學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2023-03-13 11:30:05 進(jìn)利 述職報(bào)告 我要投稿
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2023年學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告(通用13篇)

  時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的2023年學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告,歡迎大家分享。

2023年學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告(通用13篇)

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

  大家下午好!在過(guò)去的一學(xué)期,在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下,龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各處室的密切配合下,在全體教職員工的熱情支持和幫助下,我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰,我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂(lè)、理性的價(jià)值。現(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

  一、以身作則率先垂范

  從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,我就不斷鞭策自己:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,又要做“士兵”。

  工作中,我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期,我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作,都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。做到了,凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

  教學(xué)中,我致力于一線教學(xué)、時(shí)刻身體力行,率先垂范,帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多,有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成,處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平時(shí)無(wú)論再忙,我從沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課,做到了不差一節(jié)教案,不差一次作業(yè),不缺一樣個(gè)人資料,順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

  二、努力學(xué)習(xí),提高工作水平

  我深知:要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘9ぷ髦信龅降母鞣N問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收學(xué)校管理的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),豐富和充實(shí)自身的知識(shí)水平,適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,便于準(zhǔn)確高效的解決各種問(wèn)題。

  三、認(rèn)真抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

  安全工作是學(xué)校所有工作的保證,學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”,我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安和諧校園。過(guò)去的一學(xué)期,校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善,重點(diǎn)部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下,特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下,這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成,全年沒(méi)有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。

  四、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步

  在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,我始終與龐校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一學(xué)期來(lái),學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下,各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展,校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化,文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng),學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響,贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信賴(lài),也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,均取得了顯著的的成果。

  回顧一學(xué)期工作,在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值!但是,我也有很多不足與感慨:

  1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能放開(kāi)手腳工作,這個(gè)是我今后需要克服的;

  2、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠,個(gè)性比較迥直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì);

  3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

  為此,今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,做教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,做好上下銜接工作,使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出,我會(huì)誠(chéng)懇接受,并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善,把工作做得更好!

  最后,借此機(jī)會(huì),衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

  本人任現(xiàn)職以來(lái),用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

  我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:

  一、大宗購(gòu)物

  1、學(xué)校辦公用品采購(gòu):20xx年9月,學(xué)校到xx購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬(wàn)余元。

  2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu):20xx年5月,學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話(huà)筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,共計(jì)5萬(wàn)余元。

  二、基礎(chǔ)設(shè)施

  校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周?chē)h(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

  1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

  2、多媒體的`使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

  大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí),大會(huì)議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

  3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用狀況心中完全有數(shù)。

  4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類(lèi)、按體系分布。

  三、維修建設(shè)

  1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1、8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

  2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:

  一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來(lái)。

  3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。

  4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi),便于管理。

  5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

  四、初步取得的成效

  第一、物品采購(gòu)方式正確,行為逐漸規(guī)范。

  第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

  第三、校園電視臺(tái)已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

  五、需改善的.地方

  1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

  2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

  3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

  因時(shí)間倉(cāng)促,述職不全,敬請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)u議。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

  本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)校總體規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門(mén)廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展工作,取得較好的成績(jī)。具體工作報(bào)告如下:

  一、隊(duì)伍建設(shè)

  總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開(kāi)會(huì)議,在部門(mén)會(huì)議上,各成員匯報(bào)前半周工作狀況,通報(bào)下半周工作計(jì)劃;學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神;討論部門(mén)內(nèi)重大事項(xiàng);開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)及“我是誰(shuí),為了誰(shuí)”的思想大討論;根據(jù)學(xué)校大事安排部門(mén)內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。

  每周一下午5:30組織召開(kāi)安全處全體會(huì)議,總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。

  每周二上午8:00組織保安人員全體會(huì),完善警務(wù)室工作;評(píng)價(jià)保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。

