水產實習報告（通用15篇）
時間過得真快，一段時間的實習生活已經結束了，相信你積累了不少實習心得，不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習報告吧。千萬不能認為實習報告隨便應付就可以，下面的精彩內容是小編幫大家整理的水產實習報告（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水產實習報告 1
學校：
學院：
班級：
時間：
姓名： 學號：
實踐（調查) 單位：
單位評語：該生在調查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發現問題，并積極調動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
單位簽章
訥河市動物檢疫站
實踐（調查）目的：調查節假日期間肉類市場的檢疫情況。
社會實踐調查報告
人人都說大學是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在大學的第一個寒假里，我走出家門，調查春季期間肉類市場的檢疫情況，作此報告。
電視臺經常報道一些令人震驚的消息：某地大批病死牲畜無故失蹤，望各地檢疫部門嚴格把關，不讓病肉流入市場，讓市民吃上放心肉，度過一個愉快的春節；某市某屠宰場逃避檢疫部門的監督，擅自出售未經檢疫的肉類，望廣大市民購買肉類時注意檢疫標志，不要買不合格的肉，同時發現后請立即舉報，等等。看來無論是會如何發展，人類如何進步，總有那么一些人道德淪喪，以他人的生命作為他賺錢的工具。地溝油做油炸食品，發了霉的.面粉制作面包……各種意想不到的事情都發生了，攪得人心惶惶，不敢放心吃東西。人們不禁要問，這個社會怎么了？人類為何變得這么自私？但調查結果表明，這個社會的主流還是好的。極少數不法分子不能代表這個社會。
在訥河市肉類市場，我查看了其全部肉類銷售點，其中豬肉銷售點十七家，牛肉銷售點七家，羊肉銷售點六家。經查看比較，一家豬肉銷售點的豬肉顏色比其余幾家的豬肉顏色暗了許多，價錢也比其他店要便宜許多。我感到蹊蹺，但店主可以拿出檢疫站的證明。于是我找到檢疫站，向辦事員詢問。他們亦覺得可疑，便隨我去了這家店。在專業人員的幫助下，終于水落石出了：該店偽造檢疫站公章，違法銷售病肉坑害市民。該店擁有豬肉四百七十三斤，占市場總量的10.29%，危害極大。幸好發現及時，該店肉類并未銷出，否則后果不堪設想。目前該店已被有關部門依法查封。
另一項調查也不可忽視，該市場現在日存肉類四千一百二十三斤。近幾日，該市場肉類日銷量為三千三百斤左右，也就是說每日剩余肉類八百余斤。大家都知道鮮肉好吃，可仍不可避免的買到一些"昨日肉"，且如處理不好，則很容易變質。我將此狀況反映給檢疫站，建議他們少向銷售點簽批肉類。他們已決定從明天開始，每天少批八百斤，適當減少流入市場的肉類，以保證市民都吃新鮮肉!
確實，伴隨著改革開放的浪潮，一些人不甘貧窮，卻又不肯腳踏實地的去勞動，投機倒把，坑害他人，危害社會，我們必須嚴厲打擊這些人，明天才會更美好！
&nb你正在瀏覽的實習報告是訪訥河市畜牧水產局檢疫站 sp; 自動化02-6班 何偉
2003年2月5日
水產實習報告 2
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的水產養殖學專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在水產養殖學專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習水產養殖學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產養殖學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的水產養殖學專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產養殖學專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年水產養殖學專業的理論進修，使我們水產養殖學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學水產養殖學專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過水產養殖學的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過水產養殖學專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會
的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解水產養殖學專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在水產養殖學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX
產品，企業特聘請水產養
殖學專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產養殖學行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與水產養殖學崗位的日常工作，參與組織制定單位水產養殖學崗位發展規劃和年度工
作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在水產養殖學專業崗位的
工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發水產養殖學專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應水產養殖學專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在水產養殖學專業崗位慢慢的.熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在水產養殖學專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產養殖學專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產養殖學專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和水產養殖學專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產養殖學專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
水產實習報告 3
一、實習目的
《水產養殖》是生物技術及應用專業的一門重要專業必修課，也是一門實踐性較強的應用性課程。這次水產實習主要以中國對蝦的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為今后的工作奠定良好的基礎。
二、實習基本內容
了解掌握中國對蝦的繁殖，生長情況以及熟悉人工育苗的生產過程。掌握了育苗的過程，了解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術
三·實習時間
3月19至4月27贛榆東順育苗場
以下是對中國對蝦的人工育苗進行簡要陳述
1引言
1．1生物學特性
1.1.1主要特征
中國對蝦無額胃背，額角側溝不超過頭胸
中的一半，無肝背和額角后脊中央溝，第三步
足一般不超過第二觸角鱗片，雄性第三顎足指
節與掌節等長。
1.1.2內部器官
中國對蝦全身也是由神經、循環、消化、呼吸、排泄、內分泌、生殖、肌肉
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及骨骼等學位組成一個完整的有機體，且各系統相互配合，維持其生命活動。
1.1.3生活習性
中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性，食性較廣，為肉食性動物，幼體以甲藻和浮游動、植物為主。對蝦多數為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體。
1．2經濟性狀
對蝦是舉世聞名的海產珍品，尤其中國對蝦，由于其具有個體大，味道好，價值高，以及其生長快、食性廣，對環境的適應能力強等諸多優點，不僅在海洋漁業中占有
重要位置，而且也被作為海水養殖的重要品種而倍受人們的重視，養蝦業已成為我國沿海漁業經濟中的支柱產業。
1．3養殖性狀
對蝦養殖大面積發展興起于七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實行對蝦養殖，對沿海經濟的發展起了很大的促進作用。養殖生產的發展，使我國最高年份產量達20萬噸，一躍而為對蝦養殖大國之一。我市是對蝦養殖起步較早的地區之一，曾有著輝蝗的歷史。涌現出在全國奪取對蝦單產、總產、效益、出口創匯四個第一的干于縣和在全國壓得單產超噸的西墅高產塘。九三年流行性對蝦病毒病發生以來，產量大減，經過近幾年的不斷努力，養殖單位和蝦農在養殖方式、養殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養殖面積穩定在16.5萬畝，對蝦養殖產量恢復到3040T，這為對蝦養殖的進一步恢復發展奠定了堅實的基礎。
1．4經濟分析
對蝦養殖是一項投資
高、周期短、見效快的行業。
八十年代對蝦養殖的興起，為沿海地區迅速致富創出了
一條新路。對蝦病毒病暴發
以后，養殖對蝦的經濟效益
受到很大影響，蝦農多采用
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大大降低放苗密度，改精養
為粗養，實行二茬蝦養殖或
與魚、蟹、貝、藻等品種混
