老師的眼睛作文

時間:2024-10-03 20:52:12 好文 我要投稿

老師的眼睛作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的老師的眼睛作文,希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛作文

老師的眼睛作文1

  這是一雙晶瑩明亮的眼睛,她似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又似和煦的陽光,融化我心頭的冰霜,這是我中學初三時的吳老師的眼睛。

  歲月匆匆,帶走了無數往事,淡淡了多少記憶,但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

  我沒有忘記——

  當那次期末試卷發下來的時候,淚水模糊了我的雙眼,面對同學投來的異樣的目光,我真恨不的大個地洞鉆進去,全班竟然只有我一個人不及格——58分,什么成績,什么名次都不敢想。我真嘗到失敗的滋味,心里好沉,好沉。

  “這點挫折怕什么?”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來,看見您那雙柔和的眼睛里,充滿了鼓勵,充滿了自信,似乎在說:“失敗了不要緊,又要從中找出原因,相信你會成功的。”我終于振作去來了。您笑了,笑得眼睛成一條逢。

  我沒有忘記——

  那天,我在上課發高燒了,您知道后,馬上把我送到醫院,給我吃了藥。又把我扶到您的房間里休息,并看著我把藥吞下去,從您的關切的目光里我感受到了慈母般的溫暖。

  我迷迷糊糊地睡著了,蒙朧中,我好像看見媽媽正坐在我身邊,用手撫摸著我的.額頭。那手是多么溫暖,那眼睛是多么慈祥。我輕輕地叫道:“媽媽,別離開我。”

  “我在你身邊,你好好休息,很快就會好的……”這是誰的聲音,那么熟悉,那么親切,我慢慢地睜開眼,您正在給我蓋被子,那時眼里充滿了慈愛。望著您那慈愛般的眼睛,我不知不覺地滾下了兩行熱淚。

  啊,老師,我不會忘記您慈母般的關懷,更不會忘記您那淳淳的教誨。您那閃爍著智慧,洋溢著熱情,充滿著愛意的目光,也將永遠的留在我的記憶里。

老師的眼睛作文2

  老師的眼睛李老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話。語文課上,我看看書桌里那一套媽媽給我新買的文具,手癢了,不知不覺地伸過去,想要摸一摸。正巧被李老師看見了,她的`眼神好像在暗示:“袁康堯,你怎么做小動作了!”我的手馬上不癢了,趕緊放在課桌上,認真地聽老師講課。我懂得李老師眼睛講的話,同學們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習課上,李老師站在教室門口和家長談話,同學們便隨便地講起話來,這時老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”同學們馬上靜下來,教室里鴉雀無聲。有一次,李老師在多媒體教室給我們上公開課,有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題,這個問題我剛好知道答案,我馬上把手舉得高高的,李老師叫了我。我看看這么多的老師,心里很慌,那顆心啊,砰砰的直跳,回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來贊許的目光,好像在說:“講的真好!”期末考試我得到了“雙百”,李老師可高興了!她在給我發獎品的時候,眼睛笑得彎彎的,似乎在說:“袁康堯,這次考得真好,下次還要得雙百!”現在我已經是一名四年級的小學生了,李老師仍然是我的班主任,她依然用她那大而說話的眼睛注視著我們成長。

老師的眼睛作文3

  每個人都是在老師的眼睛里長大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。溫柔老師的'眼睛有時是溫柔。有一次,老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做,能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊,終于想了出來。時間到后,老師給我們講了這道題。我發現,只有我和其他兩位同學做對了。這時,老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:“你們很不錯,繼續努力”。氣憤老師的眼睛有時是氣憤的。一次,老師在講第三道題時,全班同學都在回想上一道題,沒一個人聽。在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結果全班都錯了。

  老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴厲地批評我們,教室里頓時鴉雀無聲。慈祥老師的眼睛有時是慈祥的。有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我。然后老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:“別泄氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你。”那時,我心里輕松了許多。嚴厲老師的眼睛有時是嚴厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應該聽不見吧。我便矢口否認了。這時,老師用嚴厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應該撒謊”。老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴厲。正是因為這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美。

