拿到獎學金的獲獎感言
在我們平凡的日常里，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。應該怎么寫感言才合適呢？以下是小編為大家整理的拿到獎學金的獲獎感言，希望能夠幫助到大家。
拿到獎學金的獲獎感言1
能夠獲得這次獎學金是對我大二這一年學習、生活的肯定。學校給我們每一個人一個良好的學習環(huán)境，讓我們每一天都有一個良好的心情、積極6 的動力去面對新的學習、生活和工作。每當我遇到問題時，有良師益友幫助我解決困難。
現在我們已經進入大學第三個年頭了，這段時間里我們經歷了，從中學時期的青澀到逐步走向成熟。在大學這個小型社會中，我們不光要承受學習、競爭的壓力，同時還必須面對各種轉變的需要：生活、工作、人際等等。
在生活中我們要更多地進行自理和自我照顧；
面對形形色色的人，我們要學習如何去相處適應；
我們更多的.接觸到了社會要素，我們要明白怎樣才能高效完美地完成工作；
我們要學會尋找自己的奮斗目標；
我們要學會很多很多。
拿到獎學金的獲獎感言2
獲得獎學金對我而言真的是一件很意外的事情，不過仔細想想，倒也是一件情理之中的事情。從大一的班級第25名一躍成為班級的第6名，室友們戲稱我為“黑馬”，我也很意外，意外之余也想想了原因，我想大概是轉變了學習態(tài)度的緣故吧。
大一的我，經常逃課，上課也是玩手機，很少聽老師講課，現在回想起來，才發(fā)現自己當時虛度了很多光陰；
大二換了宿舍，宿舍的妹子都是學霸，說真心話，真的很感謝她們，無論在學習還是在生活上，她們都教會了我很多很多，榜樣的力量是無窮的，我想大概就是因為她們，我才會進步的這么多。與此同時，我自己也在醒悟。當一個人下定決心做一件事情時，他的潛力是無窮的。我下定決心要學好專業(yè)課，所以每節(jié)課都很用心的.聽著，老師布置的作業(yè)也認真的完成。有些事情，真的是只要你行動了，你就會有收獲；
我想這次獲得獎學金就是對我大二學習的一個肯定吧，是我很意外的一個收獲。
拿到獎學金的獲獎感言3
當得知自己獲得xx獎學金時，盡管喜悅，但更多的是感謝和忐忑。感謝xx先生，感謝華中師范大學，感謝幫助過我的同學們，感謝汪老師對我的鼓勵與信任。而忐忑一說，并不是出自禮貌和客套，而是我此時真實的寫照。忐忑5 自己是否真的有資格接受這份榮耀。該說喜悅了。此刻，窗外正飄起雨點，寒氣襲人。而這份鼓勵足以讓我抵御寒冷，繼續(xù)發(fā)現這世界驚心的美和好。我一直相信生活不外乎是“精神的`叛逆與靈魂的皈依”，而我將繼續(xù)在忐忑中尋找我之為我的理由與意義
拿到獎學金的獲獎感言4
我是電子科學與工程學院05級學生侯吉祥，我于大學一年級獲得創(chuàng)維集團獎學金，這是我大學獲得的第一個獎學金，可以說它對我的學習和生活起了極大的激勵作用。我非常的感謝學校和院系老師、創(chuàng)維集團給了我這么一個得獎學金的機會。
剛進入大學，大家都是個懵懵懂懂的孩子，至少對于大多數人是這樣的，不知道為何而來，也不知道如何而去。我也是這樣，除了鼓勵自己認真學習之外沒有別的想法。我不知道在大學好好學習到底能有什么作用，因為大家都說，大學是來鍛煉能力的，學習跟能力是兩回事！可能是源于保守和堅持，我還是堅持學習，并且在大學一年級的考試中取得了不錯的成績。然后我非常幸運的獲得了創(chuàng)維集團獎學金，仔細一看：一年級中只有少數幾個人獲得，而我就是其中的一個，我非常的高興，這可是我得到的'第一筆收入，我感覺到自己的努力還是會有那么一點點的饋報，一下子堅定了我堅持學習的決心。
在我現在看來，大學一年級的自我定位是非常重要的，真可謂是一步領先步步領先。每每回憶起來，我都會有那么一種感覺—慶幸而且心有余悸，幸好有學校的種種鼓勵措施和老師的指導，要不然我真不知道自己會是想什么方向發(fā)展。學校的指導對于一個人尤其是迷茫的人來講真是非常的重要�？赡芫褪悄敲匆粋�小小的鼓勵會帶動起一種好的氛圍，讓大家去積極主動、追求上進。從第一次取得好成績的時候或者是第一次得到獎學金的時候，我便把自己定位為一個好學生的形象。盡管顯得呆板不求思變，但我就喜歡這樣，我始終覺得如果專業(yè)知識都學不好那還哪來談什么能力。獎學金對于學生尤其是像我這樣的窮學生來講可謂是一個很大的鼓勵，至今我一直非常感謝我遇到了一位很好的輔導員，很多非常熱情而且學識淵博的老師，還有就是這及時的獎學金，讓我有了繼續(xù)努力的動力。
