（精選）金工實訓報告
在現實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的金工實訓報告，希望能夠幫助到大家。
系別：自動化系
班級：10電力（2）班
時間：20xx年6月13日
實訓地點：金工實訓場
指導老師：xxx
姓名： xxxx
學號：1008040215
實訓報告應包括以下內容：
1．實訓目的
（1）讓我們獲得機械制造的基礎知識,了解機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力。
（2）熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法；了解新工藝和新技術在機械制造中的使用。
（3）培養我們認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力。
（4）加強理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。
2．安全事項
（1）實訓時戴手套保護好手，預防受傷，注意肌肉拉傷。
（2）認真聽講解，仔細觀看示范，操作設備時要大膽、心細，認真遵守各類設備的安全操作規程，避免人身、設備事故的發生。
（3）操作設備時若發生問題，應立即停機，保護現場，并立即報告指導老師；多人共用一臺機床時，只能一人操作，嚴禁兩人同時操作，以防止事故發生
3．鉗工的基本知識
（1）鉗工：鉗工是以手工操作為主的切削加工的方法。
（2）有三大優點：加工靈活、可加工形狀復雜和高精度的零件、投資小
兩大缺點（生產效率低和勞動強度大、加工質量不穩定）。
4．鉗工的常用設備
工作臺——安裝臺虎鉗，存放工、夾、量具。
臺虎鉗——夾持工件
砂輪機——刃磨刀具、工具。
臺式鉆床——小型工件鉆、擴直徑12mm 以下的孔。
5．鉗工的基本操作技能有劃線、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、攻螺紋等等。
6．操作規程及注意事項
（1）使用銼刀、鋼鋸等工具，不可用力過猛。鏨子有卷邊、裂紋，不得使用，頂部有油污要及時清除。
（2）使用手錘、大錘，不準戴手套，錘柄、錘頭子不得有油污。打大錘時，甩轉方向不得有人。
（3）用鋼鋸、工件要夾牢，用力要均勻。工件將鋸斷時，要用手或支架托住。
（4）臺虎鉗，鉗把不得作套管加力或用手錘敲打，所夾工件不得超過鉗口最大行程的三分之二。
（5）一工作臺兩邊鑿、鏟物件，中間應設防護網，單面工作臺，要一面靠墻。
（6）試運轉，嚴格按單項安全技術措施進行。運轉時，不準擦洗和清理、修理，并嚴禁將頭，手伸入機械行程范圍內。
7．鴨嘴錘頭和六角螺母的加工方法及步驟
（1）劃線，確定大概的尺寸。
（2）鋸削，確定大概的模型。
（3）銼削，進一步確定形狀并精準加工修正。
（4）鉆孔，確定錘把與螺孔。
（5）攻螺紋，完成與螺絲相配套的紋路。
8．電焊 焊接方法和技術
9．心得體會
（1）金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實訓課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它教給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。
（2）勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這兩周的金工實訓，在這方面我也深有體會。
a、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
b、堅持不懈，仔細耐心。
c、認真負責，注意安全。
d、只要付出就會有收獲。
（3）實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通14天的金工實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
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