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給排水專業的生產實習報告（通用10篇）
充實的實習生活已經告一段落，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習報告了。在寫之前，可以先參考范文喔！以下是小編收集整理的給排水專業的生產實習報告，希望對大家有所幫助。
給排水專業的生產實習報告 1
一、實習目的
1、重點了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學習專業理論知識，打下良好基礎。
2、了解給水排水工程的規劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進的管理技術。
實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
二實習內容
1、我們首先是在教室聆聽老師講解給水排水工程的專業概括，通過老師講解，我們對給水排水工程專業有了一個更深層次的了解，以下是我對給水排水工程專業的初步理解：
專業主要培養從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規劃方面的學習和訓練，具有水科學和環境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規劃等方面的能力。
2、通過參觀北京自來水博物館，我們對自來水即：給水有了一個更深層次的了解。展廳是給水技術博物館的重要組成部分，它集中反映了我國給水事業發展的歷史資料和藏品，同時也是人們獲取水知識的場所。門廳頂部懸掛了數十盞發著藍光的球燈，墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字，波浪式的導向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動痕跡，記載著傍水而生的原始文化，記錄著人類為取得良好的飲水所進行的活動史料。從浙江余姚河姆渡新石器時代遺址發現的原始木構水井，到古代如漢唐都長安四周城市的給水工程；從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術的國家，到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實物和圖片就像打開了一本本歷史的篇章。
主要參觀的有：
（1）水塔模型、水站模型、管網電子示意圖大屏幕；
（2）水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型；
（3）北京水系與城市供水讓我對自來水的供給有了一個深入的了解，去除了原來簡單幼稚的想法。
3、我們進行了建水的參觀，我也對建水有了一個大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統。另外我們還聽了一個關于建水的一個講座，有對建水有了一個深入和理論性的了解。
高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。
4、我們回校本的給排水實驗室，暖通實驗平臺參觀，使我們對我們學校的給排水實驗室有了個了解，也對我們今后的實踐內容有了一個最初步的認識。
5、我們參觀了北京市城區排水管道施工及養護施工實在不會網上不好找沒轍了養護方面主要是
（1）驗收接收排水管道
（2）加強對用戶排水許可的管理
（3）排水管道的檢查
（4）排水管道的疏通
（5）排水管道的維護維修
（6）排水管道維護時的安全問題
（7）水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機，刀具，2中具的組成，盾尾，～密封刷，3牽引裝置，4后續臺車5盾構機掘進視頻6地鐵工程
我對盾構機有了一個深入的'了解：盾構機即：盾構隧道掘進機。是一種隧道掘進的專用工程機械，現代盾構掘進機集光、機、電、液、傳感、信息技術于一體，具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能，涉及地質、土木、機械、力學、液壓、電氣、控制、測量等多門學科技術，而且要按照不同的地質進行“量體裁衣”式的設計制造，可靠性要求極高。盾構掘進機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。
用盾構機進行隧洞施工具有自動化程度高、節省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時不影響水面交通等特點，在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下，用盾構機施工更為經濟合理
三、實習周學習總結
我們給排水專業進行了將近一周的實踐活動。在這次活動中鍛煉了我們自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實習，使我們對我們專業知識有了更加深刻的認識，也使我們對這些日子里大學所學知識得到進一步的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。另外，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。經過這次實習，我們學習解了到了自來水廠和污水處理廠的流程工藝！實地的學習參觀讓我們更加立體、直觀的了解到了各項器械的工作原理！對我們以后學習我們的專業知識做了很好的鋪墊作用！使我們由理論聯系實際，以后的學習中能更加好的學習我們的知識。
給排水專業的生產實習報告 2
一、實習目的
認識實習是各專業必要的實踐性教學環節，目的在于通過學習，學生能概括的了解將要學習的本專業的知識內容，在具體工程的實踐應用中，對所學專業知識具有初步的感性認識，為今后的專業理論學習，加強理解打下一定的基礎。給排水工程認識實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習,可以使我們了解社會,接觸實際,增強群眾觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業心﹑責任感,提高政治思想覺悟；通過學習,可以獲得給水排水工程的實際知識,鞏固所學理論,培養初步的實際工作能力和專業技能,使學校教育與社會教育活的更好的結合，為畢業設計做好準備。
二、實習時間
20xx年8月27日-20xx年9月7日
三、實習地點
1.張家口市供水總公司第三制水公司
2.張家口市通泰寫字城、財富中心
3.張家口市清水橋
4.河北建筑工程學院新校區鍋爐房
5.張家口市金川中水有限公司再生水處理廠
6.張家口宣化區羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠
四、實習內容
1.給水工程實習
（1）實習地點：張家口市供水總公司第三制水公司
（2）實習時間：8月28日
（3）張家口供水總公司第三制水公司概況：
