安全實施方案

時間：2024-04-23 12:29:45 實施方案我要投稿

安全實施方案優選【8篇】

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的安全實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全實施方案優選【8篇】

安全實施方案篇1

　　一、指導思想

　　認真落實科學發展觀，堅持“安全第一，綜合治理”的工作方針，針對安全工作中存在的薄弱環節和問題，深入開展專項整治。在全面排查的基礎上進行分類整治，做到及時排查，及時治理，防患于未然。

　　二、工作目標

　　通過深入開展安全工作專項整治，進一步推動各項安全工作責任目標的落實，努力實現“五個百分之百”的工作目標。即：安全工作專項整治覆蓋率達到100%，重大危險源申報登記、監控管理率達100%，應急救援預案制定完善、上報備案率達100%，舉報案件核查反饋率達100%，安全事故查處結案率達100%。要進一步規范教育教學安全工作秩序，改善教育教學條件。提升安全工作水平，杜絕重特大安全事故，防止關鍵時期、敏感時期發生事故及連續發生事故，減少一般事故，圓滿完成全年各項安全工作目標。

　　三、整治時間

　　專項整治從XX年1月1日開始到XX年12月31日結束，整治時間為期一年。

　　四、組織領導

　　我校成立全聶家莊（中心）學校安全工作專項整治領導組，負責組織制訂我校專項整治實施方案，對專項整治進行統一安排、統一部署。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　五、整治方式及措施

　　此次專項整治按照“學校全面自查自整、中心全面排查整治，的`方式進行。我校督察組要對各班進行“會診式”的檢查。對存在的一般隱患，要提出整改意見，督促其整改治理，制訂整改方案，并明確整改的責任、人員、措施、時限，同時上報有關部門。在專項整治期間，態度不端正、行動不積極、整改不到位，要嚴肅追究班主任的責任。

　　六、整治步驟及任務

　　此次專項整治按省、市、縣、鎮、聯校統一安排部署，結合我校教育實際，分五個階段進行：

　　1、總體部署和宣傳發動階段（一月到二月初）。學校成立專項整治領導組，制訂專項整治實施方案，配齊工作人員，建立專項整治責任制，做好專項整治的全面部署工作。

　　2、全面排查整治階段（二月初至四月底）。學校要全面自查存在的安全隱患和突出問題，制訂整改工作方案，落實責任、措施、人員、資金期限進行認真整改。學校要將排查出的安全隱患按規定要求上報聯校，并進行認真整改。

　　3、督查整治階段（五月初至十月底）。在自查自整和排查整治的基礎的基礎上，我校專項整治督查組進行分類整治，同時，要與聯校專項整治檢查工作組搞好工作配合，做到“三級”聯動，確保專項整治工作有序、高效進行。

　　4、“回頭看”再檢查階段（十一月初至十二月上旬）。為了鞏固安全工作專項整治成果，確保取得實際成效，專項整治督查組要進行“回頭看”再檢查，重點跟蹤檢查存在重大隱患的整改情況和專項整治中突出問題的解決情況等。

　　5總結階段（十二月中下旬）。我校專項整治領導組將適時召開專項整治工作總結大會。

安全實施方案篇2

　　學校安全工作是學校工作的重要內容，全面做好學校安全工作，對于維護正常的教育教學秩序，維護教育系統大局的穩定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學生的安全教育是學校安全工作的重點，學校教育教學設施的安全是學生校園全的重要保證。因此必須加強對學生的管理和安全教育，加強教育教學設施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學工作的順利進行，保證學生身心安全健康的發展。特制定本方案。

　　一、組織領導機構

　　為加強學校安全教育工作，決定成立安全工作機構，其組成人員如下：

　　1、領導小組：

　　組長：許柱副組長：于玲

　　成員：各處室主任及校委會全體成員。

　　下設辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負責學生日常安全教育工作。

　　2、安全保護小組：

　　組長：楊春季副組長：潘國明

　　成員：總務處、政教處、教務處全體成員；各年級組長及各班班主任

　　二、工作職責

　　領導小組：

　　在上級政府和教育、安監部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執行上級有關安全工作的法律法規，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校安全工作。安全保衛小組按學校安排具體負責學校財產及學生人身安全保護工作。

