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小學數學正比例和反比例測試題
在社會的各個領域，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的小學數學正比例和反比例測試題，歡迎閱讀與收藏。
小學數學正比例和反比例測試題 1
一、填空題
1、甲數除以乙數的商是2.8，甲、乙兩數的最簡比是（ ）。
2、圓的周長與直徑的比值是（ ）；正方形的周長與邊長的比值是（ ）。
3、在24的約數中選出四個數，組成一個比例是（ ）。
4、如果蘋果重量的1/6與橘子重量的20%相等，那么蘋果重量與橘子重量的.比是（ ）。
5、在一個比例中。兩個內項互為倒數，其中一個外項是最小的合數，另一個外項是（ ）。
6、用一張長和寬之比為2：1的紙剪兩個最大的圓，這張紙的利用率是（ ）。
7、一根鋼管長3米，截去1/3后又截去1/3米，比原來短了（ ）米。
8、圓柱體的側面積一定，（ ）和高成反比例。
9、兩個長方形的面積比是8：7，長的比是4：5，寬的比是（ ）。
10、請寫出兩個內項相等，兩個比的比值都是0.4的一個比例。
二、判斷題
1、正方形的邊長和面積不成比例。
2、等第等高的平行四邊形與三角形的面積之比為2：1。
3、比例尺一定，圖上距離和實際距離成反比例。
4、甲、乙兩個足球隊的比賽結果是3：0，這個比的前項是3，后項是0。
5、兩個正方體的棱長之比為2：3，則他們的體積之比為4：9。
三、選擇題
1、一種長5毫米的零件，畫在圖紙上長10厘米，這副圖的比例尺是（ ）
A、1/2 B、2/1 C、1/20 D、20/1
2、圓的面積和（ ）成正比例。
A、半徑 B、直徑 C、半徑的平方 D、
3、一項工程，甲獨做5天完成，乙獨做6天完成，甲、乙兩人的工作效率的比是（ ）
A、5：6 B、6：5 C、1/6：1/5 D、5/11：6/11
4、路程一定，所走的路程和剩下的路程（ ）
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
5、XY+2=K（一定），X和Y（ ）
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
6、下列選項中，（ ）成正比例，（ ）成反比例，（ ）不成比例。
A、比的前項一定，比的后項和比值。
B、比例尺一定，分母和分數值。
C、正方形的邊長和面積。
四、解決問題
1、一艘汽船以每小時40千米的速度從甲港開往乙港，需要用6小時。返回時，速度每小時提高了10千米，從乙港返回甲港需要用幾小時？
2、在一副比例尺是1：2000000的地圖上，量得A、B兩地長8厘米。如果在比例尺是1：4000000的地圖上，這兩地的距離是多少厘米？
3、城建工人修建一條自來水管道，用8米長的新管換原來5米長的舊管。現在用新管200根，可以換舊管多少根？
4、一個筑路隊修筑一條公路，3天修了75米，照這樣，再修15天就可以完成任務。這條公路全長多少米
5、有一杯水，鹽和水的比是1：10，再放入2克鹽。新鹽水重35克，求原來鹽水中鹽和水各多少克？
6、一個長方形操場長100米，寬50米，把它畫在比例尺是1/2000的圖紙上，長和寬各應畫多少厘米？請畫出這個長方形。
小學數學正比例和反比例測試題 2
1、六年級同學排隊做廣播操，每行人數和排成的行數成( )比例;出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成( )比例;3x=y，x和y成( )比例;實際距離一定，圖上距離和比例尺成( )比例。
2、一幅平面地圖上，圖上距離4厘米表示實際距離80千米，這幅地圖的比例尺是( )。
3、A、B兩地相距6千米，在比例尺是1:300000的地圖上應畫( )厘米。
4、比例尺800:1表示圖上距離是實際距離的( )倍。
5、一個零件長8毫米，畫在設計圖上是16厘米，這幅設計圖的比例尺是( )。
6、用邊長是2分米的方磚鋪地需要3000塊，改用邊長是5分米的方磚鋪地，要用( )塊。
7、在A×B=C中，當B一定時，A和C成( )比例，當C一定時，A和B成()比例。
8、一幅圖的比例尺是 。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應是( )cm。
二、判斷如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。
1、教室的面積一定，某班學生人數與人均占地面積成()比例。
2、《鶴壁日報》定價一定，訂閱份數和所需要的總錢數成( )比例。
3、大豆油的總質量一定，大豆的千克數和出油率成( )比例。
4、圓的半徑和周長成( )比例。
5、長方形的周長一定，長和寬( )比例。
6、一袋面粉食用去的數量和剩下的數量( )比例。
7、長度一定的鐵絲平均分成若干段，每段長度和截的段數成( )比例。
8、如果y=5x，那么x和y成( )比例。
9、購置電腦的總價一定，電腦單價和數量成 ( ) 比例。
10、電腦的單價一定，購置電腦的數量和總價成 ( ) 比例。
11、一個人的年齡和身高成 ( ) 比例。
12、圓錐的體積和底面積成 ( ) 比例。
13、工作總量一定，工作效率和工作時間成 ( ) 比例。
14、在一定的時間里，制造零件的個數與制造一個零件所需要的時間成 ( ) 比例。
15、從蘭州到北京，火車所行的時間與速度成( )比例。
16、長方體的底面積一定，體積和高成( )比例。
三、選擇。
1、如果甲數=乙數÷5，那么甲數和乙數( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、一個正數和它的倒數成( )。
A、正比例 B、反比例 C、不成比例
3、一個長方形的面積是12平方厘米，按1:4的比例尺放大后它的面積是( )。
A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米
4、下面數量關系中( )能構成正比例，( )能構成反比例。
A、路程÷速度=時間(一定)B、總價=單價×數量 C、K=2
D、A×B=C(一定) E、A+B=C(一定)
四、數學與生活。
1、在比例尺是1:2000000的地圖上，甲市到乙市的距離是3.6厘米。汽車以每小時30千米的'速度從甲市到達乙市要用幾小時?
2、在比例尺是1:500000的地圖上，測得南京與上海的距離是6厘米，在另一幅比例尺是1:400000的地圖上，南京與上海的距離應是多少厘米?
3、在同一張地圖上，量得甲乙兩地的圖上距離是40厘米，乙丙兩地的'距離是50厘米，已知甲乙兩地的實際距離是8千米，乙丙兩地的實際距離是多少千米?
4、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米，寬是2厘米。這間教室的實際面積是多少平方米?
5、某張平面示意圖的比例尺是1:8000，
(1)3200米的長的馬路在圖上應是多長?
(2)一個長方形居民小區在圖上長1厘米、寬0.5厘米，它的實際占地面積是多少平方米?
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