地震的作文
地震的作文1
晃動、暈眩、砂塵飛揚：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對今天發生在自己身邊的這場地震最確切的描述。
我來自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準備繼續我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動，隨繼，頭也晃動起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室里的電棒、電風扇開始劇烈晃動，“地震了”一聲尖叫，全班同學都開始往教室外沖，在剛拖過的地板上我險些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場上去”，于是人群紛紛跑到了操場上。在這個過程中，我突然感到原來災難離我們如此之近。
在操場上，紛亂的人群，有的在打手機，導致線路繁忙；有的女孩子從未見過如此陣勢，禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩定。這時，學校的廣播響了起來，一遍又一遍地撫慰大家，又及時報告了地震信息，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學們的心情平復了下來。又過了一會兒，學校通知提前放學，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的`心終于放了下來。
打開電腦，看到新浪首頁的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現在，地震應該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長這么大，這么些年，從未想到會去經歷什么災難，可現在自己竟真實地感受到災難的威力，那是一種觸達肌膚的感覺，讓我戰戰兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什么都有可能發生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時，要學會適應自然，在紛繁復雜的世界中贏得生存的機會，贏得與自然同行！
地震的作文2
五月十二日四川汶川縣發生了大規模的自然災害——地震。據悉，當天下午兩點二十八分，汶川縣突然發生了地震，這次地震是七點八級的大地震，可以和當年的唐山大地震相提并論了。
現在，有多少人沒有了家，流離失所，有多少家庭被地震摧毀，有多少人一剎那間就沒有了親人，在他的世界里只剩下他孤單的一人，又有多少孩子本應該和我們一樣，享受著童年的快樂，愛的溫暖，但一剎那間他們與親人失散，變成了孤兒！自從這次大地震后各大新聞媒體都紛紛報道此事，幾乎所以電視臺都在全體報道這次地震的情況，看著電視畫面里那些幸存的'人們在廢墟中呼喚著親人的名字，卻沒有回音，這種畫面豈不叫人心碎！樹上的小鳥的叫聲不同尋常，似乎在為人類感到悲傷，這種鳥的叫聲豈不令人心痛！正所謂“一方有難，八方支援”，學校昨天就組織我們捐款，并舉行了盛大的捐款儀式，同學們紛紛把自己錢投入自班的捐款箱中，我娟了五十元，我知道，這五十元錢對災區人民來說是微不足道但是少雖少，也是我的一片心意，而且，我們全校師生的錢匯集到一起，一定能夠助災區人民一臂之力！
“眾志成城，抗災救災”是這次抗震的口號，讓我們向災區人民伸出援助之手，我們一定可以幫助他們度過那關， 重建幸福家園！
……
地震的作文3
這個電影，很震撼，尤其是開始的地震場面，做的真的很好，感覺身臨其境，尤其是徐帆的表演，真的是這個電影的亮點，她的母親，演繹的太成功了！
具體情節我就不介紹了，大家自己去看吧，我來說說我的感受！
首先，我哭了，在地震發生時候，徐帆的一雙兒女在房間里睡覺，她和老公在外面，這個當媽的第一反應就是大喊，孩子，然后瘋了一樣往家里跑，跑到家樓下，眼看著孩子站在樓上喊，媽，徐帆應了一句，來了，那兩個字，我的眼淚嘩嘩的，那種心情，我現在一邊碼字，一邊還在流淚，簡直是感同身受，再說劇里的爸爸，眼看著徐帆要沖進去，一把把徐帆拉后面，自己沖了進去，房子就在那一瞬間倒了，孩子爸爸就被壓底下了，徐帆上去救，結果又趕上了余震，徹底救不出來了，徐帆抬頭大罵，老天爺你不是人，這時候影院里，我邊上是個60多歲的老大爺，也哭了！再接著是徐帆聽見鄰居說孩子還在，趕緊去救孩子，結果又聽見只能救一個，一個板子壓了兩個孩子，撬一頭，壓一個，只能救一個，徐帆跪在那，無助的，喃喃的說，兩個都得救啊，兩個都得救啊，我邊上的鄰居已經哭的泣不成聲了，那種無助，真是表現的太好了，當最后選擇救一個時候，鄰居說了一句話，說，孩子還是生一個好，然后自己都笑了，算是緩解了一下 自己的心情！