張家口共設有三個供水廠分別是第一制水廠（大境門）、第二制水廠（南站）、第三制水分公司（又叫腰站堡水廠）。其中第一制水廠采用地表水，第二和第三制水廠采用地下水，第三制水公司設計制水量為15萬噸/日，現實際供水量8萬噸/天。水源地為腰站堡村南18眼120米深井，井間隔為350米，使用DN1000管徑輸水，水源地設一級泵站，潛水泵深40米，井口離清水池池底高30米。水廠距水源地7000m，廠內設三個蓄水能力為5000噸的清水池，廠內有二級泵站，廠內有35kv變10kv變電站，其中央控制室使用數傳電臺對水源地進行控制。廠內使用185kw潛水電泵對外輸水，有6臺高壓電泵2臺變頻調速泵。經四級加壓供往全市，供水范圍最遠到北站。用于四級加壓的電線為專線，全年不停電。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，裝有漏氯吸收裝置。經其處理的水可滿足國家規定標準中的六十到八十項指標，可基本達到要求。
（4）工藝流程：
（5）具體工藝流程：
水經過輸水管進入廠區，水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然后從反應池的側壁流入沉淀池。濾池出來的濾后水要經過氯氣消毒。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。目前我國飲用水消毒主要用氯——通氯氣、加漂白粉或漂白精。但氯氣本身是有毒的，所以，水在出廠前，自來水廠的工作人員首先要測定水中余氯含量，看看是否符合國家標準，然后經過四級加壓供往全市。
2.排水工程實習
（1）實習地點：張家口宣化區羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠、張家口市金川中
水有限公司再生水處理廠
（2）實習時間：9月4號、9月5號
（3）污水處理廠概況：
污水處理技術，按處理程度劃分，可分為一級、二級和三級處理。
a.一級處理，主要去除污水中呈懸浮狀態的固體污染物質，物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。經過一級處理的污水，一般可去除30%左右，BOD達不到排放標準。一級處理屬于二級處理的預處理。
b.二級處理，主要去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機污染物質(BOD，COD物質)，去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標準。
c.三級處理，進一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營養化的可溶性無機物等。羊坊污水處理廠主要處理生活廢水，宣鋼污水處理廠處理百分之三十的生活污水，百分之七十的工業廢水，主要處理由宣鋼產生的工業廢水。羊坊污水處理廠采用A2/O除磷脫氮工藝之后升級到高密度沉淀池和微濾機工藝，日處理能力達到8萬噸，處理后的水可達到二級B排放標準。
（4）羊坊污水處理廠工藝流程：
（5）具體工藝流程：
來自市政管網的污水先經旋轉式粗格柵除去大的漂浮物后，再由潛污水泵提升進入污水處理廠。水泵房設潛污水泵6臺采用重力提升法。水泵房里的水泵為潛水泵。流量為1220立方米每小時，從水泵房出來的污水經過細格柵后由閘門分為兩股水，進入沉砂池，進行一級處理。主要是去除大的無機顆粒。水繼續進入氧化溝。沉砂池出水由底部進入配水井，通過兩座調節堰門向回旋式氧化溝分配水后與回流污泥一起進入氧化溝。回旋式表面曝氣機充分攪拌使水充氧，并推動水的循環。水在循環過程中有一部分的較清的水經過氧化溝出水閥門溢流出來，其余的繼續在氧化溝中氧化。氧化溝中的污泥是經過培養的。水進入二沉池進行泥水分離。采用的是周邊進水，活性污泥通過吸泥管回收到氧化溝中，以保證氧化溝有足夠的微生物濃度。回流污泥系統包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥則經過剩余污泥泵吸出，進入剩余污泥脫水機房進行泥水分離，采用旋轉脫泥法，脫水后的泥則填埋。旋轉脫泥機要定期用高壓水進行反沖洗，最后經二沉池后排出。
（6）宣鋼污水處理工藝具體流程：
（7）金川中水有限公司再生水處理廠工藝流程：
（8）具體工藝流程：
廢水經提升泵房進入曝氣池，通過曝氣，活性污泥呈懸浮狀態，并與廢水充分接觸。再通過回流泵房進入機械攪拌澄清池，在經過酸化渠道和活性砂濾池后進入清水池，廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內進行分離，上層出水排放，分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池，以保證曝氣池內保持一定濃度的活性污泥，其余為剩余污泥，由系統排出。
3.建筑給排水工程實習
（1）實習地點：張家口市通泰寫字城、財富中心
（2）實習時間: 8月29日
（3）財富中心具體介紹：
建筑給水排水的基本內容有建筑給水、建筑排水、建筑消防給水（包括兩類：消火栓給水和自動噴水系統）、熱水與雨水。高層建筑一般采用分區供水系統。低區（1-4層）為市政給水管網直接供水，高區（5--頂層）為由升壓貯水設備供水。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑物的用水點。財富中心的加泵站設在地下負2層，體積為54立方米。對于財富中心的消防系統，在地下負2層設有消防水池，容積為648立方米，其中包括室內消火栓270立方米，室外消火栓270立方米，還
有噴淋系統108立方米，另外設有噴淋泵，室內消火栓泵以及室外消火栓泵各兩個，各層分區設有報警閥組，且都配備噴淋。另外消防水箱都設在屋頂，當起火時人來不及開啟水泵，此時由水箱提供前10分鐘的水。
4.市政設施實習
（1）實習地點：張家口市清水橋及清水河周邊道路
（2）實習時間：8月30日
（3）橋梁
橋是一種架空的人造通道。橋由上部結構，下部結構以及附屬結構組成。按橋梁分為梁式梁橋、索橋和拱橋這三種基本類型。梁式橋的特點是視野開闊，城市中橋梁最多，多為上承式。橋頭設有橋牌，橋上燈和路上燈顏色有所區別，橋上欄桿1.3m-1.5m。橋梁直接承荷載的是墩和臺，道路與橋臺相連。所參觀的清水橋是上承式的'梁板橋，共11跨，跨間有伸縮縫，橋上有泄水口，縱坡＜2%的6-8米設一個泄水口。
（4）道路
路可分為公路和城市道路，其中公路沒有人行道，一般是聯接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車行駛并具備一定技術標準和設施的道路，城市道路按通行能力和地位可分為快速路、主干道（建國路）、次干路、支路、街坊路。
為了排水方便路面都有一定的坡度，最小縱坡為0.3%按設計坡度又有橫坡和縱坡兩種，縱坡即行車的方向，一般由自然地形決定，橫坡即垂直于行車方向。為了排水，路上還會設置收水口和檢查井，其中收水口主要排放雨水和污水，檢查井僅僅排放污水，收水篦子按行式又可分為平式、豎式和聯合式三種。
5.鍋爐房實習
（1）實習地點：河北建筑工程學院新校區鍋爐房
（2）實習時間：8月31號
