實施方案精選[5篇]
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的實施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
今年以來,市委、市政府高度重視行政服務中心建設,明確提出要更大力度地簡政放權,更加全面地提高審批權限進中心比例。新區是鎮江地市范圍內唯一的國家級經濟技術開發區,為深入貫徹落實市委、市政府關于簡政放權的指示,進一步加強公安行政審批工作,根據有關要求,特制定實施意見如下:
一、指導思想
以科學發展觀為統領,全面貫徹落實市委、市政府會議精神,緊緊圍繞“對標找差,創先爭優”工作大局,以實現“兩集中、兩到位”為目標,以促進行政服務中心建設和規范運行為載體,以項目授權到位、理順工作關系、完善審批管理、提高工作效能為重點,依照應放盡放、減少層次,最大限度地下放行政審批權限的工作要求,依據市局《關于貫徹落實市委市政府**年優化經濟發展環境工作要點的實施意見》、《全市公安機關群眾工作創新工程窗口單位考評辦法及實施細則》(試行)等文件精神,遵循合法合理、重心下移、高效便民、權責一致的原則,強化監督考核,改善窗口服務,不斷推動公安行政審批進中心更加高效、規范運行。
二、工作內容
經前期充分調研、溝通,共梳理出6大類82項行政審批服務權限,依法全部授權給新區分局。其中,屬即辦件行政審批服務權限22項、承諾件行政審批服務權限57項、聯辦件行政審批服務權限3項。根據行政審批服務權限類別,該82項行政審批服務權限共分為6大類,分別為:交通管理類行政審批服務權限12項(其中即辦件8項、承諾件1項、聯辦件3項);禁毒管理類行政審批服務權限4項(其中即辦件2項、承諾件2項);網安管理類行政審批服務權限3項(其中即辦件2項、承諾件1項);出入境管理類行政審批服務權限12項(均為承諾件);治安管理類行政審批服務權限27項(其中即辦件10項、承諾件17項);消防管理類行政審批服務權限24項(均為承諾件)。
三、工作要求
(一)高度重視,加強組織領導。新區分局要把簡政放權、依法進行行政審批服務作為服務經濟社會發展的重要舉措來抓,明確分局主要負責人是行政審批規范運作的第一責任人,對行政審批的工作標準、監督管理、責任追究等負總責;要盡快成立行政服務專門機構,積極向新區管委會爭取人財物的支持,市局將根據實際需求予以增配警力并做好技術保障;在行政審批服務過程中,每位經辦人、分管負責人和主要負責人都應當按照審批工作的'范圍、職責、權限等要求,嚴格落實崗位責任,確保工作中不出錯、有實效,以出色成績取信于民。
(二)規范運作,依法進行審批。新區分局行政服務專門機構成立后,直接對口市局行政服務處,接受市局行政服務處的業務指導和監督,使用鎮江市公安局行政審批專用章2號章,享受市局行政服務處同等的行政審批權限;在行政審批過程中,分局要嚴格依照相關法律法規,規范運作,迅速建立健全行政審批事權的受理、管理及監督工作機制,并在工作中不斷完善提高,確保服務中心高質量、高效率運行。
(三)積極溝通,密切部門協作。新區分局在行政審批過程中,要不斷加強與市局相關單位、部門之間的協作配合,做到“四個及時”:對窗口所有行政審批辦件情況,及時將數據流轉到業務部門;對需要業務部門參與的審批項目,及時向窗口反饋審核查勘意見;對窗口遇到的疑難問題或重大項目,及時征求業務部門意見與建議;遇法規新政的發布實施,及時告知窗口進行調整到位。市局各相關部門也要加強對新區分局該項工作的指導和業務流程對接工作,后臺查勘審批權限本著應放盡放的原則進行落實,切實提高行政審批效率,確保新區分局行政審批事項盡快全面投入運行。市局行政服務處要加強對新區分局的業務指導,一旦出現審批權限有新增、變更或撤銷的情況,要及時提醒新區分局同步進行相應調整,確保上下一致。市局信通處要迅速抽調精干警力,落實新區行政服務中心內外網對接的技術保障,確保按時保質完成任務。
