實習基地的協議書

時間：2023-01-02 08:07:08 實習協議書我要投稿

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實習基地的協議書【熱門】

　　在不斷進步的時代，人們運用到協議的場合不斷增多，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的實習基地的協議書，希望能夠幫助到大家。

實習基地的協議書【熱門】

實習基地的協議書1

　　甲方：

　　乙方：

　　高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要實踐教學環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

　　一、雙方發揮各自優勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

　　二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

　　三、雙方職責

　　（一）甲方職責

　　1.根據人才培養計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，并提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

　　2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

　　3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規及乙方的管理規章制度或條例。

　　4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，并與乙方及時妥善處理各種突發事件。

　　5.發揮甲方的資源、教學和科研優勢，為乙方提供必要的專業技術咨詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報項目或開展橫向科研等。

　　6.向乙方推薦優秀畢業生，供乙方招聘錄用人員時優先考慮。

　　7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續。

　　（二）乙方職責

　　1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業一致或相近的實習崗位。

　　2.選派思想素質好、業務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

　　3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

　　4.做好實習生上崗前安保知識、操作規范培訓等工作，確保實習生的工作安全。

　　5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關系。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，并視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

　　6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑒定和成績評定。

　　7.乙方招聘錄用人員時，優先考慮甲方的學生。

　　8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續。

　　四、其他

　　1.甲方師生必須遵守乙方的保密規定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業或技術信息）。

　　2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業設計（論文）方面，不能將其用于其他方面。

　　3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

　　4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

　　五、協議合作期限

　　本協議有效期___年，從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協議的變更必須由合作雙方協商并以書面形式確定。

　　六、本協議書一式二份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力，自雙方代表簽字之日起生效。

　　甲方：乙方：

　　（單位蓋章）（單位蓋章）

　　甲方代表（簽名）：乙方代表簽名：

　　_____年____月_____日_____年____月_____日

實習基地的協議書2

　　甲方：xx交通職業技術學院

　　乙方：

　　根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，擬在乙方設立甲方路橋工程系的學生實習基地。現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：

　　一、乙方在不影響正常生產經營的情況下，為甲方路橋工程系學生提供實習的場地和崗位。

　　二、乙方根據實際情況確定接收各專業實習學生的人數及要求，甲方負責提供學生的名單及相關情況，雙方協商后再確定的具體實施方案。

　　三、甲方可視情況確定是否派遣實習指導教師，乙方在條件許可的情況下，盡力為甲方提供方便。

　　四、甲方師生在進入實習基地實習前，應根據實習崗位的特點購買相應的保險，在實習期間必須遵守相關的法律及規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營秘密。

　　五、乙方負責對參與實習的學生進行全面的管理，根據實際情況為學生安排專業技術人員對學生進行實習指導，實習結束后由乙方給每個實習學生寫出實習鑒定。對個別不遵守工作制度、違反紀律的學生，乙方有權要求甲方撤換。

　　六、乙方有權根據本單位用人的需要優先錄用在基地實習的甲方畢業生。

　　七、甲、乙雙方本著產、學、研合作及互惠互利、共同發展的意愿，在科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面相互支持，技術合作成果共享。

　　八、其他未盡事宜，雙方協商解決。

　　九、本協議自簽定之日起生效。

　　十、本協議壹式肆份，甲、乙雙方各執貳份。甲方：xx交通職業技術學院（公章）

　　代表：

　　年月日

實習基地的協議書3

　　甲方：____________________

　　乙方：____________________

　　為了充分發揮企事業單位與高校相結合的優勢,加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型醫學人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1、為乙方人員到我院進修、培訓、學習提供便利，并在人才培養等方面給予合作；

　　2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4、甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1、按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的醫務人員進行帶教；

　　2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4、對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《赤峰學院教學實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：____________________