鍋爐是一種生產蒸汽的換熱設備，它通過煤、油、天然氣等燃燒時放出化學能，通過傳熱過程將能量傳遞給水，使水變成蒸汽，蒸汽直接供給工業生產和生活所需的各種形式的能源。新校區鍋爐房配備環保型熱水鍋爐和小鱗片式鏈條爐排，總共4臺鍋爐，供應著食堂蒸汽，宿舍食堂教室暖氣以及浴室的熱水。燃煤過程為放下吊斗→進煤→拉吊斗→鏈條運動→燃燒。煤隨網鏈進入鍋爐，產生的煙進入方口中，煙和水在裝置中進行熱交換，水通過管道供應，用于傳輸熱水的管道都采用了節能措施，管道外圍包裹保溫膜，以減少熱量損失。其中的給水器特點是進水管多，出水管少，目的是為了保持壓力和流量恒定，出水器則相反，進水管少，出水管多，可以更好的實現利用價值。同時為了給水的需要設置了兩個水箱，另外用于鍋爐的水要求比較嚴格，必須是軟化水，目的是出去鈣鎂等離子，以避免由于受熱不均勻，導致鍋爐爆炸。
鍋爐房還設有離心通風機，離心通風機分為兩個裝置，用于處理煙氣，將顆粒處理防止污染環境。
給排水專業的生產實習報告 3
一、實習目的
首先生產實習對我而言是個既熟悉又陌生的字眼，雖然學校組織過測量實習、認識實習，但這次卻與以往不同。生產實習是一個重要的實踐性教學環節。學生學完《環境工程施工》和部分專業課程后，結合課堂所學知識，通過生產實習將理論與生產實踐相聯系，獲得環境工程施工技術和要求、施工組織管理等萬面的實踐性施工知識。增長實踐知識，培養我們的工程意識和創新意識，開闊眼界，樹立熱愛專業、熱愛勞動的思想，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，并為后續專業課的學習打下基礎。同時，通過生產實習培養我們的群眾觀點、勞動觀點和艱苦奮斗的作風。總之，生產實習對鞏固深化我們的專業知識，做到理論聯系實際，培養我們的綜合素質具有重要的意義。
二、工程概況
1、建設地點：張家口市橋東區林園路東側京都花園小區
2、工程名稱：張家口市京都花園小區
3、建設單位：中國水利水電第二工程局有限公司
4、建筑面積：116685.3m2
5、戶數指標：每棟總戶數54戶。
6、本工程設計標高±0.000，相當于絕對標高見總平面圖。
7、建筑層數：地上18層，地下2層。
8、本工程建筑防火分類：二類建筑。
9、本工程耐火等級：地上二級，地下一級。
10、本工程防火等級：屋面二級、地下室四級
11、本工程抗震烈度：7度。
12、本工程結構形式：框架及剪力墻結構。
13、實習期間工程形象進度1#、3#、5#住宅樓主體結構已完工，水、電、暖主要管線敷設完畢，2#、4#、6#住宅樓主體結構正在施工，水、電、暖管線尚未敷設地下車庫進行基礎澆筑，會所等其他建筑即將開槽施工
三、專題報告
（一）混凝土工程
我所實習的工地基礎墊層采用的是強度等級為c10的混凝土，全部主體結構構件采用的是強度等級為c30的混凝土，填充墻、構造柱、抱框柱、水平系梁、過梁及設備基礎等采用的是強度等級為c20的混凝土。
1、混凝土澆筑前的準備工作
1）模板和支架、鋼筋和預埋件應進行檢查并作好隱蔽工程記錄，符合設計要求后方能澆筑混凝土。
檢查的內容包括：
模板：模板的尺寸、位置、垂直度是否正確，起拱情況；支撐系統是否牢固穩定，接縫是否嚴密。
鋼筋：縱向受力鋼筋的品種、規格、數量、位置等；鋼筋的連接方式、接頭位置、接頭面積百分率等；箍筋、橫向鋼筋的品種、規格、數量、間距等。
預埋件：規格、數量和位置。
檢查完畢作好隱蔽工程記錄。
2）在地基上澆筑混凝土，應清除淤泥和雜物，并有排水和防水措施；對干燥的非粘性土，應用水濕潤；對未風化的巖石，應用水清洗，但其表面不得留有積水。
3）澆筑混凝土之前，模板內的垃圾、泥土應清除干凈。木模板應澆水濕潤，但不應有積水。鋼筋上如有油污應清除干凈。
4）準備和檢查材料、機具及運輸道路。
5）做好施工組織和安全、技術交底。
2、混凝土澆筑的工藝流程：
作業準備→材料計量→運輸→澆結合砂漿→混凝土澆筑、振搗→拆模及養護
（二）鋼筋工程
1、鋼筋工程施工，首先應組織工人熟悉圖紙，并對柱梁板按圖紙、變更、會審內容進行翻樣。后澆帶、施工縫處按規范執行本工程基礎施工作業流程為：基礎底板→基礎反梁→地下二層墻柱→地下一層梁板→地下一層墻柱→地下室頂板。
2、鋼筋的'綁扎要求
1）鋼筋綁扎前應先將基坑清理干凈，在墊層上彈墨線，以保證鋼筋位置的準確，并用經緯儀配合插筋定位，加設定位箍，定位箍焊接牢固，剪力墻應在插筋外側焊接兩條定位鋼筋，筋底部用￠12水平鋼筋連接后焊在撐腳上，防止柱、剪力墻鋼筋因砼澆搗面發生位移。
2）綁扎鋼筋前，應對所加工的鋼筋的規范、幾何尺寸、數量、焊接接頭進行檢驗，符合要求方可使用。
3）無特殊要求，梁、柱箍筋應與受力筋垂直設置，箍筋彎鉤重疊處應沿受力筋方向錯開設置。
（三）模板工程
1、全現澆結構安裝大模板工藝流程：
2、拆除大模板
1）在常溫條件下，墻體混凝土強度必須達1mpa，冬期施工外板內模結構、外磚內模結構，墻體混凝土強度達4mpa才準拆模，全現澆結構外墻混凝土強度在7.5mpa，內墻混凝土強度在5mpa才準拆模，拆模時應以同條件養護試塊抗壓強度為準。
2）拆除模板順序與安裝模板順序相反，先拆縱墻模板后拆橫墻模板，首先拆下穿墻螺栓，再松開地腳螺栓，使模板向后傾斜與墻體脫開。如果模板與混凝土墻面吸附或粘結不能離開時，可用撬棍撬動模板下口，不得在墻上口撬模板，或用大錘砸模板。應保證拆模時不晃動混凝土墻體，尤其拆門窗洞模板時不能用大錘砸模板。
3）拆除全現澆結構模板時，應先拆外墻外側模板，再拆除內側模板。
4）清除模板平臺上的雜物，檢查模板是否有鉤掛兜絆的地方，調整塔臂至被拆除的模板上方，將模板吊出。
5）大模板吊至存放地點時，必須一次放穩，保持自穩角為75°～80°，及時進行板面清理，涂刷隔離劑，防止粘連灰漿。
6）大模板應定期進行檢查與維修，保證使用質量。
（三）經緯儀、全站儀、垂直儀的使用
1、經緯儀的操作步驟（光學對中法）
1）架設儀器：
將經緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。
2）對中：
目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。
3）整平：
目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。
粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。
檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。
精平：旋轉腳螺旋，使管水準氣泡居中。
4）瞄準與讀數：
①目鏡對光：目鏡調焦使十字絲清晰。
②瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。
③讀數：
調整照明反光鏡，使讀數窗亮度適中，旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數。
2、全站儀的使用介紹：
（1）測量前的準備工作
1）電池的安裝（注意：測量前電池需充足電）
①把電池盒底部的導塊插入裝電池的導孔。
②按電池盒的頂部直至聽到“咔嚓”響聲。
③向下按解鎖鈕，取出電池。
2）儀器的安置。
①在實驗場地上選擇一點，作為測站，另外兩點作為觀測點。
②將全站儀安置于點，對中、整平。
③在兩點分別安置棱鏡。
3）豎直度盤和水平度盤指標的設置。
①豎直度盤指標設置。
松開豎直度盤制動鈕，將望遠鏡縱轉一周（望遠鏡處于盤左，當物鏡穿過水平面時），豎直度盤指標即已設置。隨即聽見一聲鳴響，并顯示出豎直角。
②水平度盤指標設置。
松開水平制動螺旋，旋轉照準部360，水平度盤指標即自動設置。隨即一聲鳴響，同時顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標已設置完畢。注意：每當打開儀器電源時，必須重新設置和的指標。