(四)強化監督,嚴格考核獎懲。市局行政服務處及相關業務部門要充分發揮公安行政審批平臺的監督考核功能,切實加強對新區分局公安行政審批工作業務指導和監督,定期通報工作質態。對行政審批運作過程中,違反市局有關規定,出現拖延辦事時限,對服務對象“吃拿卡要”,“兩頭受理、體外循環”以及違反法律法規發放許可審批等問題的,一經查實,將嚴肅追究責任。對單位主要領導和相關負責人要嚴格按照黨風廉政建設責任制要求追究相關領導責任。
實施方案 篇2
為了做好學校防汛工作,確保汛期在校師生的生命安全,確保各項防汛安全措施的有效落實,制定本方案。全校教職工要認真學習,把握精神,牢記任務,明確責任。
一、指導思想
服從指揮,聽從安排,確保學生及教師的生命安全,本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。
二、工作目標
落實安全責任制,加強對師生的管理,提高師生安全意識和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。
三、組織機構
學校成立防汛工作領導小組,在全市教育系統防汛抗洪指揮部領導下開展防汛抗洪搶險工作。
組長:劉龍云
副組長:張洪琪、劉云香、原偉朋
成員:各班主任
四、工作內容及要求
1、加強防汛工作的宣傳教育工作,提高師生的安全防范意識。通過校會、班會、課間廣播等多種形式,對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、落實防汛目標責任制。要將防汛工作落實到各部門、各班級、各教師,層層簽定責任狀,要使學校教師都知道在安全疏散中自己所承擔的`任務和職責。
3、加強防汛演習。要按照本方案,開展在緊急情況下的防汛演習活動,在演習中進一步完善防汛方案,使防汛方案達到科學、快速、安全的要求。
五、建立預防預警機制
嚴格落實24小時值班制度,建立學校汛情報告制度,按照早發現、早報告、早處置的原則,值班人員一旦發現汛情要立即報告校長,并在第一時間上報。
六、應急保障
(一)要做好汛期值班工作,設立專門的值班電話,安排專人負責看守,保障24小時有人值班,及時傳遞雨情、水情,及時進行上傳下達,組織力量搶險。防汛期間,學校領導小組成員移動電話應保持隨時開機,保證通訊暢通。
(二)按有關規定備足草包、麻袋、鐵鍬等防汛搶險必備的各類物資,做到有備無患。(總務主任負責)
(三)學校校醫室要配備必要的急救藥品。(校醫負責)
(四)學校車輛要保證完好運行狀態,并隨時出動參加局里組織的搶險調度。
(五)加強汛期學生防汛知識教育,讓師生懂得水災逃生、自救的措施和技能(政教主任、大隊輔導員負責);要按本應急預案的要求組織師生進行演練,一旦發生災情,保證師生安全(安全總管理員負責)。
(六)加強汛期對校舍的監控、檢查工作,存在問題的要及時檢修,確保師生安全;密切關注學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施等安全情況,發現問題及時采取措施,確保安全;檢查教室等人員密集場所疏散通道、安全出口是否暢通;對學校電器設備、線路檢修管理情況進行檢查,確保用電安全;檢查校內排水溝及校外周邊水溝、涵管是否暢通。要重點對位于低洼地勢、山旁、河溝和水庫附近易發生山洪和泥石流區域的學生往返的危險地段,進行詳細認真地排查,發現隱患要及時采取措施予以排除,要安排教師護送學生,聯系家長接送學生,確保學生汛期上下學安全。
實施方案 篇3
一、工作目標及措施
(一)擴大就業規模,提高就業質量
工作目標:全年城鎮新增就業870人,城鎮失業人員再就業55人,就業困難人員再就業30人;開發公益性崗位205個;幫扶下崗失業人員在就業10人;力爭將失業率控制在3.7%以內。
工作措施:
