精選個人述職報告合集5篇
在學習、工作生活中，報告使用的次數愈發增長，報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的個人述職報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人述職報告 篇1
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。
回顧過去一年的工作，xx年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想
我身著強烈的主人翁意識，隨時關注電建**公司發展，切身想到電建**公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建**公司會不斷的發展、壯大，對電建**公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、 崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免工程單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于工程現場。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;參與進行混凝土配合比試配檢驗;對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控;對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什么好做的，但我干了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標;什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制;回填機具的選用;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
一對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對于水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯系,對水泥的實際標號進行二次復查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯系,及時處置。為了不影響工程進度,所有進廠原材料都必須及時委托試驗,對水泥試驗采用3d強度和28d強度, 鋼材、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
二對于回填土的控制：回填土的工程之前，工程部門應如實的填寫回填土委托單，設計圖紙有要求的按圖紙要求工程。沒有要求的按國家規范執行。回填土工程選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規范分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格后,才能進行下一步回填，否則工程單位進行返工處理。
三①砼工程。對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托，開罐后應進行開盤鑒定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時 ,應避免或減少 環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。
四對于進入工程現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書復印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后,焊工才可進行正式操作。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務于工作。
五、工作成績
我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，并且在**項目第一次大干120天戰役立功競賽活動中我被**項目部“榮立個人二等功”，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，我所在的**項目土建試驗室被“榮立集體一等功”。
六、小結
這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為電建**公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。
個人述職報告 篇2
學校的工作具有循環性和重復性，好多常規工作我就不想連篇累牘的去說了，鑒于現在又提倡少講少說的會風，我就過去的工作提綱式的羅列一下，簡單給領導和老師們做一總結。（分四個方面來說）
一、教學工作方面：