養。這樣養殖的盈利而在逐
步增大，養殖單位及蝦農又
逐步恢復了養蝦信心。同時我們也看到全面出現了許多經摸索后出現的健康對蝦高產典型，如天津漢沽區500畝聯片畝產450kg高達1000kg，畝效益超萬元，使對蝦養殖在具有風險的情況又具高額利潤，這對對蝦養殖的發展必將起著很大的促進作用。相信在不久的將來，對蝦病毒病害終將被克服，健康養蝦之路越走越寬。
2育苗技術
2．1育苗條件
2.1.1育苗場的基本設施
育苗室的建筑結構必須滿足采光、保溫、通風的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場基本設施還包括餌料培養池、產卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養池及供電、供水供氣、供熱等系統。為了提高育苗成活率和經濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。
2.1.2親蝦采捕及越冬培育
育苗用親蝦通常有兩個來源途徑：一是從對蝦產卵場捕撈成熟親蝦，二是經暫養的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿、身體健壯、無病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的`個體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經暫養待產。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，并應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。
2．2工藝流程
沉淀網濾親蝦培育池藻種擴大培養池輪蟲培育池鹵蟲冬卵孵化池
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││單細胞藻培養池↓
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注水控溫充氣→產卵、孵化→無節幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數
2．3餌料
對蝦無節幼體不攝食、靠卵黃養自己，進入蚤狀幼體開始攝食微小的動值物，到糠蝦期時攝食能力增強，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。
常用餌料：
1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皺臂尾輪蟲、鹵蟲、雙殼類的卵及幼蟲。
3）豆漿、豆腐和豆粉；蛋黃、蛋糕；蝦粉、人工配料。
2．4病害防治
2.4.1細菌性疾病
病原有兩類，一類是孤菌，另一類是單胞肝菌和氣單胞肝菌。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑，趨光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不攝食，體色變白、久之則死亡。
預防：徹底清池，對用水嚴格消毒過濾，合理投餌，合理密度。
治療：（1）全池潑灑3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次，連潑3天。
（2）在幼餌中（如豆漿、蛋黃）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂，連喂三天。
（3）用2-3ppm磺胺異噻唑或磺胺噻唑全池潑灑；
也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃內斯等全池潑灑，連潑三天。
2.4.2真菌病
病源：真菌（霉菌），主要有鏈壺菌、離壺菌、海壺菌三種。
病狀：致病的卵子及幼體內充滿菌絲，卵子停止發育，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱，不攝食，下沉死亡。
治療：
（1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
（2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續1-2次。
（3）全池潑灑0.01×10-6氟樂靈。
2.4.3緣毛類纖毛蟲病
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病原：原生蟲物緣毛類纖毛蟲，主要有鐘蟲、聚縮蟲、單縮蟲、累枝蟲等。病狀：游泳遲緩，妨礙攝食，生長減慢，蛻不下殼，最終下沉死亡。
防治：早期發現時，迅速更換新水。
2.4.4絲狀細菌病
病原：以毛霉容發菌為多見。
病狀：該菌附著后，使卵子不能繼續發育，幼體活力減弱沉底而死亡。
防治：應保持水質清凈。
此外育苗期間的病害還很多，諸如，畸形病（刺毛萎縮病），氣泡病、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等。目前一些病毒尚無良好的治療方法，關鍵是要注意水質，餌料條件的改善，以預防為主。
3養成技術
3．1養成條件
養蝦場選擇在風浪小、流暢的
內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽堿
地區；池底以不滲水的粘土、沙質
粘土或砂質壤土為宜；海區鹽度在
5-35‰，無工業污染，池塘以20-30
畝、水深2米左右為宜。
3．2蝦苗運輸
蝦苗運輸可采用陸運、水運和空運。運輸容器主要以布和塑料袋較方便，放苗密度視蝦苗大小，運輸時間長短和水溫高低而定，一般運10cm蝦苗時間6小時左右，采用1m帆布桶（約1/3水），密度為20-30萬尾，采用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬尾/袋，注意避免炎熱中午運輸，做到防曬、防雨。
3．3中間養殖
是指培養大規格蝦苗，把人工培育的仔蝦培養到具有較強適應能力時，再進行放養。目前普遍采用塑料大棚暫養，以便提早放苗。中國對蝦多是培養到體長2-3厘米，這樣養成時的成活率一般都在80%以上。
3．4工藝流程
清池→進水→繁殖基礎餌料→取苗→養殖管理→收獲 5
↑↑↑↑↑↑↑↑↑
整理藥物過濾施肥接種中間暫養換水投餌防病
3．5餌料
水產實習報告 4
一.建筑給水系統：
華南新城居住區(在建)采用密閉壓力水罐取代水泵水箱聯合給水方式中的高位水箱，形成氣壓給水方式。水泵從貯水池吸水，水送至給水管網的同時，多余的水進入氣壓水罐，將罐內的氣體壓縮，罐內壓力上升，至最大工作壓力時，水泵停止工作。此后，利用罐內氣體的壓力將水送至給水管網，罐內壓力隨之下降，至最小工作壓力時，水泵重新啟動，如此周而復始連續供水。
這種給水方式的優點是設備可設在建筑物的任何高度上，便于隱蔽，安裝方便，水質不易受污染，投資省，建設周期短，便于實現自動化。缺點是給水壓力波動較大，能量浪費嚴重。
二.建筑排水系統：
市橋工地居住區(在建)在生活排水管道中設置了專用通氣立管，管材采用了柔性接口排水塑料管，專用通氣立管與主通氣立管的上端在排水立管通氣部分以斜三通連接，下端則在最低排水橫支管以下與排水立管以斜三通連接。
同時在排水系統中采用了Y型過濾器，這是一種在Y型管體內裝圓桶狀的過濾器，拆下管蓋便可清除雜物，通常在高層建筑，多層建筑或工廠內之給排水配管中使用，常裝置于減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它主要設施之進口端，便于清理雜物以保證閥類或設備之正常使用。
此外在排水管與室外排水管連接處，在建筑小區中的污水管道和雨水管道上設置了檢查井，檢查井以塑料樹脂(PVC、PP、PE等)為主要原料。
三.建筑消防系統：
在華南新城居住區(在建)的地下式泵房中設置了型號為100DLS72—20×4/5，流量為20L/S的消防泵，以及型號為CO2—281，DN1200，容積為2.5立方
米的氣壓水罐,用以提供在消防水泵啟動過程中所需的消防用水。
由于在高大空間的地方人員流動頻繁，可燃物少火災蔓延的情況很少，因此在市橋工地居住區(在建)內設置了火災探測器，在發生火災時進行報警，同時在鋼梁上設置降溫措施，在高空區周圍設置加密消火栓系統(附帶水喉)，以便及時、快速、方便的撲滅初期火災。
眾所周知，水泵接合器的.主要用途是當室內消防水泵發生故障或遇大火室內消防用水不足時，供消防車從室外消火栓取水，通過水泵接合器將水送到室內消防給水管網，供滅火使用。但對水泵接合器的數量確定則需按室內消防用水量計算的同時，考慮室外供水能力綜合確定，這樣既達到節省投資的目的，同時又保證消防的安全可靠性。
(四)總結：
通過該次實習，本人較好地將理論知識與實際情況相結合，更加鞏固了對給水管網，排水管網管以及水泵與水泵站等專業知識的掌握，更大的收獲是激起了自己對本專業的興趣，為今后的建筑給排水等專業的學習奠定了很好的基礎，同時對未來的工作邁出了堅實的一步。
在此，感謝張立秋老師，方茜老師，榮宏偉老師以及石明巖老師沿途的悉心指導和講解。
水產實習報告 5
一.南洲自來水廠
1.南洲自來水廠概述
南洲水廠坐落于廣州市海珠區新蟯鎮瀝蟯村，原水取自順德西海取水點，經兩條DN2200輸水管送至南洲水廠廠區，全長約27公里。 南洲水廠是廣州市市
政重點工程，20xx年5月進入全面規模建設，于20xx年9月23日竣工投產。南洲水廠、包括廣州市南部供水其它部分總投資約26億元，建設規模為100萬立方米/日，是廣州市首間采用“臭氧消毒+活性炭過濾深度處理工藝”的飲用凈水廠，也是國內供水規模最大的飲用凈水廠，在世界上也是不多見的。
2.工藝流程及說明
西海取水泵站→前臭氧接觸池→配水池→緩合反應池→平流沉淀池→沙濾池→ 前連接井→后臭氧接觸池→炭濾池→后連接池→清水池→水泵組→輸水管道
所謂深度處理，就是先經過前臭氧處理，然后經過后臭氧處理，最后用活性炭吸收水中異味
緩合反應池，用聚合氯化鋁來沉淀水中的雜質。網狀的池使水流形成漩渦，加速混合沉淀。
