四年級(jí)語(yǔ)文期末模擬考試卷
語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。接下來(lái)，和小編一起來(lái)練習(xí)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬考試卷。
一、拼音、字詞（17分）
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分，每個(gè)詞語(yǔ)0.5分）
dīnɡzhǔfánzhízhnɡhèjuānkuǎn
jiāozàojiǎnɡzhānɡhénjìjíyǔ
2.在詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的字上打√。（2分，每個(gè)字0.5分）
（堤低）岸江（畔叛）天（幕慕）（率帥）領(lǐng)
3.形近字組詞。（4分，每個(gè)詞語(yǔ)0.5分）
齡（）拔（）旋（）練（）鈴（）跋（）旅（）煉（）
4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分，每個(gè)0.5分）
（）筆直書(shū)心（）誠(chéng)服贊不（）口騰云（）霧目（）口呆不知所（）喜出（）外（）心照料
5.查字典填空。（3分，每空0.5分）
你在讀文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)“按捺不住”的“捺”字不認(rèn)識(shí)，你會(huì)用查字法，先查部，再查畫(huà)。“捺”字有如下幾種解釋?zhuān)孩儆檬职矗虎谝种疲虎酃P形之一，由上向右斜下。在“按捺”中意思選（），“捺手印”中意思選（）；在“撇捺”中意思選（）。
二、句子。（19分）
1.將句子正確、端正、美觀的抄寫(xiě)在格子里。（2分）
“絲綢之路”成為促進(jìn)亞歐交流和人類(lèi)文明發(fā)展的紐帶。
2.選詞填空。（4分，每個(gè)詞語(yǔ)1分）
（1）中指身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，顏色紅潤(rùn)，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的（）。（2）詹姆斯馬上（）到那是個(gè)大家伙。
（1）看到那本撕破的故事書(shū)，我陷入了深深的（）。（2）（）往事，我一點(diǎn)也不后悔。
3.造句。（4分，每個(gè)2分）
意味深長(zhǎng)：心急如焚：
4.按要求改寫(xiě)句子。（4分，每個(gè)1分）
（1）我在家里聽(tīng)到街上傳來(lái)的陣陣鑼鼓聲和歡呼聲。（縮寫(xiě)句子）
（2）以“星星”為內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)擬人句。
（3）我不會(huì)忘記“欲速則不達(dá)”的道理。（改為反問(wèn)句）
（4）在句子上用修改符號(hào)修改病句。盛開(kāi)著花園里五顏六色的紅花。
5.排列句序。（5分，選對(duì)一個(gè)1分）
（）從這以后，小明一放學(xué)就往書(shū)店跑，直到把書(shū)看完為止。
（）有一次，小明在書(shū)店看到一本《小學(xué)生作文選》，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。
（）書(shū)店的叔叔一聽(tīng)笑了。
（）他告訴小明不能換，但歡迎他隨時(shí)來(lái)閱讀。
（）于是，他從家里選出兩本已經(jīng)看過(guò)的《小學(xué)生作文選》，興致勃勃地跑到書(shū)店說(shuō)：“叔叔，我用這兩本書(shū)換那一本行嗎？
三、詩(shī)文。（12分）
1.補(bǔ)充詩(shī)句。（4分，每空0.5分）
（1）本期我們學(xué)的《》是詩(shī)人韋應(yīng)物的七言絕句。
（2）古詩(shī)《游園不值》的'作者是代詩(shī)人，詩(shī)句是這樣寫(xiě)的：，。，。
2.判斷正誤。（4分，每題1分）
（1）只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。——《孟子》（）
（2）羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故鄉(xiāng)。——（東晉）陶淵明（）
（3）蘭溪棹歌(宋)戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。（）
（4）《太陽(yáng)的話》中具有號(hào)召力的句子是：打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門(mén)吧……。（）
3.我會(huì)連。（4分，每句1分）
天地有大美而不言。最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。童子六七人，浴乎沂，莊子《知北游》東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。風(fēng)乎舞雩，詠而歸。茍無(wú)益，何必三更眠五更起，——（唐）劉禹錫