大學生畢業實習工作總結

時間:2023-03-22 17:59:11 實習總結 我要投稿

大學生畢業實習工作總結(精選15篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的大學生畢業實習工作總結,希望對大家有所幫助。

大學生畢業實習工作總結(精選15篇)

大學生畢業實習工作總結1

  當我剛從學校畢業走向社會時,心里充滿了迷茫,不知道今后的路將走向何方?一個偶然的機會:我在XX年12月底參加xx有限公司的招聘考試,通過考試來到xx有限公司,在領導關心和幫助下,于1月4日到xx有限公司實習三個月,經過這三個月的實習,讓我對五金這個大家庭有了初步的了解,也對自己有了深刻的認識。

  實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。

  在半年的實習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。

  在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此我要努力獲取更多的經驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。

  一、個人表現。

  1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始,我認真學習《辦公室人員日常行為規范》等各項規章制度,并牢記于心,時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規章制度。如堅持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛生,為同時創造一個干凈的工作環境。

  2、認真學習有關專業知識。我在制造二部辦公室經常看一些關于寫作的書籍,參考一些機關文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關的知識。

  3、主動與同事交流,了解單位情況,聽取同事對自己的批評和建議。

  4、積極參加單位組織的活動,如去產線支緩的義務勞動。

  二、個人收獲。

  首先,心態的轉變。要知道作為一個已經畢業的大學生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經過這三個月的實習鍛煉,讓我認清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎做起,從小事做起。

  其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作,處于協調各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是公司的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為辦公室的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發發文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的鍛煉與學習。

  第三、適應新的工作環境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”,因此實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫助,自己漸漸的適應了新的工作環境,也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態度。

  三、認識自己的不足。

  經過三個月的實習,收獲良多,同時也認識到自己的不足。在工作上,有時比較粗心大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴格,在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態;在寫作上,基礎比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要輔助工具,比如電腦等,不能獨立的.完成寫作。

  工作中的不足

  經過這一個多月的實習,我學到了很多也成長了很多,但也有一些不足需要我在以后的實習和工作過程中需要改進:

  1、不夠細心,在工作中不夠謹慎。行政部的工作雖然難度不大,但是卻非常繁雜,這就要求每一個行政人員必須細心,細心是必要的素質。在這方面,我做的還不夠好,總是會犯一些不必要的錯誤。

  2、缺乏實際運用專業知識的能力,由于平時很少活用過去所學的專業知識,在進入實際的企業只會,面對實際的問題,顯得手忙腳亂,不知道該如何下手,不知道該怎樣系統化的與學到的知識聯系起來,只能盲目的去探索。

  3、吃苦耐勞的能力有待提高,學校的生活相對來說是比較悠閑的,進入企業之后繁雜的工作,額定的工作的時間,讓自己很難適應,會感到很累。

  實習收獲與體會

  在電腦城實習的這段時間,對我個人而言受益匪淺,主要體現在以下幾個方面:

  1、對大型商場的運營模式有了較深入的了解。匯晶電腦城是通過租賃商鋪來獲得盈利,而公司對所有商戶提供物流管理,以確保商場規范有序的運作。

  2、對管理員的管理藝術有了較深入的思考。管理歸根到底就是人與人之間的溝通交流!如何進行有效的溝通與交流,這是管理員所面對的現實問題!從電腦城的三位管理員師傅的身上,我獲得了很多這方面的知識!

  3、對電腦城的宣傳策劃有了較深入的了解。明白了宣傳策劃對于電腦城的銷售業績起著至關重要的作用。

  4、對我個人的素質也是一次難得的考驗。在實習的過程中,我認識到了自己的許多不足和需要改進的地方。認識到了自己需要在進入社會之前在自己身上不足的地方多下功夫。

  5、對社會工作環境有了全面的認識。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處的方式完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不好時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。一個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  每個大學生在真正進入社會之前都應該擁有一段實習經歷,它使我們在實踐中了解社會,了解職場。讓我們學到了很多在課堂上、書本上根本就學不到的知識。在這個過程中,使我增長了見識,同時也開拓了我的視野,也深深的體會到了競爭的殘酷。通過這次實習,我意識到,不光要在實際操作中培養我們的工作素養,鍛煉自己的工作能力,提高自己的工作智商。同時也要與自己的工作伙伴建立良好的情感,提高自己的工作情商。這一點真的很重要,沒有任何一個人可以脫離工作伙伴而單獨的把工作完成好。任何時候都不要忽略人的因素。一個多月的時間轉瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業務技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的開始,在新的起點上,我將重新審視自己,不斷提高自己的能力,重視充實自己薄弱的地方,為真正踏入社會做好充分的準備。

大學生畢業實習工作總結2

  “花兒還有重開日,人生沒有再少年。”轉眼之間,我四年大學的青蔥歲月就這樣一晃而過了。而我的實習期也即將結束,面對這個時期的結束,我頓時感到壓力很大。一個是來源生活的壓力,另一個來源于自身的壓力。但是不管是哪種壓力,我都要把他們化作成我前進的動力,來開啟我另外一段美好的生活和工作。接下來,就我在實習期作為一名活動執行助理實習生的工作做一個大致的總結。

  在實習期的時候,我在xx公司里擔任的是一名活動執行的`助理。在擔任這個助理的期間,我不僅在這個崗位中學習到了很多職場上的為人處世之道,還學習到了很多與本崗位相關的工作技能,讓我有了人生中第一份工作的經驗。雖然這份工作非常的辛苦和累,但是能在艱苦的工作環境里自我成長和自我鍛煉,也是一件十分難得的事情。