1、教學工作納入預定軌道：從上一學期的期末成績來看：七年級四個四分之一位居第一；八年級四個四分之一位居第五；九年級四個四分之一位居第九。基本實現了我們要處于全區中游段位的計劃，小學各年級各學科預定的要力爭領先于其他三所九年一貫制學校的目標也基本達成。可喜的是近兩年所有學科沒有一門成為最后。我們學校在教學成績方面喊出的“不做最后”的口號得以落實。
2、我們的教科研工作也得到了加強并取得了較大的成績，其中，有一個市級兩個區級教科研課題已運行完畢并結題頒證，省市區教學論文本學年中小學共獲獎達108篇。
二、文化建設方面：
1、過去的一年，是校園文化建設年。我們在過去一年里確定了校園文化建設基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內飾；由粗到細；由表及里。從基本觀點、立校之魂、基本格調、一訓三風、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、學習觀、教育的基本節奏、教學基本節拍以及學習型校園的創建等方面做了較為詳細的解讀、安排和實施。在20xx年底驗收評價時，我們的校園文化建設全區排名第二。
2、我們的《桃苑》校刊在全區包含高中在內的64所中小學校的校報校刊評比中脫穎而出，被評為“十佳校刊”稱號，該校刊每學年二期，現在已經連續出版三期，此校刊從供稿、編輯、排版、校對和封面設計都為我校師生親力親為，它已成為我們全校師生表達、交流、展示和宣傳的重要平臺。是我們全校師生思想高度凝結的體現，是我們精神風貌的外顯。
3、在暑假組織的全區教師體育活動的比賽中，我們中小學教師齊心協力，努力拼搏，取得全區第七的好成績，進入表彰行列，27所參賽學校我們進入前七，我們深感自豪。
4、在區教育局組織的校園文化藝術月活動和文藝匯演中，我們學校獲得了優秀組織獎，小學部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎，這是我們學校在這一方面獲得的最高獎勵。
5、我校的乒乓球選手也在區乒乓球運動會上獲得了全區第六的好成績，7月6至8號，將再次參賽，現在正在訓練中。
6、近兩年來，我們一直強抓“陽光體育運動”，推行“快樂大課間”，確保學生每天不少于1小時的課外活動時間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、養成教育、責任教育、創新教育），使我們的學校生活充滿生機，使我們的師生活動豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂。那個時間是我們工作學習的最好調節，是我們一天中最快樂的時刻，是師生增進感情加強交流的重要環節，也是我們學校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。
7、“五四”青年節、六一”兒童節和九月份的校園藝術月活動我們都隆重組織，優秀青年入團儀式、少先隊入隊儀式以及相應的一年一度的表彰活動和文藝表演都成為我們學校生活中的重要節日和喜慶日子，獲獎者得到鼓勵，未獲獎者得到激勵；表演者得到張揚，未表演者得到欣賞。充分給與展示個性的機會，多角度發現人才，多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學生在表演運動方面有了長足進步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。
三、后勤保障方面：
1、20xx年3月，幾經波折，我們啟用了小學生活樓，使小學生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史，結束了寄人籬下的生活，也標志著我們寄宿制學校的功能設施基本齊備，使我們學校的獨立性自主性得到強化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解，也為我們的教育教學工作提供了更優越的保障。
2、學校標準化建設基本完成：配備了生物實驗室、裝備了檔案室和圖書室，充實了音樂、體育、美術、地理、生物、物理、化學器材，完成了所有設施設備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作，現在我們的主要工作就進入了高效管理和高頻率使用的階段，這才是我們學校標準化建設的核心所在和目的歸宿，這也是我們長期以來比較薄弱的環節，也是我們今后將努力改變的方向。
3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區重點工程，該項目已完成了立項、選址、規劃、土地、設計、公開招標等工作，已于4月初破土動工，現在已進入負一層的澆鑄準備階段，預計將在10月底主體完工，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實。比如：學前班學生免學費政策的落實；幼兒階段貧困學生的補助發放、現在即將落實的幼兒教師工資補助政策也已在進行中，前一段時間的民辦代課教師的報名統計工作也暫告一段落等，這些細碎的工作都是我們所應承擔的職責，也是我們過去所履行過的義務。
四、安全工作方面：