1.充分發揮職業介紹所的職能作用,全面掌握我縣企業空缺崗位,積極主動收集縣外、州外好的企業用工信息,并以各種方式進行發布,推薦各類求職人員到企業就業。
2.按照省、州就業援助政策文件規定,扎實推進就業援助政策落實。
3.對城鎮登記失業人員實行動態管理,盡量按照其求職意愿進行推薦就業。
4.繼續做好小額擔保貸款工作,加大政策的宣傳力度,積極主動與財政、農行聯系。
(二)促進高校畢業生就業創業
工作目標:全年建立4個高校畢業生見習基地;促進8名高校畢業生實現創業;20xx級藏區“9+3”畢業生初次就業率達到95%;高校畢業生就業率達到76%。
工作措施:
1.準確掌握應屆高校畢業生人數及專業,并針對大多數高校畢業生的專業建立4個見習基地,通過見習讓他們學習工作經驗,為今后工作打下堅實的基礎。
2.通過創業培訓、小額擔保貸款等各種形式促進高校畢業生創業。
(三)加強農民工職業技能培訓
工作目標:全年完成品牌培訓100人;職業技能培訓540人;企業職工技能提升培訓140人;創業培訓50人;扶持城鄉殘疾人居家靈活就業400人。
工作措施:
1.與縣內各大企業、賓館飯店聯合起來開展在崗培訓,提高在崗人員的就業技能。
2.結合我縣旅游業、開展鄉村旅游,廚師,挖掘機,手繡制作,汽車駕駛員,酒店服務,客房服務等技能培訓和農勞品牌培訓,讓廣大農民工實現就地就近就業。
3.通過各鄉鎮調查掌握的'農村勞動力培訓意愿,對針對性地開展技能培訓。
二、項目資金
(一)擴大就業規模,提高就業質量(安排州就業專項資金40萬元)
1.農民工在崗培訓資金,在企業職工教育培訓經費中解決,不足部分在爭取的就業專項資金中安排解決。
2.利用就業專項資金印發各類政策的宣傳手冊,讓各類求職人員、城鎮失業人員、新成長勞動力了解政策、享受政策。
3.小額擔保貸款資金80萬元由農行、信用社承擔。
4.殘疾人培訓18萬元由省、州、縣級資金安排解決。
(二)促進高校畢業生就業創業(安排6萬元州就業專項資金)
高校畢業生創業資金6萬元由州就業專項資金安排解決。
(三)加強技能培訓
1.技能培訓所需資金,在州局下拔的就業專項資金中安排解決。
2.品牌培訓9.6萬元,由州級下撥資金安排解決。
3.技能培訓所需資金,由培訓工種不同,培訓補貼的標準也不一樣,所以職業技能培訓的補貼資金也無法確定,各項培訓補貼資金都是在州局下拔的就業專項資金中安排解決。
實施方案 篇4
一、項目區及項目概況
(一)項目區情況
項目共涉及幸福村、聯盟村、金新村、桃元村四個村,重點發展區在幸福村,幸福村位于金沙縣城關鎮東部,距縣城3公里,地理位置東經106.288°,北緯27.479°,東面是新壩鄉關平村,西面是黎明村,南面是金谷、金坪村,北面是玉屏金堡村,總面積6.34平方公里。東西地勢較高,地貌以山間盆地為主,海拔900-1000米之間。小洋溪水庫位于金豐村中央,村民生活飲水以山間挖井蓄泉水為主。全村有耕地342畝,林地6500畝,農作物以水稻為主,經濟作物以油菜為主。
(二)項目區建設概況
項目所涉及的四個村共有貧困戶313戶847人,其中:低保戶245戶530人,占貧困人口62%;五保及因病因殘喪失勞動力,需民政救濟67戶,199人。項目村總勞動力4551人。其中:文盲半文盲勞力845人,小學文化程度勞力2185人,初中文化程度勞力1437人,高中及以上文化程度勞力108人。目前輸出的勞力只有715人。除有部分打散工外,大部分勞動力都閑置在家,勞動力較豐富。
項目村重點發展區幸福村金豐組農業總產值374萬元,其中:農業238萬元,牧業136萬元,人均純收入2760元,農民純收入1200元以下196人,占全村人口的18.2%。目前沒有屬于村集體、村民的企業。農作物總播種面積342畝;糧食播種面積343畝;糧食總產量483.75噸,人均占有糧食450公斤。豬存欄數672頭;豬出欄數583頭;家禽存欄數1980只,家禽出欄數1200只。