　　乙方（蓋章）：____________________

　　甲方代表（簽字）：____________________

　　乙方代表（簽字）：____________________

　　__________年__________月__________日

實習基地的協議書4

　　甲方：乙方：

　　一、甲方義務

　　1．為乙方人員到我院進修、培訓、學習提供便利，并在人才培養等方面給予合作；

　　2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的醫務人員進行帶教；

　　2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4．對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《赤峰學院教學實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

　　甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：

　　年月日年月日

實習基地的協議書5

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為使_________項目（以下簡稱本項目）在_________實現產業化，根據國家及地方有關法律、法規，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本協議。

　　一、土地問題

　　1、土地位置及出讓方式：甲方同意本項目進入_________實現產業化。初步確定項目建設地點位于_________占地約_________畝。其中獨自使用面積_________畝，代征道路面積_________畝，確切位置坐標四至和土地面積待甲方規劃土地建設管理部門實測后確認。甲方將國有土地使用權以有償出讓方式提供給乙方。

　　2、土地價格：為體現對本項目的支持，甲方初步確定以_________元人民幣／畝的優惠價格，將項目所需該宗土地的使用權出讓給乙方，出讓金總額為_________元人民幣。該宗土地征用成本與出讓值差額計_________元，由_________參照項目單位納稅_________財政收益部分給予相同額度的扶持。

　　3、付款方式：_________規劃土地建設管理部門與乙方簽訂正式土地使用權出讓合同。乙方在該合同簽訂后十五日內，一次性向甲方付清土地使用權出讓金。甲方收到全部土地使用權出讓金后，按國家有關規定，盡快辦妥國有土地使用證等有關手續。

　　二、工程建設

　　1、開工條件：

　　（1）按照乙方建設規劃要求，甲方承諾于_________年_________月_________日前，保證本期用地具備上水、污水、雨水、熱力、寬帶網、公用天線、通電、通信、通路和場平即“九通一平”的基本建設條件，確保乙方順利進場。否則承擔由此給乙方造成的經濟損失。

　　（2）甲方積極協助乙方辦理有關建設手續。乙方則負責按規定時間、額度繳納有關費用。

　　2、工程進度：乙方必須在_________年_________月_________日前進場開公建設，并嚴格按照施工進度計劃投入資金進行建設，保證建設進度。

　　3、竣工時間：乙方必須在_________年_________月_________日前竣工，延期竣工時應于原定竣工日期前三十日以上時間內，向甲方提出延期說明，取得甲方認可。

　　三、違約責任

　　1、如果乙方未按《土地使用權出讓合同》約定及時支付土地出讓金等其他應付款項，從滯納之日起，每日按應繳納費用的0.5‰繳納滯納金。逾期90日而未全部付清的，甲方有權解除協議，并可請求違約賠償。

　　2、乙方取得土地使用權后未按協議規定建設的，應交納已付土地出讓金5％的違約金；連續兩年不投資建設的，甲方有權按照國家有關規定收回土地使用權。

　　3、如果由于甲方原因使乙方延期占用土地使用權時，甲方應賠償乙方已付土地出讓金5％的違約金。

　　4、為避免國有資產流失，保證甲方對本項目的補貼在一定時間內得到補償。自本項目正式投產起五年內，乙方向_________稅務機關繳納的各種稅金（退稅或創匯獎勵），低于乙方已報送給甲方的項目報告書中所承諾的相應稅種（退稅或創匯獎勵）金額的50％時（優惠政策除外），乙方應賠償給甲方其稅金差額。即：乙方在項目報告書中承諾的某一稅種具體金額×50％＝乙方當年該稅種實際繳納金額。

　　四、其他

　　1、在履行本協議時，若發生爭議，雙方協商解決；協商不成的，雙方同意向_________仲裁委員會申請仲裁，沒有達成書面仲裁協議的，可向人民法院起訴。

　　2、任何一方對于因發生不可抗力且自身無過錯造成延誤不能履行本協議有關條款之規定義務時，該種不履行將不構成違約，但當事一方必須采取一切必要的補救措施以減少造成的損失。并在發生不可抗力三十日內向另一方提交協議不能履行的或部分不能履行的，以及需延期的理由報告，同時，提供有關部門出據的不可抗力證明。

