年輕教師師德感言
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底本文是小編精心編輯的年輕教師師德感言，希望能幫助到你！
年輕教師師德感言篇一
作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就積極的參加各種業務培訓，不斷研修現代教育科學理論，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，優化第一課堂教學，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培養和發展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業務，做到理論聯系實際，能運用多種教學媒體，并創制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。
總之，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業之職分，用心寫下忠誠，讓青春閃光!
年輕教師師德感言篇二
剛剛走出校門的我迎來了我的第一個教師節,難以相信幾個月前的我還是個剛走出校園的學生,現在我竟成了一名音樂教師。我有太多的疑惑、質疑與熱情。疑惑的是,我的小學音樂教師生涯會是什么樣子的,質疑是,我能否教好小學的音樂課程。熱情的是,我性格活潑 、喜歡微笑,希望去學校學習更多的知識鍛煉我自己。
剛進入這所學校的時候給我的感覺是溫暖的,學校的老師和藹、純樸、師德高尚。辦公室很人性化,所有的小細節都注意到了。有色彩的墻壁使我覺得自己像在家里一樣。整個學校的口號是“建設有如春風般溫暖、和諧的大家園”。在這里我體會到了也感受到了學校、領導、其他教師的關心與關愛。在這樣一個和諧、美好的大家庭里工作我很開心也很樂意。
9月10號我像往常一樣按時來到學校,忙碌的工作已經使我忘記了今天是個特殊的日子。當我走進校門口時迎來的是學生的問好與校長的一束鮮花,鮮花里還夾著一個小卡片,一看就是知道是學生寫的。當時我的感覺就是校長是多么的重視我們老師關心我們老師,學生門又是多么的可愛。花束里的小卡片上寫著“祝劉老師教師節快樂!永遠開心!永遠美麗!”幾個娟秀的大字非常的醒目。更難能可貴的是這張卡片是學生精心制作的。我當時非常激動,心理美滋滋的,并且更加堅定了我要當一名優秀教師的`決心。
上午我有六(1)班的音樂課,這是我第3次走進六(1)班教室。教室里格外安靜。使我感到非常驚訝,這是我小學教書生涯的第2周,對于我一個剛來的新老師,在組織教學方面我還有很多需要學習的地方,但是今天教室的組織教學工作我一點都不要操心,有一位女生還主動跑過來對我說:“劉老師我來幫您發書把”。我心想多么懂事的孩子啊!我感激的說了句:“謝謝”。還有幾個男孩子也吵著對我說:“劉老師我也要幫您”。我安排了幾位同學幫我發書。然后開始進行教學。不同的是整個六(1)班的同學集體起立對我說:“祝劉老師節日快樂!永遠美麗”。還有許多的同學上臺來獻花給我。當時我熱淚盈眶,心想:“我是一名新老師,上課才一個星期,學生就記住了我并且送我節日的禮物,他們是多么的可愛、懂事啊!當一名教育者真好”。這節音樂課我們大家都上得很歡快,同學們的臉上都露出了愉快的表情!下課的時候還有許多學生幫我抬琴,拿錄音機,拿教案。我覺得今天這節課將是我人生中最難忘的時刻!我會永遠記住2008年9月10號上午第4節音樂課。
一天的教學工作就在這愉快的氣氛中結束了。到了晚餐時間,學校組織了所有的教師在一起吃飯搞活動,在吃飯的時候校長、書記、行政還有村上的干部都致了詞。然后由我帶領新來的老師唱祝福的歌曲。我選了小時候學習過的一首大家都知道的歌曲《我愛米蘭》,今天唱起這首歌曲我更加的深有體會。我是以一個剛畢業走出大學校門的學生與剛參加工作一星期的音樂教師的雙重身份來演唱的。我想,在東風小學這些領導、教師面前我還只是一個學生。整個飯局和睦、愉快、笑聲不斷。增加了領導與教師之間的親情。
最后我門大家一起在“天園假日酒店”進行KTV、保齡球、沙弧球、乒乓球與桌上足球的活動。在一片歡聲笑語中結束了我第一個愉快的教師節。
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