(精品)會計模擬實訓報告
在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編整理的會計模擬實訓報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
會計模擬實訓報告1
一、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件角色分工介紹
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是一種以沙盤為載體，融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體的體驗互動、學習競賽并存的活動，是企業(yè)生產(chǎn)管理、財務管理以及信息技術等多種學科相結合的綜合產(chǎn)物，是一個集組織模型、企業(yè)規(guī)范、管理方法為一體的綜合管理應用體系，是一種嶄新的管理理念。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件借助沙盤模具，基本再現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營管理的過程，將企業(yè)的主要部門和工作對象制作成類似的軟件模塊，將企業(yè)運行過程設計為動作規(guī)則，進而模擬企業(yè)的經(jīng)營過程，這樣就將“企業(yè)”搬進了課堂。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是圍繞企業(yè)三大核心職能（營銷、生產(chǎn)、財務）的工作流程進行角色定位，包括CEO首席執(zhí)行官、CSO營銷總監(jiān)、CFO財務總監(jiān)、COO運營總監(jiān)，每名學生扮演一個角色，并承擔相應的職責。CEO需要有過人的膽識、決策和全盤思考的能力，并需要具有較強的協(xié)調能力來協(xié)調經(jīng)營中各崗位人員的工作；CSO需要具有較強的分析能力，能夠綜合分析各個不同市場上產(chǎn)品的價格、需求和競爭狀況，并結合企業(yè)自身的生產(chǎn)能力做出廣告投放決定，需要具有敏銳的洞察力，洞悉競爭對手在各個目標市場的銷售情況；COO負責企業(yè)的生產(chǎn)計劃、原材料訂購，根據(jù)市場狀況擴充改進生產(chǎn)設備，需要具備較強的計算能力；CFO負責籌集和管理現(xiàn)金，做好現(xiàn)金預算，核算企業(yè)經(jīng)營成果，做好財務分析。
二、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽感悟
為了提升高職、高專管理類專業(yè)大學生的動手能力和實踐能力，企業(yè)聯(lián)合高校推行以“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤軟件為載體”的專業(yè)技能大賽是一種值得推行的培養(yǎng)途徑。用友、金蝶和中教暢享等企業(yè)已成功推行了“ERP大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”、“大學生管理決策模擬大賽”、“ITMC大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”，得到了廣大高校大學生的積極參與。作為指導教師，我全程參與了從企業(yè)管理沙盤大賽校賽到全國總決賽整個比賽流程，親眼見證了學生在比賽中付出的努力，在這里談談指導學生的一些感悟。
1.引導入門，打好專業(yè)知識基礎。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽是一個仿真企業(yè)環(huán)境、業(yè)務流程、模擬職能崗位的操作軟件，學生初次接觸到這個軟件，需要了解各個崗位的角色分工及相應的崗位職責；需要掌握整個操作經(jīng)營規(guī)則，如：各個角色操作權限、經(jīng)營年限、得分規(guī)則等。在沙盤大賽校賽初賽中，共有300多名學生報名參加，百分之九十的學生從來沒有接觸過沙盤軟件，基本上是零基礎。為了提高比賽的水平，在初賽開始前，進行了一個月的沙盤軟件入門培訓，由指導老師講解操作經(jīng)營規(guī)則、操作流程，通過入門培訓，可以大大提高學生的自信心。因此，指導老師引導學生入門，是練習沙盤模擬大賽的基礎。
2.培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽仿真現(xiàn)實的市場競爭環(huán)境，實行小組對抗比賽，根據(jù)實際情況可以分為6～12組，小組的每位成員分別擔任CEO、CFO、CSO、COO等職務，模擬企業(yè)經(jīng)營6年。各組分別代表不同的企業(yè)，是同一行業(yè)中的競爭對手，各組必須根據(jù)市場需求預測和競爭對手的動向，決定本企業(yè)的產(chǎn)品、市場、銷售、融資、生產(chǎn)等方面的長、中、短期策略。每一年末用會計報表結算經(jīng)營結果，分析經(jīng)營結果，制定改進方案，然后繼續(xù)經(jīng)營下一年。在沙盤實訓中，學生要對廣告費用投入、產(chǎn)品研發(fā)、市場開拓、原材料采購、生產(chǎn)能力調整、貸款以及資金使用等一系列企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動作出決策，形成決策方案。因此，通過平時的沙盤練習，要鼓勵學生敢于嘗試不同的戰(zhàn)略方案，并在實際操作中及時總結各種戰(zhàn)略方案的優(yōu)勢和劣勢，并能根據(jù)競爭對手的動向，適時調整戰(zhàn)略方案。
3.建立良好的團隊合作精神。團隊管理指在一個組織中，依據(jù)成員工作性質、能力組成各種小組，參與組織各項決定和解決問題等事務，以提高組織生產(chǎn)力和達成組織目標。團隊管理要運用成員專長，鼓勵成員參與及相互合作，致力于組織發(fā)展。因此，有效的團隊管理，對于激發(fā)成員潛能、協(xié)助問題解決、增進成員組織認同、提升組織效率與效能，具有非常重要的意義。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤大賽是一個模擬企業(yè)中四個角色CEO、CFO、CSO、COO操作的融合，各個角色既要明確各自的操作權限和崗位職責，同時又是一個整體。在整個團隊中，CEO起著關鍵的作用。
4.養(yǎng)成良好的參賽心態(tài)。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽是以季度為經(jīng)營周期，模擬企業(yè)連續(xù)經(jīng)營6年的操作軟件。在經(jīng)營過程中，當資金斷流就顯示破產(chǎn)信號，退出比賽。在經(jīng)營的24個周期內，會發(fā)生各種各樣的問題，比如：廣告投放錯誤、資金短缺、原材料訂購不及時、產(chǎn)能跟不上、沒有及時交貨等，這個時候就需要沉著冷靜，快速找到最佳的解決策略。企業(yè)所有的經(jīng)營決策都要考慮全盤的需要，在保證企業(yè)存活地前期下，提高企業(yè)經(jīng)營的績效和分數(shù)。在經(jīng)營的前三、四年，做到驕不躁、敗不餒，在小組團隊共同努力下，經(jīng)營到第六年，并保持較高的分數(shù)才是最后的成功。因此，在沙盤模擬比賽中，不僅比的是技術、策略，更比的是良好的心態(tài)。
5.心系學生，隨時給予學生幫助與鼓勵。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽持續(xù)時間比較長，要經(jīng)過校賽、省賽、國賽層層篩選和考驗。指導教師團隊不辭勞苦，犧牲了很多休息時間，以投入于學生培訓工作中：擴展學生專業(yè)知識、指導學生軟件操作、組織校內選拔賽；在隨后的省賽、國賽中，做好后勤工作，在生活上給予學生無微不至的關心，讓學生全身心地投入到比賽中。當學生在訓練中第一次經(jīng)營到600分時，我們比學生還要高興和欣喜，并鼓勵他們再接再厲；當學生出現(xiàn)策略失誤時，也不能過于責備，要鼓勵學生擺正心態(tài)，調整策略。
三、以賽促教，推進工商管理類專業(yè)課程“體驗式”教學改革
1.以賽促學，鼓勵學生在參與中主動學習所需的專業(yè)知識。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是一種能夠引起學生濃厚學習興趣的操作軟件，應該鼓勵并支持學生組織相關的“沙盤協(xié)會、社團”，或者以開設《企業(yè)經(jīng)營決策管理》公共選修課的形式，讓更多有興趣的學生了解企業(yè)運作方式、過程，滿足相關專業(yè)學生的需求。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽之所以得到學生的廣泛關注和全身心地投入與學生的興趣是分不開的。沙盤模擬中每位角色扮演者要想做好自己的角色都會主動地去學習相關的專業(yè)知識，扮演CEO角色的學生會去圖書館查閱戰(zhàn)略管理、財務管理、會計、市場營銷等相關專業(yè)書，培養(yǎng)預測、分析和決策等綜合能力；扮演CFO角色的'學生會主動地去學習財務管理、會計、管理會計、財務分析等相關課程，通過分析企業(yè)的經(jīng)營狀況、資產(chǎn)狀況和現(xiàn)金狀況，為CEO決策提供相應的依據(jù)；扮演CSO角色的學生會主動地去學習市場營銷、統(tǒng)計學等相關知識，學習如何在激烈地市場競爭中通過博弈取勝；扮演COO角色的學生會主動學習生產(chǎn)管理、管理學等相關內容，培養(yǎng)敏銳的市場分析能力和精準的生產(chǎn)計算能力。這將極大地調動學生的學習興趣，并且讓學生有明確的學習目的，讓學生真正理解所學專業(yè)知識在企業(yè)工作崗位中的作用。
2.以賽促教，把沙盤練習和專業(yè)課程相結合激發(fā)學生的學習熱情。以工商管理專業(yè)核心課程《生產(chǎn)與運作管理》的教學為例，該課程主要介紹生產(chǎn)與運作管理的基本概念、生產(chǎn)系統(tǒng)設計、生產(chǎn)計劃編制、生產(chǎn)能力分析、生產(chǎn)進度控制等。這些理論知識的分析和運用需要借助實訓任務來完成，而企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽就是模擬現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)設計的操作軟件。在安排教學任務時，老師可以先講述主要的理論知識點，在對理論知識有了整體地把握之后，安排學生到實訓室進行企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬操作，并將實訓操作過程和成績列入課程考核的一部分，并要求學生在完成企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實訓任務后，及時總結心得和體會，并上升到一定的理論高度，真正做到理論知識和沙盤實訓操作相結合。
3.以賽促訓，提高《工商管理專業(yè)畢業(yè)綜合實訓》課程的實踐性。《工商管理專業(yè)畢業(yè)綜合實訓》課程具有很強的綜合性和實踐性，該課程的定位是將分散的專業(yè)知識整合起來，企業(yè)從設立初創(chuàng)、成長發(fā)展到倒閉的完整生命周期中，需要經(jīng)營管理團隊具有戰(zhàn)略規(guī)劃、整合資源、市場分析、營銷管理、生產(chǎn)管理、財務管理、人力資源管理、信息化管理和企業(yè)文化管理等多方面的知識和能力。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理所需要具備的知識、能力和素質，將課程內容分為十個實訓模塊，即企業(yè)創(chuàng)立實訓（4學時）、戰(zhàn)略制定實訓（8學時）、全面預算編制實訓（12學時）、營銷管理實訓（18學時）、生產(chǎn)運作管理實訓（18學時）、財務管理實訓（18學時）、人力資源管理實訓（18學時）、企業(yè)信息管理實訓（8學時）、企業(yè)文化管理實訓（8學時）和企業(yè)對抗模擬綜合實訓（模擬企業(yè)運營6年，32學時），共計144學時。通過強化學生畢業(yè)綜合實訓、實習環(huán)節(jié)，讓學生真正理解所學專業(yè)知識在企業(yè)工作崗位中的作用，幫助學生結合自己的興趣專長更好地實現(xiàn)職業(yè)定位。
四、情景模擬“體驗式”教學經(jīng)驗的推廣
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬對抗實訓課程，通過搭建一個仿真企業(yè)平臺，用仿真企業(yè)環(huán)境、仿真業(yè)務流程、模擬職能崗位，讓學生們身臨其境，真正感受到市場競爭的激烈與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，學生加強了彼此間的溝通與理解，體驗到團隊協(xié)作的力量和優(yōu)勢，學會如何建立起一個高效的團隊，掌握了團隊管理的一些技巧，從而全面提高學生經(jīng)營管理的素質與能力。
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件操作不僅可以運用于工商管理類專業(yè)基礎課程的實訓教學改革環(huán)節(jié)中，還可以進一步推廣到工商管理類專業(yè)的精品資源課程建設、重點專業(yè)建設以及對外校企合作服務等。通過這種情景模擬“體驗式”教學，激發(fā)學生的學習積極性，通過在參與過程中發(fā)現(xiàn)知識的缺陷，由“被動學習”變“主動學習”。在沙盤實訓過程中可以為工商管理類專業(yè)的精品資源課程建設和重點專業(yè)建設積累豐富的資源素材。同時，可以為周邊中小企業(yè)管理人員提供企業(yè)戰(zhàn)略制定、生產(chǎn)計劃編制、財務報表分析、營銷策略比較、團隊協(xié)作等對外技術培訓服務，進一步推動高校和企業(yè)的深度合作。
會計模擬實訓報告2
實訓的主要內容為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實習的距離，要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實習能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等
一、實訓的主要內容
為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實習的距離，要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實習能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、實訓的基本流程