4）調焦與照準目標。
操作步驟與一般經緯儀相同，注意消除視差。
（2）角度測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉換為距離模式。
2）盤左瞄準左目標a，按置零鍵，使水平度盤讀數顯示為0°00′00〃，順時針旋轉照準部，瞄準右目標b，讀取顯示讀數。
3）同樣方法可以進行盤右觀測。
4）如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數。
（3）距離測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為坐標模式。
2）照準棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進結束則完成坐標測量，得出距離，hd為水平距離，vd為傾斜距離。
（4）坐標測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于坐標測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為坐標模式。
2）輸入本站點o點及后視點坐標，以及儀器高、棱鏡高。
3）瞄準棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進結束則完成坐標測量，得出點的坐標。
2、垂直儀的使用：
1）±0.00層控制點位的設置是至關重要的。首先，選擇控制點要根據工程自身的形狀和結構布置情況確定最佳的控制線。其次，在控制線上選擇最合理的控制點位置。控制點位一定要避開鋼筋砼構件和其他影響通視的不利因素。確保點位之間有良好的通視條件。
2）點位初步確定后，注意一定要將點位上部的結構圖看清楚，確保點位的垂直上方投影均在砼板面，因實際中有結構錯層的情況，要確保每層都能投測到樓板上。
3）將確定好的點位進行精確的符合、校驗。±0.00層點位的精度直接決定主體結構的軸線投測精度。
4）在上層模板支撐好后，在幫鋼筋之前，在模板上吊準控制點位，預留150x150的空洞。一定要鑿空。
5）砼澆筑后，進行上層軸線投測時。在控制點位上架設鉛垂儀，對準點位向上投射激光束，上層用激光接收靶進行接受。并旋轉垂準儀360°，看其偏心量，取中進行該樓層的測設。
四、實習體會
通過將近一個月的生產實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會，認識到了自身的不足，懂得了只有努力學習、踏實工作、積極面對每一次新的機遇才能有所作為。我堅信只有付出才有收獲的真理，認識到只有不怕苦不嫌累敢于擔當勇為人先才可有所作為。
在這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢想于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
給排水專業的生產實習報告 4
畢業實習是給水排水工程專業教學計劃中非常重要的實踐性教學環節之一，其目的是使學生更加深入地了解和掌握專業知識，擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。使學生了解工程建設的程序以及各設計階段的設計深度和要求，掌握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法；提高學生綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地參觀學習、導師指導以及資料查詢等實習方式，收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。
實習地點：
自貢市第一水廠（長土）
自貢市中聯環水凈化有限公司污水處理廠
實習時間：
20xx.3.12至20xx.4.9
（一）、水廠簡介：
自貢市第一水廠（長土水廠）座落在貢井區長土鎮，始建于1958年，設計日處理水能力為0、3萬噸/日規模。水廠的水源主要為雙溪水庫水，通過20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠，最大輸水能力為5萬噸/日單管輸水；旭水河重灘堰為該廠的安全備用水源。水源水質達到國家集中式取水地面水源水質標準。水廠主供貢井城區和匯東部分城區。水廠環境優美，為省級園林式綠化單位。一水廠水處理生產工藝為：根據源水水質情況，在引水管道上進行前加氯，源水進入反應池后，在反應池中添加混凝劑進行混凝反應，隨后進入沉淀池進行沉淀反應，沉淀之后的水進入濾池過濾，濾后水經過加氯消毒后進入清水池。清水池的水經過送水泵站送到城市管網。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產過程實現適時監控。確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準要求。
（二）、實習內容：
1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。
自貢市水資源情況：自貢市屬缺水城市，存在資源性、工程性、水質性缺水的特點。
缺水原因：
1、不傍大江大河，境內缺乏大型骨干水利工程，水資源總量及工程調控能力有限。
2、工業企業污染嚴重，城區過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本喪失使用功能。
3、降雨量時空分布不均。旱災頻率高達58、3%。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區生活、生產用水矛盾突出。
水廠水源情況：
主要水源是雙溪水庫的優質水，其備用水源為旭水河河水。
水廠地址：
在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區：貢井區、自流井區的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮。距公路較近，交通方便。
出水水質：
采取遠程在線監控：原水水質控制點（在線濁度監控儀、原水水質采樣導管）、濾前水質控制點、濾后水質控制點（水質取樣、濁度、余氯量監測儀）、出水水質控制點、出水水量計、出水水壓表，嚴格控制出水水質。
2、了解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
水廠規模：
自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠
工藝流程：
3、了解水廠使用凈水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。
4、熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經驗。
1）取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的'選擇及附屬設備的選擇。
2） 混合、反應設備（絮凝池）：混合設備類型，設計運行參數。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數（流量、停留時間、G、GT）。