  一開始,經理跟我說這份工作需要有超強的耐力,和超強的吃苦能力的時候,我還不沒有把它放在心上,因為經理說他們的這個職位一般都不招女生,更何況還是一個應屆畢業的實習大學生,所以我就想要證明給他看,我是能行的。但是在來到我們這個活動執行的助理崗位后,我就明白了經理所說的都是事實。因為作為一名我們公司的執行助理,我有很多的體力活要干。每場活動,不僅都需要我去提前踩點,提前聯系好,還需要我去采辦各種活動物資,聯系好各種相關人員。每一件事情都要事無巨細的做好。并且到了活動當天,我還要布置場景,沒有人員安排的時候,我就要親自動手,有時候我一個女生要搬一個幾十斤重的機器設備,要抗一大袋活動需要用到的物料。有時候,一天有很多場活動忙不過來的時候,我不僅要在各地來回奔波,我還要加班到晚上兩三點。活生生的把我從一個精致的大學生少女變成了一個十分粗糙的女漢子。不過在這個轉變的過程中,我也體會到了社會生活的艱辛,體會到了我在正在成長和歷練的滋味。

  這份實習期的工作經歷對我來說,既是十分的難忘,也是十分的具有意義。它鍛煉了我獨立生活和工作的能力,鍛煉了我內心承受壓力的能力,讓我在以往的人生道路上,遇到再多的困難,也能咬牙堅持下去。

大學生畢業實習工作總結3

  一、實習的目的與意義

  在本科專業教育中,實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習,可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。下面,我將實習工作總結如下,敬請各位提出寶貴意見。

  在公司具體實習過程中,能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作,進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象,能夠接觸真實的商務實戰,了解自身存在的不足,并積累一定的經驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

  二、實習內容

  XXXX年12月末,我開始了校外實習生活,初次來到上海,在陌生與盲目中尋找實習單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在1月里的一次晴天中來到了xx集團,在HR的介紹下,了解到xx集團創立于1965年,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,如今企業版圖涵蓋辦公設備(OA)、家具、通訊商品等領域,公司遍布大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。

  xx的OA事業穩健發展,年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業更以市場領導之姿,推出全臺首創的“家具租賃”專案;而在行動通訊領域,xx擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝的專業手機通路邁進。xx有四十年豐厚的實戰經驗,儼然成為特色的綜合性行銷集團。在新加坡,公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主,亦針對SOHO族提供事務用品、耗材的銷售,在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望。

  在日本,xx公司成立于1976年,總部設立在日本東京,立志于開發世界科技經濟實力第二大的日本市場,不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量,以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最為苛刻的市場標準。同時通過近30年的日本市場運作經驗,使“AURORA”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升,來實現xx集團在日本的深遠發展,作為一家大型跨國公司,xx憑借高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的設備,可為各種規模的公司、企業提供辦公設備和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價,并且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析,讓我們受益匪淺,之后,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進行簡單的攀談中,體會到xx公司的經營理念和發展規模,并豐富了我對公司的認知。

  在隨后的一周里,我來到集團的OA公司,進行真正是實習過程,剛到公司的時候,助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態使我并沒有認真的去學習和體會,以至于在后來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統,每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業,集團可以通過ERP系統,對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。

  接下來的日子里,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉,經理讓我們實際的操作,在學校里我們學到里很多理論知識,什么外貿術語,尋發盤、商務談判等等,但是真讓我一個人開始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開發客戶,如何進行有效的溝通,因為我們是專門的銷售公司,負責對內和對外產品銷售工作,因此并不涉及產品的生產研發,這是其他分公司的事,所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶,因為是實習生,公司對我們并沒有十分嚴格的要求,我們在老員工的指導下,學習怎么有效的進行市場開拓,起初對于開發客戶很膽怯,國內的還好點,國外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進行有效溝通,只能通過E—MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終于激發了對方的采購欲望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當專業的問題,問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差,這樣的問題對于外商,你必須給予準確到位的回答,因為這是顧客的購買點,由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機會,隨后的時間里,逐步加強了對產品詳細的.了解和說明,為應對客戶的各種問題做充分的準備,進一步準備之后,又重新進入了實際操作,開始聯系客戶,報價,談判等等。

  因為公司經常有產品發出,因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據,之前的這些單證在上課時都接觸過,但是理論和實踐不同,實際操作起來才發現這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之,凡事都需要虛心用心的學習,這樣才能夠掌握實踐的操作。

  在公司實習的過程中,有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動,活動是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業務水平,分為4關,建立有效客戶,產品展示,議價,交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關,我們實習生作為觀摩,學習實際工作中的技巧和積累經驗,在活動結束后,公司的崔處長進行了總結,并對所有同仁給予殷切的期望。

  在公司最后的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細聆聽公司工作人員的介紹,對xx集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識,在他們的眼中企業是一個團隊,講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽,要發揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業才能持續成長。xx現階段在務實與創新的行動綱領下,未來的經營策略仍將積極開創,確實掌握產業趨勢,延伸核心事業和相關產業的發展。展現xx集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志,象征xx集團如旭日東升般,散發著光明與活力;同時在內涵上,秉持著穩健踏實的一貫經營風格,蘊含創新突破的經營魄力。

大學生畢業實習工作總結4

  實習二個月多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關照。領導們對工作的踏實、認真,深深震撼了我,讓我懂得了何謂“寶劍鋒從磨礪出”。在對領導肅然起敬的同時,也為我的毛躁和急功近利感到慚愧。

