工作中的不足與改進

時間：2024-08-20 20:13:41 春寧好文我要投稿

工作中的不足與改進（通用11篇）

　　不足，指不充足，不夠，滿足不了需要，缺少或沒有，少于，不到等。以下是小編整理的工作中的不足與改進，歡迎閱讀！

　　工作中的不足與改進篇1

　　一年來，雖然我在工作中取得了一些成績，也受到了部門的認可，但還存在必須差距，具體有：

　　1、工作的方式方法不夠得當，在工作計劃的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位，導致工作開展困難，延誤一些重要工作的開展時機;

　　2、在與人溝通中不能很好的把握交流、溝通的技巧，與人溝通粗糙并且很多時候把握不住溝通的重點，甚至出此刻溝通時遺漏工作重點導致重復溝通的現象，導致與其他部門同事的溝通配合工作出現困難;

　　3、綜合協調潛力較差，在協調各部門同事配合的時候沒能做好溝通，導致在于其他部門同事配合上存在漏洞;

　　4、工作中存在心態浮躁、失衡的現象，工作中存在偏激的狀況，不能做到以一顆平常心對待工作;

　　5、工作中遇見困難不明白與領導、同事溝通，尋求幫忙，導致工作積壓、拖拉，最終影響整個部門的工作進度。

　　6、工作細心度仍有所欠缺，工作效率雖有所提高但感覺有時與各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非最快。

　　7、自身的專業水平不夠高，事故應急處理潛力不強，雖然透過學習和工作經驗的積累，在專業水平上有了必須的提高，但是專業水平和工作經驗與其他同事相比還是比較低。在日常工作中忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

　　8、工作上滿足正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成，平穩有余，但創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐的少。工作重習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的東西不夠全面、系統。對學院的政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　9、全局意識不夠強，有時做事情、干工作只從自身出發，對學院及部門作出的一些重大決策理解不透，盡管也按照領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但是還沒做到的狀況，還需要進一步加強、增強事業心和職責感。

　　10、以上由于經驗不足，對突發事件處理不夠完善，思考問題不夠深入，在今后的工作中我會努力改正，加強學習，彌補我的不足。

　　總的來說20xx年的工作是盡職盡責的'，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不明白該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。十分感謝學院領導及同事們對我工作的支持與肯定ο嘈20xx年的我，在這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色。

　　工作中的不足與改進篇2

　　要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要達到什么目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

　　是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天更有意義呢？樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

　　素質包括兩方面，心理素質和能力素質。心理素質要靠自己調整，使自己能夠抵抗不良影響，承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質提高，首先要不斷地學習和充實專業知識，提高專業能力，減少工作中造成的.失誤率，是對能力素質的提升的第一步。

　　把業余時間利用起來，學習一點專業之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發現別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優點。

　　在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，都要有友愛的精神，與同事意見不一統時，多讓一些忍讓與溝通。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

　　工作中的不足與改進篇3

　　一、個人工作中存在的不足：

　　1、存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋

　　2、執行公司安排照抄照搬，不會舉一反三

　　3、匯報，處理問題，未能做到舉一反三的解決問題，有時未能從根本上解決問題;

　　4、工作不認真，老是走神，開小差

　　5，工作上有拖拉現象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執行時間推后和延遲

　　6,工作形式化，太過于片面。有時只是為了應付而準備

　　7、工作上自我滿足，缺乏開拓和主動精神，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少

　　8，工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

　　9,不愛溝通，遇到問題很少主動去和同事或領導溝通

　　10.沖勁有余，堅持不足，

　　11，對公司的規章制度沒有嚴格遵守，放松了對自己的要求和標準。

　　二、改進措施：

　　1、從思想上清除懶的根源，強化自己的責任意識，改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。杜絕“當一天和尚，撞一天鐘”的思想。

　　2、不斷學習，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的東西，不僅自己要做，且要帶動公司的.每個人不斷創新，善于開動腦筋，把每項工作，活動落到實處;

　　3，工作中，積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

　　4，日常工作中認真做好工作計劃，思考周全，并嚴格按計劃執行，養成及時行動的習慣，提高工作效率和質量。

　　工作總結中的不足與改進該怎么寫?

　　通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

　　1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

　　2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　工作中的不足與改進篇4

　　通過資深反省檢討，總結出今后要加加強一下幾項工作：

　　01繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。提高個人業務素質。在日常生活中，要加強專業知識的學習，積累豐富的專業知識，從嚴要求自己，要以嚴謹的工作態度與良好的`溝通協作能力，努力提高自身的綜合素質，踏踏實實做好手中的每一件事，從每天的一點一滴中多反思、多學習、多交流，不斷的總結，只有不斷提高自身的專業知識能力和思想業務素質，才能盡快適應新形勢的發展任務。

　　02在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。增強憂患意識，責任意識。時刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過一個細節；措施到位，不漏過一個疑點，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。

　　03在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。當好領導的參謀。要當好這個參謀就要善于和領導進行及時的安全生產溝通，工作中不斷創新，并向領導及時提出安全生產合理化建議。

　　04增強責任感，積極與領導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況。要不斷地調整自己的心態，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、積極的工作態度，面對每一天的工作。

　　工作中的不足與改進篇5

　　缺點一：情緒控制不到位，遇到事情有時容易急躁或沖動；

　　改進措施：

　　1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；

　　2、在工作中、生活中，逐步培養自己的耐心，認真傾聽，了解事實真相后再做判斷；{工作中不足及改進措施}.