平流沉淀池，3m深，采用層疊式結構目的是節約用地，下面是清水池，伸出來的是清水的透氣管。
后臭氧尾氣破壞間，用電加熱到350攝氏度以上，使O3變成O2，使排出氣體中臭氧濃度低于0.1mg/立方米
碳濾池，里面有2m深的柱狀活性炭，有生物膜包裹，一方面可以用生物降解，另一方面可以延長活性炭的使用壽命。
3.工藝的優點
使用活氧化消毒技術優點：
1)、活氧消毒作用是極強的，不管是細菌病毒，還是未萌動的孢子都具有殺滅作用，而且殺滅速度。
2)、活氧消毒過程中產生的氧化物是無毒、無味能生物降介的物質。
3)、活氧能很快分解為氧，不會產生二次污染，而且提高養殖用水中的.溶氧量。
4)、活氧在消毒過程中通過其氧化絮凝作用對水質起到一定的凈化作用。
5)、活氧在應用中，只能就地產生，所以簡便、完全、可靠、經濟。
二.大學城雜用水廠
1.大學城雜用水廠概述：
廣州市大學城雜用水廠位于廣州市番禹區小谷圍島廣州大學城西北角北亭碼頭東側地段，占地面積18825平方米，縱向長度267.9米，橫向寬度71.7米，北靠官洲河，南鄰外環路，設計規模10萬立方米/日，水源取自珠江后航道官洲水道，負責供應廣州大學城內的生活雜用水，市政雜用水、建設用水及公共景觀補充水。
2.工藝流程及說明：
官洲河→分建式地下取水泵站→管道靜態混合→拆板絮凝池→斜板沉淀池→均粒濾料濾池→清水池→地下送水泵站→管網
官洲河水由菱形取水頭部經自流管進入取水泵站，用潛水泵提升至格柵配水井，通過回轉式隔柵除污機濾除懸浮雜物后，在注入絮凝沉淀池前投加聚鋁絮凝劑和液氯(前加氯)，經絮凝沉淀后經均粒濾料濾池過濾后，再次后加氯消毒，輸入清水池，進入地下送水泵房，經潛水泵壓送至管網。
其間包括三個系統：
1)加藥系統：(聚鋁絮凝劑的投加，可以通過三種方式來控制：人工遙控調節頻率或沖程的大小來實現;千噸水加藥，根據原水流量大小自動控制加藥量;根據原水流量，原水濁度等多重參數自動控制加藥);
2)氣水反沖洗系統(包括反沖洗泵房，反沖洗鼓風機和反沖洗水泵，采用氣洗→氣水混合沖洗→水洗三段式沖洗程序，沖洗周期不超過24小時，每兩周沖擦一次);
3)加氯系統(包括前加氯，在進入反應沉淀池之前投加液氯，由原水流量按設定的投加比例自動投加;和后加氯，在進入清水池之前再次投加液氯用以消毒，根據濾后水流量和濾后水余氯自動調節投加量);
3.工藝的優點：
該工藝采用絮凝、沉淀、過濾等工藝，它的建成投產，既滿足了大學城現階段各種用水的需求，有效解決新的用水矛盾。同時全面實現水資源的合情合理使用。可以說雜用水廠的建設順應時代潮流，合理利用水資源。
水產實習報告 6
水產養殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產活動。一般包括在人工飼養管理下從苗種養成水產品的全過程。下面小編為大家搜索整理了水產養殖生產實習報告，希望對大家有所幫助。
為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態環境，我們水產養殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養殖基地進行學習參觀。
我們到過的參觀地點有：
（1）東寨港紅樹林保護區；
（2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。
（3）螺旋藻養殖基地；
（4）南海水產研究所海潤珍珠養殖場；
一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區：
海南東寨港紅樹林保護區位于海口東南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區是游人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科，生態學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態環境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發繁殖，因此這里生物物種繁多。
二：參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣―――椰林灣地區對蝦種苗產業帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80%左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規模大，但都是小規模個體養殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創新才是出路。
三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比海口的海水干凈多了，說明三亞市的生態環境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養：
圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的'只有一家，原因是不好養，同時市場需求不是很大，沒有穩固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠。現在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1、海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2、顏色 有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素（如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等）。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3、光澤 光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與局部結晶體的結構變化有關，應盡量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強，質量越佳
4、珠母層厚度 越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5、形狀 對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6、瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。
總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。
水產實習報告 7
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體學生等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和注意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求學生嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
根據學院對09級水產養殖技術專業實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。
培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。
二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產養殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的.技術，認真的態度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。
這次實習，除了讓我對水產養殖專業的基本信息有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習，首先，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最后，我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養殖的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
水產實習報告 8
一、實習目的
生產實習是水產養殖或水族科學與技術專業教學過程中的一個重要環節，水產生產實習報告。通過實習，使學生理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的知識，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，拓展知識面，提高工作適應能力，促使學生創新思維和創新能力的發展，為畢業后更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的'接觸，學會社交和開展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基礎。
二、實習內容
仙桃胡場魚類繁育場擁有二十余年的繁殖經驗，養殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鳊等常規魚類以及斑點叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實踐經驗給我們學習搭建了一個很好的平臺，實習報告《水產生產實習報告》。實習期間，我們主要學習內容包括：親魚的培育、催產整個過程以及魚苗的培育和成魚的養殖，學習魚病的診斷及防治，借鑒繁育場的經營理念和銷售方法等。