老師的眼睛作文4

  羅老師的眼睛非常明亮,烏黑的眼珠又圓又大,初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧啊,羅老師的眼睛會說話。數學課上,我文具盒里有一支漂亮的鉛筆,同桌看見了,不知不覺的把手伸過來。正巧被羅老師看見了,盯了我們一眼,她的眼睛好像在暗示:蔣寶鼎怎么做小動作了?同桌的手馬上縮了回去,認真聽老師講課。一天的晨會上,羅老師站在門口和家長談話,同學們便講起話來,這時,羅老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:你們怎么講話了?同學們馬上安靜下來,教室里頓時鴉雀無聲……

  還有一次,乘法口訣課上,羅老師問:“有誰能熟練地背誦口訣?”我連忙把手舉得高高的,羅老師點名讓我回答。我因擔心背錯,心里七上八下很慌張,所以聲音很小,羅老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:背得對,聲音響亮點!我看了羅老師的眼睛,膽子變大了,聲音也大了。這時羅老師向我投來滿意的`目光,好像在說:“背得真好。”

  一次單元考試,我考了一百分,羅老師非常高興,她在給我發試卷的時候,眼睛笑得瞇成了一條縫,仿佛在說:榮丹卉啊,這次考得真好,下次還要得一百分喲!有一次活動課,羅老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”,她的眼睛也會說話。羅老師當“老鷹”時,一會兒跑向東,一會兒跑向西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:當心!我要捉住你們啦!唉!真倒霉,末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了,羅老師的眼睛笑得更歡了,好像在說:哈哈,被我捉住了吧!這學期,聽說羅老師退休了,不教我們了,但羅老師的眼睛永遠留在我的心中,當我再見到羅老師時,我一定要先看一看她的眼睛,看它還會對我說些什么?

老師的眼睛作文5

  從我二年級轉學過來的時候開始,欒老師就一直教我語文。她長著一張“土豆臉”,一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會“說話”;每當我們表現好的時候,就會看到她欣慰的目光;每當我們做錯事的時候,就會看到她嚴厲的目光;每當我們遇到難題的時候,就會看到她鼓勵的目光……

  記得有一次三年級語文詞語考試,我的鉛筆盒忘記帶了,和同學借筆又借不到,于是我只好拿一個筆芯在那里寫,結果字寫得歪歪扭扭,就像許許多多藍色的蛇在游動。老師看了以后非常生氣,把我叫到講臺前,用嚴厲的目光看著我,我感覺她的眼睛像探照燈一樣掃來掃去,掃得我臉直發燙。我不敢正視她的眼睛,恨不得找個地縫鉆進去。過了好一會兒,老師覺得我有一點悔改的意思,于是語重心長地對我說:“以后字要寫認真一點,要使期末考試再寫這樣的字,卷面分是要扣很多的。”我聽了以后心里后悔極了。心想:“我的字為什么總是寫不好呢?以后一定要把字寫好,一定不能再讓老師失望了。”

  老師不但在學習上嚴格地要求我們,在生活中,對我們的.照顧也是無微不至。記得有一次,我們班在上語文課的時候,王彥羽同學突然臉色蒼白,頭上直冒冷汗。老師連忙跑過去,問她怎么了。王彥羽說她肚子很疼,老師用溫柔的眼神看著她,眼睛里充滿了疼愛,溫柔的對她說:“王彥羽,不著急,我現在就打電話給你媽媽,送你上醫院。”沒過多久,王彥羽的媽媽就趕來了,看著她們遠去的背影,老師的眼睛里流露出一絲絲的擔憂。

  這就是我的老師,我們都很敬愛她。

老師的眼睛作文6

  眼睛,被稱作心靈之窗。而我的申老師,她的眼睛可是會說話的。

  在一個晴朗的上午,在上作文課時,我閑得無聊,便趴在桌子上玩鋼筆。突然,我看到老師給了我一個嚴肅的'眼神,仿佛在說:“袁野,你又不認真聽課!”看到這個眼神,我立馬抬起身子聽老師講課。