  在這二個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,我自己的努力下,已經能勝任一些工作,現將這段時間我的實習工作總結如下:

  一、通過學習和日常工作積累使我對資料整理和收發有了一定的認識。

  收集保存好指揮部、及相關部門下發的文件和會議文件工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內。

  做好各類文件、圖紙的下發、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據項目部規定,對文件進行相關部門的下發、傳閱、傳遞,接收部門在文件原件上進行簽字確認,并將文件原件存檔。工程資料應認真填寫,字績工整,裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。

  為了不使自己工作少項、漏項,我總結了一個文件填寫流程:

  1.通讀文件,了解大致內容。

  2.填寫相應文件夾中的收文本。

  3.打印、填寫面單并寫好有效清單。

  4.請示崔姐,完成面單。

  5.呈交領導閱示,等待回復。

  6.填寫相應的文件盒內卷內目錄,收納好原件

  7.按領導要求下發文件,認真填寫好發文本。

  整個工序完成有一定的間隔時段,期間要知道文件的去處,保證原件的回收工作。

  二、遵守各項規章制度,認真工作,使自己素養不斷得到提高。

  愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這二個月的時間里,我遵守公司的各項規章制度,努力做好本職業工作,認真地完成好領導交與的每一項任務,認真履行職責,平時工作中不斷提升自己的團隊合作精神,和業務素質。

  三、認真學習崗位職能知識,勤學勤問。

  初出學校的我,對工作的認識是狹隘的。有很多工作是之前完全沒有接觸過的,需要我去不斷地學習與磨練,同時也要快速的適應項目部的工作方式和工作節奏。自己不懂的'問提和拿不準的事情,一定要的勤學、勤問,盡快的了解掌握相關的知識和標準。

  四、認真聽取指導改進不足。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”初讀此句時了解的不過是它的字面意思,然而就在這補償的實習后我不僅真正的明白了它的意義,更深切體會到它的內涵。雖然來到項目部近二個月,但對整個工程的了解還不透徹,到施工現場的機會不多,對各項的分工工作還沒有形成系統的、完整的認識。隨著對項目部和工作的進一步熟悉,我也希望領導今后多指派我更多的工作,我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學習業務知識,通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。

  感謝和項目部領導給了我這次實習機會,通過這次實習使我的理論知識與實踐相結合,從根本上提高了綜合素質,不再是紙上談兵。同時我的人生觀和價值觀也發生了一些變化,漸進成熟。感謝領導對我的關照與愛護,使我更好的融入了項目部這個大家庭,更快的適應了工作。感謝所有同事,您們的兢兢業業、認真踏實是我的學習的榜樣,能與大家共事是我莫大的榮幸!在今后工作中,要努力當好領導的左膀右臂,把自己的工作做的更加的扎實,為的發展貢獻自己的一份力量!

大學生畢業實習工作總結5

  3月1日起,我開始了為期兩個月的畢業實習。作為大學生涯中最后一堂課,枯燥而又充實的實習生活為我打開了通往社會的第一扇門,能夠有機會走進社會,走進現實,將理論付諸實踐,為將來真正走進社會、轉換角色奠定了堅實的基礎。

  初來乍到,這里的一切都顯得很陌生。雖然在校期間也有在學生會辦公室工作的經歷,但和這里的工作比起來真是小巫見大巫了。起初我和另一位實習的同學主要是主動向前輩,熟悉環境,了解街道辦的工作性質,學習有關街道辦事處工作的專業知識。因為即使是在辦公室工作,對人員的素質要求也非常高,我們絲毫不敢怠慢。通過一段時間的學習,我的政治理論水平有了顯著的提高,基本掌握了街道辦的`工作程序,對辦公室的工作職責也有了較為全面的認識。在前輩的指導下,做些文書和案頭工作,幫助整理打印有關的材料,并圍繞各個時期的中心工作,主動收集各種信息,注意及時傳遞和反饋。當我們真正熟悉了環境明確了工作目的后,就開始單獨處理一些簡單的文字、材料的整理工作,不斷融入其中;工作也逐漸步入正軌,循序漸進。

  雖然畢業實習是我第一次真正的走進社會,開始工作,我的身上還帶有太多的學生氣息,還不能完全的適應工作,真正融入社會,但通過這次實習,還是讓我開闊了眼界,增長了見識,了解了社會和校園的不同;也使自己對自己有了更為客觀與清醒地認識,受益匪淺;

  首先,第一次真正參加工作,感到自己理論和專業知識的匱乏。以前總覺得自己對專業掌握得不錯,但到實際應用中采發現自己要學得還很多,工作起來就發現自己的匱乏;同時思維能力、理論向實踐轉化的能力、遇事的應變能力等都有待提高。這些都告誡我將來的學習中要重視基礎知識的學習,打下堅實的基礎,更要注重理論與實踐的結合,鍛煉自己解決突發事件的應變能力。

  其次,做事先做人。在學校老師就經常教育我們要先學會做人,通過在街道辦的實習,我更加明白了這個道理。在街道辦事處工作人員嚴謹的工作作風、認真的工作態度中,我明白一個人無論從事什么行業,都要有原則性,要遵守國家法律、社會道德標準,要有人格;在日常生活中,要寬以待人,嚴以律己;要掌握正確的為人處世的方法和技巧,虛心向他人請教。只有這樣,才能在這個越來越開放的社會中站穩腳跟,不斷進步。

