實驗室自查自糾報告（通用11篇）
在現在社會，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的實驗室自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗室自查自糾報告 1
在實驗設備管理中心和政治與公共管理學院的領導下，為更好地為教學和科研工作服務，確保正常教學秩序的有序進行，實訓室在開學之處就對實訓室的安全衛生工作進行了全面排查，現將具體情況匯報如下：
一、安全責任制和相關規章制度的建立健全
為使實訓室的安全衛生工作落到實處，實訓室形成了較為完善的衛生安全制度，相關工作由學院分管院長負責，實訓室主任和相關實驗人員具體實施，采取學院主要領導不定期抽查和定期檢查相結合的方式，層層落實實訓室安全責任制，以保障實訓室的安全運行。
二、排查安全隱患并及時預防
新學期開始之后，學院安全工作小組全體成員對實訓室進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。
（一）消防安全方面
安排實訓室主任認真檢查實訓室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對現有的四臺干粉滅火器進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。
（二）水電設施安全方面
在學院的領導下相關人員對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的`走向布局，巡查實訓室內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學和有關安全隱患的項目進行處理。
三、存在的主要問題及整改措施
實訓室安全衛生方面存在的主要問題包括：
第一，個別情況下實訓室在使用后衛生打掃不夠及時；
第二，實訓室天花板上出現墻皮脫落現象。
主要整改措施：
第一，加強對試驗人員的督導，在實訓室使用后及時打掃衛生；
第二，聯系后勤部門相關人員，及時對天花板墻皮進行處理，以杜絕安全隱患。
實驗室自查自糾報告 2
根據《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》（科教信廳函〔20xx〕38號）精神，我院嚴格按照通知的具體要求，對全院實驗室進行了安全專項檢查，特別對涉及到病原微生物、危險化學品、易燃、易爆品、放射性物品等危險品的管理和使用，進行了重點檢查。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
為做好實驗室安全管理工作，按照國家、省相關文件的要求，學院制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室技術安全管理辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全檢查制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全教育培訓及準入制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室分類分級管理制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全責任追究辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室生物安全管理規定》《安徽衛生健康職業學院危險化學品安全管理制度》等一系列實驗室安全管理制度，使實驗室安全管理全過程有章可循。健全各項規章制度的同時又制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。實驗教學過程中，實驗人員都能嚴格按照相關制度執行，教學實驗過程和實驗準備階段對實驗安全都十分重視，特別注意做好安全防護工作，及危化品的管理工作。注意防火、防水、用電安全，并對相關學生進行了安全教育，向學生宣傳實驗安全的各項規定，根據實驗需要，部分專業與開展實驗室的學生簽訂了《安全知情同意書》。在嚴格執行各項規章制度的情況下，本年度我院教學實驗室并未發生安全事故。
二、專項行動主要任務自查情況
（一）教學實驗室安全責任體系建設與運行情況
我院嚴格落實實驗室安全管理責任，成立了實驗室安全管理領導小組，學院負責人為學院實驗室安全負責人，成員為教務處、財務處、總務處、保衛處、實驗實訓中心及各系部主要負責人。實驗室由各系部負責日常運行管理，各系部主任為各系部實驗室安全主要責任人。所有實驗室均明確了安全責任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各實驗安全責任人都簽訂了《實驗室安全責任書》。學院定期和不定期對各系部所屬實驗室進行安全檢查，對發現的安全隱患進行及時整改，形成工作格局。
（二）強化實驗室安全管理能力
通過實驗室安全教育和宣傳活動，提升學院師生實驗室安全
意識并建立長效機制，使全院上下在注重發展教學、科研事業的
同時，更加關注實驗室安全問題，關注師生的職業健康發展，形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，用實驗室安全文化來影
響從事實驗工作和學習的每一個人。此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗過程中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，打造平安、和諧校園。我院通過舉辦實驗室安全講座，開展安全應急演練等活動進行安全宣傳教育。每學期開展一次消防應急演練，鍛煉和提高實驗室人員的應急處置能力。舉辦了一些專題講座，如舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的.儲存和使用、實驗室操作規范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規范實驗室操作技能。今后將繼續完善實驗室安全宣傳教育，將安全教育深入到每一節課中。