后來是姐姐在死人堆里醒過來，就是現在電影海報的那個場景，很慘，到處都是尸體，到處都是血！因為電影跨度是32年，后來的情節就沒那么緊張了，不過剩下的時間，我一直再想，為啥他要救兒子，而不是女兒，一直想到電影散場，我還沒想明白，不過電影的.最后，徐帆的女兒張靜初說了這樣一句話，說，媽，我對不起你，我折磨了你32年，我現在才明白，那個是我弟弟，他能活著多好！
我注意了一下，來看電影的什么年齡的都有，像我邊上60多歲的老大爺，是一家老小來看的，他一定是親身經歷了什么，因為他一邊看，一邊給邊上的孫子講解，而且也泣不成聲！
總結，這是個不錯的片子，推薦大家去影院看，但是別帶孩子去，因為孩子太小，理解不了，感情豐富的必備兩包紙巾！
地震的作文4
在生活中，我經歷了很多磨齒難忘的事情，但最讓我記憶猶新的還是昨年發生的天災-大地震了！
在5月12日14時28分，那是讓許多人銘記一生的時刻。那一刻，天府之國，山崩地裂；那一刻，華夏大地，黯然神傷！那時，我們正在上午會課，14時28分，我們全班同學都感覺到教室在微微震動。起先，我們以為是樓上在搬桌子。所以，沒怎么注意。可就在這時震動越來越大。突然，地殼猛烈搖晃起來。我們這才反應過來地震了，老師叫我們快跑，我們也是想都沒想不約而同的就沖出教室。由于樓道上太擁擠了，我便擠到走廊與樓道90度轉角處。因為以前我在書上看到過，地震來了，最好跑到墻角[或90度轉角處]它具有穩定性，就算有物品落下來或墻坍塌了也不會傷到你，直只會給你留下一個較大的空間。我一邊聽校領導指揮，一邊看看我們班同學有沒有什么事。通過大家的配合，我們很快被疏散到了操場。這時候，只見何老師雙手抱著一個受傷的小同學，到處尋找黃主任。那焦急的神情，那無助的眼神我一輩子也無法忘記！最后我班同學終于聚在了一塊。何老師也把那位受傷的.小同學交給了黃主任！大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情，一個個都流下了淚水。這時，不知從哪兒冒出來一個堅定的聲音：不要哭，我們四、二班是團結的，是勇敢的。這是天災人禍，但我們要相信災難難不倒我們團結、堅強的隊伍！
老師也竭力安慰我們，在這時才最能表現師生之間可貴的情誼！
這次地震教會了我們許多，其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應用有限的生命發揮出自己無限的力量！這就是這次地震給我的啟迪！
地震的作文5
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強的生命力。
說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強付出。
當地震發生時，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的'人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應這種希望，強烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續尋找著她的孩子。那孩子大概也感應到一定會有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個少先隊禮。當場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠的在這個世界上生存下去。沒錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負責，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震的作文6
在5.1.2大地震后，我們的家園、學校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災區，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語的校園，快樂的家庭…..地震后，一切被毀滅了。
媽媽為了讓我更深刻的體會地震給四川人民帶來的災難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進了馬角壩災區。
到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進危房，只見地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。
