初作文
初作文1
偶爾聽到這首歌,平淡而傷感,讓我回想到了最初的模樣。
在東邊的大壩上有一家小店,那是唯一一家離家并不遠的店。清晨升起的薄霧,露水沾落在每一處花草樹枝上。泥路早已經干了,只有深深淺淺、大大小小的腳印鋪陳在小路上,路旁的小水溝里還有點點的小蝌蚪在游動。我跟在太太的后面,他年紀大了,走路不便,拄著拐杖,拐杖每敲到地面都會揚起淡淡的土灰。他總喜歡說:"你要好好念書啊,我相信你……"當時的我啊,非常貪玩,只是有些含糊地應了一聲。
那個時候村里的電并不足,還要點燈,我便常到這家店里看電視。來這兒的大多是老年人,他們總要圍在一個小方桌旁打著牌。似乎,只要一閉上眼出現的便是穿著白背心的老爺爺,靠在椅子上拿著八蒲扇搖著,我永遠只能看到他的背影。還有是一群小孩子,連同我在內,通常要在櫥柜里選上一包小辣條、口香糖之類的,再圍在電視前。這時候如果碰到我不喜歡的`節目,我就會偷偷溜回家,打開太太的錄音機,把天線拉到最高,再縮回去……我沒少為這事挨打。
奶奶并未上過學,可她會講好些好聽的故事。迎著陽光,她一邊納著布鞋,一邊用針在頭上磨,嘴里還說著可怕的虎姑婆和白菜美人。針在陽光下發出銀光,一時間我也分不清到底是陽光耀眼還是針耀眼?只是呆呆地看著奶奶,又擔心針會戳到頭皮。我奶奶是頂熱心的人,鄰家有事她總要去幫忙,可她卻唯獨討厭那個人。
那個人是個傻子,村里的人都這么說。可我總覺得他并不傻,只是沒有得到父母的教育。他身材高大,手腳靈便,別人說什么也懂什么,就是好吃懶做。我常見他捧著茶杯,里面還有些色澤黯淡的茶葉,四處串門,一年四季都是如此。他總是左右腳不分,鞋子常穿反,走起路來給人怪異感,冬天也依舊是夏天的那身打扮。有人可憐他,他便多了件綠色迷彩外套;又有人憐惜他,給他介紹活,幫別人收稻,他卻半路跑了;也有人嘲笑他,想從他那撈些好東西;也有人利用他,讓他做活卻只管一碗飯或兩袋泡面。連他唯一的親老子都不管他,他還能怎樣呢?讓我不禁想到一句話"哀其不幸,怒其不爭"。
一切都過去那么久了,經時間的沉淀,我似乎還可以模模糊糊的看到最初的樣子,還可以聞到奶奶做的小蔥拌豆腐的味道。
初作文2
暑假里,媽媽給我報了七心作文。
初進作文班的那天,帶給了我很多快樂。作文班的老師姓李。他很胖,肚子有點大。初見他感覺人還不錯,和藹可親的樣子,上起課來幽默搞笑。
剛開始上課,大家在下面笑的笑,聊的聊,沒有一點約束,十分放縱。課上,老師有喜有怒,老師先講了“通知”,有分析了記敘文的要點。老師在問問題的.時候,沒有人回應,老師瞪大雙眼,怒視前方,臉漲得通紅,突然,他一聲大吼,活像只老虎,把我們愉快的心情綁緊了。老師舉起手,拿起鞋子想要砸人,又聞了聞鞋子便穿上,像個小丑,引得下面的人哄堂大笑。在課上老師還給我們分享了他小時候的小故事,和一些有趣的故事。
在這堂課中,我還認識了許許多多的人,有愛看書的,愛吃冰淇淋的,愛上課做小動作的,最引人注意的是那個倒霉人士,總是跟倒霉的話有緣,老師說錘一下時他進來了,老師說跳進糞池時他來了,老師說踹一腳時他又來了,這就是他的倒霉了。
這堂課帶給了我很多快樂。不過在歡聲笑語中學到了許多我才明白,作文課本應該這么快樂有趣。
初作文3
當我們懷著對未來學習生活的向往跨入三年級的殿堂時,一只兇猛的攔路虎就在不遠處的前方等著我們,它就是作文。
剛學作文時,我就像一只無頭蒼蠅四處亂撞。“今天的作文題目是《XXXX》,請大家開始寫。”一聽到這個話,我臉上的笑容迅速消失。哎,又是作文。我心里暗暗叫苦,不得不習慣地咬住筆,支起頭,開始苦思冥想,搜腸刮肚,可不管我絞盡腦汁,腦中還是一片空白,平時積累的那些好詞好句此刻都跟我玩捉迷藏的游戲了,不管我怎么樣找,都不見它們的`身影。周圍同學都瀟灑地寫完了四百字,可是我還是在開頭處徘徊。我就像一只在黑夜中迷路的小鹿,毫無頭緒地四處亂竄,找不到出路。
由于看書少,又沒有掌握寫作文的技巧,我寫起作文來十分艱辛,常常得想上一兩個小時才能下筆。寫作對我來說就像登珠穆朗瑪峰,要攀登到頂峰幾乎是不可能的。
老師常常說寫作分為三方面,分別是開頭,重點與結尾,一個好開頭能讓人眼前一亮,有繼續讀下去的欲望,所以寫出好的開頭至關重要。可是每次寫開頭我都得耗上一個小時,常常在“倒敘時”、“開門見山式”等等開頭方式之間徘徊。很難當機立斷,挑出最合適的。
重點的作用在整篇作文更是不言而喻,假如作文是人體,那么重點就等于心臟。重點要具體、生動、華麗,可我每次寫這部分時總是心如亂麻,無從下手,好不容易寫下來,卻由于語言表達能力不足,被老師批上“內容空洞,語句生硬”的大字,唉。
終于闖到最后一關,我卻又被結尾這只“攔路虎”擋住了去路。既要點題又要擲地有聲,還得令人看了回味無窮,該怎么樣寫呢?我苦思冥想,在我這干枯的腦海中尋找著答案。
“萬事開頭難,不經歷風雨,怎能見彩虹?”經過三年級的辛勤練筆和學習,我逐漸愛上了作文,如今每當寫起作文我都能像行云流水一般一氣呵成,我的作文水平有了很大的提高,我寫起作文也就更加輕松。
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