實驗室安全自檢報告

時間:2022-12-08 10:03:22 實驗報告 我要投稿

實驗室安全自檢報告

  隨著社會一步步向前發展,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的實驗室安全自檢報告,希望能夠幫助到大家。

實驗室安全自檢報告

實驗室安全自檢報告1

  根據上級文件要求,我校對科學實驗室的建設、管理、配置與使用進行了自查。

  一、實驗室建設。

  1、小學科學實驗室設置與用房。

  我校有科學實驗室一間,其內放置了實驗器材與設備,也做保管室用,各班教室也可用作實驗室。(6分)

  2、實驗室內部設施。

  實驗室內有教師演示臺,學生實驗桌凳18套,供電到室,儀器柜數量合理,內部設施已達標。(6分)

  3、安全設施和措施。

  實驗室內配有滅火器,具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設備。(4分)

  二、實驗室配置。

  1、教學儀器不齊全,有破損(4分)

  2、實驗人員無實驗員培訓合格證。(3分)

  3、學校每年安排實驗教學的專項經費,且占有合理的比例,每學期沒有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃,所有儀器設備由正規渠道采購,質量可靠,無“三無”。(4分)

  4、自制教具達一定比例。(4分)

  5、實驗教學儀器不齊全。(4分)

實驗室安全自檢報告2

  根據上級文件要求,我校對科學實驗室的建設、管理、配置和使用進行了自查。

  第一,實驗室建設。

  1、小學科學實驗室的設置和住房。

  我們學校有一個理科實驗室,里面放置實驗設備和器材,也可以作為儲藏室,每個班級教室也可以作為實驗室。(6分)

  2.實驗室內部設施。

  實驗室內有教師演示桌和18套學生實驗桌椅,向房間供電,儀表柜數量合理,內部設施達標。(6分)

  3.安全設施和措施。

  實驗室配有滅火器,配有防潮、防水、防腐、防塵、防盜等設備。(4分)

  第二、實驗室配置。

  1.教學儀器不全,損壞。(4分)

  2.實驗者沒有實驗者的培訓證書。(3分)

  3.學校每年安排實驗教學專項經費,比例合理。每學期沒有教學儀器設備和實驗耗材的補充計劃。所有儀器設備都是通過正規渠道購買的,質量可靠,無任何損耗。三無”。(4分)

  4.自制教具達到一定比例。(4分)

  5.實驗教學儀器不全。(4分)

  第三,實驗室管理。

  1.檔案資料不全。(2分)

  2.實驗中,按照使用、管理、配置、建設的程序,綜合確定學校的功能定位,落實不同規格的設施、設備和配套教學儀器,并經常對各個房間進行清潔通風。(3分)

  3.實驗教學儀器和藥品沒有及時補充,存在不足,現有儀器設備可以很好的維護。(2分)

  4.實驗教師和技術人員具有一定的專業水平,對簡單儀器有一定的維護能力。(2分)

  5.所有儀器都是按照規定放置的。所有儀器都放入柜內,如大下、小上、重下、輕上、高背、低前等。儀器平放,儀器不堆放。而且,這個地方太陽光照射不到。如果可以照明,就用窗簾遮住。房間應清潔、干燥、通風,并應防潮。存儲的儀器是完整的。同類儀器放在一起,同一儀器的主要零部件、附件、備件放在一起。(4分)

  6、實驗室、管理制度、墻上的課題實驗清單。(3分)

  第四,實驗室的使用。

  1.實驗教學普及率達90%以上。(30分)

  2.各種列表齊全。(5分)

  3.實驗教師參加過上級規定的.培訓學習。沒有獲獎記錄。(3分)

  我們在實驗室建設和管理方面做了一些工作,但實驗教學改革是一項長期的、有規律的、系統的工作,還有許多問題值得進一步探索。只有在改革中尋求創新和發展,我們才會以這次檢查為契機,改進我們實驗室的不足,請領導指導。

實驗室安全自檢報告3

  實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面,我校實驗室工作,在上級部門及中心學校領導指導下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分,現將自查情況匯報如下:

