園長年度述職報告

時間:2023-02-24 10:20:26 述職報告 我要投稿

2023園長年度述職報告

  在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編幫大家整理的2023園長年度述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023園長年度述職報告

2023園長年度述職報告1

  時光匆匆,轉眼一學年即將結束,在這匆匆的一學年里,我這個新手卻覺得這段歲月一點也不匆忙,反而覺得它有些漫長,在這一學年中,在這個讓許多人眼里覺得有點可笑但卻存在著的規模只有二個班的幼兒園里,這個被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的、既為園長又為園卒的我,包攬了幼兒園管理層一切大小事務,保教、后勤、新園舍工程、設施設備添置等等,且每周兼課1—2個半天,這是忙碌的一學年,又是收獲的一學年,現幼兒園已慢慢步入正軌,心中有點甜蜜、欣慰。在這一學年里,我經歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學年來,有收獲的喜悅,也有不足的反省,更有改進不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出。現將一學年來的點點滴滴總結如下:

  一、思想政治上

  一所幼兒園要往好的方向發展,離不開一個好的園長的引領,而要成為一位好園長、好的管理者,就應有好的思想,因思想可以主載人的行動,好的思想,才可主載人有好的行為。認真響應、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利,明確自身的職責,告訴自己:當園長并不是為了享福,而是一種責任,當園長不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”,視人存在,視教師、孩子、家長為“人”存在著,與他們親切、真誠交往、互動,平易近人。做個樂于奉獻的實干家,為了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做,踏實肯干,且巧干。時刻為幼兒著想,為幼兒園的未來著想。響應上級的號召、引領,尊重領導、他人。用一顆平常心低調、冷靜待人處事,耐心、用心。樂于學習,虛心學習,向書本學習,向他人學習,不斷提高自身素質。善于客觀審視自己,反思,并改進不足。

  二、主要工作

  1、新校園籌備工作。

  ****年秋季,在新園舍還沒完工之日,為了緩解農民工子女就學難的`問題,決定先在后所小學借用教室等開班上課,為了確保順利開學,從****年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項工作,無償加班,到潯中幼兒園搬遷原有設備(床、桌椅等)、張貼招生通告、分發宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等,歷經半個多月在烈日酷暑中的艱辛努力,9月6日終于在后所小學順利開學。

  2、后勤工作。

  本著“安全第一”的思想,做好各項工作。制訂各種安全規章制度,與教師、家長、幼兒簽訂安全責任狀,發放告家長一封信,隨時或定期進行安全隱患排查,發現問題及時整改,進行安全演練等等。安全工作做細、做全,包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全,確保師生安全。

  做好各項后勤工作,包括各項制度、后勤人員(保育員、炊事員)培訓及指導、飲食(制定科學營養食譜、訂菜、建立臺賬、索要進貨票據等等)、各室、各物品消毒等等,確保幼兒園一日活動順利進行。

  3、保教工作。

  (1)科學規范常規管理

  創新園務管理,進一步完善監督、考核、執行機制,加強對各類制度的執行力度,做到每項活動有計劃、有安排、有措施,確保工作落到實處。遵循各項制度,且人性化管理,學會換位思考,把下屬當同事的同時,也當朋友,平等交往,友善對待。

  (2)積極參加各類教研、培訓活動,認真完成上級布置的各項任務。

  (3)教師隊伍培養

  A、加強教師隊伍建設,樹立終身學習的觀念,要求教師多讀書,讀好書,不斷提升自己的業務素養。

  B、邀請有教學經驗的專家和教師來園,對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去,參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,通過觀摩、研討,學習別人的長處,回園寫心得體會,并向其他教師傳達外出參觀、學習、聽課的感想,進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。

  C、組織教師深入學習《綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》,積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵,學會主動用《指南》理念去分析日常教育現象,完善自己的教育行為,提升教師專業化水平。撰寫《指南》心得體會。

  D、注重發揮園長、骨干教師的引領作用,以點帶面,促進學園發展。根據新教師薄弱點,有針對、手把手進行耐心指導。挖掘青年教師的工作潛力,對有潛力的教師進行有針對性的分層指導,使其成為幼兒園教育教學工作的主力軍。通過教研活動,觀摩課、隨堂聽課指導、骨干教師示范課等,從教學實際出發,集體協作,發現問題,研究問題,解決問題。組織教師自評、互評,取長補短,共同學習,不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。