（三）教學實驗室安全應急能力建設情況
為有效預防、及時控制并妥善處置實驗室突發安全事件，建立健全預警和應急機制，提高應對突發事件的能力，最大限度地減少突發事件造成的損失，維護師生生命和學校財產安全，保障教學和科研工作的正常秩序，結合我院實驗室的具體情況，制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。若發生突發事件，實驗室負責人應立即將有關情況報告應急處置領導小組組長，領導小組組長接到報告后，根據職責和規定的權限啟動應急預案，對突發事件進行及時、有效處置，控制事態進一步發展。在領導小組統一部署下，按照分級響應的原則，快速作出應急反應。根據實際情況采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發事件的危害和危險源，劃定危害區域并加強巡邏；針對突發事件可能造成的損害，封閉、隔離有關場所，中止可能導致損害擴大的活動；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎設施。突發事件應急處置采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態發展。
（四）實驗室安全專項檢查情況
學院每年不定期對全院進行實驗室安全檢查，由實驗實訓中心會同教務處、保衛處、總務處及各系部聯合開展，各系部每月至少一次組織本系教師進行系內實驗室安全檢查。檢查內容包括實驗室的規章制度、危險源辨識、消防安全檢查、實驗室用電、用水檢查以及實驗室易燃易爆和危化品儲存、使用等方面的檢查。檢查相關規章制度、操作規程等是否齊全、上墻；檢查安全責任制是否健全；檢查是建立安全檢查臺賬、記錄問題及整改完成情況；檢查衛生狀況；檢查消防器材配置是否合理；檢查消防通道是否通暢；檢查用電、用水是否安全；檢查劇毒品、易燃易爆、危化品等存放點是否合理；檢查微生物實驗室是否安全（包括采購、保存、實驗、廢棄物處置等方面）；檢查是否將實驗廢棄物進行分類處置等。在檢查中發現問題及時反饋到相關系部及實驗室。
三、實驗室安全工作存在的問題和困難
（一）學院將進一步加強對師生的安全教育，提高師生安全意識，逐步配齊實驗室管理人員，強化安全責任意識，從源頭上遏制實驗室安全事故的發生。
（二）實驗室存在安全隱患，現正整改中，詳見附件3《實驗室安全專項行動整改臺賬》。
（三）微生物實驗室已備案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大腸埃希菌風險評估報告，待生物安全委員會審核和發布。
四、下一步工作舉措或整改措施
（一）進一步加強實驗室安全體系建設
1、完善實驗室安全的層級管理體系，已成立安徽衛生健康職業學院生物安全管理委員會。
2、廣泛宣傳，樹立安全意識。每半年至少開展一次實驗室安全培訓。將通過板報、專題講座等形式，大力宣傳實驗室安全的重要性，努力營造建設實驗室安全的工作氛圍。
（二）針對安全隱患或存在問題的整改措施
1、個體防護用具的完善，力爭在有生物安全要求的部門配備規范的防護服（如隔離衣）、實驗室內安裝多個感應水龍頭，其余如手套安全眼鏡、護目鏡、洗眼裝置、防護罩（面具）和應急淋浴設備（洗滌設施）已配備。
2、實驗室硬件設施的完善：根據專家組提出的建立完成生物安全實驗室裝修，明確實驗室分區，綠色環保使用實驗室。
3、繼續儀器設備的實驗室安全全面檢查：
1）所有儀器設備是否都經過安全使用認證；
2）在對儀器設備進行維護之前，是否進行了清除污染工作；
3）生物安全柜和通風櫥是否進行定期檢測和保養；
4）高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查；
5）離心機的離心桶及轉子是否定期檢查；
6）是否有盛放碎玻璃的安全容器；
7）是否配備并使用供丟棄銳器的容器。
4、工作人員的健康與安全
1）在重要地點放置急救箱；
2）在顯著和必須位置張貼生物安全標志；
3）與附院共同制定與實驗室工作有關的免疫計劃；
4）舉行正確的生物安全操作的培訓，鼓勵實驗室成員報告潛在的暴露事件。
實驗室自查自糾報告 3
根據界首市市場監督管理局界市監質質﹝20xx﹞61號《轉發阜陽市質量技術監督局關于開展20xx年實驗室資質認定專項監督檢查工作的通知》文件精神，我中心迅速組織全體人員進行了學習，嚴格按照《通知》要求并參考《實驗室資質認定評審準則》的相關準則，對中心質量體系進行了細致全面的自查，并對自查中暴露出的問題進行了整改，現將我中心自查情況報告如下：
一、基本情況
根據《通知》要求，我中心從檢驗檢測活動的合法性、管理體系的誠信可靠性及有效性、質量保證條件的規范性三方面進行了自查，自查情況如下：
1、檢驗檢測活動的合法性
我中心為獨立法人事業單位，資質證書在有效期內，其有效期：20xx年10月30日-20xx年10月29日，實驗室管理機構職責明確，能夠做到按規履責;實驗室制定了保證第三方公正檢驗的措施并得以實施;中心現配置設備及技術人員符合資質認定證書附表要求且信息真實，能夠做到向社會出具公正性數據，不存在超范圍服務，不參與生產、制造、經營與資質認定檢驗檢測范圍相同的產品。
2、管理體系的誠信可靠性、有效性
中心對質量方針、質量目標及相關程序進行上墻公開，接受客戶監督，并定期實行客戶意見征詢，查看了20xx上半年客戶投訴記錄，無投訴，食品檢驗機構相關制度齊全并嚴格執行。中心能正確使用資質認定標識，抽查20xx年報告10份，檢驗報告信息真實可靠，格式規范，原始記錄基本再現檢測過程，針對檢驗檢測環境要求，查看了相關監測、控制設備使用記錄，使用規范。檢驗過程所涉及的標準物質證書齊全，保存條件符合要求。使用的'檢驗方法均為國家標準且現行有效。中心按照年初計劃順利完成了20xx年組織體系內部審核及管理評審，對存在的不符合項能做到及時跟蹤整改。
3、質量保證條件的規范性
