CAXA實(shí)訓(xùn)報告

時間:2022-11-24 12:52:11 實(shí)訓(xùn)報告 我要投稿

CAXA實(shí)訓(xùn)報告

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的CAXA實(shí)訓(xùn)報告,希望對大家有所幫助。

CAXA實(shí)訓(xùn)報告

CAXA實(shí)訓(xùn)報告1

  時間匆匆如流水,一眨眼,幾周就要過去了。回味這幾周里自己所獲得的成果,心里不知道藏著多少感慨。

  在這幾周中,我學(xué)了CAXA實(shí)體設(shè)計。在這學(xué)習(xí)的過程中,我得到了很多。雖然在學(xué)習(xí)過程中,有過焦躁,有過煩惱,有過不安,但是還是都堅(jiān)持了下來。從中,我體驗(yàn)到了很多東西,也知道了什么叫細(xì)心,什么叫耐心。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這次實(shí)訓(xùn),我受益匪淺。

  淺談我對CAXA的認(rèn)識

  CAXA實(shí)體設(shè)計是最先將完全的可視化三維設(shè)計、圖紙生成和動畫制作融入微機(jī)的系統(tǒng)。本軟件把具有突破性的全新系統(tǒng)結(jié)構(gòu)同拖放實(shí)體造型法結(jié)合起來,形成目前推向市場的、對用戶最友好的三維零件設(shè)計/二維繪圖環(huán)境。同時,還提供了一些您在高成本的高檔三維應(yīng)用中期望得到的那些性能和兼容性。CAXA實(shí)體設(shè)計繪圖項(xiàng)目利用CAXA實(shí)體設(shè)計為項(xiàng)目設(shè)計零部件圖紙包括六個可能的階段:

  1、創(chuàng)建零件

  首先由“智能圖素”構(gòu)造零件。從CAXA實(shí)體設(shè)計設(shè)計元素庫中選擇適當(dāng)?shù)膱D素或?yàn)镃AXA實(shí)體設(shè)計創(chuàng)建二維輪廓,以將其延展成三維自定義形狀。

  2、組裝多個零件

  在有必要或需要將多個零件處理成一個零件時,可以將它們組裝成一個裝配件。這一功能實(shí)現(xiàn)了多個對象的同時操作,同時又使裝配件的各個組合部分保持了各自的原有特性。另外,裝配特性中,在裝配狀態(tài)下能夠應(yīng)用影響裝配件的剪切操作。

  3、生成零件的二維圖紙

  在CAXA實(shí)體設(shè)計項(xiàng)目的這個階段,您可以生成三維零件的二維圖紙。首先,選擇適當(dāng)?shù)睦L圖尺寸和視圖。在與相應(yīng)的文件建立了關(guān)聯(lián)關(guān)系后,您就可以利用CAXA實(shí)體設(shè)計生成標(biāo)準(zhǔn)視圖并指定替換視圖、注釋和圖層,以及其他二維圖紙?zhí)卣鳌?/p>

  4、渲染零件

  零件生成階段一旦結(jié)束,您就可以得到一個逼真但所有表面顏色都一樣的三維零件。若要使外觀更加逼真,可在零件上添加智能渲染。除顏色和紋理外,CAXA實(shí)體設(shè)計還提供燈光效果、凸痕、反射和透明度等渲染手段,以使零件更加逼真。

  5、零件的動畫制作

  零件創(chuàng)建、組裝和/或渲染完畢后,您也許還想利用智能動畫為零件設(shè)置一些動態(tài)效果。

  6、零件的共享

  最后,您可以通過許多渠道將生成的零件圖傳遞給您的同事。在支持電子郵件和OLE功能的同時,CAXA實(shí)體設(shè)計還提供大量可將您的零件圖導(dǎo)出到其他軟件包中的轉(zhuǎn)換手段。