  每月第一、三周上午10:00組織召開(kāi)物業(yè)人員會(huì)議,學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項(xiàng);評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開(kāi)伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí);對(duì)上級(jí)部門(mén)檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題開(kāi)展剖析、提出整改意見(jiàn)、督促落實(shí)。

  二、制度建設(shè)

  為有效開(kāi)展工作,本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購(gòu)發(fā)放制度,規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購(gòu)計(jì)劃,報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由學(xué)校采購(gòu)小組貨比三家,最終確定采購(gòu)品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等,開(kāi)學(xué)第一天,辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位;各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)申請(qǐng),主管校長(zhǎng)審批,金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批,然后采購(gòu)配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。

  修訂了公物報(bào)修制度,規(guī)定公物損壞由部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因,按《公物賠償辦法》追繳賠償款,交總務(wù)處,總務(wù)處派人維修,自然損壞的'報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞原因,確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。

  進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度,所有校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo),明確了職責(zé)人,規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的衛(wèi)生、庫(kù)存、操作、銷(xiāo)售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。

  修訂了《門(mén)衛(wèi)管理制度》,從大門(mén)的開(kāi)關(guān)、走讀生的登記、來(lái)客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門(mén)衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定,并制定考核辦法。

  完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責(zé)和工作程序。

  細(xì)化了《安全處值班制度》,規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》,從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核,考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

  三、工作分工

  總務(wù)處人員分工如下:xx負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng);xx負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修,物業(yè)管理,倉(cāng)庫(kù)管理;xx負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理,醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督,后勤樓衛(wèi)生保潔督查;xx負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)。

  宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作,對(duì)安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排,落實(shí)上級(jí)各部門(mén)和校委會(huì)文件決議精神,協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級(jí)關(guān)系;xx負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理,校門(mén)口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證,協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、xx分局等單位的關(guān)系;xx負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核;高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

  四、工作督促評(píng)價(jià)

  工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法,根據(jù)工作分工,每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量,安全后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  安全處各崗位履職狀況由安全處負(fù)責(zé),總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查”,根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問(wèn)題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話(huà),提出整改措施,進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。

  本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了處罰,一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做來(lái)源罰,餐廳打掃不及時(shí)、不到位做了通報(bào)批評(píng)。

  五、部門(mén)廉政建設(shè)

  開(kāi)學(xué)初召開(kāi)安全后勤人員全體會(huì)議,剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題,敲響警鐘。

  辦公用品采購(gòu)出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉(cāng)庫(kù)保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費(fèi)、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí);校園卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時(shí)接通影響經(jīng)營(yíng),丟失發(fā)卡不能及時(shí)掛失,造成飯費(fèi)被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語(yǔ)言不貼合教師規(guī)范等。

  本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時(shí)制止,構(gòu)成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救,產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作來(lái)源理。

  總之,半年來(lái),我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求,規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工明白“自己干什么,怎樣干,什么不能干”,通過(guò)各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),了解工作要求,通過(guò)各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范,工作更有效,更能保證質(zhì)量,通過(guò)各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查,確保各崗位人員不懶、不貪、不奢,樹(shù)立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)教師形象。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

  堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

  我工作閑余,自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志,中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”專(zhuān)刊、“校長(zhǎng)”專(zhuān)刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí),充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為:校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明,要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位,提高自身素質(zhì)的必要。

  山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí),要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。

  積極參加課改培訓(xùn)

  去年開(kāi)始,縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì),快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。

  本學(xué)年,整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字,聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽(tīng)課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。

  實(shí)施推進(jìn)新課改

  不進(jìn)行課改,教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。

  率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的`,以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái),投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市,生命的狂歡”。我們認(rèn)為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中,還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,積極探索,爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。

  加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō):“校長(zhǎng)要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè):

  1、班級(jí)責(zé)任人建設(shè),使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。

  2、其次,是整頓班級(jí)紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長(zhǎng)頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。