　　3、在急躁或沖動時，不做任何決定，謹記“沖動時魔鬼”的道理；

　　4、從身邊小事開始鍛煉自己，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動；

　　5、定期總結和反省自己“情緒控制能力”；

　　缺點二：工作上有時有拖拉現象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執行時間推后和

　　延遲；

　　改進措施：

　　1、在制定計劃時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執行；

　　2、不斷說服自我，突破心理障礙，養成及時行動的習慣；{工作中不足及改進措施}.

　　3、在遵循“行動有方案”的前提下，養成在行動中完善方案的習慣，在時間與計劃的完美性之間做好平衡；

　　4、牢記“時間價值”，定期總結和反省自己“工作實效性”；

　　缺點三：做事不夠細心，對細節的把控和謹慎程度不夠，考慮問題不夠全面；改進措施：

　　1、進一步培養自己的責任意識，重視小事和細節；

　　2、逐步培養自己的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節；

　　3、牢記“細節決定成敗”的訓言，從小事和細節上加強對自身的要求；

　　4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案；

　　缺點四：在管理上，對上司的否定不愿爭執；

　　改進措施：

　　1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇于面對上司；

　　2、當對上司的想法有異議時，勇于提出和直接表達自己對上司觀點的看法；

　　3、當自己的方案或想法被上司否決時，勇于表達自己真實的`想法，不懼怕爭論和沖突；

　　缺點五：對自身形象關注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈；

　　改進措施：

　　1、對自身的言行舉止制定一定的標準要求，嚴格對照去做；

　　2、牢記自己的三重身份該具有的形象，時刻注意自己的言行舉止，不隨意而為；

　　3、將工作與生活分開，在工作中，嚴格按照工作和職業人的標準要求自己，注意自身修養的提高和正能量的發揮；

　　缺點六：有時婦人之仁，在執行制度時有放松現象；

　　改進措施：

　　1、制定制度時，考慮周全，從實際出發，按照科學的方法和依據制定符合實際的標準；

　　2、執行制度時，做到一視同仁和鐵面無私；

　　3、實施和執行制度的過程中，及時發現問題并組織修正和完善；

　　缺點七：對下屬工作跟蹤督導不到位；

　　改進措施：

　　1、重視下屬周、月工作計劃和總結，定期督導和跟進；

　　2、定期培訓下屬，注重下屬培養，提升下屬思想境界和專業技能；

　　3、隨時關注下屬工作狀態，了解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導和

　　協助；

　　4、注意其他部門或人員反饋給自己的關于本部門員工的任何信息，找到問題后，有計

　　劃的改進和跟進；

　　5、用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無縫對接，及時化解下屬工作壓力；

　　缺點八：親和力不太強、凝聚團隊能力有點弱、策劃能力有點弱；

　　改進措施：

　　1、進一步加強自身修養，主動接觸和了解員工，提升自身親和力；

　　2、加強學習，努力提高自身的專業技能和管理水平；

　　3、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長處來彌補自己的不足；

　　4、多總結和反思自己，逐步提升自己的各項技能；

　　本改進方案自即日起開始實施，本人將在以后的工作中以更高的標準要求自己，加強理論學習和實踐鍛煉，在提升自身專業技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局。

　　工作中的不足與改進篇6

　　2017年上半年護理工作中存在的問題分析及整改措施2017年6月護理部對各科半年中護理工作進行了深入細致的檢查，檢查中發現了五方面的問題：

　　1、個別護理人員未認真執行護理常規基礎護理不到位。

　　2、整體護理程序運用不熟練。

　　3、個別護士對體溫單的項目填寫不認真，有缺項漏記。健康宣教評估單當天宣教當天評價結果。

　　4、護理核心制度落實不到位。

　　5、規范化文明服務行為未能與臨床護理服務有機結合。、

　　針對上述問題護理部認真分析發現主要存在以下幾方面的原因：

　　1、低年資護理人員的未形成主動學習專科護理操作、理論氛圍。

　　2、護理人員管理培訓存在一定欠缺。

　　3、部分護理人員缺乏法律意識對護理記錄的嚴肅性和重要性認識不足缺乏自我保護意識。

　　4、護理質量管理有脫節。

　　5、護理規范化服務培訓不夠細致。

　　制定如下的`整改措施：

　　1、加強護理素質教育樹立以病人為中心服務理念，樹立“以人為本”的服務理念，主動、熱情地最大限度地滿足患者的需求。認真落實基礎護理、危重病人護理。加強護士長對危重病人的護理質量管理，認真落實基儲危重病人的護理質量控制評價，嚴格做到“定期查，及時改”。