1、強化安全意識，繼續推進“一崗雙責”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負有安全職責，逢會必提安全工作，通過一次又一次的提醒、督促，使全體教師的.安全意識得到加強，從而保證了我們全年工作的順利進行。
2、嚴格實行問責制，誰的責任誰來承擔。作為寄宿制學校，學校的管理時間是全天候的，學校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語數外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學校管理的范圍之廣、事務之雜、責任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細，非常難以滿足，但又必須做到，最終我們在安全關上都經得住了考驗，保障了全體師生的安全。
成績可喜，但問題依然不少，比如：一是教育教學水平還有待進一步提高，二是可持續發展的基礎還不夠扎實；三是我們的管理規范化制度化水平還不高。四是我們管理當中的安全隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。
我們的最終目標就是要把我們學校建設成為美麗的校園、溫馨的家園和學生成長的樂園。努力使我們學校在各個方面都成為“小而強”的典范。
個人述職報告 篇3
尊敬的領導同事們：
回顧一年的學習和工作，在王總的正確領導下，在各部門的密切配合和餐飲部全體員工的共同努力下，20xx年，餐飲部圓滿完成了年初酒店下達的經營指標任務。作為**一家星級酒店，餐飲部的經營與管理已趨成熟，市場知名度也較好，經過九年的管理經驗沉積和提練，已形成了自己一定的管理風格，要在服務管理和培訓上取得較大突破也有一定的難度。為了盡快提高服務水平，樹立良好的行業形象，分管餐飲工作以來，主要從以下的幾個方面開展工作，現將一年的工作情況總結如下：
一、重編操作流程，提升服務質量
在浙北大酒店指導老師的指導下，根據餐飲部的實際情況編寫了宴會服務、零點服務、包廂服務、VIP接待服務流程，統一了各崗位的服務標準，落實了五常化管理，為部門培訓、檢查、監督、考核確立了標準和依據。規范了員工的服務操作。特別是VIP接待中迎賓接待、語言要求、酒水推銷、衛生標準、物品準備、環境布置、能源節約等方面作了更明確詳細的規定，促進了貴賓包廂整體接待水平。
二、建立餐廳案例收集制度，做好老客戶客史檔案，減少顧客投訴率
今年來，餐飲部在各班組實施餐飲案例收集制度，同時做好老客戶客史檔案，作為改善管理和評估各崗位管理人員管理水平的依據。并對收集的案例在部門例會上進行分析總結，針對問題拿出解決方案，同時使各班組資源共享，不再出現同樣的問題，減少顧客的投訴率，再則利用客史檔案有針對性的為老客戶服務，真正體現人性化服務。
三、加強培訓，強化星級酒店員工的服務意識
為了培養員工的服務意識，提高他們的業務操作技能，今年來餐飲部共參加培訓19場，其中酒店組織的培訓6場，部門組織的服務技能培訓9場，新員工入職培訓4場。內容包括《禮節禮貌》、《酒店概況》、《**景點概況》、《消防安全知識》、《員工手冊》、《四星級酒店業務基本知識》、《四星級酒店操作技能》等，這些培訓課程，使基層服務人員在服務意識、服務心態、專業服務形象及餐飲專業知識等方面都明顯增強。
四、開展青工技能比武活動，提高服務技能
今年來，酒店會同前廳、客房、餐飲等崗位開展了青工技能比武活動，內容包括餐飲中式擺臺、走客房清掃、散客入住接待、散客退房接待等項目。比賽先由部門預賽推選出前六名再參加酒店的總決賽，一年來評出趙蓓蓓、金荷芳、雷琳等一批青工技能比武能手，成為大家業務學習的榜樣。
五、績效掛鉤，提高員工工作積極性
酒店20xx年制定了新的績效考核辦法，激勵政策更趨市場化，把員工的收入與工作業績、勞動貢獻與業務技能掛鉤，新的考核辦法不僅使員工更關心本部門的經營指標、營業收入，同時更加努力工作，積極創收。另一方面，在工資分配上對重點崗位和工種傾斜，使各崗位員工的業績、勞動所得與去年相比都有了一個大的提升。再則通過高級工、中級工的評比，拉開了老員工與新員工的工資差距，最大限度地調動了員工的工作主動性、積極性和創造性。
六、辦公室工作如下：
1、努力做好行政管理工作，認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。
2、1—6月份每月按時統計上報酒店各部門工資報表。
3、全年完成了20xx年**市“十大品牌旅游星級飯店”的申報、國家級酒店、中華餐飲名店、綠色飯店、食品衛生量化分級管理A級單位復評的所有資料的準備和申報工作。
4、協助工會做好工會新員工入會、召開職代會，組織員工獻愛心活動、三八婦女節福利發放等各項工作。
5、20xx年優秀員工的考核、評比；高級工、中級工的評比。
6、四星級酒店評定過程中所有材料的準備，會議紀要的記錄以及各項整改項目的整改計劃的制定、上報工作。
七、存在的差距及努力方向。
雖然在過去的一年里做了一些工作，取得了一點成績，但這都是餐飲部全體員工共同努力的結果，我的工作能力、管理水平與上級領導的要求和實際工作需要還有差距，主要表現在：
1、知識結構不夠全面，制約管理水平的提升。
2、制度執行不夠堅決，管理工作有時被動。
3、行業信息掌握不及時，創新能力不足。
4、對員工業務抓的不夠，整體服務水平不均衡。
八、努力方向：