會計模擬實訓是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。
步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關人員嚴格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。
第三步，根據(jù)有關的.分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
三、實訓中應注意的問題
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
本次實訓的主要內容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證，采用統(tǒng)一的一種格式，憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務的內容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**號”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務，記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數(shù)編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張，見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，以便從賬戶對應關系中反映經(jīng)濟業(yè)務的情況。
四、實訓心得
實訓內容具有一定的實習性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應用的實習當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。
會計模擬實訓報告3
一、會計模擬實訓的目的
（一）理論聯(lián)系實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實訓操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業(yè)務處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務的統(tǒng)一，增強學生畢業(yè)后獨立從事會計工作的能力。
（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實訓操作，使學生身居實際會計工作崗位，對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各經(jīng)濟業(yè)務環(huán)節(jié)的處理進行一次全面系統(tǒng)的演習，以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。
（三）從培養(yǎng)高級應用型人才的角度出發(fā)，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實訓操作，不僅培養(yǎng)學生識證、制證、登帳、編表能力，還要學會經(jīng)濟活動的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項經(jīng)濟業(yè)務的帳務處理所依據(jù)的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財務分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經(jīng)應用寫作的能力，形成會計責任觀念。
二、會計模擬實訓內容
會計模擬實訓單位（即會計主體）為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司。即實訓學生為青山偉業(yè)鋼板有限責任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟業(yè)務、期末帳項調整、財產(chǎn)清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即：
（一）根據(jù)原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；
（二）根據(jù)記帳憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳；
（三）根據(jù)記帳憑證編制科目匯總表；
（四）根據(jù)科目匯總表登記總分類帳；
（五）有關明細帳、日記帳與實物核對，達到帳實相符；
（六）總帳與有關明細帳相互核對，達到帳帳相符；
（七）根據(jù)總帳和明細帳編制會計報表并進行報表分析。
具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。
三、會計模擬實訓步驟及時間安排
（一）會計模擬實訓步驟
1、第一步驟為實訓準備階段（實訓動員，參觀實驗室，發(fā)放資料，了解和熟悉實訓單位概況）。
2、第二步驟為實訓操作階段（開設帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。
3、第三步驟為實訓總結階段（總結、鑒定和成績評定等）。
（二）會計模擬實訓具體時間及內容安排
1、實訓準備階段時間安排（11月21日—11月22日）
11月21日上午實訓動員（傳達實訓方案，討論）；
11月21日下午參觀模擬實驗室（分班、分批進行）；
11月22日發(fā)放實訓資料及有關用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關實訓用品等）。了解和熟悉青山偉業(yè)鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構，各部門崗位設置，生產(chǎn)工藝流程和內部會計制度等）。
2、實訓操作階段時間安排（11月23日—12月31日）
（1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見《綜合實訓》p23—24，三欄式明細帳期初余額見p25—26，數(shù)量金額明細帳期初余額見p27，多欄式明細帳期初余額見p28—29，固定資產(chǎn)明細帳期初余額見p30—32）。
（2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學校統(tǒng)一安排，下同）根據(jù)該企業(yè)上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟業(yè)務。注意參考p32—34業(yè)務類型）。
（3）12月5日—12月9日，根據(jù)該企業(yè)中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟業(yè)務。注意參考p34—35業(yè)務類型）。
（4）12月12—12月16日，根據(jù)該企業(yè)下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟業(yè)務。注意參考p35業(yè)務類型）。
（5）12月19日—12月23日，在帳實核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據(jù)原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關明細帳，并匯總或直接登記總帳。（見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟業(yè)務。注意參考p36業(yè)務類型）。
（6）12月26日—12月30日，根據(jù)總帳和有關明細帳數(shù)字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，并對財務主要指標進行文字分析，編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。
3、實訓總結階段時間安排
xx年元月3日—元月6日個人總結（體會、收獲、不足及打算），填寫《會計模擬實訓鑒定表》（附后），指導老師對其實訓情況進行成績評定。實訓結束。
四、會計模擬實訓組織
為了加強對會計模擬實訓的管理，保證會計模擬實訓過程順利進行，會計系成立實訓領導小組，11人組成。
組長：肖憲堂
成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。
具體分工：
肖憲堂負責會計模擬實訓方案的制定、實訓動員及實訓過程的檢查、監(jiān)督。
溫毓敏、張勤負責xx會電一班的`會計模擬實訓管理和具體指導，以及《會計模擬實訓日志》（附后）的記錄。
王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實訓管理和具體指導，以及《會計模擬實訓日志》的記錄。
各班班長、團支部書記和學習委員協(xié)助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實訓日志》的統(tǒng)計和記錄工作。
會計模擬實訓場地：=1xGB3①會計模擬實驗室=2xGB3②各班教室
五、會計模擬實訓要求
（一）會計模擬實訓是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關鍵，實訓指導教師要向正常上課一樣按時上、下課，認真負責，嚴格管理，及時溝通，要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一標準，對學生實訓做到及時指導、講評、核對和檢查。
（二）實訓學生要嚴格遵守實訓紀律，不遲到，不早退，因故請假的學生超過半天的需經(jīng)系領導批準，并將實訓缺漏部分周六、日及時補上，周一由指導老師檢查，以免掉隊。
（三）實訓中可以小范圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實訓操作過程要符合會計準則和財經(jīng)法規(guī)，帳務處理要符合會計核算原理。實訓目的要明確，態(tài)度要端正，操作要規(guī)范，防止草率了事、馬虎敷衍的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴禁抄襲行為。
（四）會計模擬實訓中要嚴格遵守和認真執(zhí)行財政部制定的《會計基礎工作規(guī)范》。記帳憑證填制的內容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關人員簽章）不能有遺漏，要全面、規(guī)范，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規(guī)定，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現(xiàn)錯誤必須按規(guī)定方法進行更正，不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結計發(fā)生額的要求；要認真對帳和結帳，保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作，按照財務會計報告的編制要求，注意數(shù)字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。
六、會計模擬實訓的考核和鑒定
為了達到會計模擬實訓目的，推動學生按時完成進度，保證會計實訓質量，提高實訓操作水平，實訓期末要對每個學生的實訓情況進行考核和鑒定。
（一）考核的內容及標準
1、對日常出勤紀律的考勤：占總成績的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經(jīng)常遲到、早退的酌情扣分。
2、對會計資料（即實訓成果）的考核：=1xGB3①書面資料的整潔、規(guī)范性，滿分為10分，有涂改、不規(guī)范的酌情扣分；=2xGB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=3xGB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=4xGB3④會計報表和分析等部分，滿分為20分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分。
（二）實訓鑒定等級的確定
實訓鑒定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。
對綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生，不能畢業(yè)，待重修后再以確定。
（三）實訓期末，學生應進行個人書面總結（收獲、不足及努力方向），并填寫《會計模擬實訓鑒定表》，指導教師根據(jù)考核情況進行鑒定，評定等級，由本系簽署意見后報教務處。
會計模擬實訓報告4
至今為止，學習會計已經(jīng)有兩年半了，在此次模擬實訓以前，只是對于會計的理論只是有一定的了解，并不是太懂實際的操作。而通過這次會計模擬實驗，我學到了很多的知識和賬務的處理，把理論的只是應用到了實踐。加強了讀理論只是的記憶，同時加強了自己的動手能力。
會計綜合模擬實驗的實訓的主要內容是，模擬企業(yè)（即長沙創(chuàng)新風機有限責任公司）的經(jīng)濟業(yè)務為實訓材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內容的要求，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的憑證資料，用計算機編制記賬憑證、進行賬簿登記、最后編制財務報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。
整個實驗過程包括準備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是長沙創(chuàng)新風機有限責任公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會計主管等都是已知的`條件。另外，我們還對此次會計模擬實訓的平臺，英睿會計實訓平臺的簡單運用了功能操作進行了基本的學習。
