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小學教師個人思想?yún)R報范文
在各個領域，用到匯報的地方越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，說了那么多，你會寫匯報嗎？以下是小編精心整理的小學教師個人思想?yún)R報范文，歡迎閱讀與收藏。
小學教師個人思想?yún)R報范文1
轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已經(jīng)完畢了，從事教育事業(yè)已有四個多春秋，不算新手，也不能說是輕車熟路，還在探究階段。由于個人原因，這一學年，我工作的數(shù)量遠遠不如大伙，大家也沒少替我分擔任務，在這里先說聲謝謝你們。這學期我擔任一年級的英語，三年級的科學，六年級的品社教學工作，剛開場還擔任好幾個年級的電腦教學。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學，以下是我在本學期的教學情況：
我可以積極參加政治，深化學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的指導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正；關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。尤其是每周五下午的會議，我都積極的參加，理解學校每一個時期的任務安排，回去后積極努力的完成，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課
可以根據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。擔任電腦教學時，由于頭一次教電腦，教學經(jīng)歷缺乏，知識儲藏也不是很豐富，課后做了大量的工作，認真研究教材，反復理論，終于在課堂上獲得了很好的教學效果。對于品社教學，為了進步課堂的有效性，課前我查閱大量的資量，充分做好課前準備。
2、上課時認真授課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。在一年級的英語教學中，有幾個孩子原先不太愿意學英語，根底也很薄，我在課上積極引導和鼓勵，經(jīng)過一學期的努力，這些孩子都有了大幅度的進步。課堂上學生可以積極的答復以下問題，課后和孩子們多交流，對于低年級課堂上好動的學生，課堂上多設計游戲吸引孩子們的注意力，讓他們自主的參與課堂，學生的學習效果比擬的理想。
3、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。六年級的.品社課，作業(yè)以圖文并茂的形式出如今作業(yè)本上，每節(jié)課都給同學們留出點時間去總結(jié)和，對學生的作業(yè)仔細的修改，對好的學生進展表揚，學生進展教育。對存在的問題進展集中的講解。作業(yè)及時的修改，認真的書寫，根據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的缺乏。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的；師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神；師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。擔任四年級品社教學時，有一節(jié)課講到誠信，課上積極鼓勵學生進展自我反省，在生活中自己做過哪些不誠信的事情，孩子們的心靈都是純潔的，很多孩子在我的引導下開場檢討自己，可以認識錯誤才能改正錯誤。
從開學初，積極參加教研活動，有一個長達三天的英語教研活動，每天我都準時到達，認真做好筆記，作為一名年輕的老師，教研是一個很好的學習途徑，學習他們的經(jīng)歷以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的進步自己的業(yè)務程度。積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，上網(wǎng)查找資料等等，不斷的通過各種方式進步自己。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
小學教師個人思想?yún)R報范文2
俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力進步自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結(jié)，思想沉淀。由于我第一次擔任小學數(shù)學工作，沒有小學工作經(jīng)歷，又面臨著教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和小學數(shù)學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新老師培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，我認真鉆研新大綱吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新等才能，獲得了可喜的效果。當然由于經(jīng)歷缺乏，還存在很多教育管理上的破綻，有待我進一步探究。
我迅速融入到芳小特有的`工作氣氛中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬指導團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平時，工作學習任勞任怨對人真誠熱愛學生人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。
一年來，我認真完成指導提供的每個鍛煉時機，得到了指導的認可：
1擔任學校通訊員發(fā)稿件；
2榮獲實驗小學xx年度青年老師師德演講第一名；
3和學校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績；
4被指導派往杭州，學習全國先進教育理念，收獲頗豐；
5指導孩子發(fā)表了30余篇。
（一）積極向黨組織靠攏，不斷進步自己的思想覺悟。
（二）踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好指導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。
（三）迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學習，向芳小“教壇新秀”邁進。
（四）強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。總而言之，時代在向前開展，我要跟上時代開展的步伐，在教育教學的工作理論中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我開展自我，在知識才能師德綜合素質(zhì)方面都要不斷進步新境界，到達新的高度。
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