《生死攸關的燭光》同步練習題小學四年級

時間：2021-06-24 19:52:29 試題我要投稿

《生死攸關的燭光》同步練習題小學四年級

　　班級姓名

　　給下面的字加上一部分，組成本課生字，并組詞。

　　蟲( )( ) 倉( )( )

　　行( )( ) 扁( )( )

　　昔( )( ) 馬( )( )

　　看誰組詞多。

　　危____________________________________

　　闖____________________________________

　　司____________________________________

　　你認識下面帶下劃線的字嗎?請注上拼音。

　　( ) ( ) ( )

　　強盜熄滅廚房

　　寫出意思相同或相近的詞。

　　搜集( ) 顯眼( ) 秘密( ) 微弱( )

　　寫出意思相反的.詞。

　　暗淡( ) 輕松( ) 鎮(zhèn)靜( ) 熄滅( )

　　比一比這兩個詞有什么不同，選詞填空。

　　持續(xù) 繼續(xù)

　　(1)老師關上被風吹開了的門，( )講課。

　　(2)節(jié)目太精彩了，觀眾的掌聲( )了很久。

　　讀一讀，想一想，找一找。

　　“她知道，蠟燭燃到鐵管處就會自動熄滅，這樣，情報就會被發(fā)現(xiàn)，還會危及他們一家三口的性命……”

　　這句話描寫了伯瑙德夫人的( )，這樣的句子，課文中還有一個，找一找，抄下來。

　　________________________________________________________________________

　　讀句子，理解詞語并造句。

　　“蠟燭擺在顯眼的位置，反而騙過了德軍幾次嚴密的搜查。”

　　這句話是說，蠟燭擺在顯眼的位置，本應該( )，結果卻與常理( )。你會用上“反而”，照樣子寫個句子嗎?

　　反而：____________________________________

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