  短暫的實習期已經結束了。兩個月的時間雖然短暫但卻充實,它使我開闊了視野,增長了知識,鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法,明白了更多的人生哲學;使我體驗了社會工作的艱辛與充實,也更加回味大學生活的無慮和美好。它為了打開了一扇進入社會的門,使我加足馬力,不斷向前的起點和根基。

大學生畢業實習工作總結6

  畢業實習雖然已經結束了,但是工作的生活讓我十分的難忘,以前我從來沒有出去實習過,對自己也不夠自信,也不知現在的就業狀況,這次的畢業實習我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作,也是一次積累經驗的機會,在這期間我學習到了很多的知識,還有和同事之間的相處距離的把握,在結束之后,我對自己的實習工作有一個總結。

  實習時間說長不長感覺就這樣過去了,但是也有四五個月的時間,在這期間我不僅學習到怎么在實際中運用所學的知識,還通過學習到的知識完成了自己的畢業論文。

  來到公司的第一天因為我是新人,對很多的事情都不太了解,于是度過一段學習的時間,明白很多辦公的軟件如何去運用,什么樣的方式在工作上才是最有效率的,以及怎么在工作上充分的利用時間等等。剛開始我很不習慣,因為大學的上課時間每天都不太相同,而這四年時間里,我無疑是散漫自由的,除了上課時間,其他的時間都歸我自己支配,但是上班不一樣,需要在規定的時間打卡上下班,不能隨意的支配自己的時間,而且在回歸自己的時間還需要挪出時間查找資料,完成論文,這樣的安排對散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛,但是時間久了也就習慣了這樣充實的生活,也開始期待每天的學習。

  在大學期間,我就是單單純純的玩耍,沒有一點自制能力,也沒有自己的規劃,在工作上這樣的弊端就顯現出來了,沒有充足的`知識,只有課本上淺顯的基礎知識,根本無法應對工作上層出不窮的問題,只能補課補課再補課,不斷提高自己的業務能力。而在時間的使用上,剛開始的幾天根本就是一團亂麻,常常是忘了這件忘那件,沒有規劃工作的習慣,就不能很好地完成任務,所以在實習中我學到了,不能因為不會用到而不去學,有備才能無患,同時安排好自己的任務才不會事到臨頭匆忙的趕工。

大學生畢業實習工作總結7

  通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的`知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們應該虛心的接受。

  總結:

  在這兩個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習,我了解到了一個公司從起步到發展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。

  最后,我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。

大學生畢業實習工作總結8

  作為大學畢業生而言,不少人都會有一次實習經歷。如果能在實習過后能對工作做個好的總結,即是對公司的交代,也是對自己的交代,同時對于要進入社會都有所幫助。

  一、實習的目的與意義

  在本科專業教育中,實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習,可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法,提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。下面,我將實習工作總結如下,敬請各位提出寶貴意見。

  在公司具體實習過程中,能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作,進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象,能夠接觸真實的商務實戰,了解自身存在的不足,并積累一定的經驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

  二、實習內容

  20xx年x月末,我開始了校外實習生活,初次來到x,在陌生與盲目中尋找實習單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在1月里的一次晴天中來到了xxx集團,在HR的介紹下,了解到xx集團創立于19xx年,以銷售xxx品牌打卡鐘起家,如今企業版圖涵蓋辦公設備(OA)、家具、通訊商品等領域,公司遍布大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。

  公司總經理對行業和企業優勢進行評價,并且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析,讓我們受益匪淺,之后,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進行簡單的攀談中,體會到震旦公司的經營理念和發展規模,并豐富了我對公司的認知。

  在隨后的一周里,我來到集團的OA公司,進行真正是實習過程,剛到公司的時候,助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態使我并沒有認真的去學習和體會,以至于在后來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統,每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業,集團可以通過ERP系統,對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。

  接下來的日子里,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉,經理讓我們實際的操作,在學校里我們學到里很多理論知識,什么外貿術語,尋發盤、商務談判等等,但是真讓我一個人開始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開發客戶,如何進行有效的溝通,因為我們是專門的銷售公司,負責對內和對外產品銷售工作,因此并不涉及產品的生產研發,這是其他分公司的事,所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶,因為是實習生,公司對我們并沒有十分嚴格的要求,我們在老員工的指導下,學習怎么有效的進行市場開拓,起初對于開發客戶很膽怯,國內的還好點,國外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進行有效溝通,只能通過E—MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終于激發了對方的采購欲,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當專業的問題,問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差,這樣的問題對于外商,你必須給予準確到位的回答,因為這是顧客的購買點,由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機會,隨后的時間里,逐步加強了對產品詳細的了解和說明,為應對客戶的各種問題做充分的準備,進一步準備之后,又重新進入了實際操作,開始聯系客戶,報價,談判等等。

  因為公司經常有產品發出,因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據,之前的這些單證在上課時都接觸過,但是理論和實踐不同,實際操作起來才發現這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之,凡事都需要虛心用心的學習,這樣才能夠掌握實踐的操作。

  在公司實習的過程中,有幸參加了一次集團一年一度的`過關斬將活動,活動是在公司位于上海嘉定區的培訓基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業務水平,分為4關,建立有效客戶,產品展示,議價,交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關,我們實習生作為觀摩,學習實際工作中的技巧和積累經驗,在活動結束后,公司的崔處長進行了總結,并對所有同仁給予殷切的期望。

  在公司最后的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細聆聽公司工作人員的介紹,對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識,在他們的眼中企業是一個團隊,講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽,要發揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下,未來的經營策略仍將積極開創,確實掌握產業趨勢,延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志,象征震旦集團如旭日東升般,散發著光明與活力;同時在內涵上,秉持著穩健踏實的一貫經營風格,蘊含創新突破的經營魄力。