幸福村金豐組村級公路3公路,橋3座;東南面還沒有通公路。飲水困難戶135戶375人,飲水困難牲畜310頭(只),無自來水,農戶自己在山間挖井取泉水飲用。
二、目標任務
(一)目標
項目實施1年后,受益農戶戶均增收33000元,人均增收7250元,實現貧困群眾脫貧致富的目標。
(二)任務
以貧困戶增收為目的,著力提高勞動者素質,開展農民勞動力技能培訓,農民適用技術培訓一戶一人,開發人力資源和人力資本;加強配套基礎設施建設,搞好通村公路建設以及人畜飲水安全,農村環境整治和生態建設。
三、項目建設內容
(一)產業發展
在充分尊重群眾意愿的基礎上,圍繞以肉鵝養殖為主的產業化發展,創建種鵝養殖基地,開展農民勞動力技能培訓,農民適用技術培訓一戶一人。
(二)基礎設施建設
強化配套基礎設施建設,搞好通村公路建設以及人畜飲水安全,農村環境整治和生態建設;為扶貧開發創造條件,打下堅實基礎。通過發展種養殖業、勞務經濟等產業,帶動就業,解決剩余勞動力。
(三)農村社會事業
加強村級組織建設,提高干部理論水平,修建村級綜合服務站、群眾綜合活動室等,做到醫保、低保、農村新型養老保險對象全面覆蓋。
四、項目建設標準及建設方式
(一)產業發展項目
走“循序漸進、優勢先行、以短養長、長短結合、種養加配套、農工貿一體”的路子。以養鵝為主導,養牛、禽、勞務經濟為輔助,帶動果蔬產業發展,使之形成畜(鵝、牛、禽)――沼(沼氣)――果蔬――畜良性循環發展,即鵝牛禽糞便用于發展沼氣,沼氣廢料做為肥料發展經果林、糧食、蔬菜,糧食秸桿又作為牛的飼料來源。
(二)基礎設施項目
使自然村通公路,擴大黔西北民居改造范圍,加大農村危房改造范圍,改善生產生活條件,加大農村沼氣池建設力度,修建飼養肉鵝所需的圈舍及其配套設備。
(三)社會事業項目
做好送科技下鄉、農民技能培訓、村級遠程教育、農家書屋文化信息資源共享等工作。
五、資金籌措及投資概算
(一)資金來源
項目投資規模:295.8萬元。其中:中央和省財政扶貧資金186.354萬元,地縣財政資金79.866萬元,農戶自籌資金 29.58萬元。
(二)投資概算
1、補助標準:
(1)修圈:現標準為25元/O(包括新建圈舍、廢棄圈舍改建、搭建簡易圈舍)。
(2)種1畝草養50只鵝,1個平方按5只鵝喂養。
按技術部門測算,1年可出欄3槽,每只鵝出欄時在7~8斤左右,每只鵝純收入在20元左右。
2、產業發展
購置鵝苗:43500只×26元/只=xx31000元
精飼料:43500只×4.5公斤/只=195750公斤
購買精飼料:195750公斤×2.4元/公斤=469800元
3、基礎設施
修建圈舍:8700平方米×120元/平方米=1044000元
4、種植飼草
種植飼草:870畝×360元/畝=313200元
六、建設任務
(一)產業發展
完成43500只肉鵝的飼養及其相應的防疫、出售等工作。
(二)農村社會事業
依托村級遠程教育中心播放戶、科技示范園,強化農村適用技術宣教工作。
七、項目進度安排
1、種植飼草870畝:20xx年3月――20xx年4月
2、圈舍8700平方米修建:20xx年4月――20xx年5月
3、購置鵝苗43500只及發放時間:20xx年5――20xx年7月
4、整合項目完成時間:20xx年12月
八、項目效益分析
(一)經濟效益
項目實施完成后將為項目村的`受益農戶帶來巨大的經濟效益。飼養鵝4.35萬只,每只鵝重4―5公斤,每公斤按15元計算,一年三次出欄計算,預計新增產值880萬元,受益農民純收入約87萬元左右,戶均增收33000元,人均增收7250元。
(二)社會效益
規劃項目的實施,從農民群眾出發,針對貧困農民缺資金、少技術、市場經濟轉變觀念等原因,使他們靠扶貧項目,發揮他們的自我創造力,變“輸血式”扶貧,為“造血式扶貧”,達到脫貧致富目的,為建設社會主義新農村奠定基礎。