　　政教處

　　1、負責學校安全教育的宣傳工作；

　　2、負責督促檢查各班日常安全教育工作；

　　3、負責各班期末年終各班的安全教育工作考評；

　　4、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，

　　5、其它與安全教育有關的工作。

　　教務處

　　1、配合政教處做好學生的安全教育工作；

　　2、負責檢查各班學生的考勤工作，制定學生考勤有關的'規章制度；

　　3、負責督促圖書閱覽室、各實驗室、微機教室、語音室、電子備課室等有關人員經常性的檢查教學設施、器材、藥品的使用安全情況，

　　4、負責處理與本處室有關的其它安全工作。

　　總務處

　　1、與教務處一起對教學設備進行安全檢查，維修和更換；

　　2、負責對教學樓、教師宿辦樓、綜合樓的公共設施、器材設備進行經常性檢查、維修，及時排除安全隱患；

　　3、負責制定學校財產安全保護的有關規章制度，

　　4、負責做好本處室安全檢查記錄。

　　辦公室

　　1、協助校長做好各處室及有關人員之間的組織、協調和聯絡工作；

　　2、負責有關安全工作資料（上級文件、規章制度、目標任務書、檢查記錄、值班安排等）的收集、整理和歸檔工作；

　　3、負責向上級報送有關安全工作的文件資料和信息，

　　4、負責處理其它有關的臨時性事項。

　　年級組

　　1、積極配合學校有關處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；

　　2、負責督促檢查本年級各班的安全紀律教育和考勤工作；

　　3、負責處理本年級有關安全工作的其他問題。

安全實施方案篇3

　　為確保我校高三學生參加高考體檢安全工作無事故，經學校安全工作領導小組研究決定，特制定老觀中學20xx年高三高考體檢安全工作預案。

　　一、老觀中學高三高考體檢安全工作內容概況。

　　1、時間：

　　2、地點：

　　3、事項：路程：

　　學生住處：

　　餐處：

　　體檢地點：.

　　4、安全工作任務

　　①確保乘車往返平安，無違反交通規則的事情發生。

　　②確保學生往返考場路途及考試過程中無安全事故發生。

　　③確保學生餐飲，住宿無安全事故發生。

　　④確保學生在考余時間無其他安全事故發生。

　　二、老觀中學高三高考體檢安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、老觀中學高三高考體檢安全工作領導小組職責：

　　（一）責任劃分：組長為高考體檢安全工作第一責任人，副組長為高

　　考體檢安全工作第二責任人，組員為高考體檢安全工作直接責任人。

　　（二）工作職責：

　　（1）職責：

　　組長席從偉負責安全工作策劃、分工、安排、督促和檢查等全面工作。副組長xx負責往返車輛、住宿、餐飲等環節的安全防范工作以及高考體檢全過程的檢查工作。協調6、7、8、9共4個班的管理工作，和其他組員一道執行安全工作具體防范、留守、應急、守護、報告等措施。副組長xx負責落實往返車輛、住宿、餐飲等環節的安排工作，協調1、2、3、4、5共5個班的`管理工作，與其它組員一道執行安全工作具體防范、留守、應急、守護、報告等措施。xx，負責全程的安全保衛工作。全體組員要服從安排，通力配合，牢固樹立“安全第一”意識，認真履行職責，做到工作無誤，靈活機動，細致周密，不互相推諉，不玩忽職守，同時注意自身安全。

　　(2)成立由學生組成的臨時安全工作信息小組，負責及時向帶隊領

　　導和老師反映有關情況，處理組內小型安全糾紛事件。

　　(３)安全熱線：

　　四、具體分工

　　(一)租車、住宿、吃飯由xx、xx聯系。

　　(二)出發、招集由xx和x班主任負責

　　(三)乘車途中學生安全工作分工

　　要求：該車上的教師負責關注車速，維持車上秩序，確保行車途中安靜守規，機動處理突發事件。

　　（四）各班班主任x月x日——x月x日高考體檢負責兩睡、兩起、三餐值班輪次，席從偉、李平、唐明坤負責督查。

　　職責與要求：

　　①負責組織學生當日午休晚睡并喊起床、出發。

　　②班主任中午不午眠、晚上值班到學生睡盡為止。

　　③班主任隨時防范突發事件的應急處理。

　　④教師、學生作息時間：

　　(六)查崗人員：

　　（七）寇奇杰主任負責全程安全防范與保衛。

　　(八)學生往返考場

　　（1）學生以班為單位，每班三列，班主任押后，步行到體檢場，任何學生不準搭乘出租車及其他車輛。

　　（2）途經路線：

　　（3）行進途中主要負責人：

　　文科排頭:

　　①始終保持隊型，遵守交通規則、講究文明禮貌。

　　②制止學生行進途中戲嬉打鬧，提醒學生注意前后車輛。

　　五、緊急情況下應急處理方案

　　1、緊急情況發生后，要沉著鎮靜，要在一分鐘內凍結正在進行的事情，三分鐘內召集有關人員商量對策，報告有關領導或單位，把事情控制在處理事件的第一時間內。

　　2、部分單位領導電話

　　3、緊急情況快速反應安排：

　　①按領導小組成員排序，由緊急事件現場人員排位第一的負責根據情況判斷要不要報告、報告誰、要不要有關領導、單位趕赴現場等，

　　并在五分鐘內處理完畢。

　　②其余成員要緊密配合，果斷處理事件，同時安排好其他學生。 ③要根據事件的起因，準確判斷事件的性質，積極采取防范措施，嚴防事態擴大。

　　六、學生教育：

　　紀律教育：教育學生要遵守學校為確保安全而制定的紀律，互相督促，互相提醒。

　　（一）交通紀律

　　（1）搭車按秩序上下，服從安排，聽從指揮。

　　（2）行車途中不高談闊論，不與駕駛員攀談，頭、手不得伸出車窗外，不私自打開車門，車未停穩不許上下。

　　（3）往返考場必須步行，步行必須遵守交通規則。

　　（二）組織紀律

　　（1）所有學生服從學校統一安排，統一指揮，同吃，同住，同來，同往，不允許任何人單獨自由行動。

　　（2）所有學生必須互相鼓勵，互相謙讓，和睦相處。

　　（3）學生沒有特殊情況不得外出，外出必須向校長請假，并由班主任隨行。

　　（4）注意飲食衛生，不暴吃暴飲，不購買變質食品。飲料最好請老師統一購買。

　　（5）不準攜帶，購買管制刀具等有安全隱患的東西。學生生病用藥必須經班主任檢查后方可服用。

　　（6）住宿期間不許串門。

　　（7）有事必須向老師報告，嚴禁與外校學生來往。

　　（三）學生心理教育

　　（1）及時進行心理溝通，正確地引導學生以平穩、平靜的心態面對考試，盡量發揮出自己的最好水平；

　　（2）發現不安全，不安定的因素，要以安全安定為前提，采取積

安全實施方案篇4

　　一、指導思想

　　全面構建新常態“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態、環境不良和管理缺陷（以下統稱：問題隱患），是認真貫徹國家新《安全生產法》和落實公司“3311”工程建設的重要舉措，是安全生產的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續改進、循序提高的基本抓手，是構建安全生產新常態和長效機制的基礎工作。就是要通過該機制的持續有效運行，充分激發、激勵全體員工做好安全生產工作的積極性、主動性和創造性，及時發現整改生產經營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進一步提升全員安全意識，嚴格落實安全責任，夯實安全生產基礎，從嚴風險識別管控，確保公司安全生產形勢的持續穩定發展。

　　二、構建目標

　　（一）強化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發揮作用，人人都是安全生產使者，人人都是安全生產守望者，人人都是安全生產互助者。

　　（二）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學會辨識評估風險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。

　　（三）構建安全長效機制。通過常態化、長期化構建新常態“我要安全”診斷機制，錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預防為主、本質安全、安全發展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規程，持續提升安全生產管理水平。

　　三、組織機構

　　公司層面成立全面構建新常態“我要安全”診斷機制領導小組：

　　公司領導小組辦公室設在機動安全部。負責具體組織協調、督導、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。

　　公司整建制單位也應成立相應的領導小組，其他單位或部門應明確負責人或協調人。

　　四、診斷對象

　　（一）安全管理缺陷

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現有管理制度與國家法律法規、標準規范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經不適應當前管理要求，需要廢止；哪些相關聯制度之間有重復或矛盾，需要規范、簡化、統一等。