  3、以黑板報(bào)為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

  在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期以來(lái),身感肩負(fù)的責(zé)任重大,為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,我時(shí)常警示自己激勵(lì)自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,切實(shí)履行職責(zé)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在校委會(huì)成員的密切配合下,在全校教師的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認(rèn)真履行職責(zé),回顧過(guò)去的工作,我主要做到了以下幾個(gè)方面:

  一、虛心學(xué)習(xí),完善自我。

  身為一名黨員干部,就應(yīng)做到思想素質(zhì)過(guò)硬,為提高政治理論水平,我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,豐富教學(xué)知識(shí),提高了教育教學(xué)能力。教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人,隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

  做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。在工作中,我堅(jiān)持原則,做到是非分明,作風(fēng)民主。我能夠擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),扮演好自己的角色。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。對(duì)于分管的工作敢于管理,敢于負(fù)責(zé),敢于創(chuàng)新,善于傾聽(tīng)并采納其他教師的意見(jiàn)或建議,虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

  二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。

  學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來(lái)的。我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作,以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),推動(dòng)師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束,在這一學(xué)期開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng),同樣也在我校如火如荼的開(kāi)展著。我制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,組織開(kāi)展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn),以此更新教學(xué)理念,促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

  并以新教師培養(yǎng)為突破口,加強(qiáng)對(duì)他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài),需要扶持。平時(shí)加強(qiáng)與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。在教師管理考核中,我堅(jiān)持嚴(yán)格考核、實(shí)事求是、獎(jiǎng)懲分明。激發(fā)老師們的團(tuán)隊(duì)精神、充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,協(xié)同校長(zhǎng)建立正常的`教學(xué)秩序,為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。

  三、立足課堂,發(fā)展學(xué)生。

  作為學(xué)校管理的一員,必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來(lái),我主要擔(dān)任我校初中英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治教,不斷探索創(chuàng)新之路,順利完成教學(xué)任務(wù),努力拓寬深化課堂知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我主動(dòng)接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類(lèi)英語(yǔ)講座和培訓(xùn),參加英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),聽(tīng)取優(yōu)秀教師的觀摩課,吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺(tái),親近學(xué)生,從中我體味到了教學(xué)工作的快樂(lè)。

  四、以德立身,為人師表。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù),自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個(gè)教師,因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,偶爾會(huì)有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。

  五、在工作中的不足之處

  1、缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

  2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。

  3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

  我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,賦予年輕的我這樣一個(gè)良好的鍛煉崗位。同時(shí)也感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持,讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。

  說(shuō)句心里話(huà),生活在桂峰這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中,我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個(gè)體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機(jī)會(huì),剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

  我在20xx年7月以前任學(xué)校校長(zhǎng)助理、辦公室主任,主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作。現(xiàn)將自己20xx年的工作和學(xué)習(xí)情況分上、下兩個(gè)半年向組織和同志們作以匯報(bào),請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正。

  一、20xx年上半年學(xué)習(xí)、工作情況

  這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個(gè)校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布,定期召開(kāi)辦公室工作人員的例會(huì),辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時(shí),上報(bào)教育局的信息質(zhì)量高,學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位,翟永志主任獲先進(jìn)個(gè)人。協(xié)助作好、招生、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開(kāi)放日等學(xué)校大型活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)方面,5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團(tuán),參觀考察了澳大利亞TAFE學(xué)院等10多所學(xué)校。平時(shí)注意學(xué)習(xí)思考,經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,撰寫(xiě)的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,并被選入《中國(guó)教師報(bào)》主編的《中國(guó)當(dāng)代教育思想寶庫(kù)》。

  二、20xx年下半年學(xué)習(xí)、工作情況

  20xx年7月開(kāi)始被組織上任命為沈陽(yáng)市xxxx學(xué)校副校長(zhǎng),分管安全、行政、五愛(ài)校區(qū)日常管理,協(xié)管培訓(xùn)工作。主要做了如下工作:

  (一)安全工作

  作為全校安全工作的第一管理人,一學(xué)期以來(lái)可以說(shuō)做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作,使學(xué)校的安全管理工作有章可循,有法可依,并取得了相應(yīng)的成績(jī)。

  首先是明確責(zé)任。明確了全校安全責(zé)任的三級(jí)管理模式,即校級(jí)、中層、基層的三級(jí)管理模式,并通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任,使管理全覆蓋,不留死角。全校的中層干部、班主任與校長(zhǎng)分別簽訂了安全責(zé)任狀。同時(shí),創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個(gè)校級(jí)安全重點(diǎn)防護(hù)部位,并掛牌明示,以突出管理的重點(diǎn)和層次。

  其次,成立學(xué)校安全工作辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)安全辦),實(shí)行安全月檢查制度。從9月份開(kāi)始,每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢,形成安全檢查月報(bào),上報(bào)校長(zhǎng),并有針對(duì)性地進(jìn)行整改。一學(xué)期以來(lái),先后進(jìn)行了電路安全檢查,對(duì)全校的配電室進(jìn)行重點(diǎn)的重新鋪設(shè),督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應(yīng)急燈、財(cái)務(wù)室安裝防盜門(mén)等,在很大程度上排除了許多安全隱患。

  第三,積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練。

  本學(xué)期,學(xué)校先后兩次召開(kāi)全校安全工作會(huì)議,先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護(hù)區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn),邀請(qǐng)遼寧省消防培訓(xùn)中心對(duì)全校教師進(jìn)行消防培訓(xùn),400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀(jì)念日央視現(xiàn)場(chǎng)直播活動(dòng),本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練,參加人數(shù)400人。

  第四,針對(duì)校內(nèi)的兩起安全事故,進(jìn)一步強(qiáng)化了消防和校門(mén)口的治安管理。

  針對(duì)9月的`火災(zāi)和11月校門(mén)口的治安事件,在校長(zhǎng)的大力支持下,安全辦加強(qiáng)了消防檢查,在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路,并嚴(yán)查違規(guī)使用電器的情況。同時(shí),加強(qiáng)校園門(mén)口的治安管理,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制,每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負(fù)責(zé)全天的安全管理,并進(jìn)行認(rèn)真記錄,收到了良好的效果。同時(shí),強(qiáng)化了保安的管理,并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。

  (二)行政和五愛(ài)校區(qū)工作

  行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)的辦公室開(kāi)展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排,本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合,在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對(duì)外宣傳等方面,做了大量的工作,發(fā)揮了應(yīng)有的作用,履行了職責(zé)。

  負(fù)責(zé)五愛(ài)校區(qū)的日常管理工作,本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項(xiàng)大型活動(dòng),如秋季廣播操隊(duì)列、拔河和跳繩等比賽,督促完成了宿舍的消防逃生演練,全力落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施。完善五愛(ài)校區(qū)干部例會(huì),加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè),抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。

  (三)結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。

  在這次活動(dòng)中,自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)蓚(gè)角度,進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),完成了黨組織安排的各項(xiàng)活動(dòng),寫(xiě)了1萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記,積極參加捐款助貧活動(dòng),擔(dān)任學(xué)校“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”主任,準(zhǔn)時(shí)參加歷次會(huì)議。

  始終保持謙虛謹(jǐn)慎、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng),嚴(yán)于律己,寬以待人,不講待遇,不講條件。

  三、存在的主要問(wèn)題

  (一)在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠,滿(mǎn)足于一般的要求,針對(duì)性不強(qiáng),沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中必不可少的一部分。

  (二)工作的主動(dòng)性和魄力不夠,思想上總存有一定的包袱和顧慮,不能放開(kāi)手腳工作。

  (三)貼近群眾不夠,群眾路線執(zhí)行得不好。因?yàn)樾姓桶踩芾硎聞?wù)比較多,所以與群眾接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。

  以上三點(diǎn),歸根結(jié)底是因?yàn)樽约旱姆⻊?wù)意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)和黨性原則不強(qiáng)的表現(xiàn)。

  在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服困難,把工作做得更好,更好地為大家服務(wù)。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

各位老師:

  大家上午好!