3） 斜管沉淀池：構造、工作特點、設計運行參數和附屬設備情況。
4） 重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統形式，濾料種類，級配及層數，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動控制設備，濾池運行操作程序，處理效果等。
5） 消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。
6） 清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點，水泵布置和調度方式。
5、了解水廠自動化設施及運行情況。
6、了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
（三）實習體會：
通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的發展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成生產能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯系實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專業知識。
（四）實習反思：
水廠設計的優點：
1、水廠廠區園林式的設計理念，體現了“環保”思想。
2、采用雙水源（主水源和備用水源）供水，確保了供水的安全性。
3、采用在線監測系統和自動化管理，嚴格確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準。
水廠設計的不足：
1、設計時未充分考慮到水廠的發展需要，沒有預留足夠的發展用地。
2、對水源水質、水量的變化，以及一些突發性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現時，沒有及時的解決方案。
3、由于水廠的建立是在60年代，雖然后經過一系列的改造，但其生產工藝仍然較為落后，抗沖擊能力較弱。
反思：
在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析問題要深刻、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。
給排水專業的生產實習報告 5
一、實習目的
1.通過實習，將所學的理論知識與實際工程相結合，加深對專業知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行管理等各個環節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實際操作能力和解決問題的能力，提高綜合素質和職業素養。
4.增強對給排水專業的熱愛和責任感，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，該單位是一家專業從事給排水工程設計、施工、運營管理的企業。在實習期間，我被分配到了工程施工部門，主要參與給排水管道的安裝和調試工作。
三、實習內容及過程
1.熟悉施工現場
實習的第一天，我在項目經理的帶領下，熟悉了施工現場的環境和布局。了解了工程的概況、施工進度和質量要求等。同時，我還學習了施工現場的安全管理制度和操作規程，為今后的實習工作做好了準備。
2.管道安裝
在接下來的幾天里，我參與了給排水管道的安裝工作。我和其他施工人員一起，搬運管道、切割管道、焊接管道等。在這個過程中，我學會了如何正確使用各種工具和設備，如電焊機、切割機、起重機等。同時，我還了解了管道安裝的工藝流程和質量要求，如管道的坡度、連接方式、密封性能等。
3.設備調試
管道安裝完成后，我們進行了設備調試工作。我參與了水泵、閥門、流量計等設備的調試工作。在這個過程中，我學會了如何正確操作設備，如何調整設備的參數，如何判斷設備的運行狀態等。同時，我還了解了設備調試的工藝流程和質量要求，如設備的流量、壓力、揚程等。
4.工程驗收
設備調試完成后，我們進行了工程驗收工作。我參與了工程的外觀檢查、設備運行測試、水質檢測等工作。在這個過程中，我學會了如何正確判斷工程的質量是否符合要求，如何提出整改意見和建議等。同時，我還了解了工程驗收的工藝流程和質量要求，如工程的外觀質量、設備的運行性能、水質的達標情況等。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅學會了如何正確使用各種工具和設備，如何進行管道安裝和設備調試，如何進行工程驗收等實際操作技能，還了解了給排水工程的設計、施工、運行管理等各個環節的工藝流程和質量要求。同時，我還培養了自己的團隊合作精神和溝通協調能力，提高了自己的綜合素質和職業素養。
2.實習體會
（1）理論與實踐相結合的重要性
在實習過程中，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。只有將所學的`理論知識與實際工程相結合，才能更好地理解和掌握專業知識，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
（2）團隊合作精神的重要性
在實習過程中，我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。給排水工程是一個復雜的系統工程，需要各個部門和崗位的密切配合和協作才能完成。只有具備團隊合作精神，才能更好地完成實習任務，提高實習效果。
（3）安全意識的重要性
在實習過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性。給排水工程施工現場存在著各種安全隱患，如高處墜落、觸電、機械傷害等。只有具備安全意識，才能更好地保護自己和他人的生命安全，避免安全事故的發生。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習生的培訓和指導
實習單位可以加強對實習生的培訓和指導，讓實習生更好地了解和掌握專業知識和實際操作技能。可以安排一些專業技術人員對實習生進行培訓和指導，讓實習生在實習過程中不斷提高自己的綜合素質和職業素養。
2.提供更多的實踐機會
實習單位可以提供更多的實踐機會，讓實習生更好地將所學的理論知識與實際工程相結合。可以安排一些實際工程項目讓實習生參與，讓實習生在實踐中不斷提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
3.加強對實習生的管理和考核
實習單位可以加強對實習生的管理和考核，讓實習生更好地遵守實習單位的規章制度和操作規程。可以制定一些實習生管理制度和考核辦法，對實習生的實習表現進行管理和考核，讓實習生在實習過程中不斷提高自己的紀律意識和責任感。
給排水專業的生產實習報告 6
一、實習目的
1.深入了解給排水工程的實際運作，將理論知識與實踐相結合。
2.熟悉給排水工程的各個環節，包括水源取水、水處理、供水、排水等。
3.學習給排水工程的設計、施工、運行管理等方面的知識和技能。