　　2.安全標準、操作規程等存在的缺陷和風險。對照最新適用的標準規程，重點查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷，工藝、設備以及電氣儀表的`操作完整性，操作規程與實際不符、針對性不強及日常管理存在的問題等。

　　3.設計、方案及程序存在的風險及隱患。重點查找設施設計、工程設計、施工方案等的本質安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業程序是否清晰、準確、可操作強，是否存在安全風險與隱患等。

　　4.制度執行及責任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執行過程中產生的偏差，現場人員在對作業方案、安全規程執行上存在的偏差；崗位安全生產責任落實方面存在的主要問題及表現形式等。

　　5.現場安全監管存在的問題。重點查找現場作業是否有監管缺失；特種設備、車輛管理、交通安全措施是否嚴格落實；危險化學品、藥品、油品等的儲存、發放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業現場風險識別與安全措施交底，對檢查發現的問題是否落實整改措施等。

　　6.應急管理存在的問題。重點查找忽視應急管理，應急措施預案針對性不強，應急培訓、演練不到位，應急物資配備不足、保管不善等問題。

　　（二）人的不安全行為

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來的潛在安全風險。

　　3.及時發現并制止“三違”和野蠻、冒險作業等不安全行為，同時告知管理人員。

　　4.分析不安全行為產生的原因及規律，尤其是員工安全心理與思想認識不到位的問題。

　　（三）物、環不安全狀態

　　1.排查設備、設施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態。

　　2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設施、措施情況。

　　3．排查在關鍵裝置、要害部位、集輸場站及風險較高場所施工安全不達標及建設項目“三同時”不落實等問題。

　　4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　5.排查作業環境條件不符合安全要求問題，及時發現職業病危害因素超標、輔助設施建設不達標問題。

　　6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應急的隱患。

　　（四）交通安全問題隱患。

　　（五）其他。

　　五、診斷程序

　　（一）啟動。由機動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關部門會稿、總經理審核、董事長簽發后行文頒布。董事長簽發日即為全面構建新常態“我要安全”診斷機制啟動日。

　　（二）發動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發動，深刻理解全面構建新常態“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學習問題隱患基本類別、辨識評估風險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內紙質或電子版報公司機動安全部。

　　（三）診斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監督。可以在工作前、工作中或工作后，可以在工作時間內或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發現的現行違章行為或嚴重問題隱患，要當即進行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應立即報告，然后，再適時把發現的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負責人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進行診斷排查問題隱患。

　　特別注意的是：允許僅憑經驗和感覺，發現或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內容無論妥當與否、準確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關辦法另行制訂）。

　　（四）確認。確認以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機動安全部督導。本著“科學、嚴謹、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進行確認。確認1：是確認該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經控制、是否有效控制。在此，當接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據問題隱患描述、現場考察或經驗等，迅速及時作出確認。確認2：是確認《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認3：是確認該問題隱患的符合性，即依據相應法律、法規、標準、規范和制度、規定、規程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認4：是確認該問題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎上，對分析結果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運用《作業條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進一步運用安全系統工程原理，進行系統性分析診斷。

　　（五）提交與上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進行整理規范，經本單位、部門主要負責人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應單獨附送意見建議和措施材料。

　　（六）提案。提案以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助。即對收到的月度資料、材料，認真進行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經理批示。必要時，應會同相關單位、部門進行現場考察、論證。

　　（七）考核。以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一考核。本著“科學、創新、公平、公開、統籌、實效”的原則，考核方法為加權定量考核，即：

　　1、當月人力資源率（A）：

　　A=（參與人數+診斷問題隱患數）/用工總量；

　　2、當月資產占有率（B）：

　　B=診斷問題隱患數/{（賬面資產+租賃資產）/10（萬元）}；

　　3、確認準確率（C）：

　　C=（診斷問題隱患數-分析結果不準確數）/診斷問題隱患數；

　　4、整改率（D）：

　　D=整改問題隱患數/診斷問題隱患數；

　　5、當月考核得分（Q）：

　　Q=（100+ A+ B）×C×D

　　（八）評比。評比以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務實、激勵”的原則，主要是根據月度考核結果，評比出3-5個全面構建新常態“我要安全”診斷機制“優勝安全構建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質量，評比出5-10名“優勝安全確認能手”；按《診斷建議卡》的數量和質量，評比出10-20名“優勝安全診斷員工”。