為了完成以上準備后我們進入了實際操作階段。首先根據(jù)實驗資料設置賬簿，然后根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”
憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”，將“總分類帳”與“日記賬”和“明細分類帳”核對后根據(jù)“總分類帳”編制“會計報表”。具體步驟如下：
一：設置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細賬
通過對企業(yè)140個業(yè)務進行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關明細分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關明細賬相互核對，達到張張相符，根據(jù)總賬和明細賬編制會計報表并進行報表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付
款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內容。
在這個過程中，在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。其中主要有如下幾個大類：
一，填制原始憑證的問題。由于真正的在實際操作中填寫了本票、匯票、轉賬支票等一系列票據(jù)。我們首先要學會在給出的經(jīng)濟信息中尋找所需的信息，按照規(guī)定的格式填寫，不能漏填或者錯填。大寫金額的填寫難度最大，大寫金額的表述與我們的口頭上對金額的表述有一定的區(qū)別。比如13元不是寫成拾叁元而是寫成壹拾叁元整，實際中的手寫還要注意數(shù)字大寫的正確性。小寫數(shù)字填寫中，改寫得零都不能少，都要精確到分位。原始憑證的填寫還要注意，有關人員和單位的簽名與蓋章不能遺漏，如財務專用章和負責人簽章。
二，幾類記賬憑證填制的困難。記賬憑證填制工作量比較大，有些內容難度較大，幾乎涉及了會計的全部內容。而我對會計科目都不是很熟悉，經(jīng)過這次操作，不僅復習了中級財務會計的知識，還使自己對于每個會計科目分別屬于不同的總賬類。
三，會計作為一項系統(tǒng)工程，每一個步驟都需要很仔細認真的操作不然就會影響整個操作過程的結果。從審核到填寫憑證，到根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務填制記賬憑證，到登記賬簿，到登記分類帳，到結賬，最后到編制財務報表，都涉及很多的會計理論知識，知識點理解不清晰，不透徹，一個環(huán)節(jié)出錯，就會導致其他環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤。
這次實驗課讓我充分認識到會計的操作性和實用性，也讓我對自己到目前為止會計學習有了一定的反思，讓我清楚的認識到自己在會計知識的學習上還有哪些不足和缺陷，明確了今后努力的方向與改進的地方。
最為一名即將步入社會的從業(yè)人員，我深刻認識到會計這門學科實踐的重要性。現(xiàn)在只是一個開始，以后真正步入工作崗位，我們還會遇到很多更復雜更多的會計核算方式，因此我們是處在一個不斷學習、不斷進步的過程。這次的實訓
課雖然讓我學到了很多的東西，但是更重要的是讓我認識到了自己的不足，從而鞭策自己盡快改進，努力做到理論知識和實踐能力共同進步，從而成為一個出色的會計人員。
最后，感謝張老師在這次試驗中對我們的悉心指導。
會計模擬實訓報告5
一、實習目的
通過實習，熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理，從而了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會計專業(yè)知識的理解和認識，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德，增強自身對會計專業(yè)知識、企業(yè)的了解和認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，同時使自己真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
二、實習時間
xxx
三、實習單位
xxx
四、實習內容
xxx
（一）主要內容
以實習所在企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為資料，分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等，對實務操作中會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作。
五、實習過程
(一）手工實訓
1、了解該企業(yè)會計核算形式，熟悉會計工作流程
該企業(yè)采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉賬憑證三種格式的幾張憑證，也可以采用通用記賬憑證；一般需要設置三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬；明細賬可根據(jù)管理和核算的需要設置三欄式，多欄式和數(shù)量金額式。
這種核算形式產(chǎn)生較早，運用最廣，也是會計核算形式中最典型、最基礎的一種核算形式，是其他各種核算形式的基礎。為了減少登記總賬的工作量，應盡可能將同類原始憑證編制匯總記賬憑證，在根據(jù)匯總原始憑證編制記賬憑證，并據(jù)以登記總賬。
記賬憑證會計核算形式的賬務處理程序如下：
（1）經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉賬憑證。
（2）根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。
（3）根據(jù)記賬憑證或收款、付款和轉賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關明細表。
（4）根據(jù)記賬憑證或收、付款憑證和轉賬憑證，逐日逐筆登記總賬。
（5）月終將現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬中現(xiàn)金、銀行存款的數(shù)字進行核對。
（6）月終將各明細賬和總賬中的有關數(shù)字進行核對。
（7）在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎上，據(jù)以編制會計報表。
2、對會計工作進行實際操作
剛開始，指導老師叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校沒有做過會計憑證，所以對于會計憑證比較陌生，但因為覺得這個東西比較簡單，以為憑著學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
（1）寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
（2）對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。
在實習的起初幾天，發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識很不扎實，于是我只能加班補課了，把書認認真真重新學習了一遍后，又把單位日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。見習了幾天后，指導老師給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證，指導老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
3、實習基本流程如下：
3.1、建賬
（1）根據(jù)建賬資料建立總賬，正確填寫相關事項及期初余額。建立明細賬，把借貸方向寫清楚，正確填寫到本期期初余額。
（2）建立銀行存款日記賬及庫存現(xiàn)金日記賬。現(xiàn)金、銀行存款日記賬，要做到日清月結。
3.2填制原始憑證
原始憑證是反映經(jīng)濟業(yè)務已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的原始單據(jù)，必須反映經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成的情況，并明確有關經(jīng)手人的責任。在填制原始憑證時，根據(jù)實際情況，將各項原始憑證要素按規(guī)定方法填寫齊全，辦妥簽章手續(xù)，明確經(jīng)濟責任。
3.3審核原始憑證
根據(jù)內部控制的要求，必須對原始憑證的真實性、合法性、合理性、正確性以及及時性進行審核。
3.4填制、審核記賬憑證
根據(jù)審核無誤的原始憑證，按經(jīng)濟業(yè)務填制記賬憑證。填制時應將各項記賬憑證要素嚴格按規(guī)定方法填寫齊全，便于賬簿登記。
在編制記賬憑證是要做到以下要求：
（1）記賬憑證的摘要要簡明
（2）記賬憑證的業(yè)務要記錄明確
（3）記賬憑證的科目要運用正確
（4）記賬憑證的附件數(shù)量要完整
（5）記賬憑證的填寫內容要齊全
（6）記賬憑證要按順序編號
為了保證會計信息的質量，在記賬之前還應對記賬憑證的真實性、正確性、完整性等進行嚴格的審核。
3.5填制科目匯總表
根據(jù)各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類，定期匯總每一會計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額，填寫在科目匯總表的相關欄內。
3.6登記賬簿
根據(jù)記賬憑證和審核無誤的原始憑證以及科目匯總表，登記明細賬、日記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結月清，登記時要嚴格按照要求登記賬簿。
3.7結賬與對賬
月終要結出日記賬、明細賬、總賬的余額，并進行核對，做到帳實相符。
3.8編制報表
登記各種日記賬、明細賬、總賬之后，要根據(jù)登記正確的賬簿編制資產(chǎn)負債表、利潤表等相關報表，并根據(jù)報表進行分析。
（1）資產(chǎn)負債表
資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務狀況的報表。其編制的理論依據(jù)：資產(chǎn)=負債+所有者權益。資產(chǎn)負債表“年初數(shù)”欄內各項目金額，應根據(jù)上年末資產(chǎn)負債表的“期末數(shù)”欄內各項目的金額填列。
填列方法有：直接根據(jù)總賬科目的余額填列、根據(jù)幾個總賬科目的余額計算填列、根據(jù)有關明細賬科目的余額分析填列等。
各相關欄數(shù)據(jù)填寫完整后，要做到試算平衡。
（2）利潤表
利潤表反映的是企業(yè)一定會計期間的經(jīng)營成果，編制的根據(jù)：收入—費用=利潤。它有助于分析、評價及預測企業(yè)的經(jīng)營成果和獲利能力、償債能力，有助于評價管理人員的績效，有助于分析、評價及預測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量。我國企業(yè)會計準則中規(guī)定用多步式利潤表。
利潤表項目的填列方法有：根據(jù)賬戶的發(fā)生額填列、根據(jù)報表項目之間的關系計算填列。
營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務費用-資產(chǎn)減值損失+公允價值變動收益+投資收益（若為虧損，以“-”號填列）
利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出（若為虧損，以“-”號填列）
凈利潤=利潤總額-所得稅費用（若為虧損，以“-”號填列）
所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率
4、了解基本的出納工作內容
除做好指導老師所安排的會計實習工作外，我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天，誰不想呆在辦公室暖暖和和的，可出納就要每天都要往銀行跑，有時甚至一天要跑幾趟，這絕對不是件容易的事情。而且出納的`業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
支票，在我實習的這段時間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴謹。在跟隨出納老師跑銀行的過程中，我還見識到了一些比較高科技的東西，由于銀行對公業(yè)務很多，由人工來發(fā)放各個企業(yè)從往來商戶處返回的回執(zhí)，是很麻煩的幾件事。于是，銀行中有一個自動的柜子，上面有很多的小抽屜，每個企業(yè)擁有一個，同時擁有一張磁卡，出納去銀行的時候，在相應的地方刷一下卡，該企業(yè)擁有的小抽屜就會自動彈出，里面盛放的就是該企業(yè)應該受到的回執(zhí)。這樣真的比完全人工操作省時省力的多。
（二）會計電算化實訓
金蝶系統(tǒng)軟件中的財務分析系統(tǒng)包含了總賬、采購、銷售、庫存、UFO報表、工資、固定資產(chǎn)、應收款、應付款等模塊，來滿足會計工作的要求。由于實習時間有限，我們只對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)和UFO報表進行了系統(tǒng)全面的認識。總賬系統(tǒng)是財務管理系統(tǒng)的靈魂，而會計信息使用者了解企業(yè)是通過會計報表，而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營不可缺少的物資條件。我們的實習采用混崗運作方式，要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內容，使我們在整個實驗過程中能全方位的了解每個專業(yè)人員的各項專業(yè)技能并且系統(tǒng)全面掌握。
1、系統(tǒng)管理
以系統(tǒng)管理員的身份進行注冊，我們可以創(chuàng)建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期，設置單位的信息和核算類型等根據(jù)提示就可以創(chuàng)建完新賬套，但新賬套必須進行系統(tǒng)啟用設置才可使用。因為會計工作的不相容性，就要設置不同的人管理不同的工作，而且還要有內部控制，所以就要設置不同用戶的不同權限，注意在設置時要滿足會計原則。