4.培養團隊合作精神、溝通能力和解決實際問題的能力。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，這是一家專業從事給排水工程設計、施工和運營管理的企業。在實習期間，我被分配到了工程設計部門，主要協助工程師進行給排水工程的設計工作。
三、實習內容及過程
1.學習給排水工程設計規范和標準
在實習的初期，我主要學習了給排水工程設計的相關規范和標準，包括《建筑給水排水設計規范》、《室外排水設計規范》等。通過學習這些規范和標準，我對給排水工程的設計要求有了更深入的了解。
2.參與給排水工程設計項目
在熟悉了設計規范和標準后，我開始參與實際的給排水工程設計項目。在項目中，我主要負責協助工程師進行設計方案的制定、圖紙的繪制和技術文件的編寫等工作。通過參與這些項目，我不僅學到了給排水工程設計的實際操作技能，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。
3.實地考察給排水工程設施
為了更好地了解給排水工程的實際運作情況，我還參與了實地考察給排水工程設施的活動。在考察過程中，我參觀了水源取水設施、水處理廠、泵站、排水管道等給排水工程設施，了解了這些設施的運行原理和維護管理方法。通過實地考察，我對給排水工程的實際運作有了更直觀的認識。
4.學習給排水工程施工管理
在實習的后期，我還學習了給排水工程施工管理的相關知識和技能。我了解了給排水工程施工的流程和方法，學習了施工組織設計、施工進度控制、質量控制等方面的知識。通過學習施工管理知識，我對給排水工程的建設過程有了更全面的了解。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅學到了給排水工程設計、施工、運行管理等方面的知識和技能，還提高了自己的團隊合作能力、溝通能力和解決實際問題的能力。在實習過程中，我也深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性，只有將所學的理論知識與實際工程相結合，才能更好地掌握專業知識和技能。
2.實習體會
（1）團隊合作的重要性
在給排水工程設計和施工過程中，需要多個專業的人員共同協作才能完成。因此，團隊合作精神非常重要。在實習過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量，只有大家齊心協力、相互配合，才能順利完成各項任務。
（2）理論與實踐相結合的重要性
給排水工程是一門實踐性很強的學科，只有將所學的理論知識與實際工程相結合，才能更好地掌握專業知識和技能。在實習過程中，我通過參與實際項目和實地考察，將所學的理論知識與實際工程相結合，加深了對專業知識的理解和掌握。
（3）不斷學習的重要性
給排水工程技術在不斷發展和進步，作為一名給排水專業的學生，我們需要不斷學習新的知識和技能，才能適應行業的發展需求。在實習過程中，我深刻體會到了不斷學習的重要性，只有不斷學習，才能不斷提高自己的綜合素質和競爭力。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習生的`培訓和指導
實習單位可以加強對實習生的培訓和指導，讓實習生更好地了解和掌握給排水工程的相關知識和技能。可以安排一些專業技術人員對實習生進行培訓和指導，讓實習生在實習過程中不斷提高自己的專業水平。
2.提供更多的實踐機會
實習單位可以提供更多的實踐機會，讓實習生更好地將所學的理論知識與實際工程相結合。可以安排一些實際項目讓實習生參與，讓實習生在實踐中不斷提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
3.加強與學校的合作
實習單位可以加強與學校的合作，共同培養給排水專業的人才。可以與學校開展一些合作項目，如科研項目、實習基地建設等，讓學生在學校和實習單位都能得到更好的培養和鍛煉。
給排水專業的生產實習報告 7
一、實習目的
1.通過實習，將課堂所學的理論知識與實際工程相結合，加深對給排水專業知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個環節，熟悉給排水工程的工藝流程和操作方法。
3.培養實際操作能力和解決問題的能力，提高綜合素質和職業素養。
4.增強對給排水專業的熱愛和責任感，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，這是一家專業從事給排水工程設計、施工和運營管理的企業。在實習期間，我被分配到了工程施工部門，主要協助工程師進行給排水工程的施工現場管理和技術指導工作。
三、實習內容及過程
1.熟悉施工現場
在實習的第一天，我跟隨工程師來到了一個正在施工的給排水工程項目現場。工程師向我介紹了項目的基本情況和施工進度，然后帶領我熟悉了施工現場的各個區域，包括管道鋪設區、泵站建設區、污水處理區等。通過實地觀察和工程師的講解，我對給排水工程的施工現場有了初步的了解。
2.學習施工圖紙
為了更好地了解給排水工程的設計和施工要求，我開始學習施工圖紙。工程師給我提供了一套完整的施工圖紙，并耐心地向我講解了圖紙中的各種符號、標注和尺寸要求。我認真地學習了圖紙中的給排水管道布置、泵站設計、污水處理工藝等內容，并結合施工現場的實際情況進行了對比和分析。通過學習施工圖紙，我對給排水工程的設計和施工有了更深入的認識。
3.參與管道鋪設工作
在熟悉了施工現場和施工圖紙后，我開始參與管道鋪設工作。我和施工人員一起搬運管道、安裝管件、連接管道等。在工作中，我嚴格按照施工圖紙和操作規程進行操作，確保管道鋪設的質量和安全。同時，我也積極向施工人員請教問題，學習他們的施工經驗和技巧。通過參與管道鋪設工作，我不僅提高了自己的實際操作能力，還了解了管道鋪設的工藝流程和注意事項。
4.協助泵站調試工作
在給排水工程中，泵站是非常重要的設施之一。在實習期間，我有幸參與了一個泵站的調試工作。我和工程師一起檢查了泵站的設備安裝情況、電氣控制系統、管道連接情況等，然后進行了泵站的試運行和調試工作。在調試過程中，我們遇到了一些問題，如泵的啟動困難、管道漏水等。我們通過分析問題、查找原因、采取措施等方法，最終解決了這些問題。通過參與泵站調試工作，我不僅學到了泵站調試的方法和技巧，還提高了自己的.問題解決能力和團隊協作能力。
5.學習污水處理工藝
污水處理是給排水工程的重要組成部分。在實習期間，我參觀了一個污水處理廠，學習了污水處理的工藝流程和操作方法。工程師向我介紹了污水處理廠的各個處理單元，如格柵、沉砂池、生化池、二沉池等，并講解了每個處理單元的作用和工作原理。我認真地觀察了污水處理的各個環節，了解了污水處理的工藝流程和操作方法。通過學習污水處理工藝，我對給排水工程中的污水處理有了更深入的認識。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水專業有了更深入的了解和認識。在實習期間，我不僅學到了給排水工程的設計、施工、運行和管理等方面的知識和技能，還提高了自己的實際操作能力、問題解決能力和團隊協作能力。同時，我也深刻體會到了給排水工程在城市建設和環境保護中的重要作用，增強了對給排水專業的熱愛和責任感。
2.實習體會
（1）理論與實踐相結合是非常重要的。在課堂上，我們學習了很多給排水專業的理論知識，但只有通過實際工程的實習，才能真正理解和掌握這些知識。在實習過程中，我將課堂所學的理論知識與實際工程相結合，不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的實際操作能力。