該繁育場共有19個親魚養殖和魚苗培育池塘。9個約6畝的大池塘，其中有兩個相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養殖四大家魚親魚。中號池塘（2畝）主要養殖鯉鯽鳊親魚，還有5個小池塘（0.8畝）主要養殖鯽魚和鳊魚。同一池塘可以進行親魚的混養，一般大池塘養殖親魚的量以三次產完為準，每次催產白鰱25-35組加草魚20-30組，每個大池約養殖白鰱160尾、草魚120尾，雄魚略多余雌魚，每個池塘再套養花鰱3-5組，青魚1-2組。每次拉網選魚時，如果拉到青魚，雌魚注射2ml白鰱或草魚催產劑后并到中間4號池，不馬上進行催產，因為青魚性腺發育得晚，水溫穩定在25℃以后才能進行人工催產。在大池進行拉網時，第一次拉網用密眼網（網目長約2mm），第二、第三次拉6 網時用稀眼網（網目長約1cm），因為第一次拉網時親魚數量多，拉網密集一起親魚堆積在一起，活動范圍小應激反應強烈，如果有稀眼網會讓你容易造成親魚鱗片脫落刮傷。拉起親魚以后，馬上稱重，雌魚依重量注射第一針催產劑。草鰱鳙青的催產配方見下。
草魚：
第一針：lrh-a25ug/kg
·配水0.3ml/kg
·注時：9：00-11：00(依拉網時間而定)
第二針：lrh-a220-22ug/kg
·dom1mg/kg
·配水·0.3ml/kg
·注時：16：30-17：30（依水溫和第一針注射時間而定）
針距：7-8h
白鰱：
第一針：a混合物（白鰱催產專用類似物混合物）100單位/kg
·配水0.5ml/kg
·注時：9：00-11：00
第二針：a混合物20ug/kg
·dom1mg/kg
·配水0.5ml/kg
·注時：16：30-17：30
水產實習報告 9
報告人姓名：
學號：
專業：水產養殖學
班級：水產養殖班
指導老師：
實習時間：
實習地點：湖北省仙桃排湖漁場
實習目的： 生產實習是水產養殖學專業教學過程中的一個重要環節，是學生理論聯系實際的重要途徑，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，促使學生創新思維和創新能力的發展，為畢業后更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。 實習內容：
我們所在的仙桃排湖漁場是具有數十年歷史的老漁場，曾是國有企業，后改制成為個人承包的漁場。漁場設備較為陳舊，但仍然可以正常使用。主要設施有
蓄水池一個，規格7m×25m，深1.6m
橢圓孵化池兩個，規格為長軸10m短軸7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一個集卵池和暫養池，集卵池長2.5m，寬1.7m，深2m；暫養池長2.5m，寬2.5m，深1m
孵化池兩個，可同時容納孵化瓶40個，孵化瓶上部圓筒形下部漏斗形，容積約為1立方米，漏斗底接一黑膠管以通水
孵化環道四套，環道為兩個橢圓并列的形式，所用過濾紗窗均采用50目錦綸膠絲布，每套可容納魚卵約2000萬粒
集苗池一個，寬6m，長8m，可同時放四套集苗網。
以上設施均為磚泥混合結構。另有親魚池9個，規格有2000㎡，1000㎡，800㎡三種，均為土池，養有青草鰱鳙四大家魚以及黃尾魚、魴等，均為繁殖對象。另外，漁業機械方面，有離心式抽水泵一臺，親魚池每池配有2.5W葉輪式增氧泵一臺，孵化區有打豆漿機一臺。以上為漁場的基本硬件組成。
我們的實習期間正是這年的魚苗繁殖月，人員較多，流動較大，基本人員配置是，生產人員五~七名，技術人員一名，后勤人員兩名，每天管理人員兩名，采用輪換制。
在實習期間，我們了解到，漁場在前幾年，因為買魚苗的人特別多，場面可以用一個“搶”字來形容，但近年來來的人日益減少，一是其他漁場的競爭，奪去了一部分客戶，二是地理位置相對其他漁場較偏僻，買苗的人不方便進來。由此我們知道辦好一個養殖場一定要有地理上的優勢。
漁場緊靠排湖，孵化用水都是從湖中抽取，經觀察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻類和枝角類較少，無化學污染異味。漁場對水的利用也十分合理，抽上來的水經過蓄水池的兩層過濾后，由管道進入產卵池、孵化池、孵化環道，集苗池，最后進入親魚池，從蓄水池開始全部由重力完成。既節約了電力和水資源，又容易管理，此種設計理念很值得我們學習。
接著就到了拉網催產的環節了，拉網用尼龍網，網目2厘米左右。拉網時人員分兩批，每邊至少四個人，一個在靠近岸的水中踩住沉綱，岸上一人牽浮綱，兩人拉沉綱，從魚池的一頭拉到另一頭，拉網快慢要適中，動作要協調、迅速，下水人員不宜過多，一般可由2～3人捉魚和選魚。捉魚時一手輕托魚體，一手托頭部，順水送入布夾內。運魚要輕快，防止親魚受傷或窒息致死，抬回的親魚連擔架放在暫養池內，根據性別由技術人員進行催產激素的注射，注射完后放入注好水的產卵池中，等8~9個小時后打第二針。
我們所用到的催產藥物主要有獸用絨毛膜促性腺激素A型（HCG），促黃體激素釋放激素類似物A2型（LHRH-A2），DOM，鯉魚腦垂體。使用劑量如下：
鰱、鳙：第一針 雌HCG:700IU/kg,雄魚不打
第二針 雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄魚減半 針距：8小時 （水溫20攝氏度左右）
草魚：第一針 雌LHRH-A2:2ug/kg 雄魚不打
第二針 雌LHRH-A2:2ug/kg+腦垂體3~9mg/kg 雄魚減半 針距：7~8小時 （水溫21攝氏度左右） 魴：雌：HCG 1000IU/kg 雄魚不打
黃尾魚（細鱗斜頜鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情況下，鰱鳙草魚在打完第二針后的9小時后開始集中產卵，3小時內大部分魚可產完，白鰱的理論懷卵量為2萬-10萬/kg魚重，因此可以估出每批次魚的正常產卵量的范圍，這對魚苗的生產有者重要意義。少部分未產者我們采用人工授精方式使其產卵，產完卵的親魚放回同一池中。
關于鰱鳙的人工授精的方法，就我所見，簡要介紹一下。首先，將雌魚和雄魚分別用擔架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由兩個人抱住雌雄魚，在水中將其泄殖孔相對，距離約10公分左右，同時用手擠壓親魚腹部兩側，使其卵子和精液排出并在水中混合，確認排完后放回親魚。
魴魚的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在親魚發情后將雌雄親魚捕起，用干毛巾輕輕將親魚體表及生殖孔部分抹干，然后輕擠雌魚腹部，使卵子流入預先洗凈擦干的盆內，至于精液，則用殺魚取精的方式，將精液稀釋與精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛筆輕輕攪拌，1～2分鐘后加入少量生理鹽水，攪動使精卵充分接觸而受精，然后再慢慢將受精卵加入由1千克細泥、5千克水及25克食鹽過濾制備的泥漿水中，攪拌3～5分鐘，進行“脫粘”（除去卵子的粘性）。經“脫粘”后的受精卵放入孵化瓶內進行孵化。 根據每批魚產卵的多少，把魚卵轉入環道或孵化瓶中，轉移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶裝卵約100萬粒，裝卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶內，翻動魚卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化環道的底部，也裝有朝一個方向噴水的鴨嘴，可以保證水體的更新和流動。
各批次魚的產卵量及其受精率統計。（受精率選在高囊胚期進行統計）
白鰱第一批：600萬粒 受精率（下同）89% 第二批：2000萬粒 70%
第三批：150萬粒 18.4%
第四批：600萬粒 75%
第五批：1500萬粒 78%
第六批：1500萬粒 72%
第七批：400萬粒 85%
草魚第一批：1100萬粒 93%
第二批：2000萬粒 85%
第三批：1200萬粒 87%
第四批：1000萬粒 90%
第五批：100萬粒 80%
第六批：1000萬粒 90%
鳙 第一批：400萬粒 92%
魴 第一批：200萬粒 89%
細鱗斜頜鲴 第一批：100萬粒 88%
漁場另有一口池塘專門用于培育夏花魚種，我們也借此了解了一下夏花的培育方法：
1、池塘要求
夏花培育塘的面積為3～5畝，水深1.0～1.5m，進排水方便，池底平坦，不滲水，淤泥厚度一般不超過15cm。
2、池塘準備
魚苗下塘前要用生石灰或漂白粉殺滅池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，將池水排淺至5～10cm，每畝用生石灰100～150Kg或含氯量30%的`漂白粉5Kg全池潑灑。清塘在魚苗放養前半個月進行，清塘后抽干水將池底曬干。
3、魚池注水
在魚苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的網布過濾，防止敵害生物進入，注水深度為50～60cm。淤泥較厚的老塘可直接注入外河水，新開塘外河水和池塘水各半。
4、魚苗放養
魚苗下塘時的水溫差不能超過2℃，有風天氣放苗時，應在上風處放苗。放養密度為每畝15萬尾左右，最多不要超過20萬尾。
5、投飼
魚苗下塘至體長1.5cm，投喂豆漿。從魚苗下塘的當天下午或第二天上午開始投喂。全池均勻潑灑，一天兩次。魚苗下塘一周內，每天每畝喂黃豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg,具體數量依天氣、水質而定。魚苗體長1.5～2cm期間，投喂豆漿和粉狀飼料，每天潑漿和投粉料各一次。魚苗長到2cm以后，開始單獨投喂粉狀飼料，一天二次。
6、日常管理
分期注水，魚苗下塘時，池水以50～60cm為宜，一周后加注新水，以后根據水質情況，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。堅持早晚巡塘，觀察水質變化，撈除敵害和雜物。