大學生畢業實習工作總結9

  我進行實習,在我們公司來工作的這段日子里,各位同事也是對我這個新人是真的有很多的關照,我的問題,我的一些錯誤,都是在同事們的一個幫助下得到了解決,讓我變得是有經驗,更加的能去把崗位工作去做好,而對于實習期的工作,我也是要來做一個總結。

  一、學習成長實習,除了工作,也是一種學習,為更好的來適應崗位的工作,我們剛來公司,領導也是沒有讓我們馬上下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒有那個能力做好工作,可能還是會犯挺多的錯誤的,所以在培訓學習之中,我也是認真的去把教我們的'同事所說的都認真聽好,同時也是做好了筆記,實操的時候,我也是積極主動的去嘗試,犯錯并不可怕,最主要是能學會,把流程給搞懂,那到時候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓期間,我也是對于公司有哪些的產品,又是我工作上該去掌握的知識我都是認真的去記好,要學的東西也很多,要去掌握的也是讓我感覺到,工作比在學校學習難多了,但也是更加的有挑戰性,我也是會到時做好的。

  二、工作收獲每一份工作,都是有它的不同之處,要去掌握,并不簡單,同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開始做的時候,我也是很生澀,一天下來,基本沒做多少的事情,我自己也是感覺到懊惱,怎么能力那么的差,但同事也是給予了我安慰,讓我慢慢的也是堅定了信心,漸漸做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了經驗,自己熟練了,事情也是做得做了起來,同事們也是說我的進步很快,不過我也是知道,努力是沒有白費的,并且也是還要付出更多的才行。工作的經驗都是需要靠我們一點點的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實習里面,我也是感受到自己的付出,讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小,自己身上的一些問題,也是突出來了,我也是知道,這也是需要靠自己以后的努力,漸漸的把這些是解決掉,來讓我能把工作去做得更好。實習而今是結束了,我也是收獲了經驗,并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好,同時我也是感謝公司給予的機會,這次的實習,也是讓我體會到社會工作的艱辛,不過我也是有信心,能去做好,相信自己的一個能力也是還會有很大的提升空間的。

大學生畢業實習工作總結10

  一、實習的目的和意義

  金屬工藝學是在長期生產實踐中發展起來的,因此它是一門實踐性很強的課程。通過金工實習的教學,配合金屬工藝學課程的學習,使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。

  本次實習的重點在于金屬切削工藝,以及對切削加工的設備和使用方法的了解,另外在鉗工實習方面側重于鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。

  二、實習內容

  1、鉗工實習

  因為此次的實習成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌,而以往的學長們則做的是一個錘子,或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧,指導老師對我們的講解格外詳細,最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下,接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后,我們就進行了簡單的工具使用練習。

  鉗工實習所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識,所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

  在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。

  2、車工實習

  車加工所用的機器就是車床,所以,講的理論主要內容就是車床各部分的使用。由于是機器操作,所以,效率較高,工件加工需要時間很短。所以,老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

  在講到車刀時,老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質合金鋼,以下列舉了幾種不同的刀具,分別為45°刀,90°刀,尖刀,方刀,內孔刀,根據加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下:

  3、銑工實習

  銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數控銑床,銑床的特點是刀具進行旋轉運動,工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。

  根據所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數均為40;分度板孔數選為所分等份的最小公倍數。

  實習中用到了立式銑床,對腳墊和方鋼進行加工。與車床一樣,為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中,為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。

  4、焊接實習

  手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產生在工件和焊條間的溫度可高達6000°c以上,所以對身體和眼睛的保護工作很重要。

  氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進行焊接。

  氬弧焊是正負極之間產生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點,焊接時熔化的焊劑與母材熔合時,為防止超高溫狀態下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進行隔離空氣,保護焊點,保持化學成分,從而保護其機械性能。

  三、實習總結

  短短兩周的實習生活結束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感謝學校為我們提供這樣的機會,同時更要深深感謝我們的實習老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現在對一些機器有著深刻的認識,并掌握一些基本操作。

  在我看來,金工實習是一門實踐基礎課,它對于培養我們的動手能力有很大的意義。作為機械設計的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別平時不注重實踐的同學,自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。

  在實習期間,我先后參加了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。金工實習帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟、去反思,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。

  金工大學生實習報告

  在這三周的時間里面,每天過的都是那么的充實,因為每天都是按固定的時間上課,我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這么短的時間內真正學會這23個工種是不可能的,但經過老師的經驗講解和自己的動手操作,還是讓我們獲得了機械制造的.基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。以下是一些心得體會。

  一上下班制度

  在上面已經提到,每天我們都是8點鐘“上班”11點半下班,中午休息兩個多小時,下午2點半又要上班,到五點半才能結束一天的實習時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習慣,晚上都提早睡覺了,有點象回到了軍訓時那種按時作息的鐵一般的紀律環境中。其中還要求在這時間內完成必要的任務,如果沒完成的話就得“加班”了。任務完成的好就得高分差就差一點,這也正好跟實際上班的獎勵制度相似。還有就是上班時間要佩戴實習證……金工實習盡量的接近了實際生產的上下班制度,讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式,了解了生產中的紀律是十分重要的。

  二安全知識

  生產首要問題是安全問題,其次才是效率的問題。在實習的第一天老師就給我門上了安全知識教育課,觀看了一些不安全操作的事例,了解了各個工種都要注意的安全問題,比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發要盤起來,不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求,鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,焊接的還要戴腳套,面罩……