2、基礎設置
在企業(yè)門戶中進行基礎設置，以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統(tǒng)，選擇會計期間，編碼方案和數(shù)據(jù)精度可以根據(jù)需要進行設置。
在實驗時開始我們設置了客戶、供應商分類和客戶、供應商檔案。結算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學的憑證類別是收付轉憑證，這次是現(xiàn)金、銀行、轉賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現(xiàn)金的就是現(xiàn)金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會計科目的設置也是一件很重要的事情，因為日常業(yè)務處理中都會用到，需要時一些二級、三級科目還要回來設置。像應收票據(jù)應收賬款屬于客戶往來，而應付票據(jù)應付賬款屬于供應商往來，設置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數(shù)量金額式。剛開始設置時將物資采購也設為數(shù)量金額式了，到后來做日常業(yè)務才改過來了。做完期初數(shù)據(jù)的錄入基礎設置就算告一段落。日常業(yè)務有需要可以回來設置增加。
3、固定資產(chǎn)的錄入
剛做這里時有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項設置后就想錄入卡片，但是沒有固定資產(chǎn)分類，所以明白了，在進行業(yè)務之前要先設置才可以。由于之前基礎檔案里部門檔案沒有設置，無法做部門對應科目折舊的設置。在錄入卡片時有一些設備是一樣的，可以錄入一張，進入卡片管理雙擊編輯單擊復制就可以將相同的卡片復制。
4、業(yè)務學習
這一階段是實習的重點有日常業(yè)務的學習（即為匯一和匯二），期末調整事項（即為匯三），編制會計報表。
4.1日常業(yè)務
錄入記賬憑證細心是最重要的，因為上機操作這里是數(shù)據(jù)的來源，之后的記賬、報表數(shù)據(jù)都來源于憑證，由電腦自動生成。日常業(yè)務是1號到30號的業(yè)務，為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業(yè)務都有時間性，要根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，看每筆業(yè)務的原始單據(jù)有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現(xiàn)銀轉類型的記賬憑證，所以有一些業(yè)務涉及拆分，要根據(jù)業(yè)務的實際意義將含有銀行存款或現(xiàn)金的多借多貸業(yè)務分成，現(xiàn)金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報廢增加和計提折舊等業(yè)務就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據(jù)發(fā)生情況，寫出每筆業(yè)務的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進行反記賬ctrl+h鍵。
4.2期末調整事項
這里做的是31號的工作，月末預提借款利息、攤銷待攤費用、財產(chǎn)清查、結轉材料成本差異、無形資產(chǎn)攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業(yè)務，
損益類賬戶的余額需要結轉，雖然業(yè)務不是很多但卻涉及到好多數(shù)據(jù)，每做一筆記一回賬，每筆業(yè)務的數(shù)據(jù)都從前比業(yè)務得出。
5、編制會計報表
當月末時根據(jù)賬中數(shù)據(jù)，最終要編制利潤表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表來提供給會計信息使用者。利潤表是自己設置的格式行數(shù)，資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表是報表格式生成的。根據(jù)數(shù)據(jù)和格式的轉換輸入公式顯示報表數(shù)據(jù)。在做資產(chǎn)負債表時，一些數(shù)據(jù)是錯誤的，修改公式后才得到正確的數(shù)據(jù)。而現(xiàn)金流量表，我們之前在做憑證時沒有加入現(xiàn)金流量設置，在這里先對現(xiàn)金流量主表經(jīng)濟活動產(chǎn)生的、投資活動產(chǎn)生的、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量進行處理。在對現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)格式轉換輸入公式，也可以直接輸入數(shù)據(jù)得到現(xiàn)金流量表。
6、結賬
將以上事項做完后，就可以結賬了。結賬時我沒有先對固定資產(chǎn)對賬結賬，所以最后結賬不成功，雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產(chǎn)進行結賬，當結賬完成后本月業(yè)務也就算結束了。
六、實習總結
1、自身存在的問題
（一）基礎知識掌握不牢
有一些較難的經(jīng)濟業(yè)務不會處理，不知道怎么樣編制記賬憑證，科目運用錯誤、數(shù)據(jù)運算錯誤等。編制資產(chǎn)負債表、利潤表的數(shù)值計算較為復雜，搞不清賬戶之間的聯(lián)系，從而漏加或漏減相關賬戶。通過查看課本中關于報表的編制知識點，運用課本上的公式進行了重新計算。
（二）在成本計算方面
在材料、燃料、動力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后，依據(jù)企業(yè)所才用的政策，按政策選擇合適的分配方法，合理的歸集和分配發(fā)生的各項費用。
（三）原始憑證的填寫不準確
在填寫原始憑證時，填寫不夠完整、準確，尤其是填寫和計算本票、匯票、支票和增值稅專用發(fā)票，多出填寫錯誤。
發(fā)現(xiàn)這部分的欠缺后，復習了課本上關于支付結算中票據(jù)的填寫方法和注意點，通過軟件中的提示，慢慢地學會了票據(jù)的填寫等方面的知識。例如在日期書寫方面，月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應加“零”；日為“拾壹至拾玖”前應加“壹”。
2、我的收獲
通過實務處理的各個步驟的實踐操作，是自己在電算化和會計理論基礎方面都有很大的收獲，使自己的賬務處理能力更強了，但是同時也認識到了自己在業(yè)務處理和其他實務操作方面的嚴重不足，例如有一些較難的業(yè)務的賬務處理不會做，不知道該用哪些知識處理，還有的是因為知識點掌握不牢固，導致犯一些低級的錯誤。
并且我深刻體會到會計電算化在實際會計賬務處理中的重要性。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化。在學校，課本上學的知識都是最基本的知識，總覺得不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以的，讓我有機會把理論知識運用到實際中。除了專業(yè)方面外。還有很多其他的收獲，比如何與同事們相處。相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。于是，在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得實習更加有意義。
本次實習達到了預期目的，實訓的過程中使大量的會計專業(yè)知識得到學習和鞏固，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。
會計模擬實訓報告6
不知不覺，為期五周的基礎會計實訓結束了，在這五周的會計實訓中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論學問實踐了一次，加強了對理論學問的記憶，學到了很多書本上沒有的學問，并且意識到只有把書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。但我知道這是會計實訓的主要目的。
第一部分：試驗概況
一、試驗時間：年5月11日-年6月12日
二、試驗地點：廣東商學院華商學院厚德樓504室
三、試驗目的：為了把握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、試驗對象：
以YT設備制造有限公司為對象，要求建賬到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤安排、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等。
五、實訓的基本內容。
基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來實訓的詳細內容
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生狀況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做詳細實訓。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)章與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。
10、如何對銀行存款余額調整表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣嫻熟地把握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠依據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。
12、如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟識會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并把握詳細的編制方法。
六、實訓步驟：
1、依據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內容是否不符。
5、依據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。
6、依據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應留意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、依據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、依據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。
七、基本過程
1、審核原始憑證。詳細包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的準時性。
2、編制記帳憑證。基本要求有：a記帳憑證各項內容必需完整，b記帳憑證應當連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應清晰、規(guī)范，d記帳憑證可以依據(jù)每一張原始憑證填制，e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必需附有原始憑證，f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應當重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中詳細包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的'預備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平必需從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八，留意事項：
1、錯帳更正方法：
在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。
2、對帳。在實訓中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
九、會計實訓總結
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。通過對會計學等科目的學習全部的有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。
其次部分：體會與心得
開學第十三周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新奇和緊急的心情踏入了實訓課室。
第一節(jié)實訓課，老師給我們做預備工作，告知我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的急躁。然后還給我們講了課本上的內容，分析了書上的每一筆業(yè)務，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務，簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》，漸漸的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后，后面我們就要開頭編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。立刻就要填寫憑證了。結束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開頭學習登記憑證和登賬.。去到實訓課室時，老師給我們簡潔講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的急躁指導下，我開頭一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我立刻傻了眼，一個是由于自己對它感到生疏，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的關心下，我終于知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點焦急。依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不焦急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登登記來發(fā)覺基本上每張賬都讓我修改過。看著壯麗啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，略微不當心，一張帳頁就報廢。最終結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了!
