孩子內(nèi)向不愛說話的原因

時(shí)間:2024-09-10 12:05:20 好文 我要投稿
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關(guān)于孩子內(nèi)向不愛說話的原因

  我們例舉出幾類典型的原因,再給出了一些解決方法,希望對您的孩子有幫助。

關(guān)于孩子內(nèi)向不愛說話的原因

  (1)先天遺傳原因

  孩子的性格和個(gè)性,先天遺傳因素占30%。

  建議:對于這類孩子家長可以引導(dǎo),但不要指望一蹴而就。家長要盡可能引導(dǎo)孩子與同伴多一些交往,否則孩子就失去了一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)途徑。需要說明的是,年齡較小的孩子(大約在3歲以下)不愿交往是正常現(xiàn)象,因?yàn)檫@時(shí)他們還處在“單獨(dú)游戲時(shí)期”或“平行游戲時(shí)期”。但3歲以后,孩子應(yīng)表現(xiàn)出逐漸增強(qiáng)的交往需要,如若不是,家長應(yīng)從以上方面尋找原因。除此之外,家長應(yīng)考慮“自閉癥”的可能,不要諱病忌醫(yī),要及早帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)去治療。

  (2)心理敏感

  由于自我意識敏感而產(chǎn)生對人的"緊張癥"、"恐怖癥"如有的中學(xué)生與異性接觸時(shí),過分強(qiáng)烈地意識到對方是異性,造成情緒緊張過度,陷入尷尬局面。

  建議:家長除了多帶孩子進(jìn)行交往外,比如,到有孩子的鄰居家串門,與朋友一起帶著孩子出門游玩等,還要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心。除了一般性的培養(yǎng),讓孩子與比他們年幼的同伴交往被證明是一個(gè)較為有效的策略,因?yàn)槟挲g的優(yōu)勢會為他們帶來能力的優(yōu)勢。當(dāng)孩子在與較小孩子交往過程中積累起豐富的交往經(jīng)驗(yàn)、建立起自信時(shí),他們就逐漸敢于交往了。

  (3)家庭環(huán)境原因

  這往往是造成內(nèi)向性格的主要因素。內(nèi)向者的父母常屬于較為冷漠的人,他們深信如果要使孩子有高度的服從性,身為父母必須與子女保持一定的距離。一位患者 說:"小時(shí)候,爸媽從來不鼓勵(lì)我有好奇心,他們對我的問題不是覺得很可笑,就是叫我少管閑事,做好分內(nèi)的事。"家長不鼓勵(lì)子女去結(jié)交朋友,或參加任何課余活動,他們認(rèn)為這類活動會使兒女"分心",對正常的學(xué)習(xí)失去興趣,所以在踏入社會之前,青少年的生活圈子只限于學(xué)校及家里。在缺乏與人溝通的環(huán)境里成長的兒童,對于一般社交技巧可以說是一無所知的,他在剛踏入社會做事時(shí),無意之中得罪了一些人,而這些人對患者所表現(xiàn)出來的反感,使他從此不敢再嘗試與別人溝通,同時(shí)完全退縮入自己的個(gè)人世界。

  建議:父母在家里營造出來的氣氛應(yīng)該是充滿了愛、理解和尊重的。夫妻之間相敬如賓,有語言或肢體語言的表達(dá)。對孩子的問題(不論多幼稚)耐心回答,畢竟他還小,對這個(gè)世界充滿了好奇。然后就是鼓勵(lì)孩子走出家門結(jié)交朋友。

  (4)孩子被保護(hù)的太好

  有沒有隔代撫養(yǎng)的情況?祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng),寵愛,無條件滿足,經(jīng)常順著孩子的意思來,有的父母也會過于溺愛孩子。(因?yàn)樗^的“隔代親”,老人亦希望家庭氛圍和睦融洽,不喜歡孩子哭鬧,所以無意之中以滿足孩子要求為主,而避免使孩子被拒絕,或以滿足其要求包括不合理要求避免孩子哭鬧)這都會導(dǎo)致孩子在面對家庭以外的情境時(shí)(難免遭遇挫折,被其他小朋友拒絕、搶玩具、發(fā)生爭執(zhí)、所玩耍的內(nèi)容并不完全符合孩子心意等),挫折感受強(qiáng)烈,所以盡力避免挫折及不愉快的體驗(yàn),從而避免接觸這樣的環(huán)境,表現(xiàn)出逃避

  建議:對于這類孩子,家長應(yīng)及早對其進(jìn)行“心理斷乳”。也就是說,家庭不應(yīng)以孩子為中心,而應(yīng)“人人平等”。當(dāng)孩子長到3歲左右,有了一定的獨(dú)立能力時(shí),就應(yīng)給他一個(gè)簡單的時(shí)間表,讓他明白,家庭成員有聚在一起的時(shí)候,也有各自工作、游戲的時(shí)候,彼此之間不能互相干擾。孩子“心理斷乳”的及早進(jìn)行,不僅有助于他們產(chǎn)生同伴交往的動機(jī),而且是促進(jìn)其獨(dú)立性發(fā)展的“關(guān)鍵策略”。

  (5)與孩子經(jīng)歷有關(guān)

  性格是人在生活實(shí)踐中,在人同環(huán)境的相互作用中形成的。是不是在他以前的經(jīng)歷中發(fā)生了什么不愉快的事情導(dǎo)致了他現(xiàn)在的內(nèi)向。

  建議:這個(gè)就要因人而異了,每個(gè)孩子經(jīng)歷的事情是不一樣的,家長要做的就是找到癥結(jié),對癥下藥。

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