一年級下冊說課稿

時間：2021-06-11 08:06:55 說課稿我要投稿

一年級下冊說課稿

　　您現(xiàn)在正在閱讀的一年級下冊《多些、少些》說課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!一年級下冊《多些、少些》說課稿

一年級下冊說課稿

　　一、說教材

　　這節(jié)課的教材選自義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊43頁的內(nèi)容。《多些、少些》是在學生學習了100以內(nèi)數(shù)的認識和比大小之后進行教學的，這節(jié)課將為以后進一步學習數(shù)的比較打下基礎。

　　二、說教法學法

　　數(shù)學應該是學生生活中不可缺少的部分。本課設計不斷創(chuàng)設富有生活意義的操作活動，激勵學生在操作中體驗生活的數(shù)學，從操作中發(fā)現(xiàn)，從發(fā)現(xiàn)中體驗，讓做數(shù)學真正成為師生互動的基礎和紐帶，成為課堂發(fā)展的原動力。基于以上的知識，并結(jié)合本教材的特點，制定如下教學目標：

　　1.知識目標：通過獨立思考，初步學習對數(shù)量的估計，逐步建立數(shù)感。并通過動手操作和結(jié)合生活實際，理解多一些和多得多少一些和少得多的相對性，并能夠用準確地語言表述數(shù)之間的大小關(guān)系。

　　2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察力，概括力。

　　3.德育目標：使學生感受數(shù)學無處不在。

　　4.情感目標：激活學生了解多一些，少一些，多得多，少得多的主觀需要，使學生愛學，樂學，在活動中體驗成功，培養(yǎng)學生團結(jié)，協(xié)作的精神。

　　以上目標在數(shù)學活動中滲透，形成德育、智育、知識與能力的結(jié)合，本課的重、難點是：理解多一些，少一些，多得多，少得多的意思，并能用它描述數(shù)之間的大小關(guān)系。

　　三、教學過程

　　分四層次：導入、新課、練習、小結(jié).

　　1.導入部分：

　　我設計了比一比。在競賽中集中學生注意力，并調(diào)動學生的學習興趣，為新課的學習奠定基礎。

　　2.新課部分

　　現(xiàn)在科學認為知識并不能簡單地由教師或其他人的傳授給學生，而只能由每個學生依據(jù)自身已有的知識和經(jīng)驗主動地加以建構(gòu)針對這樣的認識以及本課的知識特點，本環(huán)節(jié)我通過學生觀察、比較、討論、實踐等方法探索新知，具體設計如下：

　　課件出示主題圖（紅球有58個，藍球有15個，黃球有10個）讓學生根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗，利用多一些，少一些，多得多，少得多之中的一個詞來描述其中兩數(shù)之間的數(shù)量的多少關(guān)系。在描述的過程中，培養(yǎng)了學生的`觀察力和概括力。

　　3.練習部分

　　基于一年級學生課上集中注意力的時間短，易疲勞的特點，我特將此環(huán)節(jié)設計為游戲的形式，讓學生在輕松、愉快的氛圍中鞏固新知，同時也使學生能力主動參與，從而更好的完成教學目標。

　　4.總結(jié)部分

　　總結(jié)課上所學內(nèi)容，并將課上所學知識用于生活，也要在生活尋找數(shù)學知識，增強了學生對數(shù)學的應用意思。

　　在整個教學過程中，我注意發(fā)揮教師的主導作用，激發(fā)學生參與意識，引導學生參與學習過程，使學生在主動探索求知的過程中，獲得知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意思，鍛煉動手操作，應用知識的能力。

【一年級下冊說課稿】相關(guān)文章：

一年級下冊《春筍》說課稿11-05

一年級下冊《小池》說課稿11-11

一年級下冊《統(tǒng)計》說課稿06-11