  在“工業安全”這個工種時老師就十分系統的給我門講解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器,高樓的要有一個安全樓梯通道而且門要常打開機械搬運時要注意不能超負荷工作,人不能站在叉車上;按根據不同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器,當遇到火災和其他事故時我們該怎么辦……有時候一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認為太煩瑣,太枯燥。一旦發生了事故,事后諸葛亮就很多。看完錄像后,我們在車間里,聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料,我才明白工業安全的重要性,工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識,對于草擬或一個企業的安全條例,減少工業污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來認真,嚴肅。

  這些知識始終在實習整個過程中運用到。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學習了很多課本上沒有的東西,保證了實習的順利結束。

  三專業名詞的認識

  在實習工程中,我門還接觸了很多陌生的專業名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;汽車中的連桿,變速器;不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現在都不記得全部了。這些名詞代表的實物可能我門都認識,但是沒有這些專業名詞那就很難說明這個工種的原理和操作,也會很難聽的懂老師的講解,所以這個就得我們在晚上得空余時間里面看書記了。這個專有名詞知道得不多讓我在實習工程有一部分的內容聽不明白,致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

  四要有合作的精神

  像鍛壓這樣的工種,不講和作是完全不行的,而且還有可能出現燙傷事故。我們鍛壓通俗一點來說就是打鐵,任務是把一段圓柱達壓成一個正六邊形體。我們三人一組,在打鐵時三人就應該合作了,兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂直,另外一個人就拿錘子打壓,這樣的一次又一次的直到完成任務。有一些組就時有人沒夾好工件,使工件在打壓過程中而掉下來!!幸虧沒有傷到人,但是這是多么危險的事呀。

  不單單是鍛壓要我們相互間合作,其他也是需要的,就像在課文學習有問題大家相互探討解決一樣,多人一組的話還可以輪流工作,使其得到間歇休息,使人不太累,保證了生產安全系數又提高了工作效率。

  同學間毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實習更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學里連同班同學相處的機會都很少,感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

大學生畢業實習工作總結11

  實習已經結束了,離開學校讓我感覺自己需要獨立起來,我覺得自己應該要努力去做出好的成績來,實習期間的點點滴滴我也是的做出了很多準備,作為一名會計專業的學生,我一直都在虛心的學習一些新的知識,我愿意讓自己去接觸足夠多經驗,雖然實習的時間不是很長,但是其中所取得的成績,我也是應該要好好的總結一番:

  在時間方面,我覺得還是比較緊張的,三個月前,我也是充滿了動力,對自己是否能夠做出好的成績來還是有很多信心的,在學校的時候我還是感觸到了很多知識,特別是在專業知識上面我更加是沒有絲毫的馬虎,對于自己的學習我也覺得自己應該要好好的去維持下去,因為自己各方面的專業知識存在一些問題,但是我覺得這是我應該要端正好的心態,我充分的發揮了自己在學校的時候所掌握的知識,所以我也是準備了很久,越是對這份工作抱有信心,越是能夠去做出好的成績來,我感激周圍同事對我的幫助,我剛剛來到__這里實習的時候還是非常用心的。

  作為一名畢業學生,我對自己的專業知識還是比較有信心的,現在越來越感覺自己的工作是很有意義的,這讓我覺得非常的充實,現在回想起來的時候,我還是堅持做好了很多事情,覺得自己在很多方面都是能夠有更多的提高,越是這樣下去,越是能夠得到更多的成長,在__這里我也一直感覺自己存在很多問題,在學校的時候沒有意識到了自己的問題,現在這種感覺就更加的明顯了,畢業之際,我覺得這些都是最基本的,大學期間所接觸到的知識是有限的,我當然是渴望自己能夠接觸到更多的知識,實習就是一個非常不錯的選擇,我要對自己有客觀的認識,以后也一定會好好地去思考。

  在這方面我是需要對自己有正確的'認識的,我也認真的鞏固自己的專業知識,沒有絲毫的放松,在這方面我還是深有體會,學習這個專業我一直都覺得是很有動力,大學期間我也一直存在很多虛心的學習,頂崗實習期間我深刻的理解到了各方面所存在的問題,身為會計工作人員,這也是我接下來努力的方向,這讓我深刻的理解到了自己自身能力的提高,我感激這次陪恤的這段經歷,這次實習結束之后,我也一定會讓自己去做的更好一點。

大學生畢業實習工作總結12

  時間的速度雖然的不變,但卻從未停下過它的腳步。而在大學的這段時間中,我們也通過自己的腳步一步步的走向了未來,走到了大學的尾聲。

  今年x月,我為了能完成畢業實習的目標開始邁進社會之中。但社會并沒有我想象的那么容易,及時在臨行前做了充足的準備,我也是在耗費了x個月的時候后才終于進入了如今的xxx公司,并正式開始了自己的實習工作。

  如今回顧過去x個月來的工作經歷,雖然只是實習的工作,但在工作中我卻充分體會到了社會環境以及工作環境中的不同給自己帶來的成長。現對我自己的情況做如下總結:

  一、實習工作的培訓

  我的工作是從培訓開始的,漫長的實習工作中也一直伴隨著培訓的教導。不斷的培訓讓我深刻的'感受到工作的成長性,即使是一些正式的員工,也要參加培訓,因為公司在不斷的發展,我們的工作能力以及工作要求都要積極跟進。