  E、規范制訂各項計劃、反思、表冊等書面紙制、電子版材料。

  (4)加強教育科研,推進教師日常教學質量的提高

  A、重視幼兒創新精神和實踐能力的培養,努力創設與教育相適應的良好環境,遵循幼兒身心發展規律,優化一日活動,立足課堂教學,開展以游戲為主的一日教學活動,以培養幼兒良好學習習慣和學習興趣為重點,讓幼兒在快樂活動中學習。

  B、開展“園本課程”教研活動,提高保教質量。合理制定課題,以“課題研究”為依托,通過教學觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式,進行同伴互助學習,做到以科研促教學,以成果促質量。并根據教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經驗,有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。

  C、完善園內整體環境。根據各年齡特點、合理開展區域游戲和戶外體育游戲,并做好相關記錄,使游戲真正成為促進兒童發展的有效手段。加強指導區域創設與開展。

  D、充分利用幼兒園教育資源,探索幼小銜接的內容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法,幫助幼兒順利地過渡到小學的學習生活。

  E、認真調查、如實填制對縣督導等各種表冊、各種信息采集表等。

  (5)家長工作。

  親切平等與家長交流互動,站在家長的角度考慮問題,為家長答疑解惑,對一些脾氣暴燥、態度偏激的家長也平和、耐心對待、引導。搭建堅實可靠的家園聯系橋梁,增進家園聯系,促進幼兒健康成長。

  4、資金籌措。

  因客觀原因,生源不足,經費不足,但是為了讓幼兒能在優越的條件中學習生活,向后所村、潯中鎮政府、中心小學、教育局等四處籌措、爭取資金聘請教師、保育員,盡力完善硬件配備。設施設備添置本著經濟適用的原則,量力而行,各項添置已逐步開始進行。

  三、取得的成績

  1、積極參加各種比賽,如教育敘事、博文、師德體會、論文比賽,取得了二、三等獎。

  2、認真撰寫信息報道,多篇信息報道在德化教育網、德化網、潯中中心小學網站發表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發表。

  3、大班被評為鎮級先進班集體。

  4、指導童巧滿老師參加中心校公開課教學比賽,獲三等獎。

  5、指導各班教師開展各類有益的活動,如家長開放日、慶元旦、慶六一、家園聯系親子活動、安全演練等活動,起到了很大的正面影響,得到了社會的認可與好評。

  6、做好各項常規工作,在每次大檢閱中都取得較高的評價。

  四、存在的不足及改進方向

  1、管理經驗不足,還應多向優秀前輩管理者學習,不斷提高自身管理水平,完善自己,促進自身、教師、幼兒園更好地發展。

  2、幼兒園教育教學水平還有待進一步提高。

  (1)教研還應更加多形式、高層次。

  (2)應繼續加強師資培訓,包括理論知識、業務能力培訓等。

  3、還應多方籌措辦學經費,進一步改善園硬件配備。應充分挖掘社會資源,多方籌措資金,較好地完善幼兒園各設施設備添置,優化校園環境。且應完善獎教獎學制度,充分調動所有教師積極性,讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導下,在優越的校園環境中健康快樂成長。

  雖然這是個新園,小園,但是“麻雀雖小,五臟俱全。”,其實小園也有許多事情要做,我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學年里不斷努力學習,不斷提高自己的能力,努力適應這個崗位,付出無盡的艱辛與汗水,取得了一定的成績,得到了領導、同事及家長一定的好評,當然,也存在許多不足,如:管理經驗不足、師資建設不夠等等,在今后的日子里,我將發揚優點,改進不足,努力完善自己,爭取做得更好。

  這一學年,辛苦與收獲并存,說不辛苦是不可能的,但是也正因為有這樣子的磨練,我才能不斷地進步、成長,變得更加堅韌、成熟,這對我來說是一種很好的歷練,我不委屈!幼兒園的未來掌握在我手中,未來的路將更加艱辛,但是只要我還在這里,我就一定會盡心盡力去做,努力讓幼兒園越來越美好燦爛!

