中學德育主任述職報告

時間：2021-01-14 16:48:17 述職報告我要投稿

中學德育主任述職報告

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，好好準備一份述職報告吧。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的中學德育主任述職報告，歡迎大家分享。

中學德育主任述職報告

　　中學德育主任述職報告1

　　緊張而忙碌的一學期很快就要結束了，回首這一學期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學期，我繼續擔任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學校領導的關心愛護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學工作�，F對一學期的工作總結如下：

　　一、德育工作：創新思路、拓寬渠道、增強實效

　　德育工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領下，圍繞學校新一輪三年發展規劃，堅“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團結，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻月”，學校承辦了全國農村藝術教育推進現場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯賽等;四月份為“教學相長月”，德育處配合舉辦了學校教學節和第三屆外語節，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”，七年級結合新團員入團儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標、心態”為主題的心理講座等;六月份為“目標實現月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。

　　這些活動的開展，不僅豐富了學生們的校園生活，給同學們搭建了展現自我的平臺，更凸顯了學校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協助德育主任完成其它各項德育常規工作，同時結合這些活動開展的目的、過程和效果，認真撰寫相關校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。

　　二、課堂教學：以生為本、聚焦課堂、合作共贏

　　本學期，七年級各班繼續實施小組合作教學。我充分利用業余時間，通過網絡等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學習，努力提升自己的理論修養，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進一步細化英語學科的加分細則，創新評價方式，提高學生的積極性，理論聯系實際，經過一學期的努力探索和實踐，小組合作探究的.英語教學課堂模式已經基本成型，學生漸漸習慣了這一教學方式，并從中受益：學生的學習熱情得到了充分的調動，合作意識、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高。

　　三、班級管理：重習慣養成、追求精細化、以小組合作促自主化管理

　　良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎”的重要時期。學生的的行為習慣直接影響著其學習成績的提高。因此，本學期的班級工作緊緊圍繞學生行為習慣的養成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風、學風的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學生的自信心，培養他們良好的習慣意識;二是以常規管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練;三是以集體活動為載體，通過活動調動學生積極性，增強班級凝聚力;四是以放手為目標，通過小組合作，促進學生的自主管理，在一學期的努力下，班級紀律逐漸好轉，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風、學風正在慢慢形成。

　　一學期來，在工作和學習上取得了一定的進步，但是還存在著很多的不足：學習的意識還不夠濃，理論素養不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等。

　　新的學期，相信在領導們的關心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進步。

　　中學德育主任述職報告2

　　一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學年，我繼續交流到外國語中學任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學習、合作、感謝。

　　一是學習

　　作為一名交流的德育處副主任，在這一年里對學校情況和學生的情況有所了解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業務素質，擔任好德育副主任這一職業，我主要是從以下幾個方面去努力的：

　　第一、自覺學習。不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，增強自身的教育教學和德育管理的能力。更新教育教學觀念，樹立新的育人思想。

　　第二、向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習他們教學中的機智、學習他們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學習，學習他們的管理經驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

　　第三、課堂教學方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個人專業成長和輔導學生方面從來不敢放松。所教班級學生的物理素養和思維能力等都有所提升，對學習物理的興趣也在增強，在今年的中考中也取得較好的成績。

　　二是合作。

　　德育處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，我協助戴主任順利的完成了這幾項工作：

　　1.抓好班主任隊伍建設。

　　外中的班主任團體是一支素質精良的隊伍。來得比學生早，走得比學生遲。平時坐班，午餐陪伴。班級文化布置富有品位，黑板報和學習園地的布置精益求精。

　　開學之初，學校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強學習。每個月定期召開班主任例會，及時公布每個月的考核結果，并利用國旗下講話的機會頒發流動紅旗，從而促進各班師生對自己的言行負責。

　　學校對班主任工作的考核細致周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中，班主任老師和學生都養成了良好的習慣。

　　2.注重學生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、工作。

　　學期開始的第一個月，為了及時將學生的行為規范到正常的教學上來，組織開展了常規管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學習。每天集體晨會，整齊的步調聲，伴隨著響亮的口號響徹操場，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健，自信團結。充分展示了學生團結協作、奮發向上的精神風貌，給觀摩師生帶來了強烈的震撼。