7、出池
夏花魚種出塘前2～3天，需進行拉網鍛煉。運輸距離較短的，拉網一次，較長的，需進行二次拉網鍛煉。裝運前應將魚種停食1天,并密集在網箱內2～3小時后再裝運。
以上就是大致的實習內容，實習期間我們積極參加各項生產活動，從中學到了很多東西，受益匪淺，并且體會到了作為一個勞動者的快樂。
在白天，早上9：00左右，去池塘邊幫師傅們拉網，拉網看似簡單，但想如何才能拉得不費力，還是有點學問的。拉網之后是用擔架抬魚，要求動作迅速，魚頭朝下防止魚掉出。魚抬回去后給雌魚打針，打針有專門的師傅負責，進針的地方是胸鰭下部，即腹腔注射，注射器與體側成45度角，這是第一針。到下午6：00左右再打第二針，之后將產卵池用網圍起來，防止親魚跳出池外造成死亡。此后每天定時巡邏照，記錄卵的發育情況。
在晚上，我們輪流值夜班。晚上的事情主要是檢查環道有無水流不到的死角，定時刷洗環道和孵化瓶，防止污物堵塞網目引起水位升高而溢出，造成跑苗。檢查蓄水池的水量是否足夠。
到了實習中間階段，買魚的人增多，白天除了拉網抬魚以外，還加上了提魚苗，充氧氣，扎袋子，我們從中了解到，白鰱水花售價是每十萬尾70元，草魚每十萬尾120元，鯽魚寸片每五千尾100元。每賣完一個環道的魚苗，就馬上清洗，準備下次使用。雖說干的活比較臟也比較累，但感覺每天都有收獲，我們很快適應了那里的生活，并樂此不疲。
在平時沒有任務分配下來的時候，我就用顯微鏡觀察魚卵，以前只在書本上看到的胚胎發育過程終于在眼前得到展現，與以前想象的不同的是，魚苗并不是等到器官都長好才脫膜，而是長出脊椎和尾鰭，眼睛還未長成就扭動著帶著卵黃囊出膜了，毫無疑問，魚苗在此時是需要悉心照顧的，一旦有什么差錯，極易造成損失。有驚無險的一次是，有天毫無預兆地停電了，蓄水池無法蓄水，水一旦用完，魚苗就會沉底窒息而死。幸虧水泵是電油兩用，師傅們馬上弄來了柴油才松了一口氣。所以搞養殖，像水電等配套設施是絕對不能出現問題的，一定要防范于未然，做好多手準備。
另外，在實習過程中也發現可以改進的地方，主要是設施方面，比如那個蓄水池，每次加滿水只能用2小時，明顯可以擴建下，還有環道上的紗窗，紗窗是用水泥封在環道內側的，且背面布有很多加固用的繩子，情節起來很不方便，可以考慮設計一種活動的紗窗，可以取下來清洗，洗完再裝上去。
總結這次實習，感觸良多，即便是在與我們專業相關的行業里，仍然有許多我們不知道的東西，即便有的知識是在書上學到過，到了應用的時候，卻發現不是簡簡單單那么一回事，比如，給魚打針時，劑量、針距都要考慮到那幾天的天氣和溫度的變化情況，否則就做不出來，白白浪費藥劑。本專業尚且如此，何況其他行業？所以一個人知識無論積累到何種程度，依然要抱著三人行必有我師的態度虛心學習，不斷完善自我，方有可能成就自我。
水產實習報告 10
姓名：黃松錢
指導老師：趙玉華
一、實習目的
生產實習是水產養殖或水族科學與技術專業教學過程中的一個重要環節，水產生產實習報告。通過實習，使學生理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的知識，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，拓展知識面，提高工作適應能力，促使學生創新思維和創新能力的發展，為畢業后更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基礎。
二、實習內容
仙桃胡場魚類繁育場擁有二十余年的繁殖經驗，養殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鳊等常規魚類以及斑點叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實踐經驗給我們學習搭建了一個 很好的平臺，實習報告《水產生產實習報告》。實習期間，我們主要學習內容包括：親魚的培育、催產整個過程以及魚苗的培育和成魚的養殖，學習魚病的'診斷及防治，借鑒繁育場的經營理念和銷售方法等。
該繁育場共有19個親魚養殖和魚苗培育池塘。9個約6畝的大池塘，其中有兩個相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養殖四大家魚親魚。中號池塘（2畝）主要養殖鯉鯽鳊親魚，還有5個小池塘（0.8畝）主要養殖鯽魚和鳊魚。同一池塘可以進行親魚的混養，一般大池塘養殖親魚的量以三次產完為準，每次催產白鰱25-35組加草魚20-30組，每個大池約養殖白鰱160尾、草魚120尾，雄魚略多余雌魚，每個池塘再套養花鰱3-5組，青魚1-2組。每次拉網選魚時，如果拉到青魚，雌魚注射2ml白鰱或草魚催產劑后并到中間4號池，不馬上進行催產，因為青魚性腺發育得晚，水溫穩定在25℃以后才能進行人工催產。在大池進行拉網時，第一次拉網用密眼網（網目長約2mm），第二、第三次拉網時用稀眼網（網目長約1cm），因為第一次拉網時親魚數量多，拉網密集一起親魚堆積在一起，活動范圍小應激反應強烈，如果有稀眼網會讓你容易造成親魚鱗片脫落刮傷。拉起親魚以后，馬上稱重，雌魚依重量注射第一針催產劑。草鰱鳙青的催產配方見下。
草魚：
第一針：lrh-a2 5ug/kg
· 配水 0.3ml/kg
· 注時：9：00-11：00(依拉網時間而定)
第二針：lrh-a2 20-22ug/kg
· dom 1mg/kg
· 配水· 0.3ml/kg
· 注時：16：30-17：30（依水溫和第一針注射時間而定）
針距：7-8h
白鰱：
第一針：a混合物（白鰱催產專用類似物混合物） 100單位/kg
· 配水 0.5ml/kg
· 注時：9：00-11：00
第二針：a混合物 20ug/kg
· dom 1mg/kg
· 配水 0.5ml/kg
· 注時：16：30-17：30
水產實習報告 11
實習目的：
根據學院對07級水產養殖專業的實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2月的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。
具體要求如下：
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中；培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。
實習時間：
20XX年4月1日至20XX年6月1日
實習地點：
佛山市順德區杏壇鎮馬東村
實習單位和部門
杏壇馬東村生魚繁殖雜交基地
實習內容：
A生魚的經濟價值
生魚是鱧科魚類中個體大、生長快、產量和經濟價值較高的名貴經濟魚類。生魚的地方名有：黑魚、財魚、烏棒、斑魚、蛇頭魚、孝魚、默頭魚等。生魚為經濟價值較高的淡水魚類，是一種營養全面、肉味鮮美的高級保健食品。生魚骨刺少，可食率63％。在我國南方地區，尤其是在兩廣和港澳地區，生魚一向被視為病后康復和體虛者的滋補珍品。廣東馳名的“生魚葛才湯”甚為廣大群眾所喜愛。生魚適應能力強，生長迅速，運輸方便，近年來隨著國內養殖業的發展和國外貿易的需要，生魚漸成為產銷兩旺的特種養殖品種，生魚的養殖技術已引起人們的廣泛關注和重視。
順德養殖生魚歷史悠久，技術先進，順德人最早在80年代初就培育出具有明顯雜交優勢的新品種：雜交生魚，除生長速度快、抗逆性強、起捕率高、肉質味道好外，還可以完全攝食人工配合飼料，解決了養殖過程中需投喂冰魚等餌料來源困難、勞動強度大、水質難控制等問題，為生魚養殖產業化發展開辟了廣闊的空間。據了解，目前順德水產養殖的生魚品種90%以上是雜交生魚，它是以烏鱧為父本、以斑鱧為母本雜交后的子一代。年養殖面積均在10000畝以上，年均畝產高達1萬斤以上。經濟效益良好，一雜交生魚直是區內水產養殖的主要品種之一。
B生魚的生物學特性
生魚屬硬骨魚綱、鱸形目、攀鱸亞目、鱧科、鱧屬。目前我國養殖的主要品種有烏鱧、斑鱧及其雜交種，而生魚即為它們三者的俗稱。
（一）形態特征
1、烏鱧的形態特征身體前部呈圓筒形，后部側扁；一般體長25—40厘米。頭長，前部略平扁，后部稍隆起。體色呈灰黑色，體背和頭頂色較黑，腹部淡白，體側各規則黑色斑塊，頭頂各有2行黑色斑紋。背鰭很長，幾乎與尾鰭相連，無硬棘，始于胸鰭基底上方。腹鰭短小，胸鰭圓形，鰭端伸越腹鰭中部。臀鰭短于背鰭，尾鰭圓形，末端不達肛門。肛門緊位于臀鰭前方。全身披有中等大小的圓鱗，頭頂部覆蓋有不規則鱗片。側線平直，在肛門上方有一小曲折，向烏鯉下移2行鱗片，位于體側中部，后延至尾基。珠三角地區的漁民習慣上稱為“兩湖生魚”。魚肉腥味較濃。
2、斑鱧的形態特征一般體長20厘米，體近圓筒狀，尾柄粗短。頭長、吻短、略平扁。背鰭、臀鰭基部甚長，無硬棘。胸鰭圓，腹鰭小，前位。尾鰭圓形。體黑灰色，腹部灰白，具有眾多不規則大小黑斑；頭頂部黑斑呈“一八八”狀。習慣上稱為“兩廣生魚”，魚肉煲斑鯉湯無腥味。
3、斑鱧與烏鱧的主要區別烏鱧體較長，斑鱧體較短；烏鱧頭頂部有七星狀斑紋，斑鱧頭頂部斑紋則呈近似“一八八”三個字之狀。此外，烏鱧的頭比較尖，更似蛇狀。
4．雜交魚以外地（山東、湖南等地）烏鱧為父本、廣東斑鱧為母本雜交育繁出子一代雜交種，該雜交種生長速度快，3個月體重可達1公斤左右，具有抗逆性強、肉質細嫩、味道鮮美等特點。在珠三角地區，斑鱧俗稱為“港種”，烏鱧俗稱為“湖南魚”，以前兩種生魚雜交繁育出的子一代魚為“雜交種”。
（二）生活習性
生魚是底棲性魚類，通常棲息于水草叢生、底泥細軟的靜水或微流水中，遍布于湖泊、江河、水庫、池塘等水域內，時常潛于水底層，以擺動胸鰭來維持身體平衡。生魚對水體中環境因子的變化適應性很強，尤其對缺氧、水溫變化、不良水質有很強的適應能力。當水體缺氧時，它可以將頭露出水面，借助鰓腔內的鰓上器直接呼吸空氣中的氧氣。即使在少水甚至離水的情況下，只要保持鰓部和體表一定的.濕度，仍可存活較長時間。生魚的生存水溫0℃—41℃，最適水溫26℃—28℃。當春季水溫達到8℃以上時，常在水體中上層活動，夏令季節常活動于水體上層，秋季水溫下降到6℃以下時，游動緩慢，常潛伏于水底深處，當冬季水溫過低時，其將身體后半部潛埋于淤泥或草堆里，頭露在水中不吃不動。生魚有很強的跳躍能力，當天氣悶熱、下雨漲水時，生魚往往會躍出水面，沿堤岸逃逸；在有流水沖擊時往往也會激起魚躍而逃跑，逃逸時身體似蛇形，緩緩向前移動。