　　3、本協議一式_________份，甲、乙雙方各執_________份。每份協議具有同等法律效力，經甲、乙雙方法定代表人（或委托代理人）簽字蓋章生效。

　　4、本協議于_________年_________月_________日在中華人民共和國_________簽訂。

　　5、本協議有效期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　6、本協議未盡事宜，雙方可另行約定后作為本協議附件，與本協議具有同等法律效力。

　　甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________

實習基地的協議書6

　　甲方：

　　乙方：

　　為更好地培養大學生的實踐能力、創新能力和創業能力，促進大學畢業生充分就業，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優勢互補，共同發展的原則，經友好協商，確定乙方為甲方大學生的實習就業基地。并就建立實習就業基地和“產、學、研”合作達成如下協議：

　　一、甲方的權利、責任和義務

　　（一）權利

　　1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規章制度嚴格管理實習就業學生；

　　2、甲方有權向乙方了解實習就業學生的情況；

　　3、甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業導師。

　　（二）責任

　　1、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業）計劃，并負責制定實習大綱，做好實習安排；

　　2、甲方應于實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，并在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；

　　3、甲方應學生實習就業的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；

　　（三）義務

　　1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；

　　2、根據乙方需要，優先并擇優推薦畢業生；

　　3、優先為乙方提供有關專業信息、技術咨詢，并開展技術協作；

　　4、優先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

　　二、乙方的權利、責任和義務

　　（一）權利

　　1、對違反企業管理規章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；

　　2、有權向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優秀畢業生到乙方就業；

　　（二）責任

　　1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；

　　2、按規定對實習就業學生進行嚴格管理；

　　3、對實習就業學生進行安全教育；

　　4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習；

　　5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；

　　（三）義務

　　1、推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業導

　　師；

　　2、向甲方提供實習學生的綜合表現情況；

　　三、其它

　　1、甲乙雙方可在實習就業基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

　　2、乙方在甲方設立“育鷹基金”，主要用于甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式；

　　3、本協議自簽訂之日起生效，有效期為5年；

　　4、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；

　　5、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

　　甲方代表簽字：

　　乙方代表簽字：

　　單位公章：

　　20xx年月日

實習基地的協議書7

　　**學院教育實習基地共建協議書

　　甲方：河套學院乙方：

　　實踐教學是本科教學的重要環節，建立穩定、高水平的教育實習基地，對培養本科生的實踐能力、創新能力和創業精神，提高人才培養質量具有至關重要的作用。為加強和規范實踐教學基地的建設、管理，充分發揮雙方的辦學優勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：

　　一、教育實習基地建設目標及受益范圍：

　　甲方每年在月份派大約至名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。

　　甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。

　　二、甲方的權利與義務：

　　1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；

　　2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；

　　3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；

　　4．在可能條件下，乙方有關人員優先參加甲方的教研立項和教學研討活動；

　　5．優先滿足乙方對畢業生的需求；

　　三、乙方的權利與義務：

　　1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；

　　2．成立實習指導小組，選派教學經驗豐富、有較高教學水平、責任心強的骨干教師作為實習指導教師；

　　3．為實習生創造必要的生活和實習條件，盡可能地為實習生提供實習鍛煉的機會；

　　4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。

　　四、實習生的住宿及交通安全：

　　甲乙雙方應依照有關規定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。

　　五、協議合作期限及協議變更：

　　本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發生的爭議，應協商、調解解決。

　　六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執一份。

　　甲方代表：

　　乙方代表：

　　甲方公章：

　　乙方公章：

　　年月日年月日

實習基地的協議書8

　　甲方：_________學院

　　乙方：_________

　　根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；

　　2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

　　2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4．對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地的協議書9