中心部門責任明確，組織機構圖條理清楚，任命了技術負責人、質量負責人及授權簽人與資質認定時備案一致，對體系關鍵人員如：內審員、監督員進行任命，并能很好履行職責。查看人員技術檔案，內容完善，食品檢測人員配置合理，中級職稱人員滿足大于或等于30%要求。中心能按照實驗室服務和供應品采購程序開展相關供應品的購買及驗收工作。查看了中心實驗室設備檔案，能做到定期維護，狀態標識明確，使用人均經過授權，使用記錄使用規范。查看了中心樣品流轉單和20xx年能力驗證計劃實施情況，符合要求。
二、存在問題
我實驗室通過自查發現1項基本符合，有兩處引用錯誤;2.9為基本符合。我中心已委托安徽省標準化研究院對我中心現有標準方法進行查新確認。
通過本次自查活動，我實驗室認識到在管理活動和檢測行為中還存在少數問題并得以及時糾正，為提高我實驗室的整體管理水平起到了促進作用。同時，質量監督管理工作是一項長期性、系統性、經常性的工作，我實驗室將在今后的工作中，以相關法律、法規為基準，經常性的開展自查自糾活動，從而不斷向更高水平的質量管理方向邁進。
實驗室自查自糾報告 4
為認真做好我校實驗室建設工作，充分發揮實驗教學在培養學生創新精神、實踐能力、科學素質等方面的作用，努力提高實驗實訓管理水平,學校組織有關人員對實驗室工作進行認真檢查。現將自查情況匯報如下：
一、領導重視
實驗室是培養學生良好的科學素養的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由校長主管，教導主任具體分管，定期研究指導實驗室工作。學校按規定配備了兩名事業心、責任心強的專職實驗教師，任實驗員以及儀器保管員。并成立專項工作小組：
組長：
副組長：
成員：
二、專項建設
我校有規范化學實驗室一間，面積70平方米；儀器室一間，面積70平方米；總面積140平方米，物理實驗室一間，面積75平方米；儀器室一間，面積64平方米；總面積139平方米，生物實驗室一間，面積75平方米；儀器室一間，面積64平方米；總面積139平方米。
實驗室水電到位。教學儀器能按“按照上一級標準配備”配齊配足，達到四人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創新的精神。教師認真備課上課，演示率、實驗率達到95%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。
音、體、美、衛保管室一間，面積45平方米，配有相應的各科器材、體育活動場地寬敞，校內有300米環形跑道的大操場，籃球場、排球場、羽毛球場各一個，兵乓球臺多個。圖書室一間，面積75平方米，藏書柜多架，藏書20萬冊，閱覽室一間，面積80平方米，配有供多人使用的閱覽桌。學校多功能室二間，總面積186平方米，微機室一間，面積75平方米，電腦32臺。學校班班通總機室一間，面積28平方米，內設廣播室，校園網總控室，校園監控系統室，目前校園寬帶已開通10兆。
三、專項管理
我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態，完好率達100%。
實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規管理，提高管理水平。要根據教材和大綱的要求，結合學校的實際情況，制定實驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產管理，提高辦學效益。實驗室財產是學校財產的重要組成部分，是實驗教學的物質條件，是實驗室管理的`重要基礎和重要環節。所謂“三分建設七分管理”，就說明了管理財產的重要性。財產管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責，也是評估實驗人員工作業績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問題
1、管理制度欠規范。近幾年通過普及義務教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、化學實驗保管室的防控門等設施不夠好，教導室建議學校要盡快解決。
3、學校要加快班班通建設的進度。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實驗室管理的目標、任務和要求，遵循教學規律、實驗規律、經濟規律和分工協作規律等客觀規律，建立健全實驗室各項規章制度，合理組織實驗教學。不能只憑經驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數據來管理。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學管理的重要環節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。
3、引進考評機制，調動積極性。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個環節，對任課教師則應考評實驗教學。這種考評必須落實到實處，如發現某個實驗沒有做，必須明確責任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結經驗，交流成果，充分調動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發現問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學得以不斷改進。
在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經驗少，肯定會存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真研究，進一步整改，爭取實驗室工作再上新臺階。
實驗室自查自糾報告 5
一、科研實驗室安全自查情況
1.學校科研實驗室基本情況
1.1實驗研究場所