  在我的培訓中,雖然大部分都是實習期的基礎培訓,但領導細致的介紹不僅沒有讓我感到枯燥,反而更加充實了自己的認識,清晰的認識到了自己將要從事的工作。在培訓的學習上我一直都非常的努力,從基礎到復雜,我一邊配合著學習一邊在工作中鍛煉自己,遇上自己不了解的地方的時候,也會積極的向領導和前輩請教,這讓我對這份工作的技巧有了更多的了解,也在工作中取得了更多的成績。

  二、實習工作情況

  在工作中,我嚴謹仔細的要求自己。起初,因為對工作我還有太多不了解的地方,為此我在工作中嚴格遵守工作要求,遵守領導的安排,不輕易去做自己不了解的事情。而在后來有了了解之后,我對規則和規定也更加重視,因為我從工作中學到了責任,能清楚的認識到在工作中犯錯會導致怎樣的后果。

  實習期間,我積極的發揮了自己的自學能力,在工作的空閑中積極反思自己的工作,并將自己的疑惑和想法積極和領導交流。此外,我還經常和同事們聯系感情,主動做一些小事,增加自己的團隊貢獻,不僅加強了和同事們的關系,也同和他們的交流中學到了更多的知識。

  三、實習階段的生活

  對于實習期在外獨自的生活我一直以來都是較為抵觸的。但如今,回顧自己的經歷,通過獨立的生活,我不僅鍛煉了自己的膽量,也讓自己接觸到了更多生活中的瑣事,大大的提高了自身的獨立能力。相信這在今后我在社會的長久生活中會給我帶來很大的幫助。

  如今實習結束了,對比實習前后的自己,雖不說判若兩人,但我卻是變得更充實,也更加自信,實習的收獲讓我補足了對社會的不了解,今后我在工作中的表現也一定會更加出色!

大學生畢業實習工作總結13

  這次工商模擬市場,給我們創造了一個難得的實踐機會,讓我們真正地認識到組織、管理、協作、競爭和合作雙贏等的重要性,讓我們親身體驗市場化、商業化模式,感受親身經營,自負盈虧。此外,通過這次實訓也讓我們更多地了解到自身的缺點,也讓我們學習如何處理矛盾,如何更好地去合作。不過,本次實訓讓我們感受最深的莫過于自己的技窮。沒有充分考慮到消費者的需求,推銷技巧陳舊,營銷知識也不扎實,這些都讓我們深深體會到理論知識在管理實踐中的重要性,告誡我們要不斷學習,原地踏步最終只會導致失敗。只有夯實了理論基礎,我們才能把知識運用到實踐中去。

  在實訓過程中,由于我們小組組員之間默契的配合和互相扶持幫助下,懶怠也頓化作積極肯干,浮躁也頓化作虛心好學,工作中學習認真負責的態度,并一起主動參與校園市場調查、產品銷售、采購談判等工作。在實訓期間磨礪了大家的適應能力,學習了一定的組織能力和溝通能力。我的`實訓收獲主要有三個方面:一是參與了具體的市場營銷工作,學會了一些具體的工作方法;二參與了模擬實訓過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了實踐任務。三是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

  短暫的實訓,組織、策劃、集資、采購到經營這些過程都費了我們不少腦汁。在工商模擬市揚開始前的一周里,我們就進入了各方面的籌備工作。尋找合作的伙伴,繼而一輪輪開會磋商所要經營的商品,然后計劃和分配工作……這次工商模擬實訓,帶給了我們忙碌疲憊和實實在在的經驗財富。

  工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。團隊精神真的很重要,不要因為自己的利益而忽略了整個團隊,不能因為個人情緒影響大家,出現矛盾的時候大家攤開來講明白,不要憋在心里,才能做好工作,創出好的成績。雖然我們在實訓過程中遇到了一些困難,但是大家也努力過,也付出了代價,正所謂一份耕耘,一份收獲啊。無論如何,工商模擬市場給了我們一次實訓的機會,也給了我們一個思考的機會,這將有助于我們未來的發展和自我價值的實現。

大學生畢業實習工作總結14

  在公司實習了半年的時間,我真的很感激這段經歷,讓我成長了這么多,畢業實習是大學最后一堂課,對我來講意義非凡,我知道自己在這個時候也應該認真起來,做好自己的本職工作,實習工作當中我也領悟到了很多專業知識,自己在大學期間沒有學的,也是未來我需要保持下去的,作為一名大學畢業實習生,我應該在工作當中保持一個穩定的心態,讓自己可持續發展,也能夠在這份工作當中領悟到不一樣的精神,有著一個好的工作態度,這是非常不錯的,也就這段時間來的工作,我總結一下。

  我有著一個穩定的心態,有一個樂觀的心,待在工作當中,我時刻都會為自己的工作而著想,也會為同事著想,更多的是為自己的能力而提升,知道自己有幾斤幾兩,知道自己有哪些足存在哪些問題,這些都是我需要去想的,也是我需要去維護的,完善的更加是我在未來的工作當中需要去保持一個穩定的狀態,反正這些有缺點,就一定要糾正有不足的地方,就一定要請教他人知道了問題就一定要去解決,這是為一直以來的工作原則,也是我保持到現在一個沒有忘記的東西,現在我也很負責任的講,在這段實習期間,我真的是成長了很多,知道的,自己有哪些缺點知道了的自己在哪方面還要需要繼續的糾正,真的很感謝這半年來的實習,讓我成長了那么多,讓我在身邊認識的那么多,有時的同事在專業專業知識上面,我也成長很多,以前在大學期間總是用理論知識武裝自己,現在我明白了更多的是實踐結合理論,讓自己不斷的成長,發揮出一個最佳的效益,這才是我應該去想的`東西。