　　1、乙方每年接收甲方本科學生參加教學實習，乙方為甲方學生提供實習崗位和實習場所等。

　　2、甲乙雙方共同承擔實習的教學管理工作，共同成立實習領導小組，甲方實習指導教師和乙方管理人員共同開展實習教學與管理。

　　二、甲方權利與義務

　　1、選派優秀教師為帶隊指導教師，對實習人員的業務和紀律進行管理。

　　2、甲方學生到乙方實習，甲方應提供實習學生名冊，乙方代表至甲方面談，選定實習學生后，由甲乙雙方代表商定報到時間。

　　3、甲方應根據專業培養目標和專業特點制訂實踐教學相關文件，規范專業實踐教學環節。

　　4、甲方向乙方提出進一步完善實習基地建設的建議。

　　5、甲方為乙方科研項目研究提供服務合作。

　　6、甲方在符合就業政策條件下，優先推薦優秀畢業生供乙方選用。

　　7、甲方應授予乙方“四川外語學院實習基地”稱號并正式掛牌。

　　三、乙方權利與義務

　　1、乙方每年接收甲方專業本科學生人參加教學實習。

　　2、結合專業培養方案的要求與甲方協商確定實踐教學計劃及內容。

　　3、負責實習學生的業務指導和紀律管理。

　　4、提供必要的實習條件，以提高學生的實習效果。

　　5、實習期間，乙方可根據本單位實際情況，給甲方實習人員提供元/月/人的補貼。

　　6、在符合就業政策的前提下，實習期間乙方與甲方學生可根據雙向選擇的原則，簽訂就業協議。

　　四、合作期限

　　本協議有效期為叁年，自年月日至年月日止。合作期滿，經甲乙雙方同意，可續訂協議。

　　五、其它

　　1、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，甲方學生所在院（系）留存一份，自雙方代表簽字之日起生效，所有文本具有同等法律效力。

　　2、本協議未盡事宜由雙方共同協商補充。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表人：

　　單位(簽章): 單位(簽章):

　　年月日年月日

實習基地的協議書10

　　為了提高大學生的實踐能力，培養具有創新意識的新型人才，全面推進校企業合作，幫助大學生加深對企業的了解，有效地宣傳企業，并為企業長期提供充裕的人才奠定基礎，本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，經山東女子學院___________學院（甲方，以下同）與_________（乙方，以下同）協商，同意在乙方建立“山東女子學院校外專業性實習實訓基地”，并達成如下協議：

　　一、甲、乙雙方發揮各自優勢，共同努力進行實習基地的建設。乙方每年可接待甲方_______專業的實習、實訓學生____名。

　　二、甲、乙雙方聯合成立實習、實訓工作領導小組，積極創造各種條件，為提高學生實踐能力服務，達到“雙贏”的目的。

　　三、甲方的權利與義務

　　1、負責制定實習、實訓大綱，與乙方共同確定實習、實訓內容，安排實習、實訓帶隊指導老師，提前至少一個月提出實習、實訓計劃，并于實習、實訓開始前一個周提供實習、實訓學生名單；

　　2、負責實習、實訓學生的政治思想教育和安全教育，要求參加實習、實訓的師生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關規章制度；

　　3、應乙方要求為其提供有關專業信息、技術咨詢與服務等，并開展技術協作；

　　4、應乙方要求為其在職人員的繼續教育、職業培訓等提供幫助和方便；

　　5、根據乙方需要，優先并擇優推薦畢業生；

　　6、對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員，優先聘請作為兼職教師，參與教學與研討活動；

　　7、優先向乙方轉讓取得的科研成果。

　　四、乙方的權利與義務

　　1、為實習、實訓的師生提供實習、實訓期間必須的場地、勞動工具、勞保用品、技術資料、樣品等各種實習條件；

　　2、對實習、實訓的學生進行必要的安全及行業紀律教育，開展必要的入職培訓，對違反有關規章制度的學生有權終止其實習、實訓活動；

　　3、根據生產安排給學生合理安排實習崗位，所安排的工作應符合國家法律規定和不損害實習、實訓學生的身心健康；乙方應視情況盡可能的安排學生進行崗位輪流實習、實訓，以保證學習內容的落實和實習、實訓質量的提高；