（2）團隊協作是成功的關鍵。在給排水工程中，需要多個專業的人員共同協作才能完成一個項目。在實習期間，我深刻體會到了團隊協作的重要性。只有大家齊心協力、相互配合，才能順利完成項目的設計、施工和運行管理等工作。
（3）不斷學習和創新是進步的動力。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發展，給排水工程也在不斷地更新和完善。在實習期間，我看到了很多先進的給排水技術和設備，也了解了一些新的設計理念和施工方法。這讓我深刻認識到，只有不斷學習和創新，才能跟上時代的步伐，為給排水事業的發展做出更大的貢獻。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習學生的指導和培訓。在實習期間，實習學生對實際工程還不是很熟悉，需要有經驗的工程師給予更多的指導和培訓。建議實習單位安排專門的指導工程師，對實習學生進行一對一的指導和培訓，幫助實習學生盡快適應實際工程的工作環境和要求。
2.提供更多的實踐機會。實習學生在學校里學到的知識和技能還需要通過實際工程的實踐來鞏固和提高。建議實習單位為實習學生提供更多的實踐機會，讓實習學生參與到更多的實際工程項目中去，提高實習學生的實際操作能力和問題解決能力。
3.加強與學校的合作與交流。實習單位和學校之間的合作與交流可以促進雙方的共同發展。建議實習單位加強與學校的合作與交流，共同開展教學科研活動、人才培養等工作，為給排水事業的發展培養更多的優秀人才。
給排水專業的生產實習報告 8
一、實習目的
1.深入了解給排水工程的實際運作，將理論知識與實踐相結合。
2.熟悉給排水工程的各個環節，包括設計、施工、運行和維護。
3.培養實際操作能力和問題解決能力，提高專業素養。
4.了解行業發展動態，為未來的職業發展做好準備。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，這是一家專業從事給排水工程設計、施工和運營的企業。在實習期間，我被分配到了工程部門，主要協助工程師進行給排水工程的設計和施工現場管理工作。
三、實習內容及過程
1.學習給排水工程設計
在實習的初期，我主要學習了給排水工程的設計原理和方法。工程師給我講解了給排水系統的組成、設計流程和規范要求，并讓我參與了一些小型項目的設計工作。通過實際操作，我逐漸掌握了給排水工程設計的基本技能，包括管道布置、設備選型、水力計算等。
2.參與施工現場管理
隨著實習的深入，我開始參與給排水工程的施工現場管理工作。我跟隨工程師來到施工現場，了解施工進度和質量情況，協助解決施工中出現的問題。在這個過程中，我學到了很多施工現場管理的經驗，如如何協調各施工單位之間的關系、如何保證施工質量和安全等。
3.學習給排水設備的安裝和調試
在實習的后期，我參與了給排水設備的安裝和調試工作。我和工程師一起安裝了水泵、閥門、流量計等設備，并進行了調試和試運行。通過這個過程，我了解了給排水設備的安裝和調試方法，掌握了一些常見設備故障的排除技巧。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水工程有了更深入的.了解和認識。在實習期間，我不僅學到了給排水工程的設計、施工和運行管理等方面的知識和技能，還提高了自己的實際操作能力和問題解決能力。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性，在實習過程中，我和同事們密切配合，共同完成了各項任務。
2.實習體會
（1）理論與實踐相結合是非常重要的。在學校里，我們學習了很多給排水工程的理論知識，但只有通過實際操作，才能真正理解和掌握這些知識。在實習過程中，我將理論知識與實踐相結合，不斷提高自己的專業水平。
（2）團隊合作是成功的關鍵。在給排水工程中，需要多個專業的人員共同合作才能完成一個項目。在實習過程中，我和同事們密切配合，共同解決了很多問題。通過這個過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性。
（3）不斷學習和創新是進步的動力。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發展，給排水工程也在不斷地更新和完善。在實習過程中，我看到了很多先進的技術和設備，也了解了一些新的設計理念和方法。這讓我深刻認識到，只有不斷學習和創新，才能跟上時代的步伐，為給排水事業的發展做出更大的貢獻。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習學生的培訓和指導。在實習期間，實習學生對實際工作還不是很熟悉，需要有經驗的工程師給予更多的培訓和指導。建議實習單位安排專門的培訓課程和指導老師，幫助實習學生盡快適應實際工作環境。
2.提供更多的實踐機會。實習學生在學校里學到的知識和技能還需要通過實際操作來鞏固和提高。建議實習單位為實習學生提供更多的實踐機會，讓實習學生參與到更多的實際項目中去。
3.加強與學校的合作與交流。實習單位和學校之間的合作與交流可以促進雙方的共同發展。建議實習單位加強與學校的合作與交流，共同開展教學科研活動、人才培養等工作。
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一、實習目的
1.通過實習，將課堂所學的理論知識與實際工程相結合，加深對給排水專業知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個環節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實際操作能力和解決問題的能力，提高綜合素質和職業素養。
4.增強對給排水專業的興趣和熱愛，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，該單位是一家專業從事給排水工程設計、施工和運營管理的企業。在實習期間，我被分配到了工程施工部門，主要協助工程師進行給排水工程的現場施工管理。
三、實習內容及過程
1.熟悉施工現場
實習的第一天，我在工程師的帶領下，熟悉了施工現場的環境和布局。了解了給排水工程的施工流程和各個施工環節的注意事項。同時，我還學習了如何識別施工現場的安全隱患，以及如何采取相應的安全措施。
2.參與管道安裝
在接下來的幾天里，我參與了給排水管道的安裝工作。我學會了如何使用各種工具和設備，如電焊機、切割機、起重機等，進行管道的.切割、焊接和吊裝。同時，我還了解了管道安裝的質量要求和驗收標準，以及如何進行管道的壓力試驗和沖洗消毒。
3.學習設備安裝
除了管道安裝，我還參與了給排水設備的安裝工作。我學會了如何安裝水泵、閥門、流量計等設備，以及如何進行設備的調試和運行。同時，我還了解了設備安裝的注意事項和維護保養方法。
4.協助工程管理
在實習的后期，我協助工程師進行了工程管理工作。我學會了如何編制施工進度計劃、質量控制計劃和安全管理計劃，以及如何進行工程的成本控制和合同管理。同時，我還了解了工程竣工驗收的程序和要求，以及如何進行工程的資料整理和歸檔。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水專業有了更深入的了解和認識。我不僅學到了很多專業知識和技能，還提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性和工程管理的復雜性。在實習期間，我還結交了很多新朋友，他們給了我很多幫助和支持。我相信，這次實習將對我今后的學習和工作產生積極的影響。