  還有一次,我們正在寫作文,老師在旁邊的桌子上改其他同學的作文。我望了望申老師,看她一會眉頭緊皺,好像在說:“這個地方怎么能用這個詞呢?這樣使句子既不通順又不合理,下去得給這個同學講講。”一會又眼神輕松、面帶微笑,好像在說:“這個詞用得好,既使句子更加通順,又使句子更加具體,還使句子更加形象,不錯。”在給同學們打分時,老師的眉頭又緊皺起來,不知是給同學打高分還是打低分好。就在這時,老師像看見希望似的,眼睛一亮,冒著金光。

  還有一次,老師去拿作文。杜煒同學偷吃了幾口可樂冰塊,正好讓老師看見了。老師頓時火冒三丈,一個勁地瞪著杜煒同學,眼睛里面都快冒出金黃的火焰來。杜煒同學趕緊把冰塊收下去,向老師道歉:“老師我下次再也不敢了!”老師的怒火瞬間平息下來,那眼睛里的火焰沒了,臉色也從鐵青色變成平常的肉粉色,那倒八眉也成了一字眉。申老師對杜煒同學說:“有你這句話就行,可再不能有下次了。否則,我讓你給全班同學一人買一袋哦!”

  有一次上活動課,有一位同學跟另一位同學比賽。第一位同學滑稽出了丑,惹得全班大笑起來,老師也不例外,眼睛都笑成了一條縫。

  這幾件事,說明了一個道理:老師的眼睛真會說話。

老師的眼睛作文7

  俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒,是她那雙會說話的大眼睛告訴我,什么是溫暖與關愛。

  一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎么辦,心里暗暗想著:“完蛋了,楊老師最不喜歡不講衛生的學生,這下我可難逃厄運了!”想著想著,我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我這才想起要把墨水擦干凈。可是這已經“干旱”的墨水,就算用一百個抹布,一時也擦不掉呀!我心急如焚!“噠--噠”,咦!是誰的腳步這么響亮?我定睛一看,原來是楊老師走進了教室。楊老師習慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時我的心已經提到嗓子了。不過幸運的是楊老師并沒有批評我,而是用慈詳的目光看著我輕聲對我說:“下次可要小心一點喲!”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵著我,使我的心里熱呼呼的……

  以前我從不知道怎樣關心別人。在朋友情緒低落時,我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了,我只是冷冷地對她說了句:“怎么了,小嬌女!”后來楊老師把我叫到辦公室談話,她的和藹日眼神望著我,說:“一個人要懂得怎樣去并心別人,怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話,卻在我的心里深刻地記下,永遠也抹不去!

  老師,您的眼睛,是世界上最美的.;老師,您的眼睛是世界上最可愛的;老師,您的眼睛,是我心中永遠盛開著的一朵純潔的鮮花!

老師的眼睛作文8

  夜晚,我坐在窗前,聆聽著夜鶯的歌唱,這是在贊美老師的眼睛嗎?夜晚,我坐在窗前,看著滿天的繁星,這是老師那明亮的眼睛嗎?她的眼睛如明珠一般璀璨,如星星一樣閃亮。她,正是我敬畏的語文老師---徐老師。