　　（九）公報。公報以公司機動安全部為主體，相關部門協助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結果、安全重大事項、經驗介紹、案例分析等。

　　（十）改進。以公司機動安全部為主體。主要是根據實際和需要，研究改進全面構建新常態“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進安全生產制度、規定、規程建設，研究改進安全生產正向激勵機制，研究建立安全生產誠信體系。

安全實施方案篇5

　　為切實加強學校安全保衛工作，確保學校財產和師生生命安全，維護學校正常的教學秩序，創建平安和諧校園，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發生重大事故、防控不和諧因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安和諧校園的創建，確保學校一方的平安。

　　二、工作目標

　　以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控工作，堅決杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。

　　三、組織機構及成員分工：

　　（一）組織機構：

　　成立學校安保工作領導小組

　　學校安全保衛工作領導小組：

　　組長：趙祖祿

　　副組長：牟朝書李化勤

　　成員：周天學、楊瓊林、蘭貴林、楊信儀、段萍

　　安全保衛工作領導小組職責：

　　1、研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。

　　2、指導監督安全工作方案和計劃的落實。

　　3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。

　　4、如遇重大安全事故和突發事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。

　　成立學校義務安保值日巡邏隊：

　　在上級安保人員未配備到位的情況下，成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊。實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏。

　　具體安保值日巡邏隊安排：

　　（按照學校值周教師安排表對應值周參加巡邏）

　　（二）落實責任制，明確職責和分工

　　校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責，日常具體工作由牟朝書同志主抓。

　　各口負責主要分工及職責任務：

　　牟朝書同志主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病的防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是：（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全的宣傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生的出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課的學生，要及時尋找并與家長聯系，防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中的安全工作，加強保護和防范措施；（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間的管理，嚴肅校規校紀，杜絕學生違反紀律象發生；（4）、抓好后進生的教育轉化工作。處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾；（5）、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。（6）、要確保安全法制課的開設，規范安全法制課的管理，加大安全工作的宣傳。（7）、對學生開展衛生健康和心理健康的知識教育指導。（8）、加強對學生疾并流行病的監控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況；（10）、抓好安全檔案資料的收檔整理。

　　后勤事務老師楊瓊林、周天學同志主要協助牟朝書同志負責校舍及財產的安全及學生飲用水、食品衛生安全。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的.暢通。（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。（4）、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、教師小食堂的監管，對供應食品進行衛生安全監督和檢查，嚴把入口關。

　　教導主任李化勤同志主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：（1）、加強教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發事件，維護課堂正常的教學秩序。（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規范正確，對難度較大的動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大的體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學。活動課必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項，并對可能出現的問題做好事先防范，防止意外事故發生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故的，要追究教師的責任。

　　蘭貴林負責門衛室及校門開放關閉值班。主要職責和任務是：（1）、嚴格每天上學前、放學后校門開放、關閉值班制度，做到不脫崗。（2）、嚴格執行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。（3）、正確處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾。

　　各班主任安全工作職責任務：具體負責本班學生安全工作管理、安全教育；處理班級日常安全事務和突發事件；利用班會課等加強學生法制、安全知識、自我防衛、心理健康等教育；發生安全事件及時處理、上報。

　　四、強化安全工作措施：

　　1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。責任人要切實履行自己的職責。對工作不負責任，管理不到位，監督不力造成安全事故的，要追究責任人的責任。

安全實施方案篇6

　　為深入貫徹落實全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話會議精神，按照中央、區、市和旗委政府關于學校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中小學、幼兒園校園安全工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　要從事關社會穩定、事關國家和民族未來的高度，充分認識做好校園安全防范工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，按照黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動的工作機制，加強校園安全管理和值班保衛工作，為廣大師生創造一個安全、和諧、穩定的學習工作環境。特別是今后一個時期，要集中開展校園安全治理整頓工作，進一步提高認識，強化措施，明確責任，把學校和幼兒園安全保衛、安全管理措施進一步落實到位，把學校和幼兒園安全責任進一步落實到位，確保校園安全工作萬無一失，確保校園安全穩定。

　　二、組織領導

　　為加強全旗中小學、幼兒園安全工作組織領導，教育局成立中小學、幼兒園安全工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　常務副組長：