2023園長年度述職報告2

  為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結,以積累經驗,發現不足,不斷改進,完善自我。

  一、擺正自身角色位置,全方位協助園長工作。

  幼兒園工作千頭萬緒,作為執行園長,我首先確立一種觀點,那就是管理好自己分管的業務工作,給園長的全面管理減壓,這一點,我努力地做了,并且盡可能地做好。在業務之外,對園長要求協調處理的事情從不推諉,設身處地,站在全局的角度考慮,從幼兒園的發展角度和集體的利益出發,在職責范圍內為園長出謀劃策,做好各項工作的上傳下達。一年來,在我們全園教職工的共同努力下,幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園評估。

  二、重視教科研工作,提高保教質量。

  1、加強常規工作管理督導。

  嚴格執行保教管理度,要求教師在學期制初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃,要求教師提前一周上交周計劃,并做到認真的查閱,發現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查,加大了評價力度,規范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規管理工作,發現問題及時處理。學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規范化。

  2、在扎實的教學研討中謀求發展。

  根據我園新教師多、對業務不熟悉的情況,按照園務計劃定期組織開展教研活動,本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題,運用相關的手段和策略,通過師徒結對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。由此證明,我園有一支好學上進,團結敬業,綜合素質較高的教師隊伍。

  三、扎實開展教師業務培訓工作,提高教師素質。

  要有優質的保教質量,必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次,本學年,我園開展了多種形式的教師培訓,通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業成長。

  1.開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材,為教師組織教育教學活動打好基礎。

  2.組織教師參加各級各類比賽活動。

  3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排,落實到位,通過集體備課、以老帶新的形式,進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。

  四、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

  當前,家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的.態度進行督導,同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作,充分發揮家委會的作用及職能。

  其次,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯系冊、節日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

  此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

  五、實施以人為本的管理模式,調動教師的積極性,提高保教質量。

  內在的管理是幼兒園發展的靈魂,是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經常聽取不同層面的意見,實行園務公開制度,增強工作的透明度。幼兒園的工作任務,園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,形成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業精神,增強園榮我榮的主人翁意識。

  當然,嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發展的支柱,一套完善、規范科學的規章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中,我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責任感和事業心,變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們在工作中要求一定要認真謹慎,實事求是,大公無私。除常規的檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經常化、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

  六、理清思路,妥善安排,認真做好幼兒園教務工作。

  幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初,各項工作都有待于落實,對工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學習邊摸索,靠著原有的一些經驗去做。幾個月來,通過努力,幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行,并且通過經驗的積累和總結,對原有的一些制度進行了調整,強化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項制度下的各種材料,使各種檢查有據可察,也為今后檔案工作的開展提供方便。

  七、反思及下學期

  工作重點

  1、繼續加強新課程的學習,在活動后的反思與小結中體現更理性的思考;

  2、繼續加強教師園本培訓,規范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

  3、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到體育發展;

  4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質量;

  5、發動年段長的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,并且在園內發揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強學習,注重自身素質的提高,從理論水平到實踐能力,從專業素養到業務技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,給予不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識,提高管理能力,更好地為教職工、家長、幼兒服務。

2023園長年度述職報告3

尊敬的各位領導:

  大家好!

  作為幼兒園園長,我深感自己肩負的責任,時刻不敢松懈自己的學習。轉眼間,20xx年已經結束,回顧一年來的工作,我以觀念創新為先導,以發展為主題,立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間,優化園內外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。以下是我的述職報告:

  一、努力學習,提高個人修養

  我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度,并積極創造條件組織教師赴外省市學習,不斷開拓視野。調動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心班子成員和全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的`建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開,粘貼在公開欄內,接受群眾監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。

  二、辦園方向和管理機制

  根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設的禮儀教育為抓手,創建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。

  我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,注重以人為本,剛柔并重,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

  三、隊伍建設與管理

  我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中,教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優良園風。

  四、環境創設

  辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設,確保教師辦公自動化順利實行。

  在努力為幼兒創設良好物質環境的同時,我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環境中,積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

  在過去的一段時間里,我們即有經驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,不斷提高幼兒園的知名度。培養后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發展舞臺。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

2023園長年度述職報告4

  時光匆匆,轉眼間20xx年結束了。回顧這年來的工作,我們有成績也有不足。現將本園工作總結如下:

  1、落實各項規章制度:

  我園進一步健全、落實各項規章制度,每周召開教職工例會,進行一次小檢查,對存在問題及時改正,對安排的工作任務做好落實,并把工作情況作為考核教師的一種依據。

  2、師資建設:

  一方面加強教師的業務學習,鼓勵新教師多向老教師學習,多聽課,多參加教研觀摩活動,另一方面加強教師師德建設,以《教師道德規范行為》要求自己,做到愛崗敬業,為人師表,科學育人,傾注愛心。近幾年來,教師的教育教學水平得到提高,學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

  3、校園建設:

  加強校園校舍的一些硬件建設與修繕,充實一些設施設備,這期來我們將投入一鍵報警系統,讓家長放心,省心,讓幼兒健康,安全。

  4、教育工作:

  我園在教育方面開展了教研工作、還開設了舞蹈、蒙氏閱讀、手工DIY課程等,來豐富幼兒的學習生活,同時也注重了幼兒活動的各個環節,在一日活動上制訂了具體內容和目標,讓幼兒的活動做到動靜交替。

  5、保健工作:

  首先,加強對保健工作檢查的力度,每周定期對班級衛生、環境衛生等進行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表,進行分解,明確責任分工,落實到位。在平時工作中,晨檢老師堅持每天接待幼兒,用”摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄,了解幼兒的`身體情況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現有異常現象的及時和家長聯系。加強消毒工作,加大環境衛生的消毒,督促班級環境、物品的消毒工作,發現異常及時采取措施。

  6、家長工作

  一學期來,我園進一步密切家園聯系,發揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。

  a、我園制定了每周教學計劃安排,以便家長隨時知道幼兒學習情況。

  b、利用掌心寶貝家園共育平臺,采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,安全教育協作,以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活,協助幼兒園做好各種工作。

  c、利用網頁,讓家長了解我園各項工作開展情況。

  7、環創方面

  每個月,老師們從園內實際情況、季節等方面自主地去創造、創新,讓幼兒在環創中找到感興趣的話題,并自主學習,從中感受心中樂園的快樂!

  8、習慣、禮儀方面

  課堂上從生活點滴抓起,形成良好的坐姿習慣,說話先舉手,安靜傾聽他人說話,不隨意打斷他人講話,什么事都要養成排隊,井然有序的習慣;禮儀上,從常規入手,從自我做起,做好禮儀示范。現在每位孩子都能主動問好,并學會了使用文明禮貌用語。

  這一年,我園開展了形式多樣的活動:2月份我們各班開展了預防春季傳染病的健康講座及乘坐校車的安全教育;3月份各班圍繞母親節開展感恩母親活動,同時加強預防禽流感、手足口病、諾如病毒的健康宣傳和教育;4月份我們開展了文明禮儀活動月活動及防震、防火演習;5月份我們開展了預防溺水安全宣傳;6月份迎接”六一”聯歡活動及頒獎活動;九月份開展了安全第一課安全教育活動及乘車安全活動、十月份開展了“我和祖國共成長”國慶主題活動及“夢幻海陸空”親子國防演習活動;十一月份開展了幼兒防拐、防騙和防火、防震等安全教育;十二月份開展了“歡樂話兒歌,濃情年夜飯”新年慶典活動,活動以形式多樣,發揮每個幼兒特長等,得到了家長的一致好評。

  20xx年就這樣結束了,真誠地感謝各位家長的理解和支持!同時,也真誠地感謝全體教職工敬業愛崗,任勞任怨,默默的奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學習,再創新,再拼搏,再創幼兒教育的輝煌!

2023園長年度述職報告5

  1、本學期,繼續認真做好每天晨間檢查工作,每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生;并記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的幼兒的情況;

  2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作,及時建檔并做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。

  3、積極主動配合有關防疫部門按期、按時做好各種疫苗的接種,使接種率達到了百分之百;

  4、嚴格執行衛生消毒制度,加強衛生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的'第一關。

  本學期在手足口病流行期間,我園在連休三天(清明節)后來園的幼兒里,發現一例(經兒童醫院診斷)患兒,在園長的重視下,在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習的同時,制定了傳傳染病應急預案,責任落實到人;各班及戶外加強性消毒工作,做到消毒有記錄;對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續發病期間(手足口病),經過江鈴保育院全體員工共同努力,無第二例發生,把患病率降到了最低水平。

  5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢,做好評價,對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統計,通知復查,聽取反饋等工作;與家長溝通交流,采用科學的方法,改善幼兒的身體狀況,共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中,我園幼兒各項達標指標百分比在XX區名列前茅;其中二十六名幼兒被XX區保健所評為健美兒童。

  6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統計,使工作更加規范化。

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