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教務副主任述職報告優秀
在我們平凡的日常里，報告使用的次數愈發增長，報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的教務副主任述職報告優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務副主任述職報告優秀1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學習和業務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。認真纂寫導學案。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，并經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好后進生、學困生轉化工作
作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉化工作。
1、用發展的觀點看學生。
后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點；幫助其樹立自信心；培養其學習的興趣。
其次，以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務工作方面
作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經常進課堂聽課，吸取寶貴教學的經驗，提高自身的教學水平；發現到教師在教學常規方面存在的問題，能結合我校的'實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和建議。
在教學常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發現問題及時地指出，幫助其改正。
在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。
在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。
在教務處內務工作方面，開學初做好分發教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔；學期結束做好收集、整理教師上交的教學小結、班主任小結、教研組小結等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔；協助做好學期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、工作中存在的不足。
1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創新性還不夠。
3、教學管理水平還有待很高。
總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在著一些不足。今后，我一定要發揚自身優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教務副主任述職報告優秀2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學習和業務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。認真纂寫導學案。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，并經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好后進生、學困生轉化工作
作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉化工作。
1、用發展的觀點看學生。
后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點；幫助其樹立自信心；培養其學習的興趣。
其次，以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務工作方面
作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經常進課堂聽課，吸取寶貴教學的經驗，提高自身的教學水平；發現到教師在教學常規方面存在的`問題，能結合我校的實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和建議。
在教學常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發現問題及時地指出，幫助其改正。
在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。
在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。
在教務處內務工作方面，開學初做好分發教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔；學期結束做好收集、整理教師上交的教學小結、班主任小結、教研組小結等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔；協助做好學期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、工作中存在的不足
1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創新性還不夠。
3、教學管理水平還有待很高。
總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在著一些不足。今后，我一定要發揚自身優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。
教務副主任述職報告優秀3
各位領導、各位嘉賓、老師們：
下午好！
20xx年9月開始，受學校黨委行政的安排，本人擔任學校教務處副主任，在20xx年下期至20xx年上期兼任20xx屆年級部副主任，在20xx年上期至20xx年上期還先后承擔了國際班的籌備和外事管理工作，在學校黨委、行政的指導和關心下，教務處和年級部的全體同仁精誠團結、認真履責，對本人給予大力支持和無私幫助，取得了較好的成績。現向各位領導、各位老師作述師德報告，不當之處敬請批評指正。
一、嚴格遵守教師職業道德，努力提升政治思想素質。
本人熱愛黨的教育事業，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習實踐科學發展觀，堅持參加政治學習，努力提高自身思想政治素質，嚴格遵守師德師風規范，不參加撲克、麻將等分散工作精力或違反師德規范的活動，關心學校，以學校大局為重。
嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，小事從不請假，基本做到了年年出滿勤，為工作質量和效率的提高提供了時間保證。工作積極踏實、認真負責，敬崗愛業，事業心和責任感強。辦事理智，具有頑強奮斗、堅韌不拔的品質，工作任勞任怨。對待工作兢兢業業、甘于奉獻；對待同事充滿熱情、樂于助人；對待學生既關心、愛護、體貼又從嚴要求。以身作則，為人師表，淡泊名利。
二、 努力做好教育管理工作，牢固樹立服務意識。
教務處的工作重點是全面提高教學質量。在這三年里，本人和教務處全體教師精誠團結、不鬧矛盾、齊心協力，堅持民主管理，既分工又合作，認真做好各項教學常規工作。
為了提高課堂教學效率和質量，達到“減負增效”的目的，教務處、教科室圍繞打造高效課堂開展系列教研活動，全體教師精心備課，提高課堂教學效率；教師精心編寫學生作業。教務處和年級部配合每月全面檢查、統計教師的備課、上課、作業批改、下班輔導、聽課等情況，并在每月一次的教學研討會上及時通報。
嚴格組織段考、期考、學考、高考等各種考試，老師嚴格監考，學生嚴格參考；良好的考風促進了學風和校風的進一步提升。高三高考和高二學考組考工作受到上級的好評。
在主管領導和年級部主任的.帶領下，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實。增強教師的責任心、使命感和崗位意識，積極引導教師關愛學生，服務學生，構建新型和諧的師生關系。積極“培優輔邊”，潛心研究高考，提高課堂效率。年級部全體師生齊心協力，20xx年，勇奪全市“十五連冠”。
本人能扎實做好高考招生的各項工作：高考報名、體檢、組考、填報志愿、建檔、招飛等。堅持高考優惠加分須經學生申請、家長承諾、教練、班主任、年級部、教務處層層審批、層層把關。20xx年，我校黃演同學錄入清華大學飛行學院，20xx年我校3人錄入空軍航空大學。我校多次獲得省市高考優秀考點和招飛先進單位。
為了實現學校“與國際接軌”的辦學目標，為了培養具有國際視野的優秀人才， 20xx-20xx，我校組織學生金楷浩、劉承沛、唐曦棟等分別赴德國和美國參國際交流學習。20xx年10月，我校成功地接待了AFS泰國教師志愿者訪問團，提升了我校在海外的聲譽。20xx年9月開始聘請外籍教師任教高二高一英語口語，既要做到外事管理嚴格，又要做好外教服務工作，甚至在自家解決外教周末吃飯的問題，一些同事開玩笑說我家周末成聯合國聚餐了。
三、 潛心工作，做廉潔的教師。
本人教學堅持面向全體學生，關心每個學生的成長和進步，與學生和諧共處，廉潔從教，不搞家教家養。任教的近三屆班級外語學考合格率均為100%，市縣跟蹤考試成績均居全縣第一，20xx屆高考，本人任教班級一本二本上線人數達50人。
家庭和睦，接岳母在家住了多年，鄰里友善，妻子羅軍英在家待業，女兒馬鈺升在我校就讀高三，家屬子女公眾形象良好。承蒙領導和同志們的厚愛，本人家庭獲得五好文明家庭。
總之，本人的點滴成績與各位領導的指導和各界同仁的支持是密不可分的，仍有一些不足之處。本人決心在日后的工作中，頑強拼搏，精細管理，努力工作，為學校發展奉獻自己的力量。
謝謝！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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