　　主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實施學校、幼兒園安全工作實施方案，全面加強校園內部安全保衛和安全管理，認真落實校園安全各項工作措施，并協調綜治、公安、交警等部門，強化校園及周邊安全保衛和綜合治理，維護師生權益和生命財產安全，確保校園安全穩定。領導小組下設三個工作組。

　　（一）安全防范組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各學校校長、書記、法制副校長

　　工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關法規政策、安全防范自護自救知識、防災減災知識，切實提高廣大師生的安全意識。并組織開展多種形式的安全教育實踐活動和安全防范應急演練。

　　（三）督查督導組

　　組長：

　　副組長

　　成員：

　　工作職責：負責督查各學校和幼兒園安全措施落實、安全制度建設、周邊環境治理等工作情況，并及時將督查結果進行反饋和上報。

　　三、主要工作措施

　　（一）安全保衛

　　1.值班人員安排。各學校和幼兒園必須設立值班保衛室，每校（幼兒園）每個值班時段必須安排至少2名值班人員，500人以下的'學校和幼兒園專業保安人員至少配備4名，500人以上的學校，每增加500人增加1名保安人員。私立學校和幼兒園參照此標準執行。同時，每日值班必須安排一名帶班領導。學校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時段、按崗位責任落實到人。

　　2.值班保衛制度。學校、幼兒園實行封閉管理制度和24小時輪流值班制度，值班保衛人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員著裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規范使用，并有專門的管理辦法，妥善保管。禁止外來人員進入校園。各學校、幼兒園除炊事員外，臨時雇傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務、宿舍保潔等雇用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無證一律不得入校。要盡快建立完善校園安全電子監控系統，學校、幼兒園要在出學校大門、宿舍、食堂、教學大樓等四個重點部位安裝全時全覆蓋的視頻監控設施，要按規定時間保存好影像資料，實現人防、物防、技防聯合監控。

　　3.上下學期間值班管理。各學校、幼兒園要重點加強上學、放學安全防范和相關制度建設。要嚴格實行領導帶班、教師值班工作制度，值班領導、教師，門衛和保安人員必須在學生到校或離校前半小時到崗，維護好上學、放學時的安全秩序，防止學生在校門口扎堆逗留，對校門口的小攤小販及滯留的閑散人員等進行勸阻，必要時報相關部門處理。上課時學校、幼兒園要實行全封閉管理，校園各部位要實行安全巡視。要科學完善學校、幼兒園上學、放學學生接送制度，各個環節和程序要銜接到位、責任落實到位。上學、放學期間，學校至少要安排一名校領導在校門口進行指揮，門衛、保安和值班教師做好疏導防范工作，加強學生到校、離校期間校園以及校門口安全保衛工作。

　　（二）安全管理

　　各學校、幼兒園要進一步完善學生住宿、餐飲、衛生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學校要建立住校學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作，對學生宿舍實行巡查值班制度。有住宿條件的學校不允許產生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衛生操作規范，建立食堂物資定點采購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衛生安全。校內要設置消防安全標志、設施及消防安全通道。校外要協調交警部門設立斑馬線、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學校建立完善相應的施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過程中不發生安全事故。學校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實、消除安全隱患等情況。

　　（三）安全教育

　　學校應當對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長，到學校進行法制教育宣傳，一方面為學生講解法律知識，提高學生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衛、自救技能，不斷提高廣大師生的防范意識和自我保護能力。學校根據實際情況組織師生開展多種形式的事故預防演練。

　　（四）校園周邊環境綜合治理

　　學校、幼兒園要與有關部門積極采取有力措施，認真做好校園周邊環境治理工作；要與轄區的派出所建立長期合作的運行機制和協調議事制度，保持組織和人員的聯系暢通，做到日常工作有聯系，危急時刻有幫助。要協調文化、工商、衛生、城管等部門，加強對校園周邊的網吧、小攤販、小課桌、小飯桌進行集中清理整頓，凈化校園周邊環境。