  我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作,本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園安全等工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下:

  一、德育工作

  1.加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì),不斷提高大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高工作潛力;

  2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),透過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn),提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。

  3.是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),提升校園德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話(huà)交流、走訪等方式,營(yíng)造德育合力,打造家庭、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。4.指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì)等工作,將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái)。

  二、安全工作

  校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重,我校牢固樹(shù)立安全為底線的思想,做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅(jiān)持做到四講,即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生,為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。

  三、體育藝術(shù)工作

  認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,重視校園的體育藝術(shù)工作,強(qiáng)調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè),關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的.提高,組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。

  四、其他分管工作

  1.根據(jù)校園分工,還分管了七年級(jí)組和參加政史地教研組活動(dòng),積極參加,為年級(jí)組、教研組排憂(yōu)解難。

  2.履行好教職工一天請(qǐng)消假工作,認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)準(zhǔn)假,及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。

  3.每一天早到校管理學(xué)生,檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。

  4.認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作

  5.作為教研組長(zhǎng),認(rèn)真開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作,對(duì)其他成員搞好服務(wù),讓他們安心工作,為教學(xué)服務(wù)。

  五、做好侯校長(zhǎng)的助手

  作為副校長(zhǎng),我努力做好侯校長(zhǎng)的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)職責(zé),不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,樂(lè)意理解,并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,不計(jì)得失。回顧一學(xué)期來(lái)的工作,自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位,無(wú)愧于人民教師和x員的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。謝謝大家!

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  上午好!

  海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作為一名學(xué)校中層干部,我認(rèn)為,不論是做人、做事、做管理,都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從大處著手,從小事做起,拒絕浮躁。

  我覺(jué)得學(xué)校中層干部首先應(yīng)該是一名教師,然后才是管理者。教師是我選擇的職業(yè),也許會(huì)伴我終身,而中層干部則是人生旅程中的一個(gè)站點(diǎn)。19年的教學(xué)生涯,有8年在“不務(wù)正業(yè)”(去教政治了)。面對(duì)新課程,我總感覺(jué)自己仍是一個(gè)新教師,總擔(dān)心不會(huì)教、教不好。在教學(xué)一線,我時(shí)常提醒自己:“你是個(gè)語(yǔ)文教師!你是個(gè)‘新’教師!在工作中首先必須把教學(xué)常規(guī)工作做到位。”因此,我懷著一顆惴惴不安的心,踏踏實(shí)實(shí)備好課,認(rèn)認(rèn)真真組織每一次教學(xué)活動(dòng),仔仔細(xì)細(xì)批改作業(yè)。幸運(yùn)的是,在語(yǔ)文組同仁和班主任的大力協(xié)助下,本學(xué)年我所任教的班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)。

  作為學(xué)校的`中樞部門(mén),忙碌、瑣碎成為校長(zhǎng)辦公室工作的重要特點(diǎn)。作為辦公室負(fù)責(zé)人,我始終讓自己保持健康樂(lè)觀的工作心態(tài),做到工作態(tài)度積極,工作情緒穩(wěn)定。在管理工作中,我時(shí)常提醒自己:“做事不貪大,做人不計(jì)小。” 因此,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)、對(duì)每一位教職員工負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,并在實(shí)際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。在日常管理工作中注重細(xì)節(jié),每做一件事都盡量深思熟慮。“在其位謀其政”,自己職責(zé)范圍內(nèi)的事必須不折不扣地做好;接了手的事必須按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成;已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒(méi)有錯(cuò)誤再上報(bào),盡力把小事做細(xì),努力提高工作效率。