學院現有各類實驗室共計14個，其中語音教學實驗室7個，計算機上機實驗室3個，手工會計模擬實驗室1個，模擬法庭1個，計算機組裝與維護實驗室1個，攝棚1個。
1.2科研設施與裝置
學院根據開設專業需要，配置了專業的實驗器材，其中不涉及化學安全、輻射安全、機電安全、生物安全及危險品處置等。
2.開展安全自查情況
本年度開展安全檢查6次，涉及全院所有實驗室。
二、科研實驗室安全管理體系和管理規范建設情況
學院高度重視科研實驗室建設工作，將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校科研實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立遼寧師范大學海華學院實驗室安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設辦公室，辦公室設在教務處
辦公室主任：
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書，實驗室有專職實驗室安全管理人員，所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
三、自查發現的主要安全隱患
3.1安全管理制度和安全教育培訓
根據《遼寧師范大學海華學院實驗室安全管理規程》和學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術操作規程規范，應急預案充分體現學科特色，操作性強。
定期舉辦各種實驗室安全教育的活動，比如：組織師生學習“如何使用滅火器”的活動，并讓大家實際操作。各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發放到每一位師生。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3.2現場管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式；實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場所、通道無堆放儀器、物品現象；外開門不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；實驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實驗完畢物品歸位；不存在門開著而無人的現象；實驗室內沒有與實驗無關的東西。
3.3安全設施
學校根據實驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、消防栓等），并正常有效。樓內有逃生線路指示圖，并安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類合適，無過期現象，擺放位置利于取用；重點部位有防盜和監控設施。
3.4基礎安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完后，及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。插頭插座功率需匹配，無私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專用插座，用電負荷滿足要求；配電柜/箱無物品遮擋現象。
四、主要安全隱患的整改情況
4.1針對主要安全隱患的整改措施
實驗室內重新布置明確的實驗室使用條例等文件，按規定重新擺放了實驗用品，責成相關部門，進行監控的增補。對于有隱患的`門窗，及時進行維修。
4.2已完成安全隱患整改情況
實驗室內已經重新布置明確的實驗室使用條例等文件，按規定重新擺放了實驗用品。已經維修了有隱患的門窗。
4.3已制定整改措施尚未完成的安全隱患情況、完成時限
預計月底前，會完成剩余實驗室監控攝像頭增補工作。
五、進一步加強科研實驗室安全管理的主要舉措
各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網絡多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓。同時，加大對實驗教師的考核工作。
實驗室自查自糾報告 6
根據習教通（20xx）102號文件和兩室驗收標準，對本校生物實驗室進行自查：
一、實驗室建設
（一）領導高度重視，加強實驗室管理與建設。
為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對實驗室加強了管理，使實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。
校長及學校領導班子關注實驗室的教學、管理、研究、創新。不僅學校計劃里有實驗工作，學校領導及主管主任還經常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果進行考核。使實驗教學落到實處。
（二）庫室建設
我校生物試驗室符合教育部對實驗室建設的基本要求。
（三）實驗設備
嚴格按照教育部要求配備實驗設備。保證實驗設備規范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數量充足（儀器器材均入柜且存放規范，不擠壓），生物實驗室水入室，有排水裝置，儀器室有通風換氣設備，實驗室有儀器制作維修工具，準備室有電源、水源開關，實驗室、儀器室、防火防盜設備設施，標準的實驗設備是實驗教學正常運行的.保障。
（四）儀器的配備
我校的儀器設備全部按教育部（2）類的標準配備。
二、實驗室管理
（一）規章制度
根據教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎上，又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。并嚴格執行。