　　（五）校園安全督導督查

　　要實行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時段、分區域深入學校、幼兒園開展督查工作。特別要注重發揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點督導范圍，并建立專門的督導評估考核細則，與學校實績考核和績效工資掛鉤。同時，采取明查暗訪等方式，定期不定期重點督查各學校執行上級文件、會議精神和要求的情況；督查學校、幼兒園門衛、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實情況；督查校園安全各項等制度建立情況；督查學校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況；督查校園餐飲、衛生、住宿、消防及周邊環境整治工作的進展情況。

　　四、工作要求

　　1.各校（園）要統一認識，切實增強安全防范意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學校（幼兒園）安全作為一項重大政治任務，校長（園長）要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作為當前學校最重要的工作，加強校園安全保衛和管理工作，確保教育教學秩序穩定、師生生命安全和校園財產安全。

　　2、各學校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門，嚴格按要求強化安全管理和安全保衛工作，健全門衛、值班、巡邏、執勤等各項制度，扎實有效地開展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場所。

　　3. 學校、幼兒園加大安全保衛檢查自查力度。積極開展安全保衛檢查自查，及時排除各種安全隱患。同時發現問題及時上報。

　　4. 各學校、幼兒園要明確職責，層層落實，責任到人；實行校園安全、教育教學雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重后果的要依法追究法律責任。

安全實施方案篇7

　　為貫徹落實國務院和省、市政府關于加強安全消防工作的要求，建立健全街道安全消防安全組織，落實基層安全消防工作責任，進一步提高各類隱患的發現和處置能力，最大限度防止和減少安全消防事故，加強安全消防管理工作，進一步推動我處安全消防工作規范化進程，預防和減少火災事故，確保我處工作的`正常運行和財產安全，根據有關文件精神及市、區有關的工作部署，制定方案如下：

　　一、總體目標

　　管理處安全消防網格化管理是在“片長”、“街長”負責制基礎上，以路段為基礎，把商城劃成一個片區、兩條街、十四個責任路段，片長全面負責片區內各項街道安全消防網格化管理工作，街長協助片長抓好片區內安全消防管理工作，街長為每條街的責任人，具體做好對該條街責任路段路人員的管理及路段巡查工作；通過時間努力，我處所處街道建立起責任明晰、機制健全、運行高效的消防安全網格化管理組織和工作機制，每個網格化路段長及協管員、保安、保潔在各自責任路段全面履行安全消防巡查、發現及時上報反饋等職責。

　　二、組織領導

　　為加強該項工作的領導，成立管理處安全消防網格化管理領導小組。

　　路段安全消防責任人：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合管理科，負責安全消防管理的組織、協調、考核、監督等工作，辦公室主任由同志擔任。負責安全消防網格化管理日常工作的考核。

　　三、實施范圍及配備原則

　　1、實施范圍

　　商城區域。

　　2、“街長”、“路段長”配備原則

　　按照區安全消防管理網格化管理工作領導小組，明確了安全消防網格化管理工作中相關人員的工作責任結合商業街（片區）的實際需要進行配備。轄區各主、次干道（片區）實行“街長”負責制，明確管理區域。同時，按照道路管理的實際情況實行分段管理配備若干協管隊員。

　　四、人員配備及分布

　　將商城劃成一個片區、兩條街、十四個責任路段，每條街配備一名街長，步行街下轄六個責任路段，馬市街等下轄八個責任路段。

安全實施方案篇8

　　一、實施背景

　　廠內機動車輛傷害是沖焊分廠重要危險源之一,因其運行時速度較快，動量較大，一旦碰及人員后果較嚴重。分廠現有各類廠內機動車輛34輛，且外部物流車輛也頻繁經過廠區外圍，因此做好自身的防護是非常重要的，尤其是人員在廠區行走的規范性，如經過路口時應該注意哪些環節，如何進行安全通行的確認，現在沖焊分廠內實施“安全點指確認法”。

　　二、實施時間

　　20xx年11月20日至20xx年1月20日

　　三、目標

　　無車輛碰人事故

　　四、參加人員

　　沖焊分廠所有人員

　　五、實施內容

　　1、各單位識別危險路段或路口

　　識別本單位存在視線障礙的`地點、車輛匯集較多的線路或路口，登記匯總危險路段（路口）登記表，必要時增加相應警示標識。

　　2、人員具體行為規范

　　人員經過路口時，應觀察左邊、右邊、前方有無車輛，觀察時應用手指向相應方向比劃，確認后方可通行。

　　向左向前向右