1 以上是我獲得創(chuàng)維獎學金的一些感受，同時我希望能夠看到我們學校會有越來越多的學生能在鼓勵下變得更優(yōu)秀，在全國和世界各地都能看到東大人成功的身影。
拿到獎學金的獲獎感言5
很榮幸能夠獲得“精誠勵志二等獎學金”。首先，我要感謝學校領導以及我的導師在這五年里對我的辛勤栽培與鼓勵，讓我不斷成長。其次我要感謝設立此項獎學金的社會公益人士以及為此次獎學金評比辛苦付出的老師們，感謝他們辛勤無私的奉獻。雖然我獲得了“精誠勵志獎學金”，但是我深刻的知道與真正優(yōu)秀的同學相比，我的這點成就是微不足道的。在以后的日子里，我會把這份榮譽和激勵作為我前進的動力，不斷進取，成為一個越來越優(yōu)秀的.華師學子！這不僅是一份榮譽，更是一份溫暖與鞭策。時間過的飛快，這是我在華師的第五年，也是最后一年，愿這份溫暖與鞭策能夠伴隨著我踏入社會，2 深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。
這次獎學金活動在幫助我們解決上學經費的同時，更重要的是堅定了我們的學習意志。我們感受到了國家領導的熱心關切，也感受到了中國這個大家庭的溫馨。我立志一定要好好學習，將來為國家貢獻一份力量。
作為一名英才學子，雖然遠離家鄉(xiāng)，但卻真真切切感受到了學校這個大家庭的溫暖。在這里，我領略到了學院嚴格的教學制度，校領導對學生的關懷，任課老師對學生盡職盡責，同學之間團結互助——英才學院是一個嚴謹而又和諧融洽的大家庭。這就促使了我們以良好的態(tài)度面對生活中的點點滴滴，積極參加學校各種社團活動和志愿活動，以努力進取的行動付諸于學習當中。
在助學金、獎學金評選活動中，各領導老師對學生認真負責，公平公正的分配，使其能夠正確落實，發(fā)揮到應有的作用，對于我們這些獎學金獲得者來說，是非常來之不易的。我一定會好好珍惜這次機會，努力學習，自覺遵守學校規(guī)章制度，爭做優(yōu)秀學生，處處起模范帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助，我會永記在心。我會倍加珍惜國家和學校給我的這次機會，踏踏實實做人，努力學習科學文化知識，將自己塑造成為一個對社會有用的棟梁之才。
�。ㄆ澹┓浅s幸能獲得學院和學校老師的關注和認可，很開心能夠獲得這份榮譽，我一定會繼續(xù)努力不辜負老師和家人對我的信任。在過去的學習生活中我一直以飽滿的熱情去對待每一件事情，認真準備，踏實做事，所有機會去實現的事情我都會努力去爭取去競爭。在大二學年我參加了很多競賽和項目，學習成績雖然不是特別理想，但卻獲得了其它讓我感到非常充實的經歷，這樣的經歷讓我的個人名片更加多樣化起來，我非常感恩過去的日子。謝謝老師的培養(yǎng)，謝謝自己的努力！
拿到獎學金的獲獎感言6
我是xx大學電子科學與工程學院，電子科學與技術專業(yè)，060053班學生謝震。進入大學以來，我一直在努力提高自身各方面素質水平。
在思想上，我嚴格要求自己，積極發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的一言一行去影響和帶動身的同學，得到老師和同學們的一致認可。
在學習上，我全力以赴，認真踏實的對待學習。抱著力爭上游的學習態(tài)度，我不斷努力提高自己的知識水平，成績始終名列年級前茅。
在社會工作方面，我積極成為師生間溝通的橋梁，幫助組織各項集體活動，都收到了良好的效果，自己的組織能力也得了老師們的肯定。
在實踐活動方面，我培養(yǎng)了較好的.理論聯系實際的能力。積極參與各項課外研學活動，參加各項學科競賽，積極投身于社會實踐活動中。
