小學語文三年級下冊語文期末試卷
在平時的學習、工作中,我們都可能會接觸到試卷,試卷可以幫助學;蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。什么樣的試卷才是科學規范的試卷呢?以下是小編收集整理的小學語文三年級下冊語文期末試卷,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學語文三年級下冊語文期末試卷 1
。〞r間:80分鐘滿分:100分)
一、讀一讀,寫一寫。(5分)
yǎnɡ wànɡdōnɡ miánmánɡ rén yuán liànɡtàn xiǎn
二、按要求完成下列各題。(21分)
1.讀一讀,選一選。(5分)
蝙蝠 健康 雕塑 脾氣 屈辱
pí qì qū rǔ biān fú jiàn kānɡ diāo sù
2.給黑體字“臨”選擇正確的讀音。(4分)
臨:①來到;②靠近;③將要;④照樣子模仿。
臨帖() 臨近() 面臨() 光臨()
3.“人生百年幾今日?今日不為真可惜!”這句話告訴我們:
請你再寫一句關于時間方面的格言警句:
。5分)
4.寫出帶有“目”字的成語:
5.在括號里填上合適的動詞。(2分)
()相聲 ()琴 ()歌()二胡
6.明日復明日,明日何其多。日日待明日,萬事成蹉跎。(2分)
解釋黑體字的意思。復: 待:
7.照樣子寫一寫。(3分)
千變萬化千( )萬( )千( )萬( ) 千( )萬( )
三、走近名人。請用直線將下面這些名人和他的偉大成就連起來。(4分+4分)
張衡 雜交水稻
愛迪生 電腦芯片
比爾?蓋茨 電燈
袁隆平 地動儀
上面所列舉的古今中外四大名人,你最崇拜誰?為什么?
四、句子碰碰車(按要求寫句子)。(12分)
1.把下面的詞語寶寶連成一句話。
說 科學家 我試一試 要讓你們動手 就是去
2.海參要睡多長時間呢?一般要睡四五個月。(仿寫句子)
3.如果下個星期再讓我給您剪草,我就可以買一輛自行車了。(用關聯詞造句)
如果……就……
五、讀讀下面的新聞,發表你的看法。(6分)
4月14日,南京一保安在巡邏時發現一藍色旅行包靜靜躺在車庫電梯口,見長時間無人認領,他便打開旅行包查看,他驚呆了。原來,旅行包內全是百元大鈔。 他立即報了警,把錢交到警察手里。這筆錢總共105萬,而這個保安一個月的工資是一千元。
六、課文萬花筒。讀下面的一段話,回答問題。(11分)
許多人都認為他很愚蠢,對這一舉動暗自發笑。因為在紐約州,處理不好這堆垃圾會受到環保組織的起訴。就在一些人準備看笑話時,他開始組織工人對廢料進行分類加工:把銅熔化后鑄成自由女神雕像,把水泥塊和木頭加工成底座,把廢鉛廢鋁做成紐約廣場上的鑰匙,甚至把自由女神雕像上清理下來的灰塵都包裝起來,出售給花店。不到三個月的時間,這堆廢料變成了350美元,其中每磅銅的價格整整增長到一萬倍。
1.聯系課文,思考文中的“這一舉動”指的是什么?(3分)
2.文中猶太人的兒子是怎樣將“這堆廢料變成了350萬美元”的呢?(3分)
3.這堆廢料變成了350萬美元,你想對這位猶太人的兒子說些什么?你又想對笑話他的人說些什么?寫一寫吧!(5分)
七、閱讀沖浪。(12分)
松樹的遺書
一棵老松樹死了,森林里小動物們都來悼念它。小兔子在樹枝上發現了一封遺書,就大聲地讀了起來:
“我,一棵活了九百年的松樹,大家一定認為我是老死的,其實,大家錯了,我的死都是由人類一手造成的。
首先,土地受到了嚴重的污染,一千年前,這里是一片美麗的大草原。但是,近些年來,由于人們過度的種植、放牧、砍樹……使土地沙漠化。植物朋友們,你們一定要遠離有害的土壤,不然就會送命的。
其次,天空中的空氣也遭到了污染,人類把工業廢氣、煙氣排放到天空,現在,人們又發明了一種叫電冰箱的東西,所用的制冷劑氟利昂,破壞了臭氧層。鳥類朋友們,快點離開這里吧!找一方沒有被污染的天空生活吧!