1、要強化個人學習、注重實踐，不斷完善知識結構，提高自身的綜合素質和駕馭工作的能力，當好領導的參謀和助手，當好下屬員工的帶頭人。
2、要加大制度執行的力度，充分調動自己的主觀能動性，動腦筋想辦法，堅決把上級領導的意圖和想法，不打折扣的落實到工作中去。
3、要通過多渠道了解**酒店業的發展趨勢，掌握周邊同行的新動態，吸取人家的好經驗好做法，結合本酒店的實際情況，推陳出新。
4、要把提高酒店員工業務水平當作主要工作去抓，突出質檢、培訓與考核、晉級、評比相結合；常規性培訓與針對性培訓相結合；集中培訓與分手批輪訓相結合；培訓的內容形式與集體活動和員工愛好相結合。
九、20xx年工作具體設想：
1、要突出餐飲服務文化氛圍。當今顧客的消費需求已經從過去的吃飽吃好轉變到今天的吃特色、吃營養、吃文化，所以這些方面應該是明年餐飲部開展營銷的新思路，結合我們現有菜肴的特色，多推出精品新菜肴，增加我們菜品的附加值，使我們的菜品更具有吸引力和競爭力。
2、要定期組織崗位大練兵、大比武。通過各種形式的專業技能競賽，提高員工主動學習、主動進步的熱情，從而不斷提高部門整體服務水平。
3、要提倡部門全員參與管理。涉及到部門全面建設方面的問題，鼓勵員工多提建議，提好建議，所以我們可以長期開展“金點子”活動，對于我們酒店提高經濟效益、提高服務質量、提高社會知名度、提高安全防范、杜絕浪費等方面的建議，一經采納并取得明顯成效的，立即給予獎勵。改變過去管理只是少數領導的事這種思想誤區，用制度激勵人，使部門每一名員工都參與到管理中去。
4、要強調管理的最終目的。管理不是把員工管怕、管跑，更不是簡單的罰款，是把后進員工帶成先進，把優秀員工穩步提升樹立典型，最終目的是利潤最大化。明年我們可以在公開欄、員工餐廳、休息區設立“光榮榜、曝光臺”用相機和圖片記錄日常工作中具有典型性、有代表性的正面和反面的人和事，從而更好地表楊先進、鞭策落后。
5把酒店優質服務100條縮小成小頁，以小冊子的形式發給員工，便于大家學習和提高，更好地配合酒店《員工手冊》、《酒店崗位職責》、《各崗位操作流程》的學習，不斷提高員工的整體素質。
6、要經常走出去學習。固步自封、閉門造車，永遠都會落到別人的后邊，只有走出去與同行多交流、多觀摩、多學習，才能不斷提高自己。外出學習，管理者回來后也會有緊迫感、危機感，真正感受到與別人的差距。
最后把一句話送給自己也送給大家，在新一年工作中一定要“能邁大步的邁大步，能邁小步的邁小步，但決不允許原地踏步！”新年新希望，希望來年在工作中能得到領導和同事們更多的支持和幫助，把酒店管理工作推上一個新臺階，使管理更加完善、更加合理、更加科學，我們全體員工的收入有更大的提高。總結過去，展望未來，在新年即將到來之際，我將繼續發揚優點，改正不足，進一步提升管理水平，和大家一起打造一支更優秀的酒店服務團隊。
個人述職報告 篇4
這個學期以來，x級的學長基本上把工作交給我們0*級的做，我和弄玉燕做記者團的負責人，在李莉，羅穎老師和團總支的各位同學的幫助支持下，使本團的工作完成的很順利。
現將我負責的部分作具體匯報：
9月份，參加迎新工作。在新同學的宿舍宣傳團總支和記者團，吸收新的干事。9月底組織新干事參加我系舉辦的化裝舞會。
10月份，工作放在上學期的系刊的排版上。也重點培養新干事的干事情能力。作為一個團的負責人更應該帶新干事做事情，應做到模范帶頭的作用。強調團內的紀律，新老團員工作中的協調。
10月底組織*級的團員參加第四屆系學代會的工作人員。
11月份，工作重點放在這學期系刊的稿件投稿上，指導工作并積極投稿。組織團內的成員積極報道科技活動月的活動上面。10月中旬已經把上學期征文比賽獲獎的同學的獎金發放。對新的干事進行整體的培訓。
11月底進行新干事考核，最后確定新干事名單：
從本學期9月24至今，帶領團員們完成上級分配的各項工作任務。領導團員學習團內的各項規章制度以及工作職責。如今各部門在活動分工上已經自覺做到歸位，并靈活運用書面工作職責，在各項工作中的積極性和工作責任心得到相應提高，活動效果得到充分體現。在新團員的思想工作上，積極引導新團員工作走上一個正確工作軌道，讓新老團員都能了解團的事務，團的工作進程，學習到團的職責和制度，在活動中每個人都是活動的領導者。
做為團的負責人，我作到分析活動報告情況，尤其在系刊海報宣傳上不斷要求，因為海報不僅僅是對一個活動的宣傳，更是一個團體對外的窗口之一，做好對外窗口，在今后的活動中才能得到廣大同學的信任，在工作上也能形成一個便利通道。海報質量也由不合格到滿意，到理想，由質變到質量一起前進，這個過程，既是大家團結奮力的結果，也是一個領導力的作用。在稿件方面也有要求，以往只是在新聞上發揮，而是要求在追蹤報道、個人專訪，方面發展，要求作為一個記者團的一員，每個人都應具備一個記者應有的能力，每個人都應該在寫作方面的工作努力，并要求各團員積極寫好的文章。
工作中的不足：
（1）部長之間的溝通還不夠，部長與干事之間的溝通不夠，干事之間的溝通也不夠，干事與其他團總支的人員的溝通也不夠。
（2）個人的組織，表達能力方面欠缺，有待加強。不能很好的協調好部門之間的工作。不是很好了解新干事的心理，思想動態，工作一段時間，熱情減少不少。
（3）記者團自己舉辦的活動不多，干事的鍛煉也不夠，就主要就是報道系，院的活動。
以上是我的述職報告，謝謝大家！
個人述職報告 篇5
各位領導、各位老師：
大家好!
