四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合訓(xùn)練試題

時(shí)間：2021-04-11 16:21:38 試題我要投稿

　　期末考試即將來(lái)臨，你做好準(zhǔn)備了嗎?以下小編為大家整理了四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合訓(xùn)練試題，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合訓(xùn)練試題

　　一、積累與運(yùn)用(42分)

　　1、我拼得準(zhǔn)，寫得好。(5分)

　　yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè

　　2、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填在( )里。(8分)

　　①足：A.腳 B.值得 C.充足、足夠微不足道( )

　　②首：A.最先 B.頭 C.首領(lǐng) 昂首挺胸( )

　　③勝：A.勝利 B.優(yōu)美的 C.承擔(dān) 不勝其煩( )

　　④觀：A.看 B.景象或樣子 C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法天下奇觀( )

　　3、選詞填空。(4分)

　　①幻想夢(mèng)想理想

　　我們不僅要樹立遠(yuǎn)大的( )，還想去努力奮斗。

　　“嫦娥三號(hào)”成功落月，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的探月( )。

　　②無(wú)論……也雖然……卻不僅……而且

　　它若是不高興啊，( )誰(shuí)說(shuō)多少好話，它( )一聲不出。

　　我( )未見葉老的面，( )從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

　　4、按要求寫詞語(yǔ)。(7分)

　　①學(xué)了《那片綠綠的爬山虎》后，我能用“ 、 ”等四字詞語(yǔ)來(lái)概括葉圣陶老先生給我留下的深刻的印象。

　　② “街心花園里菊花怒放，有呈葵花狀的，也有呈管狀的，真是多種姿態(tài)，應(yīng)有盡有。”句子中畫線的部分可換成四字詞語(yǔ)：。

　　③人們常用成語(yǔ) 來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

　　④寫三個(gè)帶“龍”字的成語(yǔ)：、、

　　寫三個(gè)帶“馬”字的成語(yǔ)：、、

　　5、照例子寫句子。(6分)

　　例①：城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。

　　，像。

　　例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。

　　例③：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

　　不僅，而且。

　　6、腹有詩(shī)書。(12分)

　　①詩(shī)句“ ， ”告訴我們：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。，。

　　③好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。表示這個(gè)意思的名言是“

　　”。

　　④牛頓說(shuō)：“ 。”這句名言說(shuō)明大膽猜測(cè)是很重要的。

　　⑤寫一副自己在課外積累的對(duì)聯(lián)：

　　⑥寫一句自己在課外積累的名言：

　　得分評(píng)卷人

　　二、閱讀與探究(34分)

　　我會(huì)讀短文后做題。

　　短文一：(17分)

　　蟋蟀的住宅是法布爾寫的法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲家

　　法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺(jué)(jiào jué)。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。

　　法布爾在普溫斯教(jiào jiāo)書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來(lái)到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來(lái)。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡(jiǎn)直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其實(shí)法布爾是在。

　　法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。

　　①劃去括號(hào)里不正確的讀音。(3分)

　　②給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(1分

　　③在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的.內(nèi)容。(2分)

　　④寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　畢生( ) 著名( )

　　⑤選擇答案，正確的打“√”。(3分)

　　A、“可他全然不覺(jué)得”中“全然”的意思是：

　　a、忽然( ) b、必然( ) c、完全( )

　　B、朗讀句子“以致四周圍滿了人”時(shí)，停頓正確的是：

　　a、以致/四周圍/滿了人( ) b、以致/四周/圍滿了人( )

　　C、第二自然段在材料安排上采用的結(jié)構(gòu)方式是：

　　a、總—分( ) b、分—總( ) c、總—分—總( )

　　⑥文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。一、 ;

　　二、 ;三、。(6分)

　　短文二：(17分)

　　春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　　竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

　　竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。

　　①給短文選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目畫上“-”。(2分)

　　A、竹筍 B、竹子 C、竹子的作用

　　②聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

　　“破土而出”指尖尖的竹筍。

　　“默默無(wú)言”指竹子成材后。

　　③在短文中找到竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句，寫下來(lái)。(2分)

　　④第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)寫下來(lái)。(4分)

　　⑤本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因?yàn)?。(5分)

　　得分評(píng)卷人

　　三、觀察與習(xí)作(24)

　　題目：那一刻，我真

　　提示：在橫線上可以填上“快樂(lè)、自豪、感動(dòng)、傷心、后悔”等。先將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞題目，把你印象最深的成長(zhǎng)故事寫出來(lái)，要求內(nèi)容具體，真實(shí)感人。