2.實習體會
（1）理論與實踐相結合
在實習過程中，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。課堂上所學的理論知識只有通過實際工程的應用，才能真正理解和掌握。同時，實際工程中也會遇到很多問題，需要我們運用所學的理論知識進行分析和解決。因此，我們在學習過程中，要注重理論與實踐的結合，不斷提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
（2）團隊合作的重要性
給排水工程是一個復雜的系統工程，需要多個專業的人員共同協作才能完成。在實習過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有各個專業的人員密切配合，相互協作，才能保證工程的順利進行。因此，我們在今后的學習和工作中，要注重培養團隊合作精神，提高團隊協作能力。
（3）工程管理的復雜性
給排水工程的管理涉及到進度、質量、安全、成本等多個方面，是一個非常復雜的系統工程。在實習過程中，我深刻體會到了工程管理的復雜性。只有制定科學合理的管理計劃，采取有效的管理措施，才能保證工程的順利進行。因此，我們在今后的學習和工作中，要注重學習工程管理知識，提高工程管理能力。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習生的培訓和指導
在實習過程中，我發現自己在很多方面還存在不足，需要進一步的培訓和指導。因此，我建議實習單位加強對實習生的培訓和指導，為實習生提供更多的學習機會和實踐機會，幫助實習生更好地完成實習任務。
2.提高實習生的待遇和福利
在實習過程中，我發現實習生的待遇和福利還有待提高。因此，我建議實習單位提高實習生的待遇和福利，為實習生提供更好的生活保障和工作條件，激發實習生的工作積極性和創造性。
3.加強與學校的合作與交流
在實習過程中，我發現實習單位與學校之間的合作與交流還不夠緊密。因此，我建議實習單位加強與學校的合作與交流，共同制定實習計劃和教學大綱，為學生提供更好的實習機會和實踐平臺，提高學生的綜合素質和職業素養。
給排水專業的生產實習報告 10
一、實習目的
1.通過實習，將所學的理論知識與實際工程相結合，加深對專業知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個環節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實際操作能力和解決問題的能力，提高綜合素質和職業素養。
4.增強對本專業的熱愛和責任感，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是xx，該單位是一家專業從事給排水工程設計、施工和運營管理的企業。在實習期間，我被分配到了工程施工部門，主要負責協助工程師進行施工現場的管理和技術指導。
三、實習內容及過程
1.熟悉施工現場
在實習的第一天，我跟隨工程師來到了施工現場，對施工現場進行了全面的熟悉。工程師向我介紹了工程的概況、施工進度和質量要求等方面的內容，并帶我參觀了施工現場的各個區域，包括取水口、泵站、水處理廠、管道鋪設區域等。通過這次參觀，我對給排水工程的施工流程和設備設施有了初步的.了解。
2.學習施工技術
在熟悉了施工現場之后，我開始學習給排水工程的施工技術。工程師向我介紹了各種施工技術的原理、操作方法和注意事項等方面的內容，并讓我親自參與了一些施工操作，如管道鋪設、閥門安裝、水泵調試等。通過這些實踐操作，我不僅掌握了一些施工技術，還提高了自己的實際操作能力。
3.參與工程管理
在實習的過程中，我還參與了工程的管理工作。我協助工程師制定了施工計劃、質量控制計劃和安全管理計劃等，并對施工現場的進度、質量和安全進行了監督和管理。在管理過程中，我學會了如何與施工人員進行溝通和協調，如何解決施工中出現的問題，以及如何保證工程的順利進行。
4.學習設備調試
在工程即將竣工的時候，我參與了設備的調試工作。工程師向我介紹了各種設備的調試方法和注意事項等方面的內容，并讓我親自參與了一些設備的調試操作，如水泵調試、閥門調試、流量計調試等。通過這些調試操作，我不僅掌握了一些設備調試技術，還了解了設備的運行原理和性能特點。
四、實習總結及體會
1.實習總結
通過這次實習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅掌握了一些施工技術和設備調試技術，還提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，我也了解了給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個環節，熟悉了給排水工程的工藝流程和設備設施。在實習的過程中，我還深刻體會到了團隊合作的重要性和責任感的重要性。只有團隊成員之間相互協作、相互支持，才能保證工程的順利進行；只有每個人都肩負起自己的責任，才能保證工程的質量和安全。
2.實習體會
（1）理論與實踐相結合
在實習的過程中，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。只有將所學的理論知識與實際工程相結合，才能更好地理解和掌握專業知識。同時，也只有通過實踐操作，才能提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
（2）團隊合作的重要性
在實習的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。給排水工程是一個復雜的系統工程，需要各個專業的人員相互協作、相互配合才能完成。在實習的過程中，我與工程師、施工人員等各個崗位的人員進行了密切的合作，通過團隊合作，我們共同解決了施工中出現的各種問題，保證了工程的順利進行。
（3）責任感的重要性
在實習的過程中，我深刻體會到了責任感的重要性。給排水工程關系到人民的生命財產安全和城市的可持續發展，作為一名給排水專業的學生，我們肩負著重要的責任。在實習的過程中，我始終保持著高度的責任感，認真對待每一個施工環節和每一個設備調試操作，確保工程的質量和安全。
五、對實習單位的建議
1.加強對實習生的培訓和指導
在實習的過程中，我發現自己在很多方面還存在不足，需要進一步的學習和提高。因此，我建議實習單位加強對實習生的培訓和指導，為實習生提供更多的學習機會和實踐機會，幫助實習生更好地掌握專業知識和技能。
2.提高施工管理水平
在實習的過程中，我發現施工現場的管理還存在一些問題，如施工進度滯后、質量問題頻發等。因此，我建議實習單位提高施工管理水平，加強對施工進度、質量和安全的監督和管理，確保工程的順利進行。
3.加強與高校的合作
給排水工程是一個不斷發展和創新的領域，需要不斷地引入新的技術和理念。因此，我建議實習單位加強與高校的合作，共同開展科研項目和技術創新活動，為給排水工程的發展做出更大的貢獻。
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