  本學(xué)年,我也沒(méi)有做什么大事,只是在書(shū)記、校長(zhǎng)們的指導(dǎo)和各處室的配合下,出了一本學(xué)校管理手冊(cè)迎接現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收、編了三頁(yè)學(xué)校彩頁(yè)登在《濱湖教育》雜志上、查了幾次崗調(diào)研學(xué)校考勤情況、組了十幾稿子提供給編輯部、

  記了幾十次會(huì)議記錄、叫了幾百次車(chē)接送師生員工等等。幸運(yùn)的是,到目前為止,我負(fù)責(zé)的相關(guān)工作沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任事故或安全事故。

  多年的管理工作實(shí)踐使我深切領(lǐng)悟到:平平淡淡從從容容才是真。在工作中我覺(jué)得認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作,你每天就會(huì)盡自己所能力求完美,而不久你周?chē)拿恳粋(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起,才能真正成為一名合格的教師、一名合格的學(xué)校管理者。我將努力做好每一件小事,爭(zhēng)取今天比昨天做得好,明天比今天做得更好

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9

  “我崇尚認(rèn)真,認(rèn)真是一種精神境界,一種做人的品格。力到為事,心到為詩(shī)。”我是這么說(shuō)的,也是這么做的。

  作為主管教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的`帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

  在教學(xué)中全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用,又有力的促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。幾份耕耘,幾份收獲:五名教師被評(píng)為“河北省骨干教師”;兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師”;在邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),我校有21名教師分獲一二等獎(jiǎng);在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中我校有19人分獲一二三等獎(jiǎng);30名教師在邢臺(tái)市第二屆新課程教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng);邢臺(tái)市第十四屆自制玩教具評(píng)選活動(dòng),我校8名教師榜上有名……xx年中央電視臺(tái)英語(yǔ)“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng)佳績(jī):共榮獲13枚金牌,24枚銀牌,78枚銅牌;學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng);由我主持的“河北省xx規(guī)劃課題”《以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手做好學(xué)校的家庭教育工作》以認(rèn)真扎實(shí)的研究、科學(xué)具體的結(jié)論、可操作的實(shí)施模式獲得河北省教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)并順利結(jié)題……

  本年度學(xué)校分別被市教育局評(píng)為“教研教改先進(jìn)單位”;被省教育學(xué)會(huì)授予“河北省英語(yǔ)教育名校”獎(jiǎng)牌;“家庭教育先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱(chēng)號(hào)。

  一年來(lái),我每天在校時(shí)間近14小時(shí),放棄了許多休息時(shí)間,常常早出晚歸,加班不下60天/學(xué)期。我把學(xué)校當(dāng)成自己的家,對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路付出的是汗水和淚水,收獲了一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

  “駕馬明知征程遠(yuǎn),不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”是我多年的座右銘;“腳踏實(shí)地做事,頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會(huì)感到甜,保持勤奮就是成功。在多年的磨練中,我將滿(mǎn)懷從容的自信和澎湃的激情,繼續(xù)向更高的標(biāo)準(zhǔn)攀登。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  我叫xx,現(xiàn)任楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)校長(zhǎng)。回顧一年來(lái)的工作,在全體師生的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式,強(qiáng)化過(guò)程管理,落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,較好的'完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)情況匯報(bào)如下:

  一、抓好安全工作

  1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng),及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),夯實(shí)安全工作任務(wù)。

  2、完善安全制度,明確安全責(zé)任,做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。

  3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理,確保學(xué)生安全

  ①加強(qiáng)課間巡查,確保學(xué)生課間安全。為了有效預(yù)防學(xué)生課間發(fā)生不安全事故,及時(shí)設(shè)立了課間巡查員,建立了課間巡查制度。

  ②加強(qiáng)“兩個(gè)五分鐘”教育,確保學(xué)生出行安全。

  ③加強(qiáng)食品安全管理,確保學(xué)生飲食安全。

  4、強(qiáng)安全教育

  為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性,具有連續(xù)性,及時(shí)制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解,教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗或聽(tīng)廣播結(jié)束后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。