　　4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習、實訓及參與實習、實訓考評工作；

　　5、為實習、實訓師生的生活（如就餐、住宿等）提供方便；

　　6、應甲方的要求推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師參與甲方的教學與研討活動；

　　7、建立或指派本單位某部門負責學生實習、實訓管理工作，與甲方共同做好實習、實訓的管理和考核；若學生在實習、實訓過程中有違法、違紀和違規行為，乙方應及時通知甲方，并有權提出中止學生實習、實訓的建議；

　　8、學生實習、實訓期間從事的工作給乙方帶來經濟效益的，乙方應給予相應的補助并按時直接向學生發放；學生實習、實訓期間的工作時間應和乙方正式員工一致，安排加班時，須給予加班補貼；

　　9、學生實習、實訓期滿，乙方在同等條件下可考慮優先錄用，并優先給予晉升、加薪考慮。

　　五、其它

　　1、甲乙雙方可在實習、實訓基地合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，逐步擴大合作領域，在條件成熟時形成“產、學、研”戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

　　2、甲方向乙方每次派出學生進行實習實訓之前，應在本協議的基礎上根據實際情況簽訂補充協議；

　　3、甲、乙雙方需開展人員培訓、技術協作或轉讓、課題合作等活動時，應在友好充分協商的基礎上另簽訂其他協議；

　　4、本協議自簽訂之日起生效，有效期為____年；如一方需提前終止協議，須提前半年通知另一方；

　　5、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；

　　6、未盡事宜和在執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

　　甲方代表簽字：_________乙方代表簽字：_________

　　單位蓋章：_________單位蓋章：_________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

實習基地的協議書11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經甲乙雙方友好協商，為實現雙方優勢互補，特達成如下培訓合作協議：

　　1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：

　　甲方可推廣乙方的培訓課程，招收培訓學員，乙方同意將甲方列為協助單位，乙方給予甲方25％的銷售提成并為甲方在培訓活動中提供宣傳機會；

　　乙方可推廣甲方的培訓課程，招收培訓學員，甲方同意將乙方列為協助單位，甲方給予乙方25％的銷售提成并為乙方在培訓活動中提供宣傳機會；

　　根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。

　　2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統化專業培訓內容，共同開發培訓課程和組織培訓活動，并在雙方的網站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。

　　3．其他形式合作：

　　甲方培訓教室建成后，乙方負責推廣并優惠使用；

　　甲方利用其業務優勢擴大和深化培訓范圍，形成相關培訓體系：供應鏈管理、國際貿易、國際采購、外貿進出口、外銷員、報關員、報檢員、貨代、民航、物流、商務英語等；由乙方負責推廣；

　　乙方利用其資源優勢承攬企業相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；

　　乙方為甲方介紹空運、海運、陸運、報關、報檢、倉儲、物流、貿易代理、貨運保險等相關業務客戶，甲方給予相應比例業務提成；

　　其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。

　　4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　5．本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　聯系人（簽字）：_________ 聯系人（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

實習基地的協議書12

　　第一條協議雙方

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　第二條前言

　　在全國建設35所國家示范性軟件學院，是國家計委和教育部的具有戰略意義的'重大舉措。建設好實習基地，是辦好軟件學院的重要環節。

　　甲方是國家示范性軟件學院之一，希望和乙方共建實習基地。

　　乙方是具有一定實力和技術含量的軟件企業，愿意和甲方共建實習基地。

　　甲乙雙方經過友好協商，一致同意友好合作，在乙方建設大連理工大學軟件學院實習基地。

　　實習基地建設內容詳見以下條款。

　　第三條畢業實習（工程實踐）的內容、目的和時間安排

　　1、畢業實習的內容

　　畢業實習(也叫做工程實踐)是軟件學院培養培養學生的一個重要環節。畢業實習是參加一項實際的工程，參與其中的需求調研、需求分析、系統設計、程序編制、測試、安裝、質量管理等階段的工作。