做完這些工作后，最終就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
這次的會計實訓，它使我們在實踐中學會如何運用學問、在實踐中鞏固學問;而且，這又是一次對專業(yè)學問的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的學問與實際運用相結合。若只是將書本上的學問生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通的，自認為已經(jīng)把握了肯定的基礎會計理論學問在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份急躁,一份責任心.以前始終以為實訓課應當蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)覺不能簡潔的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平常做作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開頭的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡潔，悠閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)受過，才找到其中的味道”通過這次的實訓課，我真真實切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+急躁+責任心。
會計模擬實訓報告7
實習目的：
為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。
實訓的基本流程：
會計模擬實訓是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。
第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關人員嚴格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。
第三步，根據(jù)有關的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
實訓中應注意的問題：
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的.是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
其次實訓的主要內容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證，采用統(tǒng)一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務的內容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第XX號”，“付字第XX號”，“轉字第XX號”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務，記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數(shù)編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件XX張，見第XX號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，以便從賬戶對應關系中反映經(jīng)濟業(yè)務的情況。
專業(yè)考試一結束，為了能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財務部進行為期兩個月的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了劉紅梅老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關業(yè)務。在老師的指導下，將１２月業(yè)務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把１旬的憑證填完，大家的進度都相當?shù)目欤苍S有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題，很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據(jù)的相關性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業(yè)知識適當?shù)臅嬁颇浚幹茣嫹咒洠钪朴涃~憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
會計模擬實訓報告8
時間過得真快，從20xx年8月30日起，一直到現(xiàn)在，在這段時間里，我在財務報表審計模擬實訓課堂學到了很多在平時上課學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，從而感覺受益匪淺，以下是我在制作財務報表升級模擬實訓中，對“日常工作”的總結以及一些自己的心得體會。
一、實訓目的：
課程實訓是大學各科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。而進行財務報表審計模擬實訓的主要母的是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。因此，通過此次課程實訓，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務的處理方法，還進一步鞏固了審計的相關理論知識。除此之外，我們還能夠將書本所學專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結合，學會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力。其實這也正應了 “實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
二、實訓內容：
本次的實訓，是讓學生以注冊會計師的身份，按照風險導向審計模式對企業(yè)月度財務報表進行審計，對所審計的財務報表是否按照被審計單位適用的會計準則和相關會計制度的規(guī)定編制發(fā)表審計意見。以長春瀟湘動力股份有限公司為被審計單位，審計主體為中天會計師事務所。要模擬會計師事務所與被射你單位簽訂業(yè)務約定書，編制審計計劃，單獨或結合運用各項審計程序（包括檢查記錄文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問、函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序），收集審計證據(jù)，編制審計工作底稿，并評價審計證據(jù)是否充分、適當，獨立地進行審計職業(yè)判斷，得出恰當?shù)膶徲嫿Y論，形成審計意見，出具審計報告。
三、實訓總結：
通過一個學期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
首先，我介紹一下我們組在這次實訓所做的工作。在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實訓總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實務操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓步驟：
1、開展初步業(yè)務活動，與委托單位簽訂業(yè)務約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風險；
3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的.程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
據(jù)實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務的風險初步評價表、審計業(yè)務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
其次，我要總結一下自己在模擬實訓期間的體會。
1、自主學習
這次的模擬實訓，就好想我們出去工作的實況那樣。在工作中不再象在學校里學習那樣，有老師逐一的給你解釋清楚，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，有經(jīng)驗的“同事們”從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；
2、積極進取的工作態(tài)度
在日后的工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我的專業(yè)是注冊會計師，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。由于上午已經(jīng)進行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進行。在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；
2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。雖然這次實訓因為時間關系，沒有克服分崗實訓工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
會計模擬實訓報告9
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實習中，我也遇到很多困難。當?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產(chǎn)類”和“負債和所有者權益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”，從而找到了解決問題的方法。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思考，也許經(jīng)過反復思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結果，才會讓人更加有成就感和滿足感。
一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能等待我們。看著自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎。看見自己做的賬簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎。現(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計半年的初學者，會計工作是個復雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積的一小步都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的`彼岸！
同樣在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實習中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
會計模擬實訓報告10
一、模擬實訓目的
1.讓我們通過運用和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
2.本次實訓突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機的結合起來;以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)展的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進理解學生對社會的了解和認識，為學生進取社會以后從事財會工作起到先導作用。
3.通過本次會計模擬實訓，加深理解和鞏固所學會計理論知識，會計模擬實訓是會計理論知識的綜合運用，也是對所學理論知識的檢驗，在模擬實訓過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學理論理解知識的不足，從而加深對理論知識的理解。并熟悉現(xiàn)行企業(yè)會計準則，提高會計實踐操作能力。
二、實訓基本內容
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬、表等，對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬簿建立，原始憑證的審核，以及記賬憑證的審核和填制，以及各類賬簿的登記，和對賬以及結賬等。
三、實訓要求
1.根據(jù)XX年12月1日和XX年12月31日的有關賬戶余額建賬。
2.分析XX年12月1日至XX年12月31日的經(jīng)濟業(yè)務，并填寫原始憑證。
3.根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，并逐筆登記日記賬與明細賬。 4.編制報表。