憑借各方面優(yōu)秀的綜合表現，幾年來我獲得了不少獎勵，包括被評為校優(yōu)秀團員、三好學生，榮獲xx大學校長獎學金、學院杰出社會工作獎、科技創(chuàng)新進步獎，獲得的校友獎學金，企業(yè)獎學金包括：常州市人民政府獎學金、張桂平獎學金、菲利浦獎學金等，這些是對我平日表現的一種肯定。
我認為這些企業(yè)、校友獎學金的獲得是對我的一種鼓勵，這種對于我平日表現的認可，能夠激勵我繼續(xù)努力，獲得更好好的成績。同時通過這些獎學金，我們對于其設立企業(yè)、設立者有了簡單的認識，進一步的接觸能我們更了解優(yōu)秀的企業(yè)文化，以校友的成長經歷作為今后行動的指南，努力的方向，為自己樹立榜樣，時刻提醒自己，能夠對自身的成長起到不小的幫助作用。 7
拿到獎學金的獲獎感言7
很幸運，本學期獲得了三等獎學金�？偟膩碚f，這與我在大一期間參加活動的經歷以及學習態(tài)度、規(guī)劃與落實是分不開的。
其實很感謝大一陪伴我一路走來的學生會部門的人，融入那個大家庭，讓我在起初十分迷茫、理想與現實間的落差帶來的無助中正視現實，從而規(guī)劃自己學習生活，在學習生活中定位自己；
在工作中培養(yǎng)能力；
在與周圍的人的相處中學會溝通，找回自信。經過在院學生會組織部一年的磨礪與成長，談及收獲，除了當初追求的能力，更重要的是，我收獲了真摯的友情以及為人處事應有的態(tài)度，而這在我的學習生活中也有不小的影響！平常除了在課堂上的“被動接受”，我更傾向于課下按照自己的方式與節(jié)奏去消化書本上的內容，對于課本，我并不認為全盤接收是個好習慣，而是應該根據自己的實際情況相應地刪減一些內容，著重攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。有時候不能一味地局限在老師的講解之中，這樣容易迷失自我，按照自己的思路和角度可能會更好地理解一些重點和難點。事實上，圖書館是我課下學習的主要場所，除了那兒良好的學習氛圍，書籍是我學習之余不錯的選擇，調節(jié)學習節(jié)奏和心情，提高效率。實際上，學習并不是一天到晚待在圖書館、呆板地學習而有成效的，需要掌握一定的.方法，這個過程需要自己去發(fā)現和摸索，適合自己的才是最好的！大學的學習生活不同于中學，它豐富多彩，需要我們去發(fā)現與創(chuàng)造，其間，誘惑也不少，所以對于我們無疑是個挑戰(zhàn)！我的大學，我的青春，我的未來，我做主！在這個過程中，找到課余生活、學習、活動之間的平衡點，理順自己的生活，過好每一天！希望我能繼續(xù)自己的學習態(tài)度、生活態(tài)度面對一切，繼續(xù)前進！
拿到獎學金的獲獎感言8
當我得知自己獲得了xx獎學金的時候，我既歡喜又心虛。我歡喜，是因為大學生涯又向圓滿靠近了一步。我一直很佩服一位與我同專業(yè)、同師門、同為“博雅計劃”成員的學姐。她是我的指路人，我追隨她的腳步保研到了北大，也申請了“xx”獎學金。而xx前輩的善意則是學海航行中的一盞燈塔，告訴我們在隨波逐流之外有怎樣高度的.世界。我心虛，是因為我知道，我要做的還有很多。獲得“xx”獎學金的其他同學們擁有很多我不具備的優(yōu)秀品質和知識技能。學海無涯，我決不能沉迷眼前的成就而止步不前。“xx”獎學金給我的是一份鼓勵，更是一次自省與鞭策。感謝一路走來給予我?guī)椭那拜�、老師和學長學姐們。
拿到獎學金的獲獎感言9
剛剛進入大學的時候，也許是還沒有完全適應從高中到大學的轉變，也許是還沒有找到適合自己的學習方法，我的成績并不十分出色，僅僅位于中上游。但是，我有著一股“不服輸”的勁頭，我相信，通過一段時間的努力，我一定能迎頭趕上。
從xx年到xx年，我的成績逐漸提高。在xx-xx學年第2學期期末考試中，我取得了全系第6名的成績。我覺得此時的自己符合申請獎學金的條件，于是向系里遞交了飛利浦獎學金的申請書。
因為與我同時申請飛利浦獎學金的幾位同學都十分優(yōu)秀，不僅成績優(yōu)異，而且工作能力也很強，我對自己能否獲得獎學金并不抱太大的希望。因此，當同學告訴我，飛利浦獎學金的獲得者名單中有我的名字時，我心中的激動可想而知。
