.14 線損專責歸口統計或收集線損的分壓、分線、分站、分所、分臺區線損報表和分析，按照上級有關部門的要求填報上級所需報表和分析材料。每月9日前完成本局內部線損精細化管理所需的各種線損報表。包括：全局綜合線損，全局及各變電站網損，主變變損，縣城10kv、0.38KV和高低壓綜合線損，農電分線10kv配損，農電分所10kv、0.38KV和高低壓綜合線損，無損戶線損等。

　　7.15 違反上述數據傳遞管理規定，造成數據（報表）錯、漏的，對相關責任人員給予每處（項）50元的經濟處罰，最高處罰金額不超過500元。因數據報送不及時造成后續報表（數據）延誤的，按照50元/天考核責任人；影響到上級考核本局或者影響到本局經濟活動分析的，按100元/天考核責任人。當前面環節發生延誤時，后續環節不努力彌補時間損失，造成上級考核我局的，酌情給予處罰。分析材料沒有對異常數據說明原因的，按照100元/處考核責任人。

　　8. 經濟技術指標考核

　　8.1 全局綜合線損率不得超過市局下達的計劃指標，考核責任人為全局職工，局線損管理領導小組成員加倍考核。

　　8.2 全局網損率不得超過上年度理論計算網損率水平，各變電站網損率不得超過當年下達的計劃指標（見附件1），按超標原因和責任歸屬考核調度室和運行維護單位。

　　8.3 專線客戶總線損率不得超過0%，考核營銷所所長。單條線路線損率不得超過2%，考核營銷所營銷員。

　　8.4 城區高低壓綜合線損率不得超過10%，考核城區所所長。城區高壓線損率不得超過5%，單條線路高壓線損率不得超過7%，考核城區所專變抄表員。

　　8.5 在實行臺區綜合管理改革之前，單個臺區線損率出現較大負值（低于-5%）或嚴重超高（超過30%）的現象又不能切實說明原因的，扣臺區營銷員200元/臺.次。

　　8.6 實行臺區綜合管理改革之后，各臺區低壓線損率不得超過計劃指標（見附件2），按照臺區綜合管理辦法考核城區所臺區營銷員。

　　8.7 對8.1至8.4條中相關責任人員的處罰標準，按照超損電量×0.01元/kWh的總額給予經濟處罰，同一個人因多個指標被考核的，疊加考核，最高處罰金額不超過責任人月獎的30%。

　　8.8 供電營業所高低壓線損由農電總站考核。

　　8.9 月考核超標，年底完成的，考核扣減數全額返回。

　　9. 工作質量管理

　　9.1 高供高計的客戶計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發現故障后的8小時內報告計量專責，計量專責應在收到報告后8小時內報告計量檢測中心。

　　9.2 變電站開關屏計量裝置故障（包括PT、CT、電能表），運行（檢查）人員應在發現故障后1天內報告計量專責，計量專責應在收到報告后1天內報告計量檢測中心。

　　9.3 高供低計的客戶計量裝置故障，抄表（檢查）人員應在發現故障的2日內到營業站辦理故障受理業務，營業站受理故障后1小時內，通知用電檢查、配表、裝表環節盡快處理。如因客戶原因不能在規定時間內處理完故障，用電檢查人員2日內到營業站辦理故障受理業務，營業站受理故障后1小時內，通知用電檢查、配表、裝表環節盡快處理。如因客戶原因不能在規定時間內處理完故障，用電檢查人員應在營業受理后24小時內對客戶停電。超時的，按照時限考核辦法進行考核。

　　9.4 網損、變損率超過+2.5%和-0.5%的，調度室說明原因，母線電量不平衡率超過±2%的，由運行單位（維操隊、有人值守變電站）說明原因，每月1日18:00前書面報給線損專責。原因包括：特殊運行方式、計量故障、抄表錯誤、計量參數更改等，并提供必要的電流、功率、表碼、時間數據。

　　9.5 每月10日前，線損專責負責將各種線損報表和分析進行匯總、審核，形成綜合分析，找出重點或癥結，提出具體降損措施，并通過OA發給線損管理領導小組成員和所有相關班組負責人。

　　9.6 電力營銷實時數據采集系統的設施和裝置，視同計量裝置，執行故障報告和故障處理規定。

　　9.7 用電檢查大隊要抓好反竊電工作，對別人舉報和報告的可疑客戶，要在3天內進行檢查，1周內反饋檢查結果。

　　9.8 電網發展部作出的發展規劃，應同時對運行的經濟性進行論證，主、配、低網的理論線損值應逐年下降。

　　9.9 安裝了無功電容補償裝置的線路，維護單位應做好無功就地補償工作，10Kv線路關口計量點的功率因數必須高于0.9，否則每降低0.01扣線路維護單位月獎20元。

　　9.10 違反9.1至9.8條規定，對相關責任人每次扣獎50元。對上述裝置的明顯缺陷或故障，現場抄表（檢查）人員應該發現而沒有發現，最后由其他人員發現的，對相關責任人每次扣獎100元。

　　10. 其他相關工作制度、規程：

　　《電力營銷處罰規定》

　　《供電營業規則》

　　《用電檢查管理辦法》

　　《電費抄核收規程》