　　學校在開學之初，及時召開值日教師會議，明確職責，并在平時加強督促，及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發現、及時指出、及時曝光、及時糾正，從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現。在教師值日的基礎上，還有學生會干部參與值日，文明值日崗的監督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發現的突出問題，每周一在升旗儀式后進行每周情況通報。

　　定期出好班級黑板報和學習園地，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制宣傳的重要陣地。

　　3.狠抓環境管理，確保凈化校園。對班級衛生等工作班級依照常規檢查要求做到抓在平時，另外我還經常利用自己休息日的時間到校進行班級衛生管理專項檢查，保證了學校在任何時候都能經受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。

　　4.重視學生安全工作，積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學生有序上樓;做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先后對學生上放學路線進行三次統計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識,督促學生不坐沒有資質的私家車,提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害利，另外我們還用多種渠道，多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學習安全教育知識。同時我經常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

　　三是感謝

　　一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領導對我平時工作的關心和指導。無論是工作還是生活，各位領導都給我無微不至的關心和愛護。

　　二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現的矛盾與困惑，去反思，以把工作做得更好些。

　　限于自身的能力與水平，加上缺乏進取心和創新精神，平時的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容。

　　四、存在問題

　　在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

　　1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是協助戴主任落實任務、完成工作、忙于事務缺乏深層次思考。正因為如此，學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創新。

　　2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。

　　3、學生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術性不夠。

　　中學德育主任述職報告3

　　自今年擔任揚中市外國語中學德育處主任以來，雖然自身還有一定教學任務，但對落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，深入細致的做學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的一些事情。下面我就一學期來的工作匯報如下：

　　一、政治思想

　　1、思想上講大局，事事處處維護學校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。

　　2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。

　　3、嚴守學校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學習，提高素質。

　　4、熱愛本職工作，熱愛學生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領導、教師滿意。

　　二、德育工作

　　總結一學期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生行為規范養成教育”為中心。抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周教師和學生會干部。

　　第一、突出一個中心，即突出“學生行為規范養成教育”這個中心。

　　一學期以來，德育處始終把“學生行為規范養成教育”放在工作首位。

　　1、對七年級新生進行軍訓和政訓。請武警戰士對新生進行為期三天的隊形隊列訓練，七年級班主任要求學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，以及認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規范化要求》。

　　2、開學初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內對跑操進行評比，從而使這項工作走上正規。抓好班級宣誓口號和學校宣誓儀式的督促和評比。

　　3、積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內對班級文化布置進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

　　4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。

　　5、督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。

　　6、重視學生安全工作，積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學生有序上樓；做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先后對學生上放學路線進行三次統計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識，督促學生不坐沒有資質的私家車，提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

　　7、指導團委做好校園文化藝術節的相關工作，與體育組謀劃并開好體育節的各項活動，本學期各項體育比賽取得優異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預案，認真布置，力爭做到不留遺憾。

　　8、開好每月一次班主任工作例會，總結一月工作，并對下月工作作出布置。

　　9、為了激發全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發展個性特長，打造積極向上、奮發有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第五屆校園道德文化建設表彰大會”。

　　10、積極謀劃成立家長委員會和校務委員會。本學期每個年級都召開了一次家長會。

　　11、本人分管七年級學生思想教育工作，經常利用巡課機會與班主任和學生接觸，了解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。

　　12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認真解讀有關內容，廣泛征求意見。

　　13、做好貧困學生的統計工作，為學校決策提供依據。

　　14、加強對學校衛生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促，同時積極創建和提升學校衛生工作，本學期創建并通過了學校促進健康的的檢查驗收。

　　第二、領好三支隊伍，即領好班主任隊伍、值周教師隊伍和學生干部隊伍。

　　為了更好的促進教育管理，一學期以來德育處側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學生干部的選撥、培養和指導工作。

　　1、指導團委改選學生會、安排文明監督崗，實行班級值日輪換制。

　　2、加大了對學生會干部和班長工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。