(三)生態效益
項目的實施,在經濟發展的同時,有效地改善了項目村的生態環境,提高綜合生產能力,促進農業可持續發展。
九、項目管理
(一)資金管理
1、縣成立“試點資金管理工作領導小組”,遵循“大扶貧”理念,按照“來源不亂、渠道不變、分頭實施、各記其功”的原則,加大資金整合力度,發揮資金的最大效益。
產業扶貧項目實施方案4篇產業扶貧項目實施方案4篇
2、成立縣農業產業發展投資公司,加強與國家開發銀行的合作加大農業產業發展投融資力度,用以支持農戶貸款貼息、農業產業保險、建設農村專業市場、培育專業協會和合作社、引領農業產業化龍頭企業發展。安排投資超前實施內項目,爭取發展時間。
3、通過稅收、土地等優惠條件,引進企業發展農業產業化項目,為貧困戶提供技術、能力培訓和資金支持,發展二、三產業,拓寬貧困戶脫貧門路。
(二)物資管理
一是嚴格執行國家財經紀律;二是建立專戶專人管理,防止挪作它用;三是嚴格保障制度,保證財務人員的工作獨立性,避免領導干擾
(三)建設管理
1、紀委監察部門進行全方位監督,一經發現違規違紀現象,堅決從嚴查處,情節嚴重的移交司法機關。
2、審計部門定期不定期進行工程跟蹤審計和資金審計。
3、建立群眾監督制度。①是嚴格執行公示制度,對所有項目的資金、物資、工程管理、投工投勞等都要進行公示,接受群眾監督;②是充分發揮群眾監測評價的職能,加強過程群眾監督,對工程建設不符合要求的及時糾正;③是制定鄉規民約,建立工程管護制度。
(四)檔案管理
項目規劃辦公室對項目檔案實行集中統一管理。辦公室設專人負責檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作管理工作。歸檔的文件材料包括紙質、照片、光盤等各種載體形式。
十、主要措施
(一)組織措施
1、成立城關鎮黨委、政府規劃實施領導小組,由書記、鎮長分別任組長、副組長,并明確分管領導負責抓此項工作。
2、強化村級組織建設,發揮黨員、共青團、民兵組織的作用,形成以黨支部為核心的村級組織管理體系。
(二)宣傳措施
采用多種類型的訪談方式對各種類型農戶貧困情況、存在困難、發展思路及意愿進行了解。同時對農戶調查情況進行核實,基本掌握群眾的生產生活情況、存在的主要問題、項目意愿等情況。
(三)項目發展管理責任狀
由城關鎮人民政府與項目村簽訂項目發展管理責任狀。
(四)建立服務體系
通過政策引導,技術服務跟蹤,有計劃開展一些適用技術專業課培訓,對缺乏技能的村民進行技能培訓,培養適用型人才,使規劃有足夠的人才保障。
(五)運行機制(大戶、聯戶、合作組織、中介機構、企業、市場目標等)
組織科技示范戶、規模種養和各類致富能手,分期分批地進行重點培訓,充分發揮他們的示范帶動作用。依托幸福村生態養殖示范園形成“基地+養殖大戶+農戶”的利益共同體。
實施方案 篇5
4月23日是“世界讀書日”,聯合國科教文組織早在1972年就向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚。中國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,在全國實施了以“倡導全民讀書,建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程”。閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。為了讓海量閱讀成為實驗中學學生的一種自覺生活方式、一個幸福快樂的旅程,大力營造和逐步形成“汗牛充棟”、“韋編三絕”的濃厚讀書氛圍,為了保證活動的順利開展和保證活動的科學性、實效性、可操作性,使活動取得預期效果,特制定本方案。
一、實施目標
1、培養良好的閱讀習慣,落實“閱讀生活化,學習終身化”的教育理念。