  一頭烏黑亮麗的秀發中,帶著為同學們辛苦的痕跡。一雙明亮的眼睛,一張向同學們傾吐芬芳的嘴。

  這也是我的徐老師。

  徐老師的眼睛不僅明亮,而且會說話。記得那一次,我上課時被身旁的同學分心了,我看見徐老師用嚴歷的目光望著我,似乎在說:“不能分心呦,要認真聽講。”我似乎讀懂了徐老師的用意,立刻挺直了身子,專心致志地聽講了,徐老師也滿意地對我笑了笑。“叮叮叮”下課了,徐老師終于有了休息的時間,可徐老師并沒有休息,而是在一旁默默地批改作業,她那疲憊的目光告訴我:“老師累了。”每到這時,我多么想幫老師分擔辛苦,讓老師也有自己的休息時間。可是,我卻不敢。看著老師勞累的身影,我只能好好學習,以次來報老師的恩情。終于,我迎來了第25個教師節,我多想將世界最美麗的鮮花送給您,祝您祝你青春永在。我多想把世間最真摯的祝福送給您,祝您天天開心。在這一天,我看到您充滿幸福的.微笑,您那親切溫和的目光,似乎在說:“謝謝同學們。”您的微笑是天底下最燦爛的陽光。當我在學習《師恩難忘》這篇課文時,我深深感謝您在我幼小的心靈里播下了文學的種子。

  夜晚,我坐在窗前,看著天空中最閃亮的那顆星星,我相信那正是您美麗的眼睛。

老師的眼睛作文9

  老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看沒什么特別,可只要你仔細一看,就會發現:嘿,老師的眼睛會說話!

  語文課上,我看著書桌上那塊兒小豬形狀的新橡皮,小手像著了魔似的,不知不覺地伸過去,摸了一下又一下。恰好這個小小的動作被老師發現了,她嚴肅地盯著我,眼睛一眨也不眨,好像在暗示:周潔,你怎么又做小動作了?我的手馬上不癢了,趕緊端端正正地放在桌子上,專心聽課。

  老師的眼睛,在我犯錯誤時給了我叮嚀,指引著我前行的.方向。同時,它又似一潭秋水,滋潤我幼小的心田。

  當那篇讓我頗為得意的作文被老師再三退回,讓我修改的時候,淚水模糊了我的眼睛。面對同學投來的異樣的目光,我真恨不得打個地洞鉆進去。好學生的作文草稿竟然改了這么多次,還沒有達到要求。我真嘗到了失敗的滋味,心里好沉、好沉。

  “這點挫折算什么?”耳邊響起了老師親切的聲音。我抬起頭來,看見那雙柔和眼睛里,充滿了鼓勵,充滿了信任,似乎在說:“失敗了不要緊,只要從中找出原因,相信你會成功的。”我打起精神,老師笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。

  每當我看見老師的時候,總要先看看她的眼睛,看看她對我說了些什么。老師那閃爍著智慧、充滿著愛意的目光,將永遠留在我的心里。

老師的眼睛作文10

  每當我們到學校時,總有一雙炯炯有神的大眼睛在注視著我們的一舉一動。那便是老師的眼睛。

  老師的眼睛里,充滿了鼓勵。每當有同學因為考試成績不好而垂頭喪氣時,她便投來了鼓勵的目光;每當有同學遇到難題不會做而急得抓耳撓腮時,她又投來了鼓勵的目光,好像在說:“不要急躁,換另一種思路再好好想一想,說不定就能想到了呢。”

  老師的眼睛里,充滿了溫柔。還記得剛開學的時候,有一個小男孩硬是不想上學:“我不要上學!我不要上學!”“為什么呢?能告訴老師嗎?”老師溫柔地問道。“因為......因為......你......好可怕!”我想,老師聽到這話不得氣炸了嗎?沒想到老師還是那么溫柔:“別害怕,你看,老師其實一點都不可怕呢!”老師向那個小男孩看去,眼里充滿了溫柔。小男孩也不再害怕了,乖乖地跟老師去上學了。

  老師的眼睛里,充滿了焦急。有一次上美術課,一位同學正在削鉛筆,卻不小心把大拇指削破了,老師知道后,立馬就把他送到了醫務室。之后,所有人都若無其事地去干自己的事了,唯獨老師除外——老師的.眼睛里充滿了焦急。

  老師的眼睛里,充滿了鼓勵;老師的眼睛里,充滿了溫柔;老師的眼睛里,充滿了焦急。我愛老師的眼睛,更愛老師!

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