  工作當中,我應該給自己足夠的理由,也應該讓自己保持一個穩定的狀態,發展下去,未來的生活還長,未來的時間也不會那么短,未來還有更多的事情等著我去完成,我希望自己能夠在這段時間打造好自己,完成好一個完善的自己,我也希望我能夠在未來不忘初心,堅定不移地走下去,給自己一個合理的方向,持續的發展,更多的是對得起自己那份誠摯,更多是得起在實習期間大家對我的幫助,我真的很感激實習公司,也很感激學校,雖然半年的時間已經過去了,實習期也結束了,但是回顧這段工作經歷的時候,我還是充滿了滿滿的回憶,也讓自己成熟穩定了很多,在一些事情的處理上面,不再像以前學生期間那樣毛手毛腳,通過半年來的實習,我也在工作方面強大的自己,在一些事情上面知道怎么樣去處理了,真的很感激,真的學習到了很多,我一定會好好的發展下去的,養生好的工作習慣,不辜負周邊的每一個人。

大學生畢業實習工作總結15

  教育實踐不僅培養了我們實習生在平臺上向學生傳授知識的能力和口才,也使我們能夠發現和分析目前中學物理教學中存在的實際問題。

  我的實習學校是秦皇島經濟技術開發區第二中學,在那里講授高二的物理(機械壓力和浮力)和物理(電的歐姆定律),有高二二班和高三一班的物理課,也擔任高二二班的實習班主任。實習期間還組織了“九年義務教育三年制初中一年級開設物理課程情況調查”的教育研究。總的來說,實習工作非常成功,無論是教學工作,班主任的實習工作,還是教育科研工作,都得到了學校領導和老師的表揚和支持。我在擔任二年級二班實習班主任期間,班級管理工作也得到學生的配合和家長的支持。在被表揚和欣慰的同時,我也發現了自己的不足,需要自己在以后繼續改正和提高。

  首先說說我的教學經歷。站在講臺上,面對所有的`同學,第一種心態更好。具體來說,不要太緊張什么都不說,因為你面對的是自己的學生,你的任務就是給他們講課。如果站在講臺上,首先不知道說什么,首先是失職,其次是學生的不信任,后果是課堂秩序混亂的惡性循環,學生的聽力效果大大降低。所以,站在講臺上,你要有清醒的頭腦,明白自己要做什么,有明確的出發點,才能擺正心態,走進課程的思路;第二,你首先要保證你的想法百分百在你教的內容上。我們在教學生的時候,會有這樣的經歷:發現學生沒有聽好,提醒他們認真聽,注意聽。

  但是,如果老師的注意力不全集中在課堂上,也就是所謂的“走神”,學生怎么能跟著老師的思路走呢?以身作則不僅體現在外在的行動上,更重要的是,它引導學生在課堂上專心聽課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時候要把高深的知識整理出來,把腦子里的知識點理順,才能有條不紊的講出來。這就要求教師對教材的熟悉程度高,專業知識基礎強。我在講課的時候,比如習題課,如果需要在黑板上推導出一個很長的公式,我會邊寫邊講,這樣我在備課的時候不僅能跟著自己的思路走,還能讓學生跟著我的思路走。

  其次,說說我認為存在于我身上的問題。感覺講課的速度和學生接受現實的能力略有不同。我個人習慣于前半節課教知識點,后半節課通過練習直接加深學生對知識點的理解。但是有些學生,基礎差,跟不上這個速度。這就需要我在講完知識點之后,對自己的知識做一個必要的總結。在和學生的對話中,有同學提到了這一點。其實這在實際教學中很重要。對于整體基礎較差的班級,這一點更是必不可少。值得我們老師關注。對于鞏固知識點來說,多做練習是好的,但是對于基礎不好的學生來說,往往在沒有時間復習知識點之前就投入到做題中,導致解題過程前后知識使用混亂,不知道從何入手。基于“照顧學生實際情況”的教學指導思想,我應該注意

  最后,談談教學方法的創新。我舉個例子。高二教阿基米德原理的時候,沒有用課本上的實驗教學法,而是自己的數學演繹教學法。具體來說,用數學方法從已有結論中推導出未知結論,取代了從實驗中推導出結論的過程。這種想法有點類似于大學里的理論物理教學。這就是我的想法來源。比較兩種方法,前者的優點是實驗教學過程直觀,學生容易接受。但仔細想想,這種實驗雖然對學生有吸引力,但未必能集中全班的注意力。因為學生看到實驗,心理好奇會引起討論,課堂秩序沒有100%的保證。雖然我的數學演繹教學過程比較抽象,但是對于集中學生注意力有一定的積極作用。

  因為在整個教學過程中,公式總是排在前面,稍有疏忽就會模糊不清。此外,實驗教學在中學物理教學中被廣泛應用,但我們往往忽視數學對物理的重要性。因為我們面前的現實是入學考試,高考之類的入學考試還是筆試,也就是解題還是靠自己現有的物理知識,通過數學公式來表達。所以,從學習知識的過程來看,培養學生運用數學知識解決物理問題的能力是我的主要思路。當然,實驗是體現物理知識最直接的方式,所以我對實驗的安排主要是在實驗課上。教常規課的時候,用的數學方法比較多。

  這是我一般的實習經歷,還有很多,由于篇幅有限,無法一一列舉。在未來的教學中,我們應該注意上面提到的問題,提高自己,同時我會積極創新教學理念,給老師更多的發揮空間。

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