　　2、工程實踐的目的

　　(1)學習運用先進的工程化方法、技術和工具參與軟件項目的開發，提高從事軟件分析、設計、開發、維護等工作的能力。

　　(2)提高學生的團隊協作意識和能力、工程意識和工程項目的組織與管理能力、質量意識和質量管理能力等。

　　(3)除了上述以外，盡可能使學生在畢業前得到擔任軟件行業項目經理所需要的比較全面的訓練。

　　3、畢業實習階段應基本完成畢業設計或畢業論文，該設計或論文是申請學位的條件之一。

　　4、時間安排：工程實踐的時間20__年8月1日到20__年4月30日。

　　第四條甲方的權利和義務

　　1、甲方根據學生報名，向乙方提供學生名單和學習成績，乙方根據自己的崗位要求挑選符合乙方要求的學生。

　　2、如乙方派員到甲方開展面試/筆試工作，甲方應給予必要的協作(溝通、聯絡、場地等)，確保乙方面試/筆試工作順利進行。

　　3、乙方如果打算從實習的學生中招聘所需要的員工，甲方將提供方便。

　　4、甲方負責組織評審小組對實習的中期報告進行嚴格的評審，以保證實習的質量。畢業設計結束后，甲方負責軟件工程本科生和研究生實習報告的預審和答辯。甲方教師在實習期間產生費用由甲方自行承擔。

　　5、甲方應將與實習相關的學校通知及時告知乙方，并協助乙方監督學生的實習。

　　6、實習生在實習期因課程需要須返回學校者，須經甲、乙雙方確認并監督按實習生管理制度辦理請假手續執行。

　　7、經雙方確認實習學生無法勝任實習工作，甲方應協助乙方對實習學生進行調整、替換或共同決定停止該生的實習，并推薦適合乙方工作要求的學生替換原實習生。

　　8、對于企業導師，甲方將授予《大連理工大學軟件學院兼職導師》聘書或《大連理工大學軟件學院兼職副導師》聘書。

　　第五條乙方的權利和義務

　　1、乙方承諾接受的學生人數為6人。

　　2、乙方為學生安排必要的硬件設備和所需要的軟件環境。

　　3、乙方安排滿足條件的工程技術人員作為畢業實習指導教師，負責指導學生完成畢業設計或畢業論文，畢業設計或論文的題目根據甲方的教學計劃，由學生選題，乙方給予指導，甲方確認。

　　4、乙方盡量安排學生參加需求調研、需求分析、系統設計、程序編制、測試、安裝、質量管理各個方面階段的工作。

　　5、乙方為學生提供方便，因實習產生的學校到乙方的往返一次的交通費用由學生自己承擔。乙方給學生發放1000元/月的基本生活補貼。

　　6、乙方對學生在實習期間(即周一～周五8：30-17：00)內的安全負責，學生因違反企業相關規定造成的安全問題由學生自己承擔。

　　7、在實習結束時對學生進行認真考評，并對合格的學生提供所需的《實習鑒定》。

　　8、乙方有優先錄用參加乙方實習的學生的權利和義務。乙方在甲方實習正常結束前，經過雙向選擇，可以與甲方簽訂錄用協議。

　　9、如果乙方不準備錄用實習生，乙方有義務提前1個月通知學生。如實習生需提前結束實習，需經甲乙雙方確認同意后按乙方實習生管理制度的相關規定辦理，乙方將不提供實習生所需的《實習鑒定》。

　　10、乙方確認學生無法勝任實習所涉及的項目的研發工作，乙方有權向甲方提出更換學生或中斷實習的請求，經甲乙雙方協商后，對實習學生進行調整、替換或共同決定停止該生的實習。