2、激發師生讀書興趣。培養學生具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,引導教師通過讀書豐厚文學素養,提升專業水平。
3、提高師生閱讀效率。學生總閱讀量三年達到240萬字以上,教師閱讀量達到每年200萬字以上。
4、把高效海量閱讀理念遷移到所有學科,培養一支具有閱讀實踐經驗和理論水平的教師隊伍。
二、具體要求
1、加強組織領導。
學校成立“高效海量閱讀”領導小組,加強組織領導,主要由語文教研組指導閱讀。
組 長:
副組長:
成 員:
廣泛宣傳發動,采取措施吸引家長、社會關心學生的閱讀,營造健康和諧的.大環境。學校領導干部要以身作則,積極探索高效海量閱讀的方法、途徑,及時引導幫助教師搞好高效海量閱讀,積極參加學校舉辦的各種讀書活動,起到模范帶頭作用。
2、閱讀計劃
(1)閱讀內容
經典國學、古代優秀文學作品現當代優秀文學作品、社科類文本、中外優秀人物的傳記、時文、美文等。
(2)閱讀時間:
A、每天早讀安排20分鐘的國學經典誦讀。
B、每天上午、下午上課前集體背誦一段經典名言。
C、課前三分鐘活動。內容豐富,課前三分鐘或演講、或誦古詩詞、或即興讀新聞、或欣賞同學們摘錄的精彩語段等。
D、每周2節閱讀課,讓閱讀課成為學生的必修課,每周寫600字的閱讀感悟。
E、每學期舉行一次讀書感悟交流會,實現閱讀感悟交流共享。以“名人名言”“我最喜歡的——”“好書我推薦”等板塊形式,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
F、寒暑假、勞動節、國慶節等長假是學生讀書的黃金季節,長篇名著一般安排在長假閱讀,節假日至少深度研讀一本名著,寫讀書筆記不少于5000字。學校或年級組要提前計劃,提前布置,加強家校溝通,抓好假后檢查工作,保證閱讀效果。
G每年一屆的讀書節。每個讀書節確立一個讀書主題,舉行各類活動、比賽,在整個校園內掀起讀書學習的熱潮。
(3)加強軟硬件建設。
學校加大投入力度,有計劃添置圖書,加強圖書館、閱覽室、圖書角、圖書櫥柜等設施的配備,保障師生有書讀、有地方讀、隨時隨地閱讀。搭建師生閱讀平臺,如:讀書長廊、開架閱讀、圖書漂流等,創設溫馨的閱讀環境,營造良好的書香氛圍。
(4)注重閱讀指導與檢查。
①指導學生合理利用工具書或網絡查閱資料;指導學生學會精讀、略讀、瀏覽、速讀等幾種常用的閱讀方法;指導學生養成邊讀邊思考的習慣,提高理解、分析、概括、想象等能力;指導學生養成邊讀書邊動筆的習慣,在閱讀過程中熟練運用隨機圈、劃、點、注、評、摘等方法。
②教會學生做讀書筆記。
指導學生學會摘錄,寫摘錄筆記。要教會學生在理解、品析的基礎上,摘錄課外書里的精彩語句語段,提高鑒賞能力,加強閱讀積累。指導學生學會歸納,寫提綱筆記。要教會學生首先對閱讀材料認真分析,再對其思想內容、結構形式等方面進行歸納概括,培養化繁為簡的能力。指導學生學會批注,寫心得筆記。要教會學生將閱讀時大腦中閃現的靈感和智慧的火花隨時記錄下來,形成點滴體會,促進學生對語言文字的內化運用。
③教師提倡撰寫讀書教學隨筆,學校定期檢查督促讀書效果,在期中期末各進行一次師生讀書評比活動,將結果納入量化考核分數中。
(5)豐富師生閱讀活動。定期組織開展高效海量閱讀教學設計、教學課例展示、優秀方法交流、論壇、家校共讀、親子共讀、讀書練筆展評、專題演講、經典再現(表演)等師生喜聞樂見的活動。青年教師每周在閱覽室閱讀一個晚上,每月舉行一次教師讀書交流會,每學期舉辦一次讀書沙龍,廣泛交流讀書心得,激發教師的讀書熱情。
積極參加市教研室開展閱讀隨筆比賽、展評、百日讀書、優秀閱讀課程評選等活動,力爭獲得優異成績。
(6)建立評價激勵機制。學校每學期評選“讀書之星”、“讀書之家”、“書香班級”“讀書能手”等。
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