（三）食性與生長
生魚為典型的兇猛肉食性魚類，查資料得知，自然界生魚主要以小魚、蝦、蛙、和蝌蚪、水生昆蟲及其它水生動物為食。因魚體大小和棲息環境的不同，其攝食的食物種類也不同。魚苗期主要以橈足類、枝角類和搖蚊幼蟲為食，當體長達3厘米以上時，轉向以水生昆蟲為主，也吃一些小型魚蝦，當體長達8厘米以上時，則以魚蝦為主要攝食對象。值得注意的是，隨著魚體的長大，當食物不足或規格大小相差懸殊時，生魚有自相殘殺的習性，因此，養殖生魚要注意放養規格一致，尤其種苗培育階段，應根據大小實行多級分養。在自然條件下，2齡前為生魚體長加速生長階段，生長旺盛，2齡后進入成熟階段，魚體增長速度減慢。在人工飼養條件下，使用膨化飼料投喂，夏季高溫時節養殖4個月，斑鱧（港種）可達1.0—1.2斤，雜交種養殖3個月可達2斤。
C生魚的養殖方法
順德生魚養殖法--
生魚養殖一般可與四大家魚、羅非魚混養，也可以純養或與加洲鱸一年多薦輪養，我所在的養殖戶一般與草魚混養。每畝放10尾左右，可以考慮投放更多的草魚。但必需注意，混養時，投放苗種的規格必須比其它混養品種小，否則會殘食其它混養品種。
魚苗馴化。剛開口的生魚苗顏色為黑色，稱之為“黑芝麻”，個體較小，只有0.6厘米左右，以浮游動物為食，一個星期后隨著其生長，體長增加，顏色從黑色轉變為紅色，此時稱之為“紅肉”，“紅肉”期投喂一段時間浮游動物之后，可馴化其攝食魚漿，方法是浮游動物中加少量魚漿，混勻之后投喂，每天進行多次投喂，逐漸減少浮游動物的用量，增加魚漿的用量，一個星期左右過度到純魚漿投喂，當魚苗長至10厘米以上時，可投喂切碎的魚粒。如果想把魚苗馴化成攝食顆粒飼料，則需在馴化正常攝食魚漿后才能進行，馴化方法與上述相同。
投喂冰鮮魚生長快于投喂顆粒飼料，可提早一個月上市，但投喂冰鮮魚的病害要比投喂顆粒飼料多，生魚苗在攝食浮游動物期間，以及馴化其攝食魚漿期間，餌料一定要充足，并且要多次投喂，一天不能少于6次，否則大小殘食現象嚴重，降低種苗培育的成活率。
4、日常管理。生魚養殖產量較高，雜交生魚畝產可達到16000斤，而且生魚可呼吸空氣中的氧氣，生魚塘配置的增氧機較少，我們的實習漁戶每畝只配一臺增氧機，而且不經常開，一般潑灑飼料或消毒后才開3-4小時。因此，每天必須堅持多巡塘，觀察生魚的攝食情況，活動情況，魚塘水質的變化情況，如果水質發生變化，必須及時采取措施，進行調節水質，可用微生態制劑，底質改良劑，也可進行少量換水，但我所在的養殖戶使用的是硫酸銅制劑，絕不能大量換水，這樣容易造成魚塘環境突變而導致大量死亡。
5、病害防治。生魚養殖產量高，密度大，攝食量也很大，而且很少使用或不用增氧機，生魚塘的水質一般都較差，但由于生魚能呼吸空氣中的氧氣，魚塘水質的氨態氮，亞硝酸鹽濃度較高的環境都不會對其生長造成太大的影響；在這種環境條件下，有害的病源微生物會大量繁殖，當這些病源微生物的繁殖達到一定濃度時，還是會引起生魚發病。生魚養殖的病害主要有如下幾種：
（1）寄生蟲病：在魚苗期間，水溫在22-28℃左右，較適宜寄生蟲的生長，再加上投喂的冰鮮魚漿，溶解于魚塘水中，加速寄生蟲的繁殖，在種苗期，生魚患車輪蟲病，斜管蟲病特別嚴重，有可能造成育苗失敗；因此在培苗期間，每隔10天至15天需用滅蟲精加硫酸銅潑灑，控制寄生蟲的大量繁殖。
（2）細菌性疾病：在魚種階段，水溫已較高，生魚個體較大，攝食量也很大，在塘底積累了大量的殘餌和糞便，這些殘餌和糞便不能充分分解，造成有害的病源菌大量繁殖，這會引起生魚爛鰓，出血或不明原因的死亡；另外高溫期間冰鮮魚容易變質，或購入的冰鮮魚本身質量就很差，攝食后引起腸炎而大量死亡。因此，在養殖過程中必須注意調節水質，每隔10天左右在投喂的冰鮮魚中添加多種維生素、保肝、護肝及抗應激的藥物，提高其自身的抗病能力。
另外還有病毒性疾病，也是養殖戶經常碰到的難題，下面會有介紹，此處不提。
C實習過程中碰到的一些問題
1.高投入高產出高效益的生魚出現種質退化征兆
廣東地區生魚的養殖已經有十多年歷史。但是，據了解，近年來不少養殖戶反映，雜交生魚養殖優勢減弱——養殖周期變長、病害增多、體型變短“雜交生魚種質有可能在退化”的猜想在行業中有一定的流傳范圍。生魚雜交優勢減弱。我所在的生魚養殖戶魚苗的成活率很低，比往年下降將近一半。種苗生產亂象多。經分析，生魚優勢減弱，應該是苗種出了問題，一般情況下，為了保證精子質量，公魚(雄性親本)的使用次數最好不超過2次，但有的苗場為了節約成本，催產次數多達5-6次，公魚因使用過度，體質衰弱，在催產后不久就死掉了，而這樣獲得的苗種質量很差。
可嘗試的解決辦法：可以用雜交魚與在與斑鯉或烏鯉雜交，培育出新的雜交魚，改良魚種。
2.我所在的養殖戶有一塘魚因為發病而大量死亡，而且有越來越嚴重的的趨勢。可以看見，發病的魚體表不同部位出現爛皮癥狀，有些魚腹部有腫大的表現，病魚游動遲緩，漂浮水面，在岸邊離群獨居，最后沉入水底而死。戶主雖然將病魚拿給魚病診斷處看病，也采取過一定措施（潑灑硫酸銅、高錳酸鉀、敵百蟲等），但是收效甚微。生魚的養殖是一個集約化、高密度的生產過程，與野生自然環境下相差很大，所以這就大大增加了魚種感染各種各樣疾病的可能。一旦發病，很容易使病情擴散，即使采取治療措施，往往花費很高而效果不理想。一塘魚幾天內就因為發病而導致大量死亡，4天下來，百分之七、八十的生魚都發病而死。據了解，養殖生魚最大的風險就是病毒性疾病。分析認為，發生病害的直接誘因是水質問題，生魚本身抗疾病能力較強，卻因為密度過大，水不好調控，水質惡化導致魚體抵抗力減弱而感染病毒，最導致生魚的大批量死亡。
D實習感想
鑒于自己的親身經歷，覺得水產養殖是一個實踐性較強、有較高風險但是對男生來說也很有作為的行業。要想在本行業干出成績，首先必需具備吃苦耐勞、勤儉樸實的精神。因為養魚是一個需要投入大量人力的作業，我所在的養殖戶，戶主無論風吹雨打日曬都堅持勞作，繁重的農活干枯了雙手、蒼老了容顏、斑白了雙鬢。再臟再累也要堅持。在實習過程中，我也受到了鍛煉，在此之前，我是一個只會蛋炒飯的人，實習期間有段日子我一個人守魚塘，所有的事情都要自己親歷親為，當然也包括做飯，現在我已經能炒出幾個自己愛吃的菜。那段獨居的日子雖說沒有太多的事情要做，但是卻很寂寞空虛，因為我所在的魚塘是在村子的邊緣地帶，四周都是池塘，沒有機會和人交流，不過我在閑暇之余就是讀書，時刻不忘記學習，那段獨居的日子我也過得很充實。守魚塘的那段時間我的自理能力得到了鍛煉。后來一段時間生魚發病逐漸開始大量死亡。我每天都要將越來越多的死掉的生魚撈上岸，并將其運往指定地點填埋處理。光這一項工作，我一個人就要花費大量時間和氣力，后來和其他同學協作，工作效率得到了極大提高，原來一個人要3個小時才能完成的工作，2個人協作只需不到1小時就順利完成。深感工作中團結協作的重要性，很多時候，一加一是大于2的。由于我們以前都沒有干過這么臟、這么累的活，來之前雖然也告訴自己要做好吃苦的準備，但剛來的時候還是有點不適應。突然從安逸的學校住進簡陋的小屋，經常要穿極不舒適的水衣，下塘刮魚、安水泵、裝沙袋這些以前從未干過的事情現在都要自己動手，多少還是有些不適應。然而我們畢竟還是堅持下來，后來發現剛開始覺得那么臟累的活現在覺得是小菜一碟了，干起來也不會那么吃力活不適。覺得我們長期處在安逸的環境中，那種吃苦耐勞的精神逐漸喪失了，通過這次實習是我明白生于憂患，死于安樂的道理，現在的大學生缺少的正式這種精神。
另外，由于親眼所見自己守的一個魚塘中的魚在幾天之內死得所剩無幾，深感“防重于治”的重要性。很多疾病剛剛爆發的時候不明顯，即使發現，大多數也已經是晚期，無法挽救，而且很多疾病到目前為止還沒有找到很有效的方法治療，往往是憑經驗、靠感覺。上述種種原因使得語病的治療顯得異常困難。因此，應該做到“無病先防，有病早治，全面預防，積極治療”，只有這樣才夠減少疾病的發生。同時，我們作為大學生還應加強應用基礎理論的研究，積累知識和經驗，讓自己為本行業作出應有的貢獻，方能不辜負父母的培育、老師的栽培和社會的期望！
水產實習報告 12
一、實習目的：
海南是一個自然條件極其優越的海島，島上資源豐富，適合養殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優勢水產養殖產品。此次實習的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養殖的水產品，了解現在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學習專業的內容，增強我們的動力和對專業前景的規劃。
二、行程安排：
xx年6月7日
7：30集中
7：45出發
9：30—10：10參觀文昌市會文鎮海南定大養殖有限公司養殖場
內容：參觀東風螺苗種繁育及養殖、對蝦育苗、石斑魚養殖、海龜試養等。
10：50—11：30參觀中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海基地（地址瓊海市長坡鎮椰林村）
內容：參觀藍子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
10：40—12：30參觀海南省海洋與漁業科學院瓊海基地（地址瓊海市長坡鎮椰林村）；
內容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養殖和海洋生物標本室。
13：10—13：40瓊海市長坡鎮用餐或瓊海市加積鎮用餐。
16：00—16：40中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮）
內容：參觀試驗站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設施、新村港網箱養殖。
18：30入住三亞
xxxx年6月8日
8：00出發
8：30—9：10參觀三亞海鈺珍珠養殖有限公司珍珠展銷館
9：30—10：30考察大東海海岸帶
11：00—11：50三亞市吉陽鎮用餐
13：00—14：30考察亞龍灣沙質海岸帶
14：30—17：30返校。
三、實習內容