四、工作中存在的困難及解決方法
1、賬務處理不準確。由于實訓和書本有些地方存在區(qū)別，因此在有些賬務的處理上會出現(xiàn)誤區(qū)，但在指導老師的耐心幫助和自己的不懈努力下還是能解決的。
2、會計憑證不規(guī)范。在實訓工作中有些時候會遇見會計憑證不規(guī)范問題，但在指導老師的耐心幫助下還是能準確的解決。
五、實訓心得
1.做會計要講究誠信
在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的信念。一個平時不講信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計人員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)
在現(xiàn)在社會當中，無論做任何事情都要講證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明，即使你做了一件好事說的天花亂墜也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。我們作為財會人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿以及處理日常經(jīng)濟業(yè)務時，都以證據(jù)進行處理，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明經(jīng)濟業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以會計在處理日常經(jīng)濟業(yè)務中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要敬業(yè)精神
做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都非常重要。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步，并讓自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展;才能不斷的進步，并使自己的人生價值得以實現(xiàn)。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道，如果不敬業(yè)、不謹慎對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷更新知識，提高專業(yè)技能。
4.加深對實訓的認識
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是強化經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
5.明確問題及解決方案
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識很有限。有些知識現(xiàn)實中的.情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知之甚少，這些問題現(xiàn)在可以用很多方式去尋找解決的方法，但還是浪費了很多時間，這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的相互幫助，團結合作。團結就是力量，一個人的力量很小，團結的力量是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。
6.總結
會計實訓工作很快就告一段落了，此次實訓幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性的訓練，既是去管會計、審核和出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分剛實習工作不到位、不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計，財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部的控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟件，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來。開闊了我們的視野，增強了我們的對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的力量以及根基。
最后，還要感謝，這次實訓的指導老師。感謝您能對我的細心講解和耐心輔導。
會計模擬實訓報告11
一、會計綜合模擬實訓的目的
本學期，在老師的輔導下，我們進行了基礎會計模擬實訓。雖然只是短短的幾周，但在這短短的幾周里，我卻學到了很多東西，同時也令我對會計有了更深的了解。
會計是對一個單位的經(jīng)濟活動進行確認、計量和報告，作出預測，參與決策，實行監(jiān)督，旨在實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益的一種管理活動。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、會計綜合模擬實訓的內容及要求
1.原始憑證的填制及審核。
其目的在于了解會計生活中常用的原始憑證的格式、內容及用途，通過填制原始憑證，掌握根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制各種票據(jù)、銀行結算憑證、主要費用計算表、納稅申報表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。
實訓要求：
a.熟悉經(jīng)濟業(yè)務在填制原始憑證之前，要熟悉試訓的每筆經(jīng)濟業(yè)務，對經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的條件、原因以及相關的規(guī)章、制度及具體要求要有所了解。
b.填制原始憑證。再熟悉經(jīng)紀業(yè)務的基礎上，逐筆填制原始憑證。
c.檢查原始憑證。對已填制的原始憑證，要逐筆檢查業(yè)務手續(xù)是否健全。
d.原始憑證的審核。對這項審核要審核經(jīng)濟業(yè)務是否合法、合理；審核憑證的填制是否符合實際情況，是否具有基本內容，手續(xù)是否健全；審核原始憑證的數(shù)量、單價、金額計算是否正確。若不正確的需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎應準確核對。
2.記賬憑證的填制與審核。
其目的在于熟悉掌握記賬憑證（收款憑證、付款憑證、轉賬憑證）、通用憑證的編制方法。
要求有：
a.就實訓的經(jīng)濟業(yè)務凡涉及到貨幣資金收款和付款的業(yè)務，要求按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時間順序填制收、付款憑證，收付款憑證編號案發(fā)生的順序分別編號。
b.為配合明細分類賬和編制科目匯總表，還要求根據(jù)實訓資料所提供的全部經(jīng)濟業(yè)務填制記賬憑證及編號。
c.記賬憑證填完后，要將原始憑證剪下粘貼在相應記賬憑證后面。
d.經(jīng)濟賬憑證裝訂成冊，填寫憑證封面記錄。
e.審核記賬憑證。
3.登記日記賬、明細賬賬簿。
這次目的側重于建賬與登賬的實務操作，主要實訓內容包括日記賬、明細賬的建立與登記。通過手工記賬能進一步讓學習者掌握賬簿體系的結構、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內部賬頁格式要求等，同時對賬簿之間的勾稽關系有一個全面的認識。在此項目中我們應準確掌握實訓一、實訓二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和各種明細賬。登記賬簿是會計核算的基礎環(huán)節(jié)，必須認真、嚴肅對待，切實做到登記及時，內容完整，數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴格遵守各項記賬要求。
4.科目匯總表的編制。
科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項重要工作，他是一定時期的全部記賬憑證，按科目作為歸類標志進行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內各項經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。然后根據(jù)匯總期內的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。最后，將匯總完的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進行發(fā)生額的試算平衡。
5.登記總賬賬簿。
主要規(guī)則有：
a.根據(jù)審核無誤的憑證記賬。
b.準確完整。登記會計賬簿時，應當將會計憑證日期、編號、業(yè)務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。
c.注明記賬符號。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。
d.文字和數(shù)字必須整潔清晰，準確無誤。
e.正常記賬使用藍黑墨水其目的側重于建賬與登帳的實務操作，主要內容有總賬的建立與登記。通過這部分訓練，是學生進一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業(yè)務處理流程及賬簿的種類、用途以及賬簿的外表形式及內部帳頁格式等相關知識，同時對賬簿之間的勾稽關系形成一個更全面的認識。
6.編制財務報表。其目的在于通過本次實訓掌握各種賬簿資料編制財務報表的步驟。
主要有以下幾步:
a.根據(jù)總賬科目余額填列。
b.根據(jù)明細帳科目余額計算填列。
c.根據(jù)總科目和明細科目余額分析計算填列。
d.根據(jù)科目余額減去其備抵項目后的凈額填列。要求編制資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。這部分是整個實訓的結尾部分也是最麻煩的部分，稍有疏忽就會造成錯誤。
三、會計綜合模擬實訓的心得
通過這學期會計實訓，我深刻的體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了視野，增進了對企業(yè)實踐運作情況的認識，為學生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
在這幾天的實訓中，我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的，但也是最基礎的。不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。我深刻的體會到會計的`客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我熟練的掌握了記賬的基本程序，也鍛煉了我的動手能力，增強了我的實踐經(jīng)驗。同時在實習過程中也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。比如自己不夠細心，總是寫錯數(shù)字導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。經(jīng)過實訓的歷練我已經(jīng)對會計這門課程有了進一步的了解，更重要的是我知道了該如何是自己便得更優(yōu)秀。
我深深體會到了積累知識的重要性。書本上沒有提到的知識，我也沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
這次實訓的圓滿成功，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我的熱心幫助。在這其中同學的幫助也是很重要的，很難想象如果沒有同學的幫助我做出什么結果。這次的實訓令我懂得了團隊之間的互助也是很重要的。同時讓我感覺到了我的知識儲備是多么的不足，因此在以后的學習中我會更加努力。為我的將來儲備更多的知識！
一、公司介紹
華為是全球領先的信息與通信解決方案供應商。我們圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開放合作，在電信網(wǎng)絡、終端和云計算等領域構筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。我們致力于為電信運營商、企業(yè)和消費者等提供有競爭力的綜合解決方案和服務，持續(xù)提升客戶體驗，為客戶創(chuàng)造最大價值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應用于140多個國家，服務全球1/3的人口。
我們以豐富人們的溝通和生活為愿景，運用信息與通信領域專業(yè)經(jīng)驗，消除數(shù)字鴻溝，讓人人享有寬帶。為應對全球氣候變化挑戰(zhàn)，華為通過領先的綠色解決方案，幫助客戶及其他行業(yè)降低能源消耗和二氧化碳排放，創(chuàng)造最佳的社會、經(jīng)濟和環(huán)境效益。
二、具體情況
首先，在第一周時間里，我對公司業(yè)務流程的內容有了一定的了解。
其次，在第二周的時間里，我認真、仔細學習了日常財務操作的全過程。跟出納人員學會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對，及時編制調節(jié)表，向主管計學習財務報表的編制和財務分析。最后，在第三周的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。
三、公司在財會方面成功的主要經(jīng)驗
財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，特別是經(jīng)濟效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務管理為中心”的提出，對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī)，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實，論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內當家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結果進行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