獲得獎學金，是對我過去一年半里在學習和工作上的努力和取得的成績的肯定。它增強了我的自信，我并不比別的同學差，即使剛開始表現并不突出，但通過自己的奮斗，我一定可以追上那些優(yōu)秀的同學的腳步，做得和他們一樣好，甚至比他們更出色。
獲得獎學金，更是對我的一種鞭策，一種激勵。雖然，與xx-xx學年相比，xx-xx學年我的'成績有了一定的進步，但這并不代表我可以從此放松對自己的要求。逆水行舟，不進則退。那些已經取得的成績已成為“過去式”，新的學年里，一切將從零開始。只有繼續(xù)嚴格要求自己，不斷進步，才能證明我取得的成績并不是“偶然”“運氣”，而是自己的實力，才能證明我確實有獲得這個獎學金的資格。
在接下來的xx-xx學年中，我腳踏實地，一步一步的前進，在專業(yè)課的學習中取得了不錯的成績，獲得多門科目的單項獎學金。同時，我還積極參加學科競賽，并且取得了一定的成績。我相信，獲得飛利浦獎學金給我?guī)淼目隙ê图�，是促使我不斷進步的原因之一。
拿到獎學金的獲獎感言10
不忘初心，方得始終。“簡單、執(zhí)著、拼搏”是我成長路上堅守的原則。“簡單”使身為研究生的我心中只有學術，每日計劃以學術為中心分配時間，享受著簡單純粹的研究樂趣。“執(zhí)著”是促使我不斷進步的關鍵，凡是我認定的事情，不論要付出怎樣的努力，便只顧風雨兼程。“拼搏”激勵我積極進取，感謝我的導師對我嚴格要求，使我不斷地超越自己，在學術研究上取得較大進步。漫漫長路，我依然會堅守我的信念，守住自己的初心，在學術的`道路上繼續(xù)前行。獲得精誠勵志獎學金，是對我付出的肯定，也是我感謝老師辛勤栽培的一種表達方式，我會帶著老師的期許，做更好的自己。
拿到獎學金的獲獎感言11
早晨一睜眼，就看到了宗親們給我的支持。首先很開心相知，更是感動宗親們帶給我精神上的支持和物質上的們告別了高中的繁重的負擔，迎來了大學的嶄新生活一樣嚴謹認真的`態(tài)度去擁抱大學美好生活。在學生會和的劣勢，不斷的完善自己，為四年后的自己打下一個堅實的基礎，我會不斷地努力，不辜負大家的期望。更感謝我他們一直都會在背后默默支持我，照顧我�，F在，女兒4 傲。請您們放心，也請各位宗親放心。我們是最優(yōu)秀噠
拿到獎學金的獲獎感言12
作為一名建筑學專業(yè)的學生，世貿集團是我非常向往的將來的工作單位。它不僅是房地產領域的翹楚，更重要的是，它在注重企業(yè)發(fā)展的同時，還不忘助力于社會的發(fā)展，在我校設立了獎學金，以促進人才的培養(yǎng)，讓更多優(yōu)秀的學生能夠潛心科研和學術。
因此，我非常高興能夠成功申請到這項獎學金，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：
學習成績優(yōu)異。通過一學年的認真學習，我取得了82.16的規(guī)格化后平均成績，位列年級第22名。
科研成果突出。學習的'同時我也認真進行著研究工作，我獨立完成的論文《適用城市能耗模擬的人員密度設定方法研究》已經被中國建筑學會建筑物理分會建筑熱工與節(jié)能專業(yè)委員會錄用，刊登在《xx全國建筑熱工與節(jié)能學術會議論文集》上；
我和師姐共同完成的論文《城市微氣候與城市能耗》，發(fā)表于《數字景觀：中國第三屆數字景觀國際論壇》，并且由我作為代表在第三屆數字景觀會議上進行了論文的宣讀；
我還參加了xx全國大學生建筑設計方案競賽，獲得了優(yōu)秀獎的成績。
積極參加社會活動。學習生活之余，我參加了建筑學院的《筑研》雜志社以及職業(yè)發(fā)展協會，參與了多個活動的組織工作。
很榮幸我可以成功申請到世貿獎學金，我一定會以此來鞭策自己，在之后的學習生涯中不斷刻苦鉆研取得更加豐碩的成果；
同時，盡自己所能幫助其他同學進步，積極參加社會活動，將這份貢獻社會的精神傳播給更多的人。
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