  當(dāng)然,并非所有的設(shè)計項(xiàng)目都要經(jīng)歷CAXA實(shí)體設(shè)計項(xiàng)目的上述所有階段。您的工作任務(wù)完全有可能在經(jīng)歷創(chuàng)建和渲染階段后,就已經(jīng)完成。

  CAXA實(shí)體設(shè)計提供兩種用戶界面來完成二維繪圖和三維設(shè)計。

  三維設(shè)計環(huán)境

  CAXA實(shí)體設(shè)計的三維文件叫做設(shè)計環(huán)境。設(shè)計環(huán)境由單個或多個零件或裝配件構(gòu)成,是利用ACIS或Parasolid內(nèi)核生成的。設(shè)計環(huán)境是以、ics為擴(kuò)展名保存為文件的。

  二維布局圖

  在CAXA實(shí)體設(shè)計中,包含二維信息的文件被稱做布局圖。布局圖包含現(xiàn)有三維零件的各種相關(guān)二維視圖。布局圖輸出到電子圖板環(huán)境生成符合國標(biāo)的工程圖。、布局圖是以、icd為擴(kuò)展名保存為文件的。

CAXA實(shí)訓(xùn)報告2

  本學(xué)期CAXA實(shí)訓(xùn)有3個班實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了工程應(yīng)用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個方面著手,努力提高教學(xué)效果:

  一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

  安排CAXA實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握CAXA界面的基本操作、線架造型、曲線編輯、曲面造型、曲面編輯、實(shí)體造型、實(shí)體編輯和數(shù)控銑加工,為以后自動編程打下基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)在以下三個方面:

  1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

  學(xué)生開始實(shí)訓(xùn)時指導(dǎo)教師先詳細(xì)介紹實(shí)訓(xùn)的目的、實(shí)訓(xùn)的要求、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過程中注意的問題和實(shí)訓(xùn)的意義等,還簡單做了尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,打掃衛(wèi)生訓(xùn)練。通過教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

  2、因材施教

  “包教,包會”,確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,對于極個別差的學(xué)生,如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,允許隨以下的班級訓(xùn)練達(dá)到要求。同時為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會,鼓勵他們積極向上。

  3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間

  實(shí)訓(xùn)教師克服電腦經(jīng)常出故障的困難,盡可能的多安排電腦供學(xué)生訓(xùn)練;同時盡可能延長實(shí)訓(xùn)時間,每天從早上8:00一直到下午16:10都有實(shí)訓(xùn),學(xué)生太多時晚上也排實(shí)訓(xùn)。

  二、精心組織,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)

  1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的編寫

  經(jīng)過一學(xué)期的的課程學(xué)期,要通過實(shí)訓(xùn)把學(xué)過的知識掌握下來,實(shí)訓(xùn)教學(xué)做了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的精心編寫,這樣大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,學(xué)生反映良好。

  2、新老結(jié)合,互相促進(jìn),互相提高

  在此次承擔(dān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的5名教師中有1名教師是第一次承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難,并虛心請教老教師,很快進(jìn)入角色,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師,出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。

  3、實(shí)習(xí)成績的評定

  為調(diào)動實(shí)訓(xùn)學(xué)生的積極性,保證實(shí)訓(xùn)效果,本系對實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分:

  一是實(shí)訓(xùn)期間,由任課老師對學(xué)生的`平時表現(xiàn)和上機(jī)情況做出鑒定;二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)訓(xùn)總測驗(yàn)進(jìn)行評定,用百分制打分。 兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)訓(xùn)的成績計入學(xué)生學(xué)籍登記表。

  三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果

  1 、實(shí)訓(xùn)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段,有力的促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善,是高職教育的重要組成部分。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到了同學(xué)的歡迎。

  2 、實(shí)訓(xùn)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了指導(dǎo)老師的要求,更重要的是通過具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、今后努力的方向和采取的措施

  本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力,實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束,效果良好。從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo),使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后,我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

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