（二）儀器賬冊
有儀器總帳和分類帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找，對各實驗室帳物定期自查自檢，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態。
（四）資料檔案有實驗開出率匯總表，有學生實驗報告統計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全。
三、實驗教學
（一）演示實驗開出率
演示實驗開出率95%。
（二）學生實驗
演示實驗分組開出率80%。實驗操作技能考查合格率80%以上。
實驗室自查自糾報告 7
我校自去年普九驗收合格以后，進一步加強了實驗室建設、實驗儀器和實驗教學的管理工作。目前，我校已有了標準的儀器室、實驗室以及規范化的實驗教學，設備實施均達到了“二類”學校要求。現就我校實驗室的自查工作匯報如下：
（一）實驗用房
1、我校現共有12個教學班，有實驗室1間，一儀器室間。
2、實驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此、但無窗掛布簾，門窗牢固、玻璃齊全。
（二）設備設施
1、我校實驗室共有學生實驗桌凳14套。
2、儀器室有符合標準的儀器柜8個，全部儀器都已入柜，存放規范、無擠壓現象。另外實驗室備有標準的準備桌、演示桌各一張。
（三）儀器設備
我校的儀器設備全部按省教委匯編的《小學教學儀器配備目錄》二類學校的`標準配備，有各種儀器、器材共251種，其中科學儀器82種，數學儀器69種，運輸途中損壞共7種，共14（套）件，還差實驗儀器14套（件），數學科學儀器配備品種達到100%，已配數量為88.9%。
（四）實驗人員
我校現有一名兼職實驗員，具有專科學歷。可達相關師資力量要求。
（五）實驗室管理
1、我校有國家、省市教育部門制定的7個制度和學校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規范。
2、儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規定編號。但是危險藥品無專室存放，無雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實驗員定期對儀器器材進行防護保養，藥品瓶都涂蠟并貼好標簽，儀器設備完好率大于90%，儀器器材按規定報損。
4、學校實驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進行了清產核資。
5、實驗教學和管理做到期初有計劃，期末有總結且各科任教師都有專門實驗教學計劃和總結。
6、實驗環境做到了窗明桌凈，備有完整的衛生設施。
（六）實驗教學
實驗教學學校領導重視，活動開展正常，科任教師期期有計劃、總結，周周有安排、有組織、有紀律、地順利進行實驗，所有必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研教改成績顯著。
（七）通過認真的自查，目前存在的問題如下：
1、根據國家標準和學校實際人數的情況，實驗室稍偏緊了一點。
2、實驗室還沒有解決水到桌和電到桌的問題。
3、現代教育技術設備還不夠。
4、學校班額人數偏多，給實驗教學，實驗開出，實驗管理帶來了困難等。
今后我們將繼續努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質教育打好基礎、創造條件！
實驗室自查自糾報告 8
為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管室或專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的.地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。
4、任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。
5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。
6、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。
1、下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：
①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固體：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。
③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚。
3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。
化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應，還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此，必須根據試劑的不同性質，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：
1、密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發性的物質（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。
2、用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質。
3。危險藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發生爆炸。