行行出狀元，一語偵破啊，人人都道教師，警察，醫生，當公務員等是令人敬仰的，從古之今，農業這條路許多人才都不愿意走這條路？老師一直都說養殖利潤大，風險大。風險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強大？像我們這樣從小沒有養過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰？既然選擇了風雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實習是一次全新的體驗，也許會改變我的想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實來得震撼，比如瓊海市長坡鎮椰林村，家家戶戶搞養殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強烈的感覺，他們過的比城里人好，養殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因為是農村人而感到自卑，恰恰相反，養殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮海南定大養殖有限公司養殖場，從細節上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經海南省政府批準為海南省漁業產業重點龍頭企業，種苗基地批準為海南省級良種場，經海南省海洋與漁業廳認證為無公害產地，文昌市人民政府批準為科技富民強市示范點，xxxx年被評為全國蝦苗生產20強企業；會文鎮是海南的海產品養殖大鎮，上世紀90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9.30的時候到達了文昌市會文鎮海南定大養殖有限公司養殖場，在場子里，我們到達的時候正逢工人給東風螺喂食，“小雜魚”飼料拋進水泥池里，不一會兒，池底的細沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地（瓊海市長坡鎮），我是乘坐821車，相對比較幸運坐在老師后面較近的`位置，老師說了與研究所相關的事，還有全國的研究所分布，中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地是國家三大海區中面向東海的綜合性漁業研究機構，研究所以國家漁業發展需求為首要任務，根據學科優勢和自身發展目標，主要開展以資源、環境、水產養殖、漁具材料、水產生物技術以及水產品食用安全為重點的漁業可持續發展關鍵技術研究和相應的應用基礎研究。
到達基地后，我們在該所課題組組長的帶領下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產養殖世界，也許我們人數太多，參觀學習不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學水產不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當然要進到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業科學院瓊海基地（瓊海市長坡鎮）到達基地后，該基地工作人員向我們講解了東風螺育苗及養殖、凡納濱對蝦育苗及養殖、海水魚類育苗及養殖的具體情況，并帶領我們在養殖場區內進行參觀。接著我們來到中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮），因為到這里用了有點點久的時間，所以比較內急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領下參觀了海水珍珠的養殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創新，發展才能長久吧。
休息整頓了一晚，第二天出發。我發現我們老師是一個非常厲害的人物，每到一個地方，老師打一個電話就搞定了，要知道我們這里有80多號人，每一行的先驅，都是引導者和最
水產實習報告 13
一、實習目的生產實習報告
這次實習是在學習課程的基礎上所進行的實踐環節，通過為期25天的生產實習，使我們有效深入地了解這個行業運作規律，通過到漁場的實習和觀摩，進一步鞏固加深課堂所學習的理論知識，為將來擇業與就業奠定基礎，進一步的認識與了解水產養殖業。
1、通過下廠生產實習，深入養殖生產第一線進行觀察和調查研究，獲取直觀的感性認識與客觀的理性認識，了解和掌握以本專業為基礎的生產實際現狀，鞏固和加深已學的理論知識，為后續專業課的學習、課程設計、畢業設計打下基礎。
2、在實習期間，把理論知識和生產實踐相結合起來，拓寬知識面，提高工作適應能力，培養我們的發現、分析和解決問題的能力。
3、通過實習，廣泛接觸漁場管理人員、技術人員、工人、購買商，學會社交和開展群眾工作，學習養殖技術人員的生產經驗、技術革新和科研成果，學習他們在生產工作中的敬業奉獻精神。
4、了解周圍養殖水域的生產狀況，進行對比分析。
二、實習時間
20XX年4月25日到20XX年5月20日
三、實習地點
湖北省黃岡市紅安縣五橋漁場
四、實習單位
紅安縣水產局魚種場
五、實習安排：
1.熟悉和了解漁場規模、經營管理、人員組成、經濟效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術。
3.熟悉和了解親魚的飼養，管理方法。
4.熟悉并掌握實習點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環境的要求。
5.學會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術
1).了解各種人工催產和藥物種類及使用效果
2).了解人工催產的藥物使用情況，注射方法和注射時間
3).掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法
4).掌握魚卵的管理、孵化、魚苗飼養的方法
5).掌握育苗的銷售、運輸環節
六、實習內容
1．養殖對象介紹
(1).四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其成熟年齡大2-3齡，成熟后仍會繼續生長。“四大家魚”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。這時就可以對“四大家魚”魚種進行識別，方法是：草魚體色淡黃，鱗片清楚，頭部扁平，吻端鈍圓；青魚身體和鰭為灰黑色，鱗片不明顯，頭較尖；鰱魚體色銀白，頭比鳊魚小，從胸鰭到肛門都有腹棱，側觀腹緣呈弧形，胸鰭尖端僅達腹鰭基部；鳙魚體色黑而稍帶黃色，頭大，側觀腹緣平直，胸鰭尖端越過腹鰭基部。
(2).鳊：屬鯉形目，鯉科，鲌亞科，鳊屬。俗稱：鳊魚。生活范圍較廣，不論靜水或流水都能生存。成魚多棲居于水的中下層，尤其喜歡在河床上有大巖石的流水中活動；幼魚喜棲息在淺水緩流處。鳊為草食性魚類，主要食物有水草、硅藻、絲狀藻等，亦食少量浮游生物和水生昆蟲。成熟年齡因地區而異，長江流域為2齡，北方為3－4齡。2冬齡魚的懷卵量為2.8-9萬粒，4冬齡魚為9.4-26萬粒。成熟的親魚于5-8月在有一定流水的場所繁殖，6月底至7月初為最盛期。
2．日常工作匯總
（1）.親魚的飼養
該漁場的養殖對象為四大家魚及鳊，分別分池飼喂。青魚主要攝食螺蚌類底棲動物；鰱魚為濾食性魚類，終生以浮游動物為食；鳙魚以浮游動物喂食，亦食一些藻類，故這三種魚類的養殖以肥水為主，不進行人工投喂。草魚與鳊為草食性魚類，每日清晨于固定食臺投喂青草，定時、定點、定質、定量。
（2）.生產前期設備的準備工作
a)親魚暫養池、產卵池、孵化環道的清整
親魚暫養池為親魚捕撈后，注射第二次催產針之前親魚的養殖用池。養殖前需除去池中多余雜草，以免捕撈時雜草掛網。清整工作完成后，注入水質較好的潔凈池水。產卵池、孵化環道需刷洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75～100kg/畝清池消毒。
b)濾水紗窗的制作與安裝
濾水紗窗用于環道的進出水口處，濾除敵害生物及野雜魚卵，避免對魚苗造成吞噬、刺破魚卵、咬傷魚苗等現象。濾水紗窗80目，進水口處三層過濾，出水口位于環道壁上，每環有8個出水口，各安裝一個紗窗，紗窗安好后需用水泥加固。安裝前需仔細檢查有無破損，以免魚苗從環道流出。
（3）.親魚的.雌雄鑒別及捕撈催產
捕撈催產：用網目2cm的尼龍絲網捕撈，白鰱喜跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃，青魚一般體型較大，注射催產針時用雙層網防逃。親魚選擇時，雌性腹部膨大，可見卵巢輪廓；泄殖孔微紅有些突出；腹部柔軟有彈性為成熟良好個體。雄性擠壓腹部，有精液遇水馬上散開為良好個體。該漁場選用PG與生理鹽水混合物作為催產劑，PG：2～3mg/尾。從池塘捕起后進行第一次注射，注射量為為全劑量的1/10～1/6,注射后稱重，放入暫養池，待6小時后進行第二次注射。拉網時間一般選擇在上午，以保證產卵時間為清晨。
（4）.自然受精與人工受精操作方法
自然受精：雌雄個體按1:1配對，注射第二針催產劑后放入產卵池，親魚受激素的作用產生生理反應，出現雄魚追逐雌魚的興奮現象（發情），發情到高潮時產卵排精。
人工受精：當雌雄個數不能配對，尤其是雌多雄少時采用人工受精的方法。檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起，抱魚、擦干水分、采卵于盆中，同時采精，并不斷搖盆，使精卵混合均勻，靜置一分鐘，倒入少量葡萄糖，放入孵化環道中。整個過程中避免陽光直射。
（5）.魚卵的收集入環
待自然受精完成后，產卵池由一側注水，使池中水循環流動，底部形成漩渦，魚卵由產卵池底部出水口通往環道。持續注水，直到魚卵盡數收集入環。人工受精的魚卵直接入環。