  一、機構健全 責任到位

  為使實驗室工作落到實處,學校成立了實驗室工作領導小組,組長:xxx、 xxx 副組長:xxx 成員:xxx及科學教師,同時,分別制定了各自的職責,組長負責實驗室建設工作,副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作,成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

  二、實驗室建設規范達標

  去秋,我校在多方爭取下,在上級支持下,建起了一座標準化實驗室,有64座,配套實施齊全,建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全,其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

  三、實驗室管理規范有序

  1、實驗室工作規范化

  學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

  2、儀器管理有序化

  實驗室管理有序,每個柜都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目,檢查損壞程度。

  3、教學儀器維護、保養經常化

  根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

  四、實驗教學與研究方面

  我校現配有實驗員一名,參加過實驗員培訓,專科畢業,能力強,業務水平高。科學教師6名,實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

  (1)、儀器室內分組實驗盒;

  (2)、學生下發的實驗耗材;

  (3)、自制自購分組實驗材料。

  (4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%

  實驗教學做到規范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。 以保證儀器設備的充分使用,體現管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗室安全自檢報告4

  實驗室工作是培養學生科學素質的重要方面。在上級領導和中心學校的指導下,我校實驗室工作在全體實驗教師的共同努力下,圓滿完成了實驗室預定的各項工作目標。自評得分95.5分,自查情況匯報如下:

  首先,機構改進的責任已經到位

  為落實實驗室工作,學校成立了實驗室工作領導小組,組長楊,副組長徐光誠,成員陳中云及科學教師。同時制定了各自的職責。組長負責實驗室建設,副組長負責指導實驗教學和實驗室管理,成員負責具體實驗教學和實驗室日常管理。

  二是實驗室建設標準達標

  去年秋天,經過多方努力,在上級的支持下,我們學校建立了一個標準化實驗室,有64個配套設施,建設資金全部由公款支付。實驗室教學儀器設備齊全,其費用及弱勢和消耗性道德的補充費用納入公共支出范圍。

  三是實驗室管理規范有序

  1.實驗室工作標準化

  學校制定了一套實驗管理細則。比如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、薪酬制度等都貼在墻上,實驗教師在實施過程中可以嚴格遵循以上制度。教學時有出入境登記。我們特別注意危險藥物的安全保護和保管。注意消防、水電安全。保持經常清潔,維護公共物品,堅持勤政治校的原則。

  2.有序的儀器管理

  實驗室管理有序,每個柜子都有反映內容的目錄卡,目錄卡與賬戶、賬卡、賬卡一致。期末,清點儀器設備數量,檢查損壞程度。

  3.教學儀器的定期維護

  根據儀器的不同要求,做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐。生物標本應采取防潮、防鼠、防蛀等措施,損壞的儀器應及時修復,并及時做好損壞維護記錄,使實驗儀器可用。時刻教育學生積極實驗,勤于實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序,防止不必要的損壞,消除實驗事故。

  四、實驗教學與研究

  我們學校現在配備一名實驗室技術員,參加過實驗室技術員培訓,大專畢業,能力強,專業水平高。有6名實驗教學能力較強的理科教師。為了提高實驗室的利用率,在開學時制定了科學教學的實驗計劃,并通過各種方式將教學大綱和教材中規定的所有演示和小組實驗交給學生。分組實驗材料有四個來源:

  (1)儀器室分組實驗箱,

  (2)學生發放的實驗耗材;

  (3)自制和自購分組實驗材料。

  (4)、動員學生平時注意收集各種廢料。

  積極安排實驗所需的用品和藥品,根據教學進度提前準備,在演示和分組實驗上下功夫。這學期實驗率100%。實驗教學要規范,每次演示和分組實驗都要提前寫好實驗通知。課堂演示分組實驗要有儀器設備、用途、過程等整體效果記錄。同時,教師要填寫實驗記錄,學生要填寫實驗報告。實驗完成后,應對儀器進行徹底檢查、分類,并存放在其原始位置,以備下次使用。為了保證儀器設備的充分利用,體現管理為教學和師生服務。將實驗教學活動納入學校教學和科研活動,經常組織理科教師聽課,學習好的經驗,使我校實驗教學的綜合水平不斷提高和完善。

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