財會人員為企業(yè)創(chuàng)造效益的幾個方面
（一）、會計人員基礎工作。會計核算是會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領導的決策提供可靠的依據(jù)，既是會計人員勞動價值的體現(xiàn)，也進而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好，談何進行會計監(jiān)督與參與管理。以信息化（erp）為手段，結合財務軟件的使用，加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督，來規(guī)范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
（二）、資金管理。資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障，也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng)造效益，是資金管理的根本。
1、融資籌劃。合理確定籌資規(guī)模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽及內部相互擔保的方式進行融資，降低融資成本，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。
2、采用有利的支付方式。
（1）積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結合，減輕付款壓力，也降低融資費用。
（2）采用資金集中時間支付如對日常費用報銷規(guī)定每周一次，對材料款及大宗設備款規(guī)定每月兩次等，有利于增強集團對資金的調控能力，提高現(xiàn)金流的質量，提高集團帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽；同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
3、資本經(jīng)營。
（1）根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期，資金有時也會出現(xiàn)剩余，財會人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。
（2）通過股權收購或股權投資，成立子公司，實現(xiàn)低成本擴張和企業(yè)快速發(fā)展。
4、資金收支一級管理，倡導“現(xiàn)金為王”的觀念，積極利用銀行電子商務，開展網(wǎng)上業(yè)務，盡可能地加速資金周轉，減少資金成本，規(guī)避財務風險，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結算存量，提高企業(yè)在銀行的信譽，有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調配，提高使用效率，有利于加強對分、子公司的監(jiān)督管理，控制風險。資金管理實行內部模擬市場，即在企業(yè)內部實行資金有償使用，財務部門即是資金調劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。
（三）、稅收籌劃。我國是世界上稅賦最重的國家之一，稅賦在企業(yè)的成本中占有一定的比重，如何進行稅收籌劃，合法避稅，是會計人員為企業(yè)節(jié)約成本，創(chuàng)造效益的重要方面。
1、充分運用國家財稅新政策，如國產(chǎn)設備投資抵免政策，以國產(chǎn)設備投資抵免所得稅；
2、積極向財稅部門申請實施企業(yè)所得稅合并納稅，使各分公司盈虧在所得稅前合并調節(jié)，達到節(jié)稅的目的；
3、關聯(lián)企業(yè)銷售改為委托加工。關聯(lián)企業(yè)內部銷售實質上增加了企業(yè)的稅賦，通過稅收籌劃，改為委托加工的形式，大大降低了企業(yè)稅賦。
（四）、參與管理。會計人員通過成本核算，進行實時跟蹤對比，加強成本的日常監(jiān)控，對企業(yè)成本的降低起到很大作用；通過對財務數(shù)據(jù)分析，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌握，為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議；通過制訂全面預算，明確企業(yè)總體目標，并在此基礎上分解各部門預算，健全責任制考核體系，調動子、分公司積極性，促進企業(yè)快速發(fā)展。
四、對財會人員創(chuàng)造效益的幾點認識
（一）、提高財會人員自身素質。既然財會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一，在企業(yè)經(jīng)營管理中起到極其重要的作用，我們要有責任感和使命感，提高自身素質，更好的服務于企業(yè)，更多的為企業(yè)創(chuàng)造效益。1、專業(yè)知識。不斷為自己充電，加強專業(yè)知識學習，努力提高職稱水平，同時要在實踐工作中不斷的總結，通過實踐積累來提升自身業(yè)務水平；2、團隊精神。一個人的力量是有限的，只有提高和發(fā)揚團隊精神，整體提高財會人員的素質，工作有分工又有牽制，大家同心協(xié)力，才能把財務工作做得更好；3、溝通與協(xié)調。財務工作涉及企業(yè)的每個部門，需要溝通與協(xié)調，這就要求財會人員還要提高溝通、協(xié)調能力，將財務制度、財務管理理念貫徹到每個部門，并得到理解和支持，從而使財會人員創(chuàng)造效益的能力得到充分的發(fā)揮。
（二）、公司領導的重視與支持。現(xiàn)代企業(yè)管理要以財務管理為中心，只有公司領導的高度重視與支持，財會人員才能更好的發(fā)揮自身的能力，財務管理工作才能得以強化與落實，取得實效。從另一層面，公司領導對財務工作的重視，也體現(xiàn)出公司領導有正確的理財觀念，能充分理解和支持財務工作。
（三）、制度與文化建設。財務管理是個系統(tǒng)性的工程，不但要求財會人員有良好的素質，以及得到公司領導的重視與支持，還要有制度的保障。首先要建立完善的財務管理制度和業(yè)務操作程序，并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng)新；再次要組織和加強企業(yè)全體員工的制度學習，推進企業(yè)文化建設，讓全員都有理財觀念，大家都來開源節(jié)流，為企業(yè)創(chuàng)造效益而努力！
五、公司在財務會計方面存在的主要問題
目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題：
1、帳務處理不準確。
2、會計憑證不規(guī)范。
3、會計檔案整理不規(guī)范
六、實踐的收獲和體會
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
會計模擬實訓報告12
一、實習的目的和意義
通過會計模擬實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解和實際動手操作的能力，以及提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法，而且能夠將書本所學專業(yè)知識與實際業(yè)務處理相結合，學會理論聯(lián)系實際，從而提高分析問題和解決問題的能力。
二、實習的時間安排
20xx年11月14日——20xx年12月11日
三、實習的人員和地點
第十一組：XXX
南華大學經(jīng)濟管理學院3樓-會計模擬實驗室
四、實習的內容
1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。
2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟業(yè)務，編制記賬憑證。
3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。
4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。
5.編制財務報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
五、模擬企業(yè)的基本情況
六、實習收獲或步驟
1． 在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，首先應該將一級科目名稱寫在賬頁的合適位置；其次，將該賬戶期初余額寫入第一行的“余額”欄內并標明“借”或“貸”。
2、根據(jù)發(fā)生的業(yè)務，寫出會計分錄，核對答案之后細心填制記賬憑證和原始憑證，日期填制的是業(yè)務處理的日期。摘要填寫的是業(yè)務的內容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據(jù)業(yè)務內容進行思考后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計數(shù)，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。將金額欄的空行劃線注銷。
3．懂得了登記賬簿要注意的問題和方法，在登記日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是根據(jù)有關現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務的記賬憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的先后順序逐日逐筆進行登記的。登記明細賬時，知道是根據(jù)有關的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。
4．在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過程中，我們深刻明白了做會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類加計金額，并試算平衡，據(jù)以登記總賬。
5． 在根據(jù)全年科目匯總表登記總賬時，總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應該是“12月31日”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結算出該賬戶的本年期末余額。
6．懂得了到年終時要進行對賬，因為本次實習最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務核對其內容、數(shù)量、金額是否相符以及會計科目是否正確。
7．在編制財務報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負債表時資產(chǎn)負債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末給出的科目余額分析填列；期末數(shù)根據(jù)有關賬戶的期末余額填列。資產(chǎn)負債表最后的資產(chǎn)合計數(shù)和負債合計數(shù)是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據(jù)有關損益類賬戶的發(fā)生額分析填列。
8．在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計憑證的整理學會了從以下幾點來做：首先把所有應歸檔的會計憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓的'記賬憑證只有一冊，應加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。
七、不足與需要提高的地方
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結合，但是仍有不足之處。
1．我們實習操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而實訓的內容當作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心里的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。
2．因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的操作能力。
八、心得體會：
一個月的模擬實習就這樣畫上了圓滿的句號，對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！
通過模擬實習，我們較系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法， 我學到了如何編制會計分錄，T型表，試算平衡表，學會了如何填寫憑證，如何登賬??這些都是我們必須把握的， 基礎永遠都是最重要的。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心，以前一直以為實習課蠻輕松的，但是這一段時間我們實習下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單說累或者煩，會計要求很高，容不得半點馬虎，平時作業(yè)錯了的時候老師還可以幫我們改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就麻煩了，一步錯的話可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要了。
這次實習讓我收獲頗豐，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實習的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的通過實踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目標,向成功邁進一大步.