　　2、培訓低年資護士運用整體護理程序的方法，將整體護理程序轉化為日常工作流程，重點培訓護士收集資料，專科查體的正確方法。

　　3、一切護理活動都應遵守“寫我所做、做我所寫、記錄做過的”，春夏秋冬走健康之路看四季養生網健康飲食養生問題養生小常識嚴格按照護理文件規范記錄。確保各種記錄的及時、準確、完整。加強對護理人員法律知識的學習和教育，強化她們的法律意識，使其認識到護理的嚴肅性和重要性，認識到護理記錄如果不真實、不細致、不按規范和要求填寫常常會成為各類醫療糾紛的導火索。護士長、質控護士、責任護士要嚴把質控關，加強對護理記錄和出院病歷質量，隨時抽查各種護理記錄，要求大家做到表格規范各項記錄按程序和標準認真填寫，做到記錄原則分明責任到人。

　　4、加強護理質控人員的相互配合、相互協作，每月定期檢查質控人員質控工作完成情況，對發現的問題及時改正。各項計劃安排月初必須明確制定并詳細記錄。疑難病例討論要求討論記錄要明確注明討論的日期、時間。

　　5、參照護理規范化文明服務行為，落實禮貌用語，主動向病人問好，語言以“請”字開頭，“您好”為先，“謝”字結尾，提供微笑服務。訓練護士規范化服務，注重細節管理，做到統一規范。

　　工作中的不足與改進篇7

　　工作中的不足

　　一在領導和同事的幫助下，通過一年以來的工作和學習，我在辦公室文員一職的工作中盡職盡責，同時也學到了很多以前沒有學到的東西，但距離公司領導的要求還有不小差距，如理論水平還有待進一步的提高，工作能力上如遇事考慮不夠周全、不夠細致等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作，服務公司。以后的工作對我來說意味著新的機遇與挑戰。

　　二對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。

　　三抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設，輕制度落實現象。

　　四對各單位不同階段的工作重點掌握不夠。

　　五培訓需求和培訓資源間矛盾較為突出，培訓需求迫在眉睫。

　　六部門在提高執行力方面做得還不夠，沒有有效的針對員工的個性和工作特點進行有效的激勵和培訓。

　　七規章制度的`執行上施之太軟有待加強。八管理上存在只說不管、只講不罰。

　　八由于行政部工作常常繁瑣細致，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

　　改進措施

　　1、加強基礎管理，創造良好工作環境;

　　2、加強培訓學習，形成良好的學習氛圍，完善培訓機制;

　　3、認真履行職責，按照公司規定執行監督督促作用;

　　4、繼續完善規章制度：加強考勤管理，在全公司上下協助下抓按時上、下班時間，規范考勤制度;嚴格考勤制度責任的落實;加強請假制度、放行條管理，對不履行請假手續或未打卡者擅離崗者，堅決予以查實并作出處理，這樣即維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進而大大改善了公司的工作作風。

　　5、加強統計、登記制度，做好日常數據的錄入，做好日常保障工作;

　　6、招聘方面：部門傳人員增補單;根據部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。通過采取一系列切實措施，如廣發招聘信息、網上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。

　　工作中的不足與改進篇8

　　一、三年專業發展目標

　　“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學；提高自身的素質，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。做一名業務上、教學上都過硬的教師，養成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。

　　做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優秀的教師學習管理經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。

　　學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。

　　二、更新教育教學理念、行為、方法。

　　不斷更新教育觀念，能在現代人才觀、質量觀和以人為本促進主動發展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質量；聯系教改實際開展教育科研。結合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質量的實際效益。結合教育教學實際，創造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質與效益。重視培養學生良好的思維品質和學習技能，有意識的幫助學生養成反思學習過程的習慣，并引導他們形成在反思的過程中發現問題、解決問題的能力。

　　三、素質提高的策略

　　教師的發展目標代表的是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發展的整體目標后，教師對自我未來的發展有了一個清楚的輪廓之后，再設定遠期、中期和近期的具體目標。每個人都是一個復雜的個體，隨著年齡的`增長、時空環境的變遷，人在不斷地發生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我，是制定專業發展計劃的必要手段。要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質。在教學過程中注意總結積累，爭取把身邊發生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下

　　來。“學為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創造，培養學生成為與時俱進的新型人才。

　　2、促進個人專業發展，確立教育教學新理念。

　　（1）學習和發展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。

　　（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。

　　要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

　　3、繼續更新自己的專業知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。”當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發展。注意搜集專業發展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。

　　4、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發展提供方便。

　　5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創新。

　　工作中的不足與改進篇9

　　開展思想作風整頓活動以來，本人對自我的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情景報告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

　　在領導和同事的指導幫忙下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。

　　1、思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

　　2、學習進取性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”。

　　二、整改措施和努力方向

　　經過這次思想作風整頓活動，我看清了自我在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

　　1、進一步解放思想，在創新上下功夫。

　　（1）牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；

　　（2）把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；

　　（3）針對新情景、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

　　2、加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自我的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自我文字駕馭本事不強、寫作水平需要提高的實際情景，加強寫作方法理論的學習研究。

　　3、進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自我，不該說的.話不說，不該做的事不做；始終堅持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自我，不斷充實、提高和完善自我，爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。