《尊嚴》的一課一練試題
一、在下面括號里填上動物的名稱，組成成語。
( )吞( )咽 畫( )點睛 井底之( )( )假( )威 亡( )補牢 守株待( )( )頭不對( )嘴 對( )彈琴 打草驚( )
二、選詞填空
竟然 顯然 果然
1.他( )是累極了，一沾床就睡著了。
2.爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今天()就下雨了。
3.這樣宏偉的建筑，()只用十個月的時間就完成了。
欣賞 觀賞 贊賞
4.杰克遜大叔十分( )地望著這位年輕人，知道他是一個有尊嚴的人。
5.老師很( )我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續加油。
6.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內外眾多游客前來( )。
三、讀下面描寫年輕人神態、動作或語言的句子，注意帶點的詞語，寫出你自己的理解
例：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”聽到沒有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持要用勞動換取食物。
1.這是一個臉色蒼白.骨瘦如柴的年輕人。_____________________________________________________________________
2.“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。_____________________________________________________________________
3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。_____________________________________________________________________
四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時候，十分認真。他常常向自己提出許多問題。
例如：這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。他從來不讀沒有價值的書。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。
1.按“讀書認真”和“選書嚴格”這兩個意思把這段話分成兩層，用“/”標在文中。
2.用“_____”畫出每一層的中心句。
答案
一、在下面括號里填上動物的名稱，組成成語。(狼)吞(虎)咽 畫(龍)點睛 井底之(蛙)(狐)假(虎)威 亡(羊)補牢 守株待(兔)(驢)頭不對(馬)嘴 對(牛)彈琴 打草驚(蛇)
二、選詞填空竟然 顯然 果然
他(顯然)是累極了，一沾床就睡著了。
2.爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今天(果然)就下雨了。
3.這樣宏偉的建筑，(竟然)只用十個月的時間就完成了。 欣賞 觀賞 贊賞
4.杰克遜大叔十分(贊賞)地望著這位年輕人，知道他是一個有尊嚴的人。
5.老師很(欣賞)我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續加油。
6.昆明花博會展出的奇花異草吸引國內外眾多游客前來(觀賞)。
三、讀下面描寫年輕人神態、動作或語言的句子，寫出你自己的.理解例：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”聽到沒有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持要用勞動換取食物。
這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。______這句外貌描寫，形象地寫出了哈默當時的饑寒交迫，生活艱難。
2.“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。____ _哈默的話表明了他不付出勞動就不肯接受施舍的堅決態度。
3.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。_____ 這一動作，表現了哈默饑餓的程度，更體現了他之前不肯接受食物的精神之可貴，即使到了饑餓極點的時候，也要堅持先干活再吃飯。
四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時候，十分認真。他常常向自己提出許多問題。例如：這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見。他的意見總是很中肯的。/列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。他從來不讀沒有價值的書。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。
1.按“讀書認真”和“選書嚴格”這兩個意思把這段話分成兩層，用“/”標在文中。
2.用“_____”畫出每一層的中心句。
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