（6）.魚卵的管理與魚苗破膜后的暫養環道用水必須嚴格過濾；調節水流速度0.2米/秒；平游后0.15米/秒；以常洗刷濾水紗窗并檢查有無漏洞，尤其是破膜時；攪拌式環道要及時加注新水；腰點長齊之后才可出環。（魚苗在靜水中可以平游）出環上箱后用蛋黃飼喂
（7）.育苗的銷售與運輸
魚苗上箱后便可銷售，用氧氣袋以3000～100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，裝車運輸。
七、 心得體會
通過為期25天的生產實習，我們參與到四大家魚魚苗繁殖一線，鞏固了我們所學的理論知識，拓寬了知識面，真正將所學的知識應用到實踐中，進而發現問題、解決問題，為我們將來深入生產積累實踐財富。我們不但在學校學習了水產理論知識，而且通過這次實習，真正明白了“水產”的真諦并將其落實于具體操作中，很好地填補了以前學習的空白。通過此次實習培養了我們的動手能力，同時還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結協作的素質。最難得的是我們意識到水產養殖的廣闊前景和自己肩負的水產使命。
通過實習我收獲了以下方面：
1、鞏固所學水產專業知識
實習之前，在學校通過專業課學習了《水生生物學》 《水產動物疾病學》 《池塘養殖》 《養殖水環境化學》等多門學科。實習期間，我鞏固了所學的水產專業知識，通過復習課本及實際應用等，使我的水產專業技能得到提升。
2、應用所學專業知識于實踐
實習期間，我把所學知識應用到實踐中。識別養殖塘內的野生小雜魚，在苗種下塘前觀測水中水生生物種類，檢測水質，判斷親魚成熟情況等。
3、熟悉并掌握了四大家魚的自然受精與人工受精全過程
通過動手實踐，對育種中的各個細節都有了清晰的了解與認識，但其中仍存在的技術難題，如：根據魚卵發育成熟度，判斷催產劑注射劑量等，需要我們日后更加深入的鉆研。
一個月的實習期很快就結束，雖然掌握了一些知識，提高了一些技能，但是水產專業實踐性很強，要在將來水產業方面做出成績，還需要加強學習，不斷實踐，總結經驗。相信水產業會發展的越開越好！
水產實習報告 14
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的水產養殖類專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在水產養殖類專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習水產養殖類專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產養殖類專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的水產養殖類專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產養殖類專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年水產養殖類專業的理論進修，使我們水產養殖類專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學水產養殖類專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過水產養殖類的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過水產養殖類專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會
的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解水產養殖類專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在水產養殖類崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江xxxx 系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx 產品和xxx 產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江xxxx 系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx
產品，企業特聘請水產養
殖類專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產養殖類行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與水產養殖類崗位的日常工作，參與組織制定單位水產養殖類崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在水產養殖類專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江xxxx 系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發水產養殖類專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應水產養殖類專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在水產養殖類專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的`深刻內涵。在水產養殖類專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產養殖類專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產養殖類專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和水產養殖類專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產養殖類專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
水產實習報告 15
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體同學等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和留意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體支配、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求同學嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順當開展奠定了基礎，讓同學們對專業實習的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論學問充分運用到實踐中去，呈現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
依據學院對09級水產養殖技術專業實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增加勞動觀點和責任感；學習專業學問和技能，鞏固所學理論，獵取本專業的實際學問，培育初步的實際工作力氣和專業技能。具體要求如下：
理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參與到具體的實習中。
培育艱苦創業精神和社會責任感，形成寵愛專業、寵愛勞動的良好品德。
二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開頭了我的水產養殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何把握水位、如何給魚苗打包等。這過程中消逝了好多個難題，比如：原來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡潔，卻沒發覺我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同學嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到四周同學身上、臉上。對于攪水，剛開頭我始終無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的.魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡潔的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是特殊值得學習和把握的。
這次實習，除了讓我對水產養殖專業的基本信息有了確定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習，首先，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有確定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最終，我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的學習樂觀性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養殖的生疏程度，這對我的實習經受來說是特別重要的。
因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的力氣與比較系統的專業學問，這才是我們實習的真正目的。
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