  5、強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員既是學(xué)校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者,班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手,我們倡導(dǎo)有能力的教師和學(xué)生分別擔(dān)任班主任和班隊(duì)干部。

  6、持每學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練,提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

  二、抓好衛(wèi)生防疫工作

  一年來(lái),針對(duì)各種流行疾病增多,學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度,并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講,確保了校園不發(fā)生傳染病。

  總之,一年來(lái),在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ),11月,學(xué)校被縣教育局評(píng)為德育先進(jìn)學(xué)校。但認(rèn)真回顧自己一年來(lái),還是有些不足之處。在新的學(xué)年,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持好的做法,以更好成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  時(shí)間如流水,今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情況,請(qǐng)大家評(píng)議、指正。

  一、合理定位--校長(zhǎng)的助手、中層的向?qū)А⒔處煹幕锇?/strong>

  定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。我堅(jiān)守一個(gè)理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的'工作思路,并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn)。其次是中層的向?qū)В瑸橹袑痈刹康木唧w工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn),減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái),我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。

  二、真抓實(shí)干--分管工作用心干,臨時(shí)性工作樂(lè)意干

  1、德育工作抓常規(guī),求實(shí)效

  根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校德育工作、藝體工作、衛(wèi)生科技調(diào)度安排、均衡縣創(chuàng)建工作、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。雖然時(shí)間已接近歲末,學(xué)期已接近尾聲,但“在其位,就必須謀其政”。責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),搭建平臺(tái),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營(yíng)造良好的德育氛圍。加強(qiáng)了校園和教室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,豐富了德育活動(dòng),提升了德育實(shí)效。臨時(shí)性工作樂(lè)意干,盡心盡力、從不推諉。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通。

  2、學(xué)校工作一盤(pán)棋,需要顧大局、識(shí)大體,我在做好本職工作之余,堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂(lè)意接受,并認(rèn)真做好。我除了上好課,完成分管工作之外,還積極做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定,搞好迎檢工作等,工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。

  三、自我反思--在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn),在不足中改進(jìn)成長(zhǎng)

  一年來(lái),我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,取得了不少成績(jī),我深知,所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們,我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,終需背靠一個(gè)集體,正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納,才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多不足,今后,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,為學(xué)校的發(fā)展騰飛添磚加瓦、盡我所能!

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12

  本人被組織任聘為副校長(zhǎng),主抓中學(xué)部教育教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),我努力學(xué)習(xí)的教育方針,學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,尤其是潛心學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在的組織生活中,學(xué)習(xí)建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)人文文化,加強(qiáng)自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

  繼任一年來(lái),我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處、政教處工作,使中學(xué)部教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在教師外流情況嚴(yán)重的關(guān)頭,我鐘情于林區(qū)教育事業(yè),堅(jiān)持原則,出以公心,及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師,建立正常教學(xué)秩序。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,為了學(xué)校的'生存、發(fā)展而不輟勞作。

  工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮若干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

  我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化,堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改帶來(lái)的時(shí)代需求。

  一年來(lái),重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),從而提高新課程實(shí)施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課教師通過(guò)初級(jí)A檔考試,個(gè)別通過(guò)初級(jí)B檔考試。第二期學(xué)習(xí)班使部分教師較嫻熟地制課件,完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來(lái),形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班,使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增,從而使老師參加學(xué)校和管局開(kāi)展的較大規(guī)模的微型課大賽,取得令人稱(chēng)道的成績(jī)。

  全年教學(xué)中心工作,強(qiáng)調(diào)所有任課教師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  每學(xué)期教研活動(dòng),各教研組都有主攻課題,并有實(shí)施方案,可行性、操作性較強(qiáng)。并撰寫(xiě)數(shù)十教育教研論文,現(xiàn)已申報(bào)評(píng)審(管局級(jí))。