強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《xx省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。
實驗室自查自糾報告 9
試驗室工作是培育學生科學素養的一個重要方面，我校試驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體試驗老師的共同努力，順當地完成了試驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查狀況匯報如下：
一、機構健全責任到位
為使試驗室工作落到實處，學校成立了試驗室工作領導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學老師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責試驗室建設工作，副組長負責指導試驗教學及試驗室管理工作，成員負責詳細的試驗教學及日常試驗室管理工作。
二、試驗室建設規范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化試驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。試驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。
三、試驗室管理規范有序
1、試驗室工作規范化
學校制定了一整套試驗管理規則。照實驗老師崗位職責、儀器管理制度、平安衛生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗老師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學運用時都有進出登記。我們特殊留意做好平安防護工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。保持常常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
試驗室管理有序，每個柜都有反映內容的書目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養常常化
依據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本實行防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器剛好修理，剛好做好損壞修理記錄，使試驗儀器處于可用狀態。常常教育學生要主動試驗，勤儉試驗，愛護儀器，盡量不奢侈；我們還教育學生規范試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。
四、試驗教學與探討方面
我校現配有試驗員一名，參與過試驗員培訓，專科畢業，實力強，業務水平高。科學老師6名，試驗教學實力強。為提高試驗室的`運用率，期初訂好科學教學試驗安排，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組試驗，我們都想方法給學生開出。分組試驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內分組試驗盒
（2）、學生下發的試驗耗材；
（3）、自制自購分組試驗材料。
（4）、發動學生平常留意收集各種廢舊物品。 主動支配好試驗所需用品、藥品，提前依據教學進度打算好，演示和分組試驗努力開足開全。本學期試驗開出率達100%。試驗教學做到規范化，每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、運用狀況、過程等整體效果記錄。同時老師填好試驗狀況記載，學生填好試驗報告單。試驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次運用，以保證儀器設備的充分運用，體現管理為教學服務，為師生服務。
試驗教學活動納入學校教研活動中，常常組織科學老師外出聽課，學習好閱歷，不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。
實驗室自查自糾報告 10
為仔細做好我校試驗室建設工作，充分發揮試驗教學在培育學生創新精神、實踐實力、科學素養等方面的作用，努力提高試驗實訓管理水平,依據我校試驗室管理存在的問題，現將自查狀況匯報如下：
一、領導重視
試驗室是培育學生良好的科學素養的重要基地，我校領導對試驗室的建設非常重視。試驗室工作已列入學校的工作安排之中，由分管教學的副校長王龍及教務主任鄭建旭詳細分管，定期探討指導試驗室工作。但是由于我校師資力氣薄弱學校未按規定配備專職試驗老師，試驗員以及儀器保管員。
二、試驗室建設
我校有物理試驗室兩間，儀器室一間。試驗室每桌都通電，教學儀器能按“根據省級標準配備”配齊配足，達到三人一組，學生分組試驗時能做到人人動手，滿意了學生做試驗的要求。儀器櫥柜能滿意儀器的存放。室內出名人名言，不斷激勵學生學習科學家勇于探究、敢于創新的精神。
三、試驗室管理
我校試驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教化部統一編號相符，儀器設備能處于可運用狀態，完好率達96%。試驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。試驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器運用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。加強常規管理，提高管理水平。要依據教材和大綱的要求，結合學校的實際狀況，制定試驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，選購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產管理，提高辦學效益。試驗室財產是學校財產的重要組成部分，是試驗教學的物質條件，是試驗室管理的重要基礎和重要環節。所謂“三分建設七分管理”，就說明白管理財產的重要性。財產管理不善，配備的'越多，損失就越大。因此，管好、用好試驗室財產，盡量避開損失和奢侈，是每個試驗人員的首要職責，也是評估試驗人員工作業績的基本要求，因此試驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問題