會計模擬實訓報告13
1、實訓目的
通過成本會計模擬實訓，對企業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)費用的歸集和分配，產(chǎn)品成本計算的品種法、分步法等相關知識進行相關訓練，使我們學會系統(tǒng)、綜合運用成本會計知識解決企業(yè)成本計算方面的問題，鞏固所學成本會計的基本理論知識，提高學生在費用分析和成本計算方面的能力。適應市場經(jīng)濟對實用性人才的需求，使理論教學和實踐操作技能有機地結合起來。使用真實的會計資料，會使我們進行仿真模擬操作，加強我們對成本核算程序和方法的理解，熟練掌握企業(yè)成本核算過程和方法，將所學的知識轉化為能力，為勝任各種類型企業(yè)成本核算工作奠定良好的基礎。
2、實訓內容
我們都知道現(xiàn)代成本會計的職能包括成本核算、成本分析、成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據(jù)一定的成本計算對象，采用適當?shù)某杀居嬎惴椒ǎ匆?guī)定的成本項目，通過各費用要素的歸集和分配，計算出各個成本計算對象的總成本和單位成本。
通過學習成本會計我們知道產(chǎn)品成本計算采用品種法、分步法和分批法。其中分步法是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費用，計算產(chǎn)品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)。為了加強成本管理，不僅要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集費用，計算產(chǎn)品成本，而且要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費用，計算各步驟產(chǎn)品成本，以提供各種產(chǎn)品及其生產(chǎn)步驟成本計劃執(zhí)行情況的資料。
2、1、實訓流程
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓的中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對其他費用、材料費用、低值易耗品、工資費用、外購動力費用、固定資產(chǎn)折舊分配、制造費用、輔助生產(chǎn)費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等多個板塊進行了練習。
從各種原始憑證的填制導記賬單的填寫再到制造費用明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬、基本生產(chǎn)成本明細賬、原材料明細賬的登記。各種憑證填制和明細賬登記交叉進行填寫，使這次成本會計實訓更加的貼近現(xiàn)實生活。但正是如此，才讓我們真正體會到了成本會計的計算工作的復雜和繁瑣，要真正掌握也不是那么容易的。
2、2、費用要素的歸集和分配
在費用要素這一方面，我們這次實訓主要做的是材料費用要素的歸集和分配。材料費用要素的歸集和分配主要有：材料成本的核算、領料單的編制與匯總、材料費用的分配。
2、2、1、費用要素的歸集和分配
生產(chǎn)產(chǎn)品過程發(fā)生的各項生產(chǎn)費用應采用一定的方法進行歸集并分配計入產(chǎn)品成本中。費用要素的歸集與分配的原則，應按照費用要素的用途和發(fā)生的地點，將各種費用要素區(qū)分為應計入產(chǎn)成品成本的費用和不應計入產(chǎn)品成本的費用要素。
在其他費用方面，根據(jù)領料單編制其他費用分配表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個生產(chǎn)車間和輔助生產(chǎn)車間之間進行分配。
在材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
在人工費用方面，分配工資應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
2、2、2、輔助生產(chǎn)費用和制造費用的歸集和分配
輔助生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務而發(fā)生的各種費用，構成了這些產(chǎn)品或勞務的成本。由于輔助生產(chǎn)車間是為基本生產(chǎn)車間、行政管理等部門提供產(chǎn)品和老外的，所以，輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的費用，應由企業(yè)生產(chǎn)的個中產(chǎn)品或行政管理等部門負擔。輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。本次實訓制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法工時比例分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
2、2、3、產(chǎn)品成本的歸集和分配
各種產(chǎn)品成本計算方法的'運用時企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內容，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒āＴ诒敬螌嵱栔校覀儾捎玫氖羌s當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。根據(jù)生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品產(chǎn)量表登記產(chǎn)品成本計算單，分配完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。
2、3、產(chǎn)品成本計算的基本方法
成本計算的方法有品種法、分批法和分步法，這次實訓中我們主要學習的是分步法，包括逐步結轉分步法和平行結轉分步法。
2、3、1逐步結轉分步法
逐步結轉分步法是按照產(chǎn)品加工步驟的順序，逐步計算并結轉半產(chǎn)品成本，直至最后步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種方法。計算程序有：設置產(chǎn)品成本計算單、歸集生產(chǎn)費用、計算在產(chǎn)品成本、計算半產(chǎn)品成本和計算產(chǎn)成品成本。
2、3、2、平行結轉分步法
平行結轉分步法中，不計算各步驟中的半產(chǎn)品成本，而只歸集各步驟本身所發(fā)生的費用及各步驟應計入產(chǎn)成品成本的份額，將各步驟應計入產(chǎn)成品成本的份額平行加以匯總，即可計算出完工產(chǎn)品成本。
各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
3、實訓體會與總結
這次的成本會計模擬實訓一共安排了兩周時間的部分時間穿插起來的，經(jīng)過了前面幾次的基礎會計模擬實訓、財務會計模擬實訓和企業(yè)管理認識實訓的訓練，所以同學們都比較的得心應手，但是這次由于是在電腦教室上機實訓沒有過經(jīng)驗，大家還是覺得有些陌生的。這次的成本會計模擬實訓更加為我們以后所從事的行業(yè)服務。
經(jīng)過這次成本會計模擬實訓，讓我真正地體會到成本會計是一項巨大而又復雜的工作，它考驗了一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜和繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣，也讓我懂得了成本會計工作的艱辛。通過實訓，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；以前沒有學懂的一些東西，在這次成本會計模擬實訓過程中更深的了解了，可以說是對我所學知識的復習和深化。
總的來說，此次的成本會計模擬實訓使我了解成本核算的各項基本工作并能正確劃分各種費用的界限，掌握了產(chǎn)品成本明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬的設置具體掌握了分步法的特點、適用范圍和核算的具體程序。在實訓過程中因為認識到自己許多不足，在今后的學習生活中要達到理論與實踐的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐，通過此次的實訓也讓我更加清楚的認識到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進心一顆踏實的心也是非常重要的，在工作中僅靠我們在課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在夯實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教或翻查資料，人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作上和在學習上我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
會計模擬實訓報告14
短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開始，實訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!
一、實訓基本目的
通過本實訓學習，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關法規(guī)。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務進行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。
二、基本內容
認知會計科目與賬戶
通過實訓，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區(qū)分會計科目和賬戶。
掌握借貸記賬方法
通過實訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
填制原始憑證
為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實訓中我也總結了一些小的要點：
1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2.填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務要與實際相符，數(shù)字要真實可靠。
3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。
4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5.發(fā)生銷貨退回的`，還必須有退貨驗收證明;
審核原始憑證
原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務手續(xù)的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關業(yè)務手續(xù)。
基本經(jīng)濟業(yè)務賬務處理
根據(jù)提供一套企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實訓，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經(jīng)濟業(yè)務的會計處理。
設置登記會計賬簿
通過實訓，使我們了解會計賬薄的種類和基本結構，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會計處理程序
通過實訓，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。
三、心得體會：
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。
在實訓中我們最能體會的是一個字-----累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)!不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助!
我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!
會計模擬實訓報告15
一、實驗目的
會計實訓的課程主要是為了提高我們的實際應用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務處在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應用型會計人才的能力。
二、實驗內容
1.設置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進行期初建賬：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的'性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。
2.登記賬簿
登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
3.結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
4.編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
5.檔案歸集儲存
各種記賬憑證按順序編號后，應及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具“會計憑證裝訂封面”，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。
三、做賬過程中的常見問題
1.在會計模擬實訓中，總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時，發(fā)生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下：應當將空行、空頁劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記賬人員簽名或者蓋章。
2.生產(chǎn)成本月末的時候與損益累的月末余額的表達方式不一樣。生產(chǎn)成本月末是“本月余額”，而損益類科目是“本年累計”。
3.“庫存商品”“存貨”以及“低值易耗品”科目應屬于數(shù)量金額式里。而“銷售費用”，“管理費用”“制作費用”“財務費用”“增值稅”應放于專欄式里。“庫存現(xiàn)金”以及“銀行存款”應該放在日記賬中。“固定資產(chǎn)”應放入卡片賬，但是由于條件限制，卡片賬我們就沒有辦法做了。
四、實驗心得
在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業(yè)的重要信息。
老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到輔助生產(chǎn)成本的時候就不懂改往哪里寫了，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是成本核算的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內部會計核算辦法，這些都是工作的基礎，工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。
開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。 最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每四人一個小組。
五、不足
在這次的會計模擬手工記賬實訓中，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果不對；
2、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都會校對，同時實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面有時編制分錄還會出現(xiàn)差錯，今后還得加強練習。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，通過模擬做賬，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的
不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、中級財務會計和高級財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來。
這次做賬的經(jīng)歷，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
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