四年級改錯別字練習題
用錯字，寫錯字是小學生在書面表達中常見的現象，它不僅影響學生的表達，而且還直接影響著學生書面表達能力的提高。分析錯別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學生對待書面表達的態度不嚴謹，沒有仔細斟酌用字的良好習慣。以下是小編帶來的關于四年級改錯別字練習題，歡迎閱讀參考。
錯別字的原因
多由于缺乏一絲不茍的態度以致形成多筆、少筆、改筆、替換而致錯。
①形近致錯。
如病入膏肓別為病入膏盲
為虎作倀別為為虎作悵
暴戾恣睢別為暴戾恣騅
[練習1]改正下列短語中的錯別字：
中流抵柱飛揚拔扈民生凋敞精神煥散張馳有度工程峻工
②音近易誤。
如振奮別為振憤
迫不及待別為迫不急待
英雄輩出別為英雄倍出
[練習]改正下列短語中的錯別字：
世外桃園不可詩意殘無人道搬門弄斧墨守陳規糾糾武夫
③形、音相近致別。
如虎視眈眈的眈別為耽
心灰意冷的灰別為恢
肆無忌憚的憚別為彈
[練習3]改正下列短語中的'錯別字：
明辯是非言簡意垓規規距距豪邁氣慨龍盤虎據濫芋充數
④隨意簡化字致別。
如藍天白云的藍別為蘭
入不敷出的敷別為付
慘絕人寰的寰別為環
[練習4]改正下列短語中的錯別字：
褒貶時敝面面具到書寫了草混肴乾坤史無前列免強答應
⑤意義相近而致別。
如清澈見底的澈別為徹
浪費金錢的費別為廢
漠不關心的漠別為寞
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