最后,水質也受到了嚴重的污染。為了賺取更多的昧心錢,很多工廠把沒經過處理的工業污水排放到小河里去,使清澈的河水變得又臟又臭。魚兒們,快點找個有干凈水源的地方去吧!晚了就來不及了。
朋友們,你們快走吧!人類破壞環境的速度正在加快, 你們現在不逃, 會沒命的!
它們收拾完東西,正準備走,可又停了下來,它們思索著:我們應該往哪搬呢?
1.請給短文中畫橫線部分填上恰當的關聯詞語。(2分)
2.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是()(3分)
A.可以搬家的地方太多,不知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。
C.環境污染太嚴重,已經沒有可以搬家的地方了。
3.你想代表人類對這些不知所措的生物朋友們說些什么呢?(3分)
4.請你以保護動物為主題寫一句話或畫一幅畫來警示人們吧!(4分)
八、習作。(25分)
我們生活的這個時間因為有“愛”而美麗,也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子,一定能夠發現自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請以“愛”為題目,寫一習作。
小學語文三年級下冊語文期末試卷 2
一、 字詞百花園。43分
1、讀拼音,寫詞語。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“P”標出。(6分)
抹布( mā mō ) 危難 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
調節(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)
3、加部首組字,再組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
爭 僉 票
( ) ( ) ( )
4、比一比,組成詞語。(4分)
捎( ) 玩( ) 堅( ) 側( )
稍( ) 頑( ) 艱( ) 測( )
5、把成語補充完整。(6分)
爭( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲
鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥( )花( )
6、選詞填空。(5分)
雖然 既然
(1)( )你錯了,就應該主動認錯。
(2)這個方法( )對,但是不夠詳細。
猛烈 激烈 強烈
(1)( )的太陽光刺得我睜不開眼睛。
(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對手。
(3)這場比賽進行得緊張而( )。
7、照樣子寫詞語,各寫3個。(6分)
(1)密密層層(ABBB式)
(2)投石問路(含“石”字)
(3)東倒西歪(含反義詞)
二、句子休閑屋。11分
1、連線找朋友。5分
鄉村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾
春蠶到死絲方盡 學海無涯苦作舟 李商隱
書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷
千錘萬鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙
2、按要求改寫句子。(6分)
(1) 小明把媽媽最喜愛的茶壺打碎了。(改為“被”字句)
(2)老師講了故事。(擴句:至少2處)
(3) 有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。
三、 知識百寶箱。8分
1、巴金爺爺告訴我們:生命的意義在于 而不在于 ;要讓自己的生命 。
2、在這學期中,我認識了明朝偉大的醫學家和藥物學家 , 他的偉大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景色迷人的 。
四、閱讀開心吧。8分
學會感恩
在林中小道上走著兩個人——爺爺和小孩。天很熱,他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的`河水發出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。
他們彎下身子,喝了起來。
“謝謝你,小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
“您為什么要對小河說‘謝謝’?”他問爺爺,“要知道,小河不是活人,它聽
不到您的話,也不會接受您的感謝!
“是這樣,如果狼喝了小河的水,它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼,我們
是人。你知道嗎,為什么人要說‘謝謝’?好好想一想,誰(須 需)要這個詞?”
小男孩(沉 陳)思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長……
1、用“”畫掉括號里使用不正確的字。(2分)
2、文中的爺爺向誰感恩?(2分)
3、按要求選擇正確的答案,把序號填在括號里。(2分)
(1)文章的結尾“他的路還很長很長……”中的路指的是( )。
A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫“~~”線的句子,想一想男孩笑的原因是( )。
A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個什么道理?(2分)
五、 習作快樂谷。30分
題目:想起這事我就
要求:1、把題目補充完整。(可以填高興、難過、后悔、害怕等詞)
2、有條理地將事情發展過程寫清楚,重點寫出心理的感受。
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