  注重教師考核工作。上半年考核成績(jī)。下半年酌情修改原考核方案,使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評(píng)估辦法。

  另外,本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任高三數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教,在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,帶動(dòng)中學(xué)部爭(zhēng)取更大成績(jī)。

  學(xué)校分管衛(wèi)生副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇13

  xx年度,在上級(jí)教育主管部門(mén)指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)教育總支和中心小學(xué)工作思路引領(lǐng)下,我校各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

  一、教學(xué)工作

  1、教學(xué)質(zhì)量。xx年,我鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)貫徹《規(guī)范管理提供優(yōu)質(zhì)教育,提升內(nèi)涵 打造幸福校園》教學(xué)理念,規(guī)范課程設(shè)置,進(jìn)一步提高學(xué)科專(zhuān)職教師比率,全面落實(shí)減負(fù)措施,提高課堂教學(xué)效率,狠抓中堅(jiān),關(guān)注兩頭,培優(yōu)補(bǔ)差。縣級(jí)抽測(cè)進(jìn)步良多,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升。

  2、體藝教學(xué)。短網(wǎng)捧得市冠軍,省3金1銀3銅,11月份成功舉辦縣“快樂(lè)短網(wǎng)”邀請(qǐng)賽且成績(jī)斐然;縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第八名、連續(xù)第二年道德風(fēng)尚獎(jiǎng);縣文藝匯演、民樂(lè)獨(dú)奏、西樂(lè)獨(dú)奏均獲三等獎(jiǎng);地方戲曲進(jìn)校園紅紅火火。

  3、教師培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí),青年教師啟航工程,學(xué)區(qū)課堂展示活動(dòng),教科節(jié)。

  4、競(jìng)賽活動(dòng)。創(chuàng)意模型縣市二等,趣味科學(xué)縣一二三等,數(shù)學(xué)競(jìng)賽縣2個(gè)二等1個(gè)三等,登上市書(shū)圣大學(xué)堂講臺(tái),縣三星級(jí)、一星級(jí)教師、二星級(jí)班主任和輕負(fù)優(yōu)質(zhì)示范教師各1名。

  5、生態(tài)教育。省生態(tài)安全教育論壇交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)區(qū)環(huán)保知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)賽,低碳節(jié)能調(diào)查,縣“光明電力進(jìn)校園”金點(diǎn)子二等獎(jiǎng)。

  二、德育后勤工作

  1、改善設(shè)施。改善教師辦公條件:調(diào)整辦公室,增配人手一臺(tái)電腦;班班通;改建綠之韻廣場(chǎng)、少先隊(duì)室。

  2、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動(dòng):通過(guò)踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵(lì)各班扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng),多學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,多陶冶幾分情操,“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”。

  3、安全教育。應(yīng)急疏散演練、消防演練;不斷完善值周護(hù)送制度。

  4、德育活動(dòng)。紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng),小三場(chǎng)活動(dòng),校外實(shí)踐活動(dòng),心理健康教育活動(dòng),加強(qiáng)女生管理,縣群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)、縣家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校。

  5、規(guī)范管理。規(guī)范教學(xué)儀器出借登記制度、傳達(dá)室各項(xiàng)制度等,專(zhuān)用室管理,食堂后勤、保安工作管理制度。

  6、合力共育。家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、市示范家長(zhǎng)學(xué)校。

  三、其他工作

  1、順利通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

  2、協(xié)助校長(zhǎng)室順利撤并建幸完小,讓每一個(gè)夏履學(xué)子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的`教育。

  上述活動(dòng)的開(kāi)展、成果的取得,其一仰賴(lài)xxx校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和上半年原校長(zhǎng)助理xxx的傾情付出,其二仰賴(lài)全體領(lǐng)導(dǎo)班子的通力合作,其三仰賴(lài)全體教師的共同努力,在此一并致謝。

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