生物初中二年級鞏固訓練題

時間：2021-06-13 15:14:48 試題我要投稿

生物初中二年級鞏固訓練題

　　一、選擇題

生物初中二年級鞏固訓練題

　　1.對于生物分類，以下敘述哪一個是正確的?()A.生物分類對于研究生物的親緣關系和生物進化有幫助B.生物分類完全按照生物的外形來劃分C.我們可以根據自己的喜好自行劃分D.生物分類中，所有的生物都處于同一個等級上。

　　2.下列屬于生物分類依據的是()A.形態(tài)結構特征B.營養(yǎng)方式C.進化上的親疏遠近關系D.以上都是

　　3.如果增加“亞綱”這一分類單位，其分類地位應處于()A.界與門之間B.門與綱之間C.綱與目之間D.科與屬之間

　　4.在生物分類單位中，最大和最小的.分類單位分別是()A.門、界B.界、科C.綱、種D.界、種

　　5.下列說法正確的是()A.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度則越小B.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的親緣關系則越大C.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關系則越遠D.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關系則越近

　　6.在下列分類單位中，所包含的生物共同特征最多的是()A.綱B.目C.科D.屬

　　二、填空題

　　1.生物的類群可以分為、、、和等五類。

　　2.老虎在分類等級上屬于界、門、綱、目、科、屬。

　　3.不同種的生物之間一般不能通過生殖產生后代，同種生物有性生殖的后代有能力。

　　4.目前，科學家普遍采用的五界系統(tǒng)把生物分為：界、界、界、界和界。

　　三、問答題

　　嘗試制作人的分類等級圖。

　　2.虎和豹同屬于貓科動物，試說明兩者中哪一個與貓的相似點較多?為什么?

　　3.由中國農業(yè)科學院蘭州畜牧與獸藥研究所農業(yè)部新獸藥工程重點開放實驗室研制的防治禽流感新制劑，在華南農業(yè)大學P3實驗室完成了活雞人工感染H5N1亞型禽流感病毒治療臨床試驗。

　　結果表明，從中藥材貫葉連翹中提取的金絲桃素對人工感染的H5N1亞型禽流感家禽活體具有百分之百的治愈率，對H9N2亞型禽流感病毒也有一定的抑制作用。

　　除了貫葉連翹，你認為還能從其他植物體內提取出來能夠治療禽流感的金絲桃素嗎?說明理由。

　　四、思維拓展

　　1.在植物園或公園里，我們經常可以看到各種植物的銘牌。標牌上寫著植物名稱、屬于哪個科、分布和用途等。標牌上的外文是拉丁文，如銀杏(GinkgobilobaL.)，它表示什么意思呢?

　　2.在農村常見馬和驢雜交產下騾的情況。有人認為，馬和驢屬于一個種;也有人認為，馬和驢不是一個種。你支持哪一種觀點?說明理由。

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