1、試驗室內部配置驚慌。近幾年通過普及義務教育，學生人數有所增加，有些班級人數超過試驗原先設置的最大人數。
2、設備不足：有些試驗不能配足我校規定的25套，只能買些物品代替。（例如：學生電源不足，只能用電池代替）這造成了一些物品的消耗。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有親密關系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要依據試驗室管理的目標、任務和要求，遵循教學規律、試驗規律、經濟規律和分工協作規律等客觀規律，建立健全試驗室各項規章制度，合理組織試驗教學。不能只憑閱歷、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數據來管理。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學管理的重要環節和手段。在這些詳細工作中，須要做大量的細致的工作才行。要根據不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的運用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。
3、引進考評機制，調動主動性。要堅持定期對試驗教學管理進行綜合評估。對試驗人員和管理人員要考評試驗室和試驗教學這兩個環節，對任課老師則應考評試驗教學。這種考評必需落實到實處，如發覺某個試驗沒有做，必需明確責任，是因任課老師未寫通知單不做試驗，還是有通知單試驗員未給打算試驗儀器，必需寫明緣由，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可確定成果，總結閱歷，溝通成果，充分調動試驗室工作人員的主動性和主動性，又可發覺問題，找出不足，不斷探究，探討新問題，使管理水平得到提高，使試驗教學得以不斷改進。在試驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地相識到，試驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱難的工作，由于我校起步晚，閱歷少及試驗室管理人員變動大，確定會存在諸多不足之處，敬請領導、專家指責、指導，我們不勝感謝！我們將仔細探討，進一步整改，爭取試驗室工作再上新臺階。
實驗室自查自糾報告 11
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：
一、基本情況
建筑系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建筑測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的.各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的`整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。
深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理。總之，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。
4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。
5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。
2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。
4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施
1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。
3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：
一、機構健全責任到位
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設規范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。
三、實驗室管理規范有序
1、實驗室工作規范化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電 安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方
我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)、儀器室內分組實驗盒；
(2)、學生下發的實驗耗材;
(3)、自制自購分組實驗材料。
(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%
實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
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