《給予樹》練習作業題及答案

時間:2021-06-18 15:53:44 試題 我要投稿

《給予樹》練習作業題及答案

  一、看拼音寫詞語。

  二、組詞語。

  如(  )(  )(  )

  寬(  )(  )(  )

  三、選字填空。

  予矛  (  )盾    給(  )

  買賣 購(  )  (  )力氣

  即既  (  )興表演 (  )來之,則安之。

  四、根據提示,說說下面的句子是什么意思?

  提示:媽媽為什么說金吉婭還送給了我們善良、仁愛、同情和體貼呢?

  這個圣誕節,她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉。

  五、請你抄寫課文的最后一句話。

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  六、如果你是那個小孩子,一定非常感激金吉婭,請你替那個小女孩給金吉婭寫幾句感謝的話。

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  七、讀一讀,寫一寫。

  給予試探心意祝福甜蜜擔心寬裕前夕體貼興高采烈

  提醒暗示猜測立即卡片盼望顯然擁抱仁愛同情

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  八、閱讀文章時,要邊讀邊思考。比如,讀下面這段文字,可以結合有關詞語、句子思考:從金吉婭說的話中體會出她是怎樣的一個孩子?

  請你先畫出有關的詞句,再把自己的感受、體會寫出來。

  “媽媽,我拿著錢到處逛,本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的東西。后來,我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片,其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。所以,我取下卡片,買了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區!

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  九、你知道嗎?

  圣誕樹:西方關于圣誕樹的來歷流行著另一種說法:有個善良的農民,在圣誕節那天,熱情地招待了一名流浪的孩子,臨別時,孩子折下一根樹枝插在地上,樹枝立即長成了大樹。孩子指著這樹對農民說,以后每年的今日,樹上都會長滿禮物來報答你們的'盛情。所以,今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。

  圣誕老人:傳說白胡子、白眉毛的圣誕老人在平安夜身穿紅外衣,乘雙輪馬車四處漫游。觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂形象已深深地留在人們的記憶中。圣誕老人已經成為圣誕節的象征。

  十、動動手

  《給予樹》課文中還有幾種不易發現的愛,是什么呢?

  十一、選讀樂園

  壁虎的愛

  在日本,發生了一件千真萬確的事。

  有人為了裝修家里,拆開了墻壁。(日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后,兩邊填上泥土,其實里面是空的。)

  他拆墻壁的時候,發現一只壁虎被困在那里——一根從外面釘進來的釘子釘住了那只壁虎的后腿。

  那人見狀,既覺可憐又感好奇,他仔細看看那根釘子,天!那根釘子是十年前蓋那房子的時候釘的!

  到底怎么回事?那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十年!在這黑暗的墻壁里整整存活了十年,真不簡單!不對呀?他繼而尋思,后腿被釘住了,一步也跨不出的這只壁虎,到底靠什么撐過了這十年?

  于是他暫時停止了裝修工程,想弄明白它到底吃什么?”他要一探究竟。

  過了不久,不知從哪里又鉆出來一只壁虎,嘴里含著食物……!他一時愣住了,這是什么樣的情啊?為了被釘住后腿而不能走動的壁虎,另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。

  參考答案:

  一、給予祝福擁抱如愿以償盼望仁愛前夕寬裕猜

  二、如果、假如、例如;寬闊、寬廣、寬大;擔起、擔子;給予、送給

  三、矛盾給予購買賣力氣即興表演既來之,則安之

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