這時，迎面來了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來幫助受災人民的'，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠記住那些幫助受災人民的愛心叔叔和阿姨們。
地震的作文7
綿竹一所學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的'消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。
幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
看到這個情形所有人都哭了，廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，在場的記者已經泣不成聲。
地震的作文8
幻想與雨夜的共舞，是那么浪漫，也不再那么多愁，善感。那雨絲滲入肌膚，與它融合，輕柔的撫摸。那是完美的，完美的夜的色彩，不摻一絲雜質。那次美麗的邂逅，美麗的'幻想。在那顆星的照耀下，將永遠為你綻放，綻放出奪目的光芒。我很惋惜，但我知道，我不能后悔。這是我自己選擇的路，不在乎終點，一路上的風景呢？一定很美。越美麗的東西，一定會有缺憾，就像曇花一現，美在一瞬間綻放。如果美的沒有缺陷，我還會有著千萬中滋味涌上心頭嗎？錯了。我和你的那些流年，悄然的褪色，約定的悲傷。
散落一地的憂傷，路上，一直淺唱著你的歌。我回頭望了一眼依然旋轉的木馬，抬腿走出游樂場。那條腿卻如灌了鉛般沉重，將我留在這個夢魘，為的是給予我永恒的提醒。就這樣不高不遠也不深沉的那么淡淡的一汪藍天，淡淡的，恬靜的。___曾經天真的認為，幸福會像粉紅的喇叭花一樣色彩艷麗，會像滔滔江水一樣轟轟烈烈。驀然回首，那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
散場了我是哪個角色說過了什么有沒有人會記得。
地震的作文9
據統計，自1900年起，全球7級以上地震達1000多次，8級以上地震達180多次。20xx年3月12日，日本9級大地震，引發核電站事故，造成全國性污染。20xx年5月12日，汶川8級大地震。
然而，在地震帶，情況卻更不容樂觀。在環太平洋地震帶，9級以上地震有4次；在歐亞地震帶，還有那土耳其7。8級地震，印度8。9級地震……5級以上則為劇烈地震，那這些數據是多么觸目驚心啊！地球在運動，地震就是十分普通的自然現象，可它能引發大災難，還曾經造成22萬多人死亡！
地震距離震源最近的地方會產生地震斷裂帶，是地震中傷害最大的地方，造房什么的都要盡量遠離這個地方。
光有地震知識還不夠。我國是全球地震頻發的.國家之一，那我們該如何從這隨時可能來臨的地震中“全身而退”呢？古時早有探測地震的“地動儀”出現了，而我們還需要地震中的自救知識。地震的時候，要盡量跑到空曠的地方，像操場之類的。如果沒辦法逃出去，要躲在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
地震不可避免，但是，我們可以自護！
地震的作文10
四川大地震讓我很是吃驚，但令我更吃驚的是這次的地震竟然比唐山大地震還要厲害，還要兇猛，達到7.8級，這是令人無法想象的。和我一樣在學習的學生們遇難的遇難，死亡的死亡，而我們還生活在幸福快樂的日子里，我感到很幸運。此刻我的`心情是沉痛的，是苦澀的，是傷心的……
5月2日14時28分，這是晴朗的一天。這個時候，學校在上課；醫院在醫治病人；工廠的工人在干活；景區的游客在游玩……那么多的人在做著自己的事。突然，地開始搖晃了，房頂上的磚瓦全都掉下來了，“咚，咚”的聲音震天動地。這令人害怕的聲音越來越大，搖得也越來越厲害。時間在這會兒好像停止了一般，度秒如時。更令人可恨的是余震也達到6級左右，死傷的人數也在不斷增加。
可是，如此惡劣的天氣，究竟是自然現象還是人為所致？我想：自然災害是一定會出現的，但是像今年先是我國南部50年一遇的大雪災，接著又是手足口病，然后又發生了四川汶縣大地震，這表明什么？你再關注一下全球，不僅僅是全球暖化，還有各國家的災害，這一切一切，歸根究底還是我們的錯，是我們不保護環境的后果，本來這一切是可以避免的，可是我們人類卻為了自己而破壞環境。如果真的發生了全球性的災害，那時候就已經來不及了，我們再怎么后悔也不行了。
一切就從今天的教訓開始，從頭再來，努力保護環境，做到節約水電，不要亂砍伐樹木，多植樹，少吸煙，少開車……保持環境的清潔，千萬不要再重蹈覆轍了！我們只有一個媽媽，她養育了我們，供我們一代一代的生活，我們應該學會感激她，學會保護她——地球！不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚！
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