　　11、乙方可以在宣傳文件中使用“大連理工大學軟件學院實習基地”名稱。

　　第六條學生的責任

　　學生的責任反映在《研發序列實習生協議》。到乙方實習的學生在報到日與乙方簽訂《研發序列實習生協議》，該協議書為企業、學生雙方協議書。其主要內容是：學生應保證保守乙方商業機密，應遵守乙方的規章制度和作息時間。

　　對于違反協議書的學生，乙方有權提出解除《研發序列實習生協議》，但是應提前書面告訴告知甲方并說明原因，甲方承諾尊重乙方的合理要求。

　　第七條企業導師任職條件

　　1、碩士生導師，可以采用雙導師制，即主導師和副導師。

　　(1)碩士生主導師必須符合以下條件之一：

　　①具有副高(含副高)以上職稱。

　　②具有碩士學位，從事軟件開發或項目管理3年以上。

　　③具有博士學位，從事軟件開發或項目管理1年以上。

　　(2)企業副導師必須符合以下條件之一：

　　①具有碩士以上(含碩士)學位，擔任項目經理或以上技術職務。

　　②具有學士以上學位，工作5年以上，擔任項目經理或以上技術職務。

　　2、本科生導師必須符合以下條件之一：

　　(1)具有碩士以上(含碩士)學位，擔任項目經理或以上技術職務。

　　(2)具有學士以上學位，工作5年以上，擔任項目經理或以上技術職務。

　　3、對導師指導學生人數的限定

　　(1)企業主導師，在配備副導師的條件下，可指導碩士生9名，副導師指導碩士生3名。

　　(2)企業主導師，在不配備副導師的條件下，可指導碩士生4名。

　　第八條協議的變更

　　本協議簽訂即具有法律效力，雙方須嚴格遵守本協議書。雙方可以通過書面協議方式對本協議進行修改和補充，本協議中未經修改的其他條款仍然有效。

　　第九條協議的終止

　　本協議自雙方授權代表簽章之日起生效。本協議雙方都有責任保證遵守協議條款，如發現雙方中無論是甲方或乙方出現違反協議中條款的行為時，雙方應以友好的態度重新協商。

　　本協議的合作期限從簽定之日起到20__年4月30日止。

　　本協議書一式二份，雙方各執壹份，具有同等法律效力。

　　第十一條附件

　　附件1：《研發序列實習生協議》

　　附件2：《實習生招聘錄用名單》

　　甲方：

　　乙方：

　　_____________________(蓋章)______________(蓋章)

　　代表人：(簽字)_______________代表人：(簽字)_______________

　　時間：20__年月日時間：20__年月日

實習基地的協議書13

　　甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（以下簡稱甲方）

　　乙方：（以下簡稱乙方）

　　為幫助應屆畢業生更好、更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協議：

　　一、乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。

　　二、甲方參加實習的學生如有意向畢業后在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。

　　三、實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。

　　四、本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限為3年。雙方互掛“上海外國語大學賢達經濟人文學院大學生實習基地”

　　本協議一式肆份，雙方各執兩份。

　　甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（蓋章）代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________

　　乙方：（蓋章）_________________________________代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________

實習基地的協議書14

　　甲方：

　　乙方：

　　為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱“就業基地”）事宜達成如下協議：

　　一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，并在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。

　　二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業網上開辟“就業基地”專欄，并通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息。

　　三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。

　　四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

　　五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯系。

　　六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接，并宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。

　　七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報

　　當年的畢業生需求情況，并應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。

　　八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，并及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。

　　九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

　　十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執行至年月份為止。

　　十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決

　　甲方代表（簽章）乙方代表（簽章）

　　年月日年月日

實習基地的協議書15

　　甲方：(以下簡稱甲方)

　　乙方：(以下簡稱乙方)

　　為幫助應屆畢業生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協議：

　　一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。

　　二，甲方參加實習的學生如有意向畢業后在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。

　　三，實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。

　　四，本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限為3年。雙方互掛“ 大學生實習基地”

　　本協議一式肆份，雙方各執兩份。

　　甲方：(蓋章)

　　代表：(簽字)職務：日期：

　　乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)職務：日期：

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