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學期又將過去了。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在分管的李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：
一、規范管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以大隊部雛鷹爭章活動為主抓手，以創建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“五星快樂少年”、爭創“優秀班集體”的教育活動中來。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值日教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。由大隊部每天抽查記分，每周宣布評比結果。對優秀學生進行培養并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學初，政教處就要求每位班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
這個過程中，有一件事給了我較深的印象和啟示。那就是今年開年在對各年級的先進班集體頒發了獎牌之后，我們本來組織了人員集中懸掛在教室走廊的外墻上。但接下來的幾天里，我每天心里總是不安。因為我發現這個獎牌的四角是一重大的安全隱患，它懸掛的高度正好齊在學生頭面部，又是金屬材料，十分尖銳。在教學樓走廊上活動的學生很多，而活動空間有限，一旦學生稍稍不注意，就會有意外發生。對于安全，一刻也不能存在僥幸的心理，應該防患于未然。于是，那天中午我從家里帶來了錘子釘子等工具，跟李校長一起將整個教學樓內已釘上墻的獎牌全部取下重釘，這才放下心來。而李校長雷厲風行、親力親為的領導作風也在這件事當中有所體現，既是我學習的榜樣，又給了我工作的動力。同時，這件事給我的啟示是，要做好領導工作，除了做好粗線條的統籌安排，考慮問題也應該全面細致，問題和困難想在前面，杜絕安逸和懶散，這樣才能把工作做好。
通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二、夯實基礎，加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《城南小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習《優秀班主任評選條件》、《班主任常規工作要求》等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。
在班主任專業成長這一塊的工作，有一件事我一直想找一個機會來表達我的感受。那就是上學期的那次主題班會賽課。主題班會在我校并不是一個新鮮的話題和空白的工作，只是有幾年因為忙于其它工作的幾乎中斷了。為了適應上級教育部門的要求，同時為推出優秀的賽課老師作準備，我們組織了那次主題班會教案評比及賽課活動。
全體班主任踴躍參與，張俊老師結合自己的有關工作經驗給了全體班主任老師作了一場較高水平的指導，羅冬梅、劉曉玲、汪海榮、張俊等在班級管理方面各有特色的優秀班主任老師組成評委會，經過嚴密的程序和認真評比，這次比賽匯集了許多優秀的主題班會課教案，評選出由胡雙慶、劉曉燕、余玉華等老師組織的優秀的主題班會活動共六節，為主題班會活動在我校的開展積累了豐富而寶貴的經驗。這次活動，讓我感受到了老師們在班級建設方面的極大熱情，尤其是老師們在活動中表現出來的團結協作，無私友愛的同事之誼，令人感動。
劉曉燕、余亞莉等幾位老師的課件是劉建忠主任在繁忙的校務、教學工作之余抽空完成，金鳳霞老師的課得到劉曉玲老師的細致的指導并為她提供了自己曾經參賽的課件作為上課的素材。胡雙慶老師的課與副班主任一起完成組織，她們發揮各自長處，將班會課主題《我愛我家》表現得淋漓盡致。在賽課前，年輕老師周滿喜、余亞莉帶著困惑找到了我，提出了自己在主題班會課設計上一些問題與我一起討論，她們的勤奮與謙虛讓我重溫了自己早些年時對待工作的追求和執著，我感到了這項工作開展的意義，而自己前期準備工作中的辛苦也體現出了應有的價值。同時，我深深地感到，我們必須提供更多的機會和平臺，創設一支高素質的團隊，讓我們的老師充分發揮潛能，讓我們的老師在專業發展的道路上走得更遠。
一年來，我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，取得了不凡的成績。劉曉燕老師所帶的六(2)班被評為武漢市優秀班級體，胡雙慶、雷詠梅、邱偉等老師所帶的班級被評為區級優秀班集體。我更想把掌聲和敬意真誠地獻給辛苦工作著的每一位班主任老師，你們與這些優秀班主任一樣，都在辛勤付出，默默工作，管理著我校三十一個班級繁瑣的日常事務，組織著各項大大小小的活動，榮譽的數量畢竟有限，但對大家的尊敬和感謝卻是無疆。
三、增強實效，開展德育系列活動
(一)“五愛”教育系列活動：
1、“愛我新洲”書畫作品比賽：全校共評選出師生優秀書畫作品46幅，并在“六一”前夕制成展板在校園內展出。
2、開展“愛新洲學黨史”主題活動。學校結合“愛我新洲”和建黨九十周年主題，確立了學習內容：中國共產黨新洲歷史，制成展板，組織全校師生學習參觀，各班召開班會交流學習體會。
3、組織《城市英雄》讀書活動、《太陽，從東方升起》讀書活動、紀念首義百年和建黨九十周年書信大賽活動。
(二)延安精神進校園圖片及文字展
(三)感恩教育報告會系列活動。組織學生及家長將聽會的感受及時定下，并在校廣播站播出。
(四)舊書報換讀長江日報活動、助殘捐款活動等愛心教育活動。
(五)慶“六一”優秀班級及學生表彰活動。
(六)暑期社會實踐活動，包括夏令營活動，還有明天就要帶120名學生到江夏參加的紅色參觀活動等。
通過這些活動，我校的德育工作突現了主題，有針對分階段地開展德育工作，增強了德育實效性。
五、齊抓共管，健全教育網絡
本學年，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長學校，通過家長會及會上組織的家教知識講授課，加強家校聯系，提升家長素質，提高家庭教育的功能。值得高興的是經過近兩年的準備，我校于今年三月獲得了省級示范家長學校的榮譽稱號，這得益于全校老師尤其是班主任老師的共同努力。在后期迎檢的過程中，也得益于雷詠梅、吳一軍、張娟、李學民、羅敏、林俊等一批老師不計報酬，肯吃苦講奉獻地為整理資料加班加點，動腦筋想辦法，如期完成迎檢工作。家校共建，增強了德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。
六、近年來，在特色校創建過程中，我處始終在思考將各項工作納入特色工作體系。上學期，在蔡校長的安排和指導下，我處組織編寫了《快樂心語》、《快樂心曲》兩本校本教材，豐富了特色創建成果。雖然只是兩本價值也許并不大的書，但艱難及漫長的編印過程，卻是令我五味雜陳。前期廣泛大量的收集資料，時時刻刻地構思，深更半夜在電腦上敲打鍵盤，沒有打字員，幾十萬字的打印、一而再再而三地校對，占用了我大量的休息時間。很慶幸，在后期編輯交付印刷的時候，李校長帶領著我和羅冬梅、雷詠梅、林俊、李學民、張娟等幾位老師一起，度過了一段既緊張但又充滿快樂的工作時光，讓我們在工作中體驗到了合作的輕松與愉悅，讓我們嘗到了創作的成就和滿足，我們都笑著說，這下政教處成了編輯部了。大家給每個人安排了一個職務，李校長是總編，我是執行編輯，其它人分別是通訊員、編者、校對員等等，歡快而響亮地笑聲總是飄揚在白色的稿紙堆里，飄揚在孤燈獨明的校園夜色里，和著打印機沉悶卻動聽的聲音，還有工作之后到劉集橋頭買來燉湯的鱖魚的美味，無不給我們在場參與工作的每一個人留下深深地記憶。我們許多人苦苦追求的幸福難道不是由這一個個快樂的片斷組成的嗎?這不正是我校快樂特色的體現嗎?我們為我們的這份創造的熱情、和諧的友情、生命的激情而快樂著。