五年級上冊的語文期末試卷及答案

時間：2025-01-10 17:20:01 曉璇試題我要投稿

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五年級上冊的語文期末試卷及答案

　　無論在學習或是工作中，我們都離不開試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊的語文期末試卷及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級上冊的語文期末試卷及答案

　　五年級上冊的語文期末試卷及答案 1

　　一、看拼音，寫出相應的字詞。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　（）（）（）（）（）

　　二、下列詞語沒有錯別字的一項是（）。(2分)

　　A 香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同

　　B 風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節

　　C 天長日久浮想連翩如饑似渴心安理得

　　D 囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助

　　三、詞語大本營。(共12分)

　　1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。(4分)

　　驚心動（）力（）狂瀾（）不猶豫

　　再接再（）夜以（）日不容爭（）

　　句子：經過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。

　　2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：________________、________________ (2分)

　　3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。(6分)

　　不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……

　　A、從他的眼睛里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

　　B、（）困難再多，他（）會完成這項任務。

　　C、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。

　　四、補充句子或按要求填寫。(10分)

　　1、愛親者，不敢惡于人；________________。

　　2、________________，萬事功到自然成。

　　3、悠悠天宇曠________________。

　　4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是________________(填寫歇后語)，令我失望透了。

　　5、寫一副對聯：_________________________________________________

　　五、按要求變換句子。(6分)

　　1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)

　　2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

　　3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

　　六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)

　　我喜歡的原因：

　　七、根據下列語境，訴說你的真情。(6分)

　　1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

　　2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說：

　　八、閱讀，回答問題。(22分)

　　(一)

　　是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/

　　1、寫出下列句子的修辭方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（）

　　(2)他們就像這梅花一樣。（）

　　2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?_________________________________________。(3分)

　　3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的層次寫出層意。(3分)

　　第一層：___________________________________________________

　　第二層：___________________________________________________

　　第三層：___________________________________________________

　　(二)不動筆墨不讀書

　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。于是，禹強就下功夫多讀。是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的`不動筆墨不讀書。”

　　從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇（）里恰當的字和詞。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰當的關聯詞。(3分)

　　3、聯系上下文，解釋文中帶點字的意思。(2分)

　　“費了好大勁”的“費”： “詞匯貧乏”的“貧”：

　　4、用“ ——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1分)

　　5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”。(3分)

　　九、習作練習。(30+2分)

　　提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎

　　二、D

　　三、1.驚心動魄力挽狂瀾毫不猶豫再接再厲夜以繼日不容爭辯

　　(夜以繼日再接再厲)

　　2.略

　　3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、雖然……但是……

　　四、 1. 敬親者，不敢慢于人

　　2.滴水能把石穿透

　　3.切切故鄉情。

　　4.孔夫子搬家--凈是書(輸)

　　五、 1. 中國的漢字猶如萬花筒發生無時無刻的變化

　　2. 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。

　　3. 瑰寶、精華化成了灰燼。

　　六、略

　　七、略

　　八、閱讀

　　(一)

　　1、2分(1)排比、擬人(2)比喻

　　2、3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數枝梅，凌寒獨自開。(只要是寫梅花的詩句都可以)

　　3、中華民族有氣節的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。

　　4、(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分

　　(二)

　　1、空洞，貧乏，著急刻果然 5分

　　2、無論還都 3分

　　3、略 3分

　　4、還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會 2分

　　5、多讀，多寫，多寫 3分

　　6、略 3分

　　九：略

　　五年級上冊的語文期末試卷及答案 2

　　一、我會拼也會寫。（16分）

　　1.看拼音，寫詞語。（8分）

　　yu hu ài mù gǔ lì wū yán

　　（）（）（）（）

　　dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

　　（）（）（）（）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　猴（）訊（）呻（）換（）

　　喉（）迅（）伸（）煥（）

　　二、我能把下列詞語補充完整。（每空一分，共12分）

　　（）天（）地風（）雪（）（）書（）畫

　　（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

　　三、我會選詞填空。（每空一分，共6分）

　　囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴

　　不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

　　四、我會選擇關聯詞填空。（5分）

　　不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

　　即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

　　1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

　　2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

　　3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

　　4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

　　5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

　　五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

　　1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

　　以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

　　關于書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

　　2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

　　這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。

　　（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

　　（2）鯨的嘴巴真大，（）。

　　六、我會根據課文內容填空。（16分）

　　1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

　　2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

　　3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

　　4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

　　5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

　　七、我會讀課文片斷，完成練習。（9分）

　　父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

　　我們都說是，母親也點點頭。

　　父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用

　　我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

　　父親說：“對，這是我對你們的希望。”

　　1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

　　2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

　　3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。 “很有用”又是指（）。它最可貴的地方是指（）。（3分）

　　4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

　　八、我來讀短文，然后回答問題。（18分）

　　故鄉

　　只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治愈，無法自已。

　　每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……

　　我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的'無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

　　故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

　　1、從文中找出以下詞語的反義詞。（4分）

　　搖動（）空閑（）憂愁（）悄悄（）

　　2、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）

　　（1）無法自己：

　　（2）輕紗薄翼：

　　3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

　　4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

　　5、“明月千里寄鄉思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的（）、（）、（）、（）、（）等表達自己對家鄉的思念。（5分）

　　6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起“（），（）。”當秋風起時想起“（），（）。”（